精品解析：四川省泸县第五中学 2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

四川省泸县第五中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单选题（2分每题，共50分） 1. 珠海某老旧社区设置24小时自助空间，提供图书漂流、工具共享、旧物置换等功能。退休教师王姨捐赠了闲置缝纫机，同时借用邻居的梯子维修家电。“这里没有陌生人，只有暂时还没互相帮助的邻居。”这告诉我们（ ） ①人是社会的人 ②邻里之间都能友好相处，不必设防 ③我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置 ④社会是一张“大网”，每个人都是“大网”上的一个“结点” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：材料中居民通过自助空间互助，体现了人不能脱离社会而存在，人是社会的人，故①符合题意； ②：“邻里之间都能友好相处，不必设防”说法绝对化，现实中仍需保持必要的安全意识，故②说法错误； ③：每个人在社会中有其位置并发挥作用，如王姨捐赠、借梯子维修，说明我们是社会一员，故③符合题意； ④：社会像一张“大网”，每个人是“结点”，材料中邻里互助正体现人与人的社会联系，故④符合题意； 故本题选C。 2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话深刻揭示了（ ） A. 个人可以脱离社会而独立存在 B. 个人是社会的一部分，人的成长与发展离不开社会 C. 社会是由个人组成的，个人的发展决定社会的发展 D. 社会关系是固定不变的，个人无法改变社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人可以脱离社会而独立存在，与马克思强调人的本质是社会关系的总和相矛盾，故A说法错误； B：个人是社会的一部分，人的成长与发展离不开社会，与题干中“人的本质是一切社会关系的总和”直接对应，说明人无法脱离社会关系而存在，故B符合题意； C：社会是由个人组成的，但“个人的发展决定社会的发展”夸大了个人作用，忽略了社会对个人的制约，故C说法错误； D：社会关系是动态发展的，个人通过实践可以影响社会关系，故D说法错误； 故本题选B。 3. 上课时想回答问题，想起老师说的要遵守纪律举手回答；与朋友玩耍时想去马路对面的公园，朋友提醒我要遵守交通规则；家庭聚餐时，妈妈让长辈先动筷，我学会了孝顺长辈……这体现了（ ） ①我们只有依赖他人才能成为合格的社会成员 ②父母老师同伴等为我们成长提供了支持 ③在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格 ④只有在社会生活中才能学习技能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 ①：题干中遵守纪律、交通规则、孝顺长辈等行为，体现的是在社会互动中主动学习，而非依赖他人。社会化是个体主动习得社会规范的过程，并非被动依赖，故①说法错误； ②：老师、朋友、父母等在不同场景中给予引导和提醒，确实为个体成长提供了社会支持，故②符合题意； ③：题干中“学习知识，锤炼品格”准确概括了在社会生活中个体获得知识（如交通规则）和培养品格（如尊重长辈）的过程，故③符合题意； ④：“只有在社会生活中才能学习技能”表述绝对化。个体可通过多种途径（如书本自学）学习技能，社会生活并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选C。 4. 临近学期末，某校为同学们制作了一份特别的“寒假作业大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完成这份作业，有利于同学们（ ） 寒假作业大礼包（部分）： 作业1：为穿庭年夜饭制作一道美食； 作业2：给老师和朋友送上新年祝福语； 作业3：至少参加一次社区义工活动。 ①体验真实生活，提升自身综合能力 ②从社会中获得物质奖励和精神滋养 ③积累科学文化知识，提高学业成绩 ④养成亲社会行为，奉献和服务社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性。 ①：作业大礼包中的各项活动，如制作美食、送祝福语、参与社区义工，都是让学生在真实生活中进行实践，这些活动不仅能锻炼学生的动手能力、社交能力，还能增强他们的责任感和团队合作精神，从而提升自身的综合能力。故①说法符合题意； ②：虽然参与社会实践可以给学生带来精神滋养，但题干中的作业大礼包并未明确提及学生将获得物质奖励。故②说法不符合题意； ③：虽然学习科学文化知识是提高学业成绩的重要途径，但题干中的作业大礼包更侧重于社会实践和情感体验，而非直接的知识学习。故③说法不符合题意； ④：作业大礼包中的活动，特别是参与社区义工活动，是典型的亲社会行为。这些行为有助于学生学会关心他人、服务社会，从而培养他们的社会责任感和奉献精神。故④说法符合题意； 故本题选B。 5. 近年来，“网络问政”平台成为公民行使监督权的新渠道，市民通过政府官网的“留言板”提出建议，许多合理诉求得到及时回应和解决。这体现了（ ） ①网络催生了新产业新模式 ②网络改进了社会治理方式 ③网络能够传播正能量 ④网络促进了民主政治的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 ①：题干中“网络问政”体现的是公民参与民主监督和社会治理，未涉及新产业、新模式的产生，故①不符合题意； ②：政府通过“网络问政”平台回应诉求、解决问题，说明网络优化了社会治理方式，故②符合题意； ③：题干强调公民监督权行使和政府回应，未体现网络传播正能量的内容，故③不符合题意； ④：公民通过“网络问政”行使监督权，政府积极回应诉求，体现了网络对民主政治进步的推动作用，故④符合题意； 故本题选C。 6. 下图漫画《牵着鼻子走》启示我们中学生（ ） A. 数码产品是丰富我们生活的伴侣 B. 杜绝诱惑，警惕畸形的“数码恋” C. 要合理利用电子产品做网络的主人 D. 拥有了“数码”，却迷失了“自己” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 A：漫画《牵着鼻子走》反映的是过度使用数码产品被控制的现象，A选项强调数码产品的积极作用，与漫画主旨不符，故A不符合题意； B：“杜绝诱惑”说法过于绝对，数码产品并非完全是诱惑，合理使用是必要的，故B说法错误； C：漫画中人物被平板电脑和智能手机“牵着鼻子走”，说明存在过度依赖电子产品的问题，启示中学生应合理利用电子产品，做网络的主人，故C符合题意； D：“拥有了‘数码’，却迷失了‘自己’”是对漫画现象的描述，而非启示（即应该怎么做），故D不符合题意； 故本题选C。 