二轮专题精准提升4 中华文明的成熟—宋元时期-【衡水真题密卷】2025年高考历史二轮专题精准提升(3版)

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2026-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.49 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 衡水真题密卷·二轮专题精准提升
审核时间 2026-01-15
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价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

密真 2024一2025学年度二轮专题精准提升(四) 卺题 历史·中华文明的成熟一宋元时期 本试卷总分100分,考试时间90分钟。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 5 8 10 11 12 13 15 答案 1.《容斋随笔》载:“然则国朝故实,台谏官元不相见。故赵清献公为御史,论陈恭公,而范蜀 公以谏官与之争…今两者合为一府,居同门,出同幕,与故事异…不相见云。”这一制 度变化 A.有利于精简中央机构人员 B.激化了君权与相权的矛盾 C.导致了宋朝政治日益腐败 D.适应强化专制皇权的需要 2.宋朝实行官、职、差遣制度。官只表示官阶俸禄品级,并不执掌实权;职是加官虚衔,属 名誉称号;只有差遣后才取得实权,负责具体事务。这一制度设计 ( A.有效提高了行政效率 B.防止了官吏擅权妄为 C.适应文人治国的需要 D.加剧了政府财政危机 3.下表为北宋政治家有关商业的部分言论。据此判断,他们的相似主张是 范仲淹 “更有逐处富实之家,不为商旅者,必须以利劝之…二万贯者与上佐官,三万者京官致仕” “故夺商之谋益深,而为国之利益损”“大国之善为术者,不惜其利而诱大商。此与商贾 欧阳修 共利,取少而致多之术也” 王安石 “今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急”“夫聚天下之众者,莫如财” A.重商富国 B.与商争利 C.以商富民 D.农商并重 4.《东京梦华录》追溯了作者过往的生活境况:“…出京南来,避地江左。情绪牢落, 渐入桑榆。暗想当年,节物风流,人情和美,但成怅恨!”材料中的“京”和“当年”应 该是 A.洛阳东汉 B.南京东晋 C.开封北宋 D.杭州南宋 二轮专题精准提升(四)历史第1页(共8页) 真题 青春逐梦,不畏风雨,勇往直前。 5.西夏文人骨勒茂才所编《番汉合时掌中珠》,是一部西夏文和汉文对照字典。如图为其 班级 书影,出现了荔枝、龙眼、甘蔗等作物名称。由此可知,该字典 形计菊州质就滋民熱襄年 姓名 配榇总麻城眼藏梅 这麻 得分 发整袋道场 效麻 A.表明了当地的农业生产状况 B.证明了新大陆高产作物的引进 C.反映了民族间的交往与交流 D.体现了统一多民族国家的发展 6.宋金对峙期间,宋朝频繁地遣使大金。金朝扣留大量使团以逼迫这些文人名士为 金政权服务。如南宋大臣宇文虚中在金为官十八年,金人李聿兴曾言:“本朝… 并依唐制,衣服、官制之类,皆是宇文相公共蔡太学,并本朝十数人相与评议。”据此 可知 () A.金遵循了因俗而治的原则 B.南宋对金朝实行政治渗透 C.金朝学习效仿宋朝政治制度 D.南宋与金朝经济往来密切 7.元代,行省长官一般为平章政事,这一职务通常由皇帝的世仆家臣担任。