甘肃省定西市临洮县2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 定西市
地区(区县) 临洮县
文件格式 DOCX
文件大小 717 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋学期期末考试试卷 七年级生物 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填入答题栏中。每小题2分,共40分) 1.进入实验室前,应该学习实验室常见的安全标识,不要随意触摸或启动仪器设备,下列警示标志中担心中毒的标志是( ) A. B. C. D. 2.取一个成熟的西红柿切开以后会流出汁液,这些汁液主要来自于细胞的( ) A.细胞质 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞核 3.制作洋葱鳞片叶细胞临时标本时,载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别( ) A.生理盐水、碘液 B.生理盐水、凉开水 C.自来水、碘液 D.生理盐水、自来水 4.下图是制作临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是( ) A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②① 5.变形虫运动和取食依靠的结构是( ) A.四肢 B.翅膀 C.纤毛 D.伪足 6.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,染色最深的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 7.心脏是人体血液循环的动力泵,从生物体的结构层次分析,心脏属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8.下列不能鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞的是( ) A.是否有细胞壁 B.是否有叶绿体 C.是否有线粒体 D.是否有液泡 9.与鲫鱼适应水中生活无关的特征是( ) A.身体呈流线型 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.体温不恒定 10.蝙蝠会飞,但在分类上属于哺乳动物,主要理由是( ) A.蝙蝠有四肢 B.蝙蝠的心脏有四腔 C.蝙蝠有着恒定的体温 D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点 11.下列植物器官中,不属于生殖器官的是( ) A.果实 B.花 C.茎 D.种子 12.近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?( ) A.生物物种的自然衰退 B.生物间的近亲交配 C.水源污染现象有日趋严重 D.病毒、病菌的感染 13.无椎动物可能对我们的生活产生积极的或负面的影响。下列有关说法不正确的( ) A.寄生在作物体内的线虫会危害农业生产 B.蚯蚓可以疏松土壤,但不能提高土壤肥力 C.蜜蜂可以为绿色开花植物传播花粉 D.蝗虫以植物为食,会危害作物 14.制作酸奶主要利用的微生物是( ) A.乳酸杆菌 B.醋酸菌 C.黄曲霉菌 D.链球菌 15.下列植物类群中没有根、茎、叶等器官分化的是( ) A.蕨类植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.苔藓植物 16.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与飞行无关的是( ) A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊可以辅助呼吸 D.胸肌发达 17.国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌,园内现已迁入保护植物1.5万种,对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是( ) A.建立自然保护区 B.将物种迁出原地 C.大力引进外来物种 D.建立物种繁育基地 18.我校一位同学在校园里发现了一种植物,植株较高,有种子,但种子外没有果皮包被,这种植物属于( ) A.苔藓植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.裸子 植物 19.人们将猪、马、苍蝇、蝴蝶分为两个类群中。这样分类的主要依据是( ) A.生物体的体积大小 B.体内是否有脊柱 C.生物的形态结构和生理功能的特征 D.生物生活环境的相似程度 20.在下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是( ) A.纲 B.目 C.科 D.属 二、判断题(每题1分、共10分,在每题前的括号内用“√”、“×”号表示) ( )1.制作玻片标本时,托载材料的玻璃片是盖玻片。 ( )2.通过细胞分裂形成的两个新细胞,染色体数目与原来的细胞是一样的。 ( )3.草履虫是简单低等的单细胞动物,它由一个细胞完成所有的生命活动。 ( )4.微生物都是个体很小的生物。 ( )5.微生物对人类的生存既有有利的一面,也有有害的一面。 ( )6.对野外采集的真菌不可随意食用。 ( )7.保护生物多样性就要禁止对生物资源进行开发和利用。 ( )8.人类目前面临着生物武器的威胁。 ( )9.越低等的动物,数量越少,这是因为它们不适应环境。 ( )10.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,所以被称作两栖动物。 三、填空题(每空1分,共20分) 1.可以直接放在显微镜下观察的材料要具备________________________的特征。 2.科学探究一般包括5个基本步骤:提出问题、________、实验、________、表达和交流。 3.植物细胞分化后可以形成的组织除了分生组织外,还有输导组织,________,________,________。 4.人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为________________________________________。 5.植物细胞内的能量转换器有________________和________________。 6.最近流行的甲流感病的病毒结构简单,由外部的________________和内部________________构成。 7.细胞数目增多是________________________的结果 8.生物分类的单位从大到小的是________________________________________________。 9.微生物的营养方式有两种,分别是________和________。 10.细菌根据形态大小分为________,________,螺旋菌。 11.动物根据体内是否有脊柱分为________________和________________。 12.________________动物是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。 四、综合应用题(每空1分,共30分) 1.(9分)如图A为显微镜结构,图B为显微镜下看到的口腔上皮细胞装片部分细胞物象,请根据图回答问题: (1)图中结构名称:①________ ②________ ④________。 (2)当显微镜的目镜为15×、物镜为10×时,物像放大________倍。 (3)实验中,当高倍镜换低倍物镜后,视野中看到的细胞数目会变________(填“多”或“少”)视野会变________(填“暗”或“亮”) (4)若在玻片上写有字母“p”,在视野中看到的物像是________。A.d B.q C.b D.p (5)若要更加清晰地看清楚已找到的细胞,应转动的结构是________________(填名称)。 (6)用显微镜观察人体口腔上皮细胞的临时玻片标本时,已经看到了需要观察的物像如B图所示,需要向________方向移动装片,可使物像移动到视野中央。 2.(7分)下图为各种微生物的形态示意图,请据图回答下列问题: (1)图中所示微生物中,结构简单,没有细胞结构的是________,(填字母)它不能独立生活,只能________(填“寄生”或“共生”)在活细胞内。 (2)引发甲流感的生物类群和________相似。(填序列号) (3)图中各微生物的细胞内都没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能利用_________________生活。 (4)制作馒头时需要用到的微生物是_________。(填字母) (5)A与C相比较,A在其细胞结构上的主要不同是_________________________。 (6)E很微小,要想观察丁,只能用________显微镜(填“光学”或“电子”)。 3.(9分)下图是几种植物的示意图,请回答下类问题: (1)A属于________植物,该植物的________过程不能脱离水,因此只适宜在________的环境中生活。 (2)B的种子外面没有________包被,属于________________植物。 (3)C属于________________植物,这类植物具有________________组织,靠________________繁殖后代。是植物界最高等的一个类群。 (4)可以用来检测环境污染的植物类群是________________(填字母) 4.(5分)下面是某同学做的洗手能否减少手上的细菌和真菌数量的探究实验,根据要求完成所缺内容: (1)提出问题:洗手能减少手上的细菌和真菌数量吗? (2)作出假设:_________________________________________________________。 (3)制定和实施计划: ①为了实验结论的科学性,在实验过程中都要保持25℃恒温培养,目的是_________。 ②实验变量:_________________________________。 ③对照组:________________号培养皿。 (4)实验现象:25℃恒温培养一段时间后,①号培养皿中无菌落,②号培养皿中有较多菌落,③号培养皿有较少菌落。 (5)得出结论:_________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $

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