7. 新修改的食品安全法守护“舌尖上的安全”，“旧国标”电动自行车不得继续销售，餐饮服务连锁企业实行贯通式管理⋯⋯2025年12月施行的这些新规为大家的生活提供了坚实保障。对此，下列说法正确的是（ ） A. 法律法规要稳定，应减少新规制定 B. 这些新规的实施会增加社会管理成本 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 只有依靠外在约束才能保障社会秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 A：法律法规需要根据社会发展不断完善，而非一味减少新规制定，故A说法错误； B：新规实施不是增加管理成本，而是提升社会效益，保障公共安全，故B说法错误； C：材料中新规通过规范行为保障生活秩序，体现了社会规则对社会秩序的维系作用，故C符合题意； D：社会秩序需法律等外在约束与道德等内在自律共同维护，“只有”一词绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 8. 心中有规则，心中有纪律，心中有法律。遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上的垃圾，主动捡拾 ④小夏反思自身行为，不在网上传播谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则遵守中的自律行为。 ①：自律是指在没有外部监督的情况下，自觉遵守规则的行为。小临在无人监督的十字路口仍遵守交通规则，体现内在自我约束，属于自律，①符合题意； ②：小李依赖管理员提醒才能安静阅读，需要外部监督，属于他律而非自律，②不符合题意； ③：小德主动捡拾垃圾，是自发行为，无外部强制，属于自律，③符合题意； ④：小夏通过自我反思约束行为，属于自律，④符合题意； 故本题选C。 9. 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ） A. 礼仪是展示优雅风采的具体要求 B. 文明礼貌是通往友好交往的桥梁 C. 文明礼貌是尊重他人的具体表现 D. 礼仪有助于提升人们的精神境界 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：分析题文，“谦谦君，赐我百朋”，意思是一个内心谦诚、彬彬有礼的人，能广受欢迎、广交朋友，可见，文明礼貌是通往友好交往的桥梁；故B说法正确； ACD：三个选项的说法都与题干主旨无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 大专学历青年刘某于2025年1月通过全国征兵网自愿报名应征，签订了《依法服兵役承诺书》，经体检政审合格后，3月被批准至武警某部队服现役。后因个人思想原因拒服兵役，被除名，依规退兵。对其做出罚款3.8万余元，不得录用为公务员并通报至其就读大学。刘某的事例警示我们（ ） ①友善使社会和谐融洽 ②诚信是我们做人做事的基本准则 ③要遵纪守法，珍惜诚信记录 ④拒服兵役处处受限，违背公平 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求的相关知识。 ①：友善强调人与人之间的和睦关系，与服兵役义务无直接关联，故①不符合题意； ②：刘某签订承诺书后拒服兵役，违背了诚信原则，说明诚信是做人的基本准则，故②符合题意； ③：拒服兵役违反《兵役法》，受到法律处罚及信用惩戒，警示我们要遵纪守法并维护诚信记录，故③符合题意； ④：对拒服兵役者的处罚是依法追责，体现法律公平性，而非“违背公平”，故④说法错误； 故本题选B。 11. 中华优秀传统文化博大精深，很多古语都闪烁着智慧的光芒。下列“解读”与“古语”匹配恰当的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 推己及人，不强人所难 ② 不以规矩，不成方圆 按规则做事一定能成功 ③ 道私者乱，道法者治 社会治理只能依靠法律 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助，和睦相处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人、尊重他人。 ①④：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人，解读“推己及人，不强人所难”是恰当的；“出入相友，守望相助”体现邻里互助、团结友爱的精神，解读“要互帮互助，和睦相处”是恰当的，故①④符合题意； ②：“不以规矩，不成方圆”强调规则的重要性，但“按规则做事一定能成功”说法太绝对，解读错误，故②不符合题意； ③：“道私者乱，道法者治”强调依法治国的重要性，但“社会治理只能依靠法律”忽略了道德的作用，社会治理需德治与法治相结合，解读错误，故③不符合题意； 故本题选B。 12. 山东烟台一女子因违章停车收到罚单，而开具罚单的是她当交警的丈夫。有人认为“丈夫应网开一面，不应给妻子开罚单”，假如你对这一观点予以批驳，理由是（ ） ①任何人都不能逾越法律的底线 ②灵活执法有助于维护法律权威 ③网开一面有助于建设美好家庭 ④遵守交通规则能维护公共秩序 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏和信仰法律的要求、规则与秩序的关系。 ①：法律具有普遍约束力，任何人都必须遵守，不能因特殊身份或关系逾越法律底线。丈夫作为交警依法处罚妻子，正是维护法律尊严的体现，故①符合题意； ②：灵活执法若指不依法办事（如对亲属网开一面），实则是徇私枉法，会损害法律权威，故②说法错误； ③：对违法行为“网开一面”违背法律公正性，可能助长侥幸心理，破坏社会公平，长远看不利于家庭和社会和谐，故③说法错误； ④：交通规则是公共秩序的重要组成部分，遵守规则能保障道路安全和秩序，丈夫依法处罚妻子正是维护公共秩序的表现，故④符合题意； 故本题选B。 13. 老贾为孩子花钱购买了六年古典舞培训课程，但培训机构提供两年课程后便“跑路”，对此正确的做法是（ ） ①自认倒霉，避免遭到更大的损失 ②依法维权，到公安机关控告、举报 ③到公证处，寻求免费的法律咨询 ④必要时，直接向人民法院提起诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：自认倒霉会助长侵权方的违法行为，且无法维护自身合法权益，故①说法错误； ②：培训机构卷款跑路可能涉嫌诈骗或合同违约，属于公安机关管辖范围，故②符合题意； ③：公证处主要负责公证业务，不提供免费法律咨询（法律咨询应寻求法律援助中心或律师事务所），故③说法错误； ④：消费者与培训机构存在合同纠纷，可直接向法院提起民事诉讼要求退款或赔偿，故④符合题意； 故本题选D。 