行省官员中只有平 章以上得掌军权,平章以上不准汉人担任,“汉人不得与军政”。元政府的做法意在() A.改变行省职能过大问题 B.完善地方监察制度 C.防范地方分权后的弊端 D.提高蒙古贵族地位 8.会要是以某一朝代的国家制度、历史地理、风俗民情等为主要收辑内容的一种史书。元 文宗“爱命文臣,体(唐宋)‘会要’之遗意,遍勑宫寺,发掌故之旧章,仿《周礼》之六官,作 皇朝之大典”,修成了《经世大典》。这主要反映出元统治者 A.传承了中华优秀史学文化 B.吸收与改造了理学思想 C.将蒙古文化融入中原制度 D.模仿唐宋王朝治国经验 密卷 二轮专题精准提升(四)历史第2页(共8页) 3 9.南宋《农书》记载,一是将“地势之宜”列在“天时之宜”之前;二是将天时、地利统一起来 合称为“天地时宜”;三是更重视人的因素。“人定胜天”一词在南宋中期开始出现。据 此可知,此书 () A.全面总结了传统农业生产技术 B.标志传统农学完成根本性转变 C.强调积极主动地改造利用自然 D.深受理学格物致知观念的影响 10.阅读下表:“《宋刑统·户婚律》增加的部分条款(与《唐律疏议》对比)”。这些律文新增 的主要原因是 ) 新增律文 具体内容 规定了女子对于户绝资产的继承权及诸商旅(包括波斯、蕃客商人)身 《户绝资产》《死商钱物》 死后财物继承的原则和继承办法 规定了子孙卑幼无权擅自典当或出卖田宅、财产,否则契约无效,“物即 《典卖指当论竞物业》 还主,财没不追” 规定“田宅、婚姻、债务”纠纷的起诉,处理期限为十月一日至次年三月 《婚田入务》 三十日 A.强化专制集权的需要 B.立法出现了律例合编的趋势 C.社会经济的急剧变化 D.礼教对司法审判的深度渗透 11.下表为唐宋时期俦钱业的发展状况。由此可知,宋朝 唐朝 铸钱业鼎盛时,“置九十九炉铸钱”,每炉一年铸3300贯,钱监监官普遍由州县官员兼任 设17个铜钱监,每监每年铸钱10一80万贯不等,设置了专职的钱监监官,少部分监官还 宋朝 由“文武京朝官”等兼任 A.加强了对金融的监管 B.注重按需调控钱币发行 C.商品流通的规模缩小 D.将官营手工业收归中央 3 二轮专题精准提升(四)历史第3页(共8页) 真题 12.宋仁宗景祐元年(1034年),商人被编入坊廓户,成为国家编户齐民。商人子孙可以参 加科举,其人身财产受到国家法律的保护。这一现象 () A.增强了社会阶层流动活力 B.表明政府放弃重农抑商政策 C.反映了新生产方式的出现 D.颠覆了士贵商贱的传统观念 13.唐代,颜真卿的作品并不流行。北宋时,士大夫对颜真卿的忠勇气概赞许有加,进而转 为对颜书的肯定。南宋时,人们对颜真卿的尊崇逐渐发展为人格崇拜,并将其作为“忠 臣烈士”捧上神坛。这一变化 () A.契合儒学价值观的复兴 B.迎合了市民的文化需求 C.源于官方尊崇程朱理学 D.折射出崇文抑武的风气 14.如图为元代王振鹏(曾任秘书监典簿,管理宫中书画图籍)参照《东京梦华录》及前人作 品创作的《龙池竞渡图》(局部),描绘了北宋汴梁内府御池苑在农历三月三日举办的龙 舟比赛活动。与前人作品相比,该画作将皇帝形象隐藏于画尾雄伟的宝津楼中,高台 之上观景之人也多被淡化处理。由此可知,该作品 () A.是研究古代体育运动的一手史料 B.兼具了文人意趣和市井风情 C.注重回避朝代更替中的政治问题 D.受程朱理学思想的深刻影响 15.1274年,元朝设立云南行省,将原土酋控制地区设置成19个万户府,此后,又改为路、 府、州、县等机构,并选拔土酋充任中上级官吏。元朝的这些做法 () A.利于大一统国家的整合 B.