14. 自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。以下是一些同学对自由的理解与认识，你认为正确的有（ ） ①小道说：自由就是想干什么就干什么 ②小德说：自由是社会主义核心价值观的重要内容 ③小法说：自由意味着我们的合法权利不受侵犯 ④小治说：只有遵守社会规则，才能享有真正的自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确理解自由 ①：自由并非无限制的为所欲为，必须在法律和道德框架内行使，故①说法错误； ②：自由是社会主义核心价值观社会层面的重要内容，故②说法正确； ③：自由的核心是保障公民合法权利不受侵犯，故③说法正确； ④：社会规则是自由的保障，遵守规则才能实现真正的自由，故④说法正确； 故本题选D。 15. 联合国人权理事会协商一致通过了中国主提的“消除不平等背景下促进和保护经社文权利”决议。该决议呼吁加强国际合作，弥合发展鸿沟，以促进人人平等地享有经济、社会及文化权利。这对我们“追求自由平等”的重要启示是（ ） A. 践行平等只需要反对特权，无需关注国际上的不平等问题 B. 追求平等是人类共同目标，既要反对国内特权与歧视，也要在国际上推动包容普惠发展 C. 平等就是同等情况同等对待，为弱势群体提供特殊关照违背了平等原则 D. 自由比平等更重要，拥有了绝对自由自然就能实现社会平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 A：决议明确呼吁国际合作解决全球不平等，故A说法错误； B：决议体现平等是全球性目标，要求国内反对特权歧视、国际推动包容发展，故B符合题意； C：为弱势群体提供特殊关照是实现实质平等的必要措施，故C说法错误； D：自由与平等相辅相成，但绝对自由不存在且无法自动实现平等，故D说法错误； 故本题选B。 16. 道德与法治课上，同学们围绕“生活中的公平”进行了交流。 小凡：在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队。 小安：国家推行“两免一补”政策后，我们上学没有后顾之忧了。 小苏：我国法律援助制度迅速发展，畅通农民工等弱势群体维权渠道，化解社会矛盾。 这充分体现公平（ ） ①要求每个人都要按照规则办事 ②只需要依靠道德来调整和维系 ③是个人生存和发展的重要保障 ④是社会稳定和进步的重要基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵与意义。 ①：小凡提到的按“先来后到”排队体现了公平要求遵守规则，故①说法正确。 ③：小安“两免一补”政策保障受教育权，体现公平是个人发展的保障，故③说法正确。 ④：小苏的法律援助制度促进弱势群体维权和社会稳定，体现公平是社会进步的基础，故④说法正确。 ②：小安和小苏的例子涉及国家政策与法律制度，说明公平不仅依靠道德，还需制度保障，故②说法错误。 故本题选C。 17. 在公交车上，一名小偷得手后准备下车。中学生小林发现后，悄悄跟随其下车，记住了小偷的体貌特征和逃跑路线，迅速向附近的警察求助。警察根据小林的描述，很快将小偷抓获。这一事件告诉我们（ ） A. 应该以实际行动维护司法公平正义 B. 应该讲究策略，善于做到见义智为 C. 守护正义只能依靠警察等执法人员 D. 面对犯罪，要不顾一切与其作斗争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 A：题干中小林的行为是协助警察抓获小偷，属于维护社会正义的行为，但并未直接涉及司法公平正义的具体行动，故A不符合题意； B：小林发现小偷后没有贸然对抗，而是选择悄悄跟随、记住特征并求助警察，体现了冷静、机智的“见义智为”策略，故B符合题意； C：小林通过自身行动协助警察抓获小偷，说明公民也能参与守护正义，并非只能依靠执法人员，故C说法错误； D：“不顾一切与其作斗争”可能危及自身安全，小林的做法强调策略而非盲目对抗，故D说法错误； 故本题选B。 18. 在学校开展的诗词大赛中，主持人以“藏在诗词里的社会情怀”为主题，抽取了四句经典诗词供选手解读。以下诗句最能体现这一主题的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家和社会负责。 A：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”表达个人豪情壮志，强调自我价值，未体现对社会的关怀，故A不符合题意； B：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现个人面对困境的乐观与奋斗精神，属于自我激励，故B不符合题意； C：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达愿意为百姓温饱奉献自己，体现强烈的社会责任感和奉献精神，故C符合题意； D：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”赞美坚韧不拔的品格，属于个人意志品质，与社会情怀无关，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 为更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求，“互联网+全民义务植树”活动全面推开。该活动的全面推开（ ） ①表明网络有利也有弊，要扬长避短 ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道 ③表明奉献社会需要青年学会“信息节食” ④有利于人们增强劳动观念，服务社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用、服务社会 ①：题干中仅阐述了 “互联网 + 全民义务植树” 活动带来积极影响，未提及网络弊端相关内容，故①不符合题意； ②：“互联网 + 全民义务植树” 活动借助网络，让公众能够更便捷地参与义务植树，为人们关注、亲近社会开辟了新途径，故②符合题意； ③：题干强调的是通过互联网开展义务植树活动，与青年学会 “信息节食” 并无直接关联，故③不符合题意； ④：义务植树属于劳动实践，该活动能让更多人参与其中，有利于增强人们的劳动观念，同时也是服务社会的一种方式，故④符合题意。 故本题选C。 20. 国家利益是人民利益的集中体现，它关系民族生存、国家兴亡，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是 选项 时事 主要归类 ① “一带一路”视听服务贸易论坛成功举办，本次论坛以“一带一路”新视听：“机遇、挑战与展望”为主题展开交流 生态利益 ② 中国促成巴勒斯坦各派别和解，在北京签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》 政治利益 ③ 我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 文化利益 ④ 中国海军福建舰出海开展首次航行试验，这次海试主要检测验证福建舰动力、电力等系统的可靠性及稳定性 安全利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家利益的正确认识。 ①：“一带一路”视听服务贸易论坛主要涉及经济合作和文化交流，属于经济利益（促进经贸合作），故①说法错误； ②：中国促成巴勒斯坦和解属于外交成就，为政治利益，故②说法正确； ③：春节申遗成功属于文化遗产保护，为文化利益，故③说法正确； ④：福建舰海试涉及军事安全和国防，为安全利益，故④说法正确； 故本题选D。 21. 图示法是表示概念间关系的常用方法，下列概念中可用如图表示的是（ ） ①国家核心利益 国家安全 ②公民基本权利 维护国家利益 ③刑罚处罚主刑 拘留 ④一般违法行为 民事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益的内容、维护国家利益、刑罚的种类、违法行为的分类。 ①：国家核心利益包括国家安全、国家主权等，国家安全是国家核心利益的组成部分，二者是包含关系，故①符合题意； ②：公民基本权利是宪法规定的公民权利，维护国家利益是公民的基本义务，二者分属不同范畴，非包含关系，故②不符合题意； ③：刑罚主刑包括管制、拘役等，拘留不属于刑罚，二者无包含关系，故③不符合题意； ④：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，民事违法行为是一般违法行为的一种，二者是包含关系，故④符合题意； 故本题选D。 22. 在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄誓言：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！这反映出人民军队（ ） ①敢于斗争、敢于胜利②纪律严明、作风优良 ③一不怕苦、二不怕死④有令必行、有禁必止 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质。 ①：题干中“不相信有完不成的任务”“不相信有战胜不了的敌人”体现了敢于斗争、敢于胜利的精神，故①符合题意； ②：“纪律严明、作风优良”在题干中未直接体现，故②不符合题意； ③：“不相信有克服不了的困难”直接反映了一不怕苦、二不怕死的战斗精神，故③符合题意； ④：“有令必行、有禁必止”强调服从性，题干未涉及此内容，故④不符合题意； 故本题选B。 23. 纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不需打，越不能打越可能挨打。这一战争与和平的辩证法启示我们（ ） ①强国必须强军，军强才能国安 ②战争与和平是当今世界的主题 ③要把人民军队建设成为世界一流军队 ④人民军队永远是党的军队、人民的军队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设的重要性。 ①：强国必须强军，军强才能国安，直接对应题干“能战方能止战”的核心观点，强调军事力量是国家安全的基础，故①符合题意； ②：当今世界主题是“和平与发展”，而非战争与和平，故②说法错误； ③：题干中“准备打才可能不需打”强调军队建设的必要性，该选项符合题干逻辑，故③符合题意； ④：人民军队的性质——强调军队的政治属性，与题干“战争与和平的辩证法”无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 24. 2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日的主题为“全民国家安全教育·走深走实10周年”，对此理解正确的有（ ） ①国家安全是中华民族的最高利益 ②国家安全是民族复兴的根基 ③维护国家安全是每个公民的基本权利 ④国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全的相关知识。 ①：国家安全是重要利益，但中华民族的最高利益是加强民族团结、维护国家统一，故①说法错误； ②：国家安全是国家生存发展的基本前提，是实现民族复兴的根本保障，故②说法正确； ③：维护国家安全是公民的法定义务，《宪法》和《国家安全法》均明确规定公民有此责任，故③说法错误； ④：国泰民安直接关系人民福祉，是人民群众对安定生活的普遍期盼，故④说法正确； 故本题选C。 25. 某中学老师在道德与法治课堂上播放我国军工四款黑科技武器的新闻视频。这一做法有利于（ ） ①增强我国的国防实力 ②建设世界一流的军队 ③加强对学生的国防教育 ④培养学生国家安全意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ③④：分析材料，老师在课堂上播放我国军工四款黑科技武器的新闻视频。这一做法有利于加强对学生的国防教育，培养学生国家安全意识，故③④说法正确； ①：这并不能增强我国的国防实力，故①不符合题意； ②：这与军队建设无关，故②说法错误； 故本题选D。 二、判断题（正确选正确，错误选错误,1分每题，共10分） 26. 我们要感恩社会、回报社会，做一个有益于社会的人。因为每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，才得以生存和发展。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会的关系。依据教材知识，人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，所以我们要感恩社会，回报社会。故正确。 27. 网络是虚拟空间，所以在网上发表任何言论都不用承担法律责任。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。恪守道德，遵守法律。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。