突破了传统的华夷秩序 C.提升了民族地区自治权 D.增强了改土归流的成效 密卷 二轮专题精准提升(四)历史第4页(共8页) 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习,四个研究小组分别展示如 下材料。阅读材料,回答问题。(18分) 组别 材料 宋代实行朝廷、府州、县三级政制,在朝廷与府、州间设“路”,作为行政监察区。“以天下之治 甲 寄於守令,守令之众,朝廷不能尽知,其要寄於监司” 组 摘自《续资治通鉴长编》卷384等 太祖周知其弊…始诏诸州支度经费外,凡金帛悉送阙下,毋或占留。宋聚兵京师,外州无 乙 留财,天下支用悉出三司,故其费废多 多 摘自《宋史·食货志》 宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军,禁军是北宋的正规军,被称为“天子之卫兵,以 丙 守京师,备征戍”。厢军作为地方军,虽间或出成外地,但很少进行军事训练,主要从事工役 组 或杂役,因而也称“役兵” 摘自白寿彝《中国通史》 唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝(北宋)反其弊,使内外皆柔,虽能 丁 自安,而有大不可安者 摘自南宋叶适《水心别集》卷14《纪纲二》 (1)分别指出甲、乙、丙三组材料从什么方面进行研究?(3分) (2)运用甲、乙、丙三组材料并结合所学知识,阐述丁组的结论。(15分) 二轮专题精准提升(四)历史第5页(共8页) 真题密卷 17.阅读材料,回答问题。(18分) 材料一澶渊之盟在中国历史上是一个迭经争论的题目,有些读史的人认为宋朝不能 在开国之初,一鼓作气先攻下契丹,既承认辽政权的存在,又开“岁币”之滥觞,以后两 宋之“积弱”,只有使局面江河日下。所以澶渊之盟是一种地缘政治的产物,表示这两 种带竞争性的体制在地域上一度保持到力量的平衡。 摘编自黄仁宇《万历十五年》 材料二 南北朝 (宋)隋 唐 表柒稟元阴 清 公元420589 800 96011271279136816441911年份 21 618 907 2 暖 现在 气温 冷 2 2 中国历史气温变化图 摘自邓小南《王安石与他的时代》 (1)分别概括两则材料中关于澶渊之盟出现的背景条件,并说明两种分析是否恰当,还 可以补充哪些史料。(10分) (2)澶渊之盟在中国历史上是一个迭经争论的题目,请谈谈你的看法。(8分)(要求:表 述成文,史论结合,逻辑严谨。) 二轮专题精准提升(四)历史第6页(共8页) 18.袁采(?年一1195年),浙江衢州人,进士及第后,担任过一些小官,政绩廉明。他一生 有不少著作,但最为引人注目的是他的家训一《袁氏世范》。下表为《袁氏世范》的内 容介绍。阅读材料,回答问题。(9分) 材料 卷别 主要内容 睦 涉及父子、兄弟、夫妇、妯娌、子侄等家庭成员上下左右的关系,强调“父慈子孝”,父母对待子 亲 女要“均其所爱”;家庭成员之间提倡“长幼贵和”“相处贵宽”“各怀公心” 卷 处 涉及家庭成员立身处世、自我修养方面的行为规范,强调在待人接物时,不能“因人之富贵贫 己 贱,设为高下等级”;面对财物,“不损人而益己”;面对患难,“不妨人而利己”。家族子弟应该 读书学习,通过科举事业谋取富贵,即使科举落第,也可以运用知识谋生 治 涉及家庭生产与生活的各个方面,例如:对于佃户应该看作是“自家”的“衣食之源”,要体恤 家 厚待,借贷要少收利息,遇到灾害要减租;购买田产时要公平交易,经营商业时不可掺杂使 卷 假;对待家中奴婢要宽恕,令其温饱,有过错要教诲,不可打骂 《袁氏世范》反映出宋代社会发生了哪些重大变化?