故题干错误。 28. 对违背社会规则行为的惩罚，既有道德、风俗等规定的强制性措施，也有法律、纪律等包含的非强制性手段。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的正确认识。依据教材内容，对违背社会规则行为的惩罚，道德和风俗主要通过非强制性手段来施加影响，而法律和纪律则通过强制性手段来实施惩罚。故此说法错误。 29. 社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对社会公德的认识，根据所学，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，也体现一个人的思想道德水平和文化修养程度。所以题文中的观点是正确的。 30. 受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对学生的依法维权意识的认识和把握。受到不法侵害，我们可以通过非诉讼的方式解决问题，但必要时可以通过诉讼手段维护合法权益。所以，题文中的判断是错误的。 31. 浙江积极贯彻落实《无障碍环境建设法》，为残疾人等特殊群体提供便利，这保障了特殊群体的特权。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查特权的知识，依据教材，我国坚持法律面前人人平等，任何人或组织都没有特权，无障碍环境建设法体现了不同情况差别对待，故判断为错误。 32. 我国某体育运动员为了在体育竞赛中获得世界冠军，通过购买并吸食海洛因而取得了金牌。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查公平。在体育运动中，公平、公正、公开一直是运动员们在赛场上竞技的标准。如果在体育竞技中失去了公平、公正的话，体育竞技也就失去了应该有的意义。而体育竞技要想做到公平公正，最重要的就是规则公平，需要从各方面来保证比赛的公平性，让每一个运动员在比赛中都能够发挥出自己的真实水平，“通过购买并吸食海洛因而取得了金牌”违背了公平的原则。故错误。 33. 小强主动担任班级劳动委员，这不仅仅有付出，也会有收获。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。材料中，小强主动担任班级劳动委员，这意味着要付出劳动、时间、精力，还可能因为做得不好而受到责备；但是承担责任往往伴随着回报的权利，故说法正确。 34. 国家实施乡村振兴战略，提高了农民的生活水平，促进了农村经济发展，这体现了国家利益与人民利益在根本上是一致的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。题文中，国家实施乡村振兴战略，提高了农民的生活水平，促进了农村经济发展，表明人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，这体现了国家利益与人民利益在根本上是一致的，故题干观点正确。 35. 国家安全是实现国家利益的根本保障。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查国家安全重要性。国家安全与我们息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全是国家生存和发展的保障，国家安全是实现国家利益最根本的保障。故观点正确。 三、材料题 36. 【学法明理，与法同行】 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录） 第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【与法同行】事件解决后，小颖意识到身边很多同学对“拾得遗失物”“维权途径”等法律知识并不了解。她想利用班级班会，分享这次经历并普及相关法律内容。 （3）请你帮小颖梳理此次经历中蕴含的“与法同行”的启示，供她在班会上分享。 【答案】（1）①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 （2）①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。 （3）①法律就在我们身边，民事活动中公民的合法权益受法律保护，我们要增强法治观念；②面对权益纠纷，要学会依法办事，通过调解等合法途径理性维权；③要将法律知识运用到生活中，不仅自己学法用法，还能带动身边人增强法律意识。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信、树立法治观念、学会依法办事。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诚实守信、树立法治观念、学会依法办事的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖→可链接具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧。 关键词②：要求支付200元修理费→可链接具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受→可链接做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识。 关键词②：小颖和妈妈一起找居委会调解→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念、学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小颖意识到身边很多同学对“拾得遗失物”“维权途径”等法律知识并不了解→可链接我们要增强法治观念；面对权益纠纷，要学会依法办事，通过调解等合法途径理性维权。 关键词②：她想利用班级班会，分享这次经历并普及相关法律内容→可链接要将法律知识运用到生活中，不仅自己学法用法，还能带动身边人增强法律意识。 第三步：整合信息，组织答案。 37. 2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子，某校八年级(1)班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会，同学们分享了以下资料，请你参与，回答问题。 【资料一】 一粒种子的重量 农业科技人员介绍：“一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去，曾有公司为谋取私利，将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外，对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁，相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们，种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。 （1）粮食安全的重要性，体现出国家安全具有怎样的重要性? （2）材料说明维护国家安全的根本目的是什么? 【资料二】 一个团队的光荣 同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。 （3）划线部分说明贯彻总体国家安全观，要以什么安全为依托? （4）“一个团队的光荣”启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系。请回答如何正确处理二者的关系? 【资料三】 一份日常的责任 在讨论环节，有同学提出：保障粮食安全不仅是国家的大事，它与我们中学生的学习和生活也息息相关。粮食安全不仅关乎国家的稳定和民族的复兴，也体现在我们日常的点滴行动中。作为中学生，我们可以从身边的小事做起，为维护粮食安全贡献自己的力量。 （5）保障粮食安全需要我们节约粮食，具体应怎样做?(一点即可) 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。粮食安全作为国家安全的重要组成部分，保障着国家的基本民生，是国家发展的基础。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，人民才能拥有良好的生产、生活环境，生命财产安全才能得到保障，粮食安全直接关系到人民的温饱问题，是人民幸福安康的重要支撑。 （2）维护国家安全的根本目的是保障人民的生命和财产安全，保障人民的根本利益，让人民能够安居乐业，实现国家发展和人民幸福的统一。 （3）国家安全 （4）①国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。②当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们要自觉服从国家利益，必要时不惜牺牲个人利益。③我们要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感。 （5）吃饭时做到光盘行动，不随意丢弃剩余饭菜；点餐时根据自己的食量适量点餐，不铺张浪费；在学校食堂就餐时，按需取餐，不浪费粮食。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全、总体国家安全观的内涵、正确处理国家利益与个人利益的关系，捍卫国家利益的做法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家安全，需要运用国家安全的重要性有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉，种质资源关乎国家生存与发展的根本利益→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁，种质资源关乎国家生存与发展的根本利益→可链接维护国家安全的根本目的是保障人民的生命和财产安全，保障人民的根本利益，让人民能够安居乐业，实现国家发展和人民幸福的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用总体国家安全观的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧→可链接总体国家安全观内涵，以国际安全依托。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：袁隆平及其团队通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧→可链接我们要坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。我们要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸县第五中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单选题（2分每题，共50分） 1. 珠海某老旧社区设置24小时自助空间，提供图书漂流、工具共享、旧物置换等功能。退休教师王姨捐赠了闲置缝纫机，同时借用邻居的梯子维修家电。“这里没有陌生人，只有暂时还没互相帮助的邻居。”这告诉我们（ ） ①人是社会的人 ②邻里之间都能友好相处，不必设防 ③我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置 ④社会是一张“大网”，每个人都是“大网”上的一个“结点” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话深刻揭示了（ ） A. 个人可以脱离社会而独立存在 B. 个人是社会的一部分，人的成长与发展离不开社会 C. 社会是由个人组成的，个人的发展决定社会的发展 D. 社会关系是固定不变的，个人无法改变社会 3. 上课时想回答问题，想起老师说的要遵守纪律举手回答；与朋友玩耍时想去马路对面的公园，朋友提醒我要遵守交通规则；家庭聚餐时，妈妈让长辈先动筷，我学会了孝顺长辈……这体现了（ ） ①我们只有依赖他人才能成为合格的社会成员 ②父母老师同伴等为我们成长提供了支持 ③在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格 ④只有在社会生活中才能学习技能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 临近学期末，某校为同学们制作了一份特别的“寒假作业大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完成这份作业，有利于同学们（ ） 寒假作业大礼包（部分）： 作业1：为穿庭年夜饭制作一道美食； 作业2：给老师和朋友送上新年祝福语； 作业3：至少参加一次社区义工活动。 ①体验真实生活，提升自身综合能力 ②从社会中获得物质奖励和精神滋养 ③积累科学文化知识，提高学业成绩 ④养成亲社会行，奉献和服务社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 近年来，“网络问政”平台成为公民行使监督权的新渠道，市民通过政府官网的“留言板”提出建议，许多合理诉求得到及时回应和解决。