结合所学知识对其变化作出合理 的解释。(9分) 二轮专题精准提升(四)历史第7页(共8页) 真题密卷 19.阅读材料,回答问题。(10分) 材料元朝之前,唐、宋有过以古文运动为核心的复古潮流,元代文艺复古思潮就是当 时游牧文明对于传统农耕文明时代文化冲击和文明整合的集中体现。忽必烈立国后 采取了“援唐、宋之故典,参辽、金之遗制”的政治方略,这从根本上确立了元代政治哲 学的复古根基。同时随着元朝的统一,南北长期“声教不通”的局面被打破,南方程朱 理学迅速北传,程朱理学的思想核心就是要求儒士大夫从精读圣贤经典开始,习古以 明今。到元代中叶,天下治平,轻刑薄赋,人民“生者有养,死者有葬。行旅万里,宿泊 如家”,呈现出堪比盛唐的繁荣景象。在国家治平的背景下,人们藏鉴书画、器玩的热 情大有提高。在这种情况下,以赵孟瀕为代表的文人群体提出“宗唐溯古”,从而扭转 由于宋金割据所导致的偏安一隅、缺少法度、师心自用的创作弊习,同时也通过复古以 创新的方式来适应新王朝多民族文化交汇、多级地域环境并存的特征,实现吸收、调适 并最终整合,形成恢宏、融通、大气的创作风貌。 一摘编自邱江宁《元代文艺复古思潮论》 (1)根据材料并结合所学知识,分析元代文艺复古思潮产生的原因。(4分) (2)利用所学中国古代史知识,另举一例,论证社会思潮与社会发展之间的关系。(6分) 二轮专题精准提升(四)历史第8页(共8页)真题密卷 19.(1)时代背景:唐朝国家统一,政局稳定;唐朝经 济繁荣;唐朝文化繁荣;唐朝对外交通发达,陆上 丝绸之路和海上丝绸之路兴盛;唐朝时对外来文 化兼收并蓄、广泛吸纳;唐朝中外经济、文化交流 频繁;唐朝民族交融加强,统一多民族国家进一 步发展。(4分,任答2点即可) (2)1972年新疆出土了唐代绢画《双童图》,作为 目前保存较为完整的唐代绘画,给唐代婴戏图的 2024一2025学年度日 历史·中华文明的 一、选择题 1.D【解析】根据材料“然则国朝故实,台谏官元 不相见。故赵清献公为御史,论陈恭公,而范蜀 公以谏官与之争……今两者合为一府,居同门, 出同幕,与故事异”和所学知识可知,原来御史 台负责监察,谏官负责谏议,二者性质不一。从 宋代开始起形成台谏合一,这样的合并使皇帝 更容易掌握和控制监察机构,这适应了强化专 制皇权的需要,D项正确:材料体现的是台谏合 一,职能合并不等于精简中央机构人员,排除A 项;材料强调的是监察机构的变化,没有直接体 现君权与相权的矛盾,排除B项;宋朝政治日益 腐败与台谏合一没有直接联系,材料也没有体 现这一,点,排除C项。 2.D【解析】据材料“宋朝实行官、职、差遣制度” “官只表示官阶俸禄品级,并不执掌实权;职是加 官虚衔,属名誉称号”及所学知识可知,为了加强 专制主义中央集权,宋代采取分化事权的办法,但 这也增加了宋朝的官僚队伍人数,进而加剧了政 府的财政危机,D项正确;材料反映的是宋代分化 事权的方式,不利于提高行政效率,排除A项;这 一制度设计有利于防范官吏擅权,但没有“防止 了”官吏擅权,排除B项;材料反映的是分化事权 强化专制主义中央集权,没有涉及对文官、武官的 态度,与文人治国没有直接关系,排除C项。 3.A【解析】结合所学与材料内容可知,范仲淹和 王安石都是北宋时期的改革家,他们对于商业的 言论都是希望通过理财实现国家富强;根据“大国 之善为术者,不惜其利而诱大商。此与商贾共利, 取少而致多之术也”可知,欧阳修认为商业与国家 3 二轮专题精准提升 研究提供了直接证据,同时也为深入了解唐代社 会发展状况提供了实物资料(一手史料),具有较 高的史料价值,说明考古学研究是历史学研究的 重要方法之一。根据王国维提出的“二重证据 法”,结合唐代有关婴戏图的文献记载,可以相互 印证,说明文献研究也是历史学研究中重要的方 法之一。历史学研究的方法还有统计学方法、口 述历史学等。(10分) 轮专题精准提升(四) 成熟一宋元时期 利益密切相关,也是为了国家富强着想。所以他 们的相似主张都是重商富国,A项正确;他们的主 张是重商以富国,而不是为了与商争利和以商富 民,排除B、C项;材料并没有体现农业的内容,不 能说明农商并重,排除D项。 4.C【解析】根据“出京南来,避地江左”“暗想当 年,节物风流,人情和美,但成怅恨”及所学知识可 知,材料反映的是宋代文学家孟元老所著《东京梦 华录》中的自序,这部作品记述了北宋都城东京开 封府的多彩的风俗人情、繁荣的都市生活等内容, 所以材料中的“京”和“当年”指的是北宋时期的开 封,C项正确;西汉都城在长安,东汉时期都城在 洛阳,不符合材料“出京南来,避地江左”中对故都 思念的描述,排除A项;东晋都城虽然在南方,但 材料强调的是对故都的思念,如果作者生活在东 晋,那故都应该是西晋时期的洛阳,排除B项;作 者生活在南宋时期,对故都的思念是对北宋都城 开封的思念,排除D项。 5.C【解析】结合所学知识可知,荔枝、龙眼、甘蔗 等都是产于中国南方的作物,而西夏位于中国西 北,所以该字典中出现这些作物名称体现了南北 方之间的交往与交流,C项正确;荔枝、龙眼、甘蔗 等并不产于位于西北的西夏,所以不能表明西夏 当地的农业生产状况,排除A项;新大陆高产作物 的引进是在明清时期,排除B项;西夏属于地区性 政权,当时没有建立统一的多民族国家,排除 D项。 6.C【解析】根据材料“金朝扣留大量使团以逼迫 这些文人名士为金政权服务…‘本朝…并依 唐制,衣服、官制之类,皆是宇文相公共蔡太学,并 ·历史· 本朝十数人相与评议’”及所学知识可知,在宋金 交往过程中,金朝扣留了汉族文人名士为其政治 服务,并学习中原政权的政治制度,反映了金朝学 习效仿宋朝的政治制度,C项正确;材料没有体现 金朝“因俗而治”,排除A项;材料中被金朝留下的 文人名士是被逼迫扣留的,并非宋朝对金朝的渗 透,排除B项;材料反映的是金朝与宋朝的政治往 来,没有涉及经济交流,排除D项。 7.C【解析】根据材料可知,元代行省长官通常由 皇帝世仆家臣担任,汉人不得担任行省高级长官, “与军政”,这些做法意在防范地方分权后,汉人掌 握实权,C项正确;材料是对元代谁担任行省长官 加以限制,对行省拥有的权力未作限制,排除A 项;材料只涉及地方行政机构,未涉及地方监察, 排除B项;蒙古贵族地位原本就最高,排除D项。 8.A【解析】会要是典章制度类的史书,元文宗让 人编撰元朝的典章制度,修成了《经世大典》,继承 了从《周礼》、唐宋会要以来的典章修史传统,A项 正确;材料不涉及理学,排除B项;这是对中原史 学文化的学习,看不出将蒙古文化融入中原制度, 排除C项;“模仿治国经验”这一说法太夸大,不符 合材料主旨,这不是模仿治国经验,这是继承史学 传统,排除D项。 9.C【解析】材料“三是更重视人的因素。‘人定胜 天’一词在南宋中期开始出现”肯定人在农业中的 作用高于自然地理环境,反映出该书强调积极主 动地改造利用自然,C项正确;材料只涉及人定胜 天的理念,没有涉及传统农业生产技术,排除A 项:南宋的《农书》虽然出现了新的理念,但仍旧属 于传统农学的范畴,排除B项;格物致知指的是充 分认识万物从而加深对理的认识,与材料内容无 关,排除D项。 10.C【解析】这些条款都是民事方面的,涉及产物 方面,包括继承、典卖、婚姻土地等,这是针对新 的经济社会现象,进行规范的结果,C项正确;这 不是政治权力方面的,排除A项;这只是法律,看 不到律例,明代出现律例合编,排除B项;材料与 礼救关系不大,排除D项。 11.A【解析】根据材料信息,唐代铸钱业规模较 小,钱监监官普遍由州县官员兼任,宋朝铸钱规 模明显增加,设置了专职钱监监官,甚至由京官 担任,说明宋朝强化了对金融的监管,A项正确; 参考答案及解析 材料中提及宋朝铸钱数量增加,但未说明铸钱数 量变化的原因,排除B项;宋朝铸钱数量增加,结 合所学可知,这一时期商品流通数量呈现增加趋 势,排除C项;依据材料少部分监官还由“文武京 朝官”等兼任,可知宋朝并非将官营手工业收归 中央,排除D项。 12.A【解析】根据本题材料概括得出主要结论,宋 朝科举考试不问家世,可加速社会阶层的流动, 增强了社会阶层流动活力,A项正确;宋朝仍然 实施重农抑商政策,排除B项;宋朝未出现新的 生产方式,排除C项;“颠覆了士贵商贱的传统观 念”表述过于绝对,并且不符合史实,排除D项。 13.A【解析】根据材料可知,唐代颜真卿的作品并 不流行,但从北宋开始,士大夫因其“忠勇”而将 其捧上神坛,对其作品加以肯定,这一转变与北 宋以来儒学复兴、理学兴起相关联,因为理学推 崇三纲五常,“忠臣烈士”体现“守节”,A项正确; 材料中颜真卿的人格魅力和书法作品是得到士 大夫阶层的认可,并非迎合市民文化需求,排除B 项;南宋时期,程朱理学受到官方尊崇,排除C 项;颜真卿在安史之乱时,抗击叛军的忠勇行为 得到宋代士大夫的认可,这与崇文抑武不符,排 除D项。 14.C【解析】根据材料可知,该作品为元人仿作的 宋代龙舟比赛图,作者将宋帝及宋代官僚贵戚们 的形象或隐去或淡化处理,即淡化该画作中的政 治因素,进而避免当朝统治者的芥蒂,C项正确; 该画作是根据文献资料及前人作品创作而成,属 于二手史料,排除A项;材料描绘的是宋代宫廷 主持的大型活动,与市井风情无关,排除B项;程 朱理学是将儒家的社会、民族及伦理道德和个人 生命信仰理念,构成更加完整的概念化及系统化 的哲学及信仰体系,并使其逻辑化、心性化、抽象 化和真理化,理学使绘画更注重意境,而题干是 描写宫廷活动,排除D项。 15.A【解析】依据材料信息,元朝设立云南行省, 将原土酋控制地区改成中央控制的路、府、州、 县,并选拔土酋担任中上级官吏,这些做法将土 酋纳入中央集权体制下的地方行政体系中,有利 于大一统国家的整合,A项正确;元代传统的华 夷秩序依然存在,排除B项;元朝的做法,将原本 土酋控制区改为中央集权体系下的地方行政体 3 真题密卷 系,削弱了民族地区的自治权,排除C项;明清两 代对原有的土司制度进行“改土归流”,排除 D项。 二、非选择题 16.(1)甲:地方行政管理;乙:国家财政管理;丙:军 事设置管理。(3分) (2)结论:虽能自安,而有大不可安者。(1分) 阐述:“能自安”指北宋在地方采取的措施,预防 了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了 中央集权。“有大不可安”指北宋把地方的财权、 军权都收归中央,导致地方“积贫”“积弱”;影响 了行政效率,助长了因循保守的政治风气;在边 疆战事中处于不利地位。(3分) 在地方行政管理上,中央派文官出任地方各州的 长官知州,节度使逐渐变为虚衔;包括转运司在 内,先后设立了平行的四个路级机构,从不同方 面对各州进行监控和节制。州一级增设通判,与 知州共同签署文书,彼此制约。北宋政府机构设 置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍也不 断膨胀,财政负担沉重。(3分) 在国家财政管理上,设诸路转运司统管地方财 政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷;地方缺乏 自主性和积极性,同时国家所有开支由三司负 责,浪费巨大。(3分) 在军事设置管理上,将地方精锐部队编入禁军, 拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。军队是通 过招募组建的,多而不精,管理混乱,训练废弛, 素质低下。军队不断扩编,导致军费直线上升, 占到国家财政开支的大半。(3分) 总之,这些措施解决了藩镇割据的弊端,强化了 中央集权,巩固了国家的统一和安定。但形成了 冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积 弱的祸根,北宋逐渐走向衰亡。(2分) 17.(1)材料一,在黄仁宇看来,澶渊之盟是一种地缘 政治的产物,表示这两种带竞争性的体制在地域 上一度保持到力量的平衡,将地理因素视为影响 甚至决定国家对外政治决策的一个基本因素,并 依据这些地理因素和政治格局的地域形成,分析 预测世界或者地区范围内的战略形势以及有关 国家的政治行为。(4分) 3 。1 二轮专题精准提升 材料二的观点是,可从气候变迁角度来研究当时 北方少数民族南侵的原因,由于北方气候变冷, 草地减少,导致少数民族南下,出现民族之间的 战争。(3分) 两种观点都有道理,正说明形成澶渊之盟的局势 是多种因素构成的产物。可以补充辽的封建化 改革及国力的增强、北宋的“积贫”“积弱”及社会 矛盾尖锐和军事力量羸弱等方面的史料。(3分) (2)示例 题目:澶渊之盟顺应民族友好发展的需要。 (1分) 看法:澶渊之盟是当时宋辽均势的产物,两方不 可能战胜对方,签订和约是最好的选择。由于澶 渊之盟的影响,宋辽两国之间暂时不再兵戎相 见,此后宋辽边境长期处于相对和平的状态。同 时,促进了宋辽之间的经济文化交流,有利于中 华民族的经济发展、文化繁荣、民族交融。(6分) 由此可知,尽管对宋朝来说,澶渊之盟是有一 定的经济负担,但其产生的积极作用是非常明 显的。(1分) 18.变化:社会成员相对平等;义利兼顾思想流行;科 举考试盛行;农民人身依附关系相对减轻;租佃制 盛行;理学观念影响社会生活。(3分,任答3点 即可) 解释(从以下角度考虑):宋代推行重文抑武的方 针;宋代商品经济高度繁荣;科举制度和经济发 展冲击了门阀政治;政府对社会管理相对宽松; 不抑兼并的经济政策;理学的发展和完善。(6 分,答出与“变化”相对应的角度三个即可) 19.(1)前朝复古潮流的延续与影响;元代政治哲学 复古的推动;注重习古明今的程朱理学广泛传 播;以赵孟頫为代表的文人的号召;社会经济的 恢复和发展为文艺复古思潮提供经济基础。(4 分,任答2点即可) (2)战国时期的法家思想强调法治和集权统治, 秦统一后,采纳了法家的治国理念,推行严刑峻 法和中央集权制度,一定程度上促进了国家的统 一和社会秩序的稳定。但过度依赖法家思想也 导致了苛政暴行,最终引发了社会动荡,导致秦 朝迅速灭亡。(6分)

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二轮专题精准提升4 中华文明的成熟—宋元时期-【衡水真题密卷】2025年高考历史二轮专题精准提升(3版)
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