这体现了（ ） ①网络催生了新产业新模式 ②网络改进了社会治理方式 ③网络能够传播正能量 ④网络促进了民主政治的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下图漫画《牵着鼻子走》启示我们中学生（ ） A. 数码产品是丰富我们生活的伴侣 B. 杜绝诱惑，警惕畸形的“数码恋” C. 要合理利用电子产品做网络的主人 D. 拥有了“数码”，却迷失了“自己” 7. 新修改的食品安全法守护“舌尖上的安全”，“旧国标”电动自行车不得继续销售，餐饮服务连锁企业实行贯通式管理⋯⋯2025年12月施行的这些新规为大家的生活提供了坚实保障。对此，下列说法正确的是（ ） A. 法律法规要稳定，应减少新规制定 B. 这些新规的实施会增加社会管理成本 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 只有依靠外在约束才能保障社会秩序 8. 心中有规则，心中有纪律，心中有法律。遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上的垃圾，主动捡拾 ④小夏反思自身行为，不在网上传播谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ） A. 礼仪是展示优雅风采的具体要求 B. 文明礼貌是通往友好交往的桥梁 C. 文明礼貌是尊重他人的具体表现 D. 礼仪有助于提升人们的精神境界 10. 大专学历青年刘某于2025年1月通过全国征兵网自愿报名应征，签订了《依法服兵役承诺书》，经体检政审合格后，3月被批准至武警某部队服现役。后因个人思想原因拒服兵役，被除名，依规退兵。对其做出罚款3.8万余元，不得录用为公务员并通报至其就读大学。刘某的事例警示我们（ ） ①友善使社会和谐融洽 ②诚信是我们做人做事的基本准则 ③要遵纪守法，珍惜诚信记录 ④拒服兵役处处受限，违背公平 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 11. 中华优秀传统文化博大精深，很多古语都闪烁着智慧的光芒。下列“解读”与“古语”匹配恰当的是（ ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 推己及人，不强人所难 ② 不以规矩，不成方圆 按规则做事一定能成功 ③ 道私者乱，道法者治 社会治理只能依靠法律 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助，和睦相处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 山东烟台一女子因违章停车收到罚单，而开具罚单的是她当交警的丈夫。有人认为“丈夫应网开一面，不应给妻子开罚单”，假如你对这一观点予以批驳，理由是（ ） ①任何人都不能逾越法律的底线 ②灵活执法有助于维护法律权威 ③网开一面有助于建设美好家庭 ④遵守交通规则能维护公共秩序 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 13. 老贾为孩子花钱购买了六年古典舞培训课程，但培训机构提供两年课程后便“跑路”，对此正确的做法是（ ） ①自认倒霉，避免遭到更大的损失 ②依法维权，到公安机关控告、举报 ③到公证处，寻求免费的法律咨询 ④必要时，直接向人民法院提起诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。以下是一些同学对自由的理解与认识，你认为正确的有（ ） ①小道说：自由就是想干什么就干什么 ②小德说：自由是社会主义核心价值观的重要内容 ③小法说：自由意味着我们的合法权利不受侵犯 ④小治说：只有遵守社会规则，才能享有真正的自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 联合国人权理事会协商一致通过了中国主提的“消除不平等背景下促进和保护经社文权利”决议。该决议呼吁加强国际合作，弥合发展鸿沟，以促进人人平等地享有经济、社会及文化权利。这对我们“追求自由平等”的重要启示是（ ） A. 践行平等只需要反对特权，无需关注国际上的不平等问题 B. 追求平等人类共同目标，既要反对国内特权与歧视，也要在国际上推动包容普惠发展 C. 平等就是同等情况同等对待，为弱势群体提供特殊关照违背了平等原则 D. 自由比平等更重要，拥有了绝对自由自然就能实现社会平等 16. 道德与法治课上，同学们围绕“生活中的公平”进行了交流。 小凡：在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队。 小安：国家推行“两免一补”政策后，我们上学没有后顾之忧了。 小苏：我国法律援助制度迅速发展，畅通农民工等弱势群体维权渠道，化解社会矛盾。 这充分体现公平（ ） ①要求每个人都要按照规则办事 ②只需要依靠道德来调整和维系 ③是个人生存和发展的重要保障 ④是社会稳定和进步的重要基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 在公交车上，一名小偷得手后准备下车。中学生小林发现后，悄悄跟随其下车，记住了小偷的体貌特征和逃跑路线，迅速向附近的警察求助。警察根据小林的描述，很快将小偷抓获。这一事件告诉我们（ ） A 应该以实际行动维护司法公平正义 B. 应该讲究策略，善于做到见义智为 C. 守护正义只能依靠警察等执法人员 D. 面对犯罪，要不顾一切与其作斗争 18. 在学校开展的诗词大赛中，主持人以“藏在诗词里的社会情怀”为主题，抽取了四句经典诗词供选手解读。以下诗句最能体现这一主题的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 19. 为更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求，“互联网+全民义务植树”活动全面推开。该活动的全面推开（ ） ①表明网络有利也有弊，要扬长避短 ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道 ③表明奉献社会需要青年学会“信息节食” ④有利于人们增强劳动观念，服务社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 国家利益是人民利益的集中体现，它关系民族生存、国家兴亡，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是 选项 时事 主要归类 ① “一带一路”视听服务贸易论坛成功举办，本次论坛以“一带一路”新视听：“机遇、挑战与展望”为主题展开交流 生态利益 ② 中国促成巴勒斯坦各派别和解，在北京签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》 政治利益 ③ 我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 文化利益 ④ 中国海军福建舰出海开展首次航行试验，这次海试主要检测验证福建舰动力、电力等系统的可靠性及稳定性 安全利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 图示法是表示概念间关系的常用方法，下列概念中可用如图表示的是（ ） ①国家核心利益 国家安全 ②公民基本权利 维护国家利益 ③刑罚处罚主刑 拘留 ④一般违法行为 民事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 22. 在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄誓言：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！这反映出人民军队（ ） ①敢于斗争、敢于胜利②纪律严明、作风优良 ③一不怕苦、二不怕死④有令必行、有禁必止 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 23. 纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不需打，越不能打越可能挨打。这一战争与和平的辩证法启示我们（ ） ①强国必须强军，军强才能国安 ②战争与和平是当今世界的主题 ③要把人民军队建设成为世界一流军队 ④人民军队永远是党的军队、人民的军队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日的主题为“全民国家安全教育·走深走实10周年”，对此理解正确的有（ ） ①国家安全是中华民族的最高利益 ②国家安全是民族复兴的根基 ③维护国家安全是每个公民基本权利 ④国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 某中学老师在道德与法治课堂上播放我国军工四款黑科技武器的新闻视频。这一做法有利于（ ） ①增强我国的国防实力 ②建设世界一流的军队 ③加强对学生国防教育 ④培养学生国家安全意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、判断题（正确选正确，错误选错误,1分每题，共10分） 26. 我们要感恩社会、回报社会，做一个有益于社会的人。因为每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，才得以生存和发展。（ ） 27. 网络是虚拟空间，所以在网上发表任何言论都不用承担法律责任。（ ） 28. 对违背社会规则行为的惩罚，既有道德、风俗等规定的强制性措施，也有法律、纪律等包含的非强制性手段。（ ） 29. 社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则。（ ） 30. 受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益。（ ） 31. 浙江积极贯彻落实《无障碍环境建设法》，为残疾人等特殊群体提供便利，这保障了特殊群体的特权。（ ） 32. 我国某体育运动员为了在体育竞赛中获得世界冠军，通过购买并吸食海洛因而取得了金牌。 （ ） 33. 小强主动担任班级劳动委员，这不仅仅有付出，也会有收获。（ ） 34. 国家实施乡村振兴战略，提高了农民的生活水平，促进了农村经济发展，这体现了国家利益与人民利益在根本上是一致的。（ ） 35. 国家安全是实现国家利益的根本保障。（ ） 三、材料题 36. 【学法明理，与法同行】 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录） 第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【与法同行】事件解决后，小颖意识到身边很多同学对“拾得遗失物”“维权途径”等法律知识并不了解。她想利用班级班会，分享这次经历并普及相关法律内容。 （3）请你帮小颖梳理此次经历中蕴含的“与法同行”的启示，供她在班会上分享。 37. 2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子，某校八年级(1)班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会，同学们分享了以下资料，请你参与，回答问题。 【资料一】 一粒种子的重量 农业科技人员介绍：“一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去，曾有公司为谋取私利，将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外，对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁，相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们，种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。 （1）粮食安全的重要性，体现出国家安全具有怎样的重要性? （2）材料说明维护国家安全的根本目的是什么? 【资料二】 一个团队的光荣 同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。 （3）划线部分说明贯彻总体国家安全观，要以什么安全为依托? （4）“一个团队的光荣”启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系。请回答如何正确处理二者的关系? 【资料三】 一份日常的责任 在讨论环节，有同学提出：保障粮食安全不仅是国家的大事，它与我们中学生的学习和生活也息息相关。粮食安全不仅关乎国家的稳定和民族的复兴，也体现在我们日常的点滴行动中。作为中学生，我们可以从身边的小事做起，为维护粮食安全贡献自己的力量。 （5）保障粮食安全需要我们节约粮食，具体应怎样做?(一点即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $