海南省琼海市嘉积中学2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 琼海市
文件格式 PDF
文件大小 3.79 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第一学期初中教学质量监测(期考) 七年级历史科试题 (时间:60分钟 满分:100分) 欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩! 一、选择题(本大题有20小题,每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分,共60分) 1.考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是 不解 北京周口店出土的石器 浙江义乌桥头谵址出土的炭化稻拉 良渚逸址出土的玉琮 河南安阳出土的司母及棉 A.北京周口店出土的石器 B.浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 C.良渚遗址出土的玉琮 D.河南安阳出土的司母戊鼎 2.《国语·周语下》载有“皆炎黄之后也”。近代以来,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。这 说明炎帝和黄帝() A.是中华民族的人文初祖 B.品德高尚,被推举继位 C.建立第一个奴隶制王朝 D.治水有功,得民众爱戴 3.夏、商、西周是我国最早的三个朝代,虽亡国之君不同,然而其灭亡却体现出中国古代王朝 更替的普遍规律。夏、商、西周灭亡的共同原因是() ,A.王朝末期统治残暴或朝政腐败 B.推行世袭制,皇帝能力低下 C.没有处理好与犬戎部族的关系 D.推行分封制,地方势力膨胀 4.读下图,利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间,此记载与《尚书·牧誓》及《逸 周书·世俘》的记录相符。由此可知( 利簋及铭文拓片 A,化石是研究历史的重要依据 B.背铜器是甲骨文的书写材料 C.文物与文献记载可互相印证 D.牧野之战并没有真正发生过 ▣▣ CS扫描全能王 七年级历史科试题(第1页共6页) 可3亿人都在用的扫描App -1 5、《国语·齐语》中提到:“美金(指背铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(指铁金属)以铸锄, 试诸壤土。”这说明在春秋时期() A.开始饲养狗、马等动物 B.铁农具已用于农业生产 C.背铜农具己经普遍使用 D.金属治炼技术领先世界 6,战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城撩沟之间的距离变宽,城防体系由 简单变复杂,这反映了该时期() A.社会等级分明 B.兼并战争加剧 C.边治理强化 D.社会风气开放 7、2025年5月,中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》。该条 例精神与古代哪位思想家的主张一脉相承() A.老子:无为而治 B.孟子:实行仁政 C.墨子:提倡节俭 D.韩非:依法治国 8.秦始皇时期,中央设丞相,管行政;设太尉,学管军事;设御史大夫,监察百官。丞相、 太尉、御史大夫与诸卿议论政务,由皇帝裁决。由此可见,秦朝中央( ) A.权力分散且斗争不断 B.机构完整且分化皇权 C.权力交叉且互相牵制 D.分工明确且皇权独尊 9.下图反映了秦末至汉初的人口数量变化情况。对图中秦二世到汉高祖初年这个阶段的人口数 量下降的原因分析正确的是() 人口数量(万) 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 秦二世 汉高祖初年汉文帝 A.遭遇了暴政和战乱 B.北方各族不断内迁 C.诸侯国的兼并战争 D.实行休养生息政策 10.汉文帝登基后,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息。汉景帝即位后,下诏 准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。由此可见,“文景之治”局面得以 形成的原因是文帝、景帝() A.沿用和亲政策 B.反对奢侈浮华 C.积极赈济灾民 D.重视农业生产 11.汉武帝时期,不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系,还派蜀人司马相如安抚蜀民, 增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于() A.大一统王朝的巩固 B,光武中兴局面的到来 C.“推恩令”的实施 D.休养生息政策的推行 12.东汉后期思想家王符指出:在洛阳商贾的人数十倍于农夫,游手好闲的人又十倍于商贾, 而天下郡县大多如此。他的描述反映的是() A.秦末的农民起义 B.汉初的休养生息 C.汉末的社会危机 D.三国的政权分立 ▣▣ CS扫描全能王 七年级历史科试题(第2页共6页) 问3亿人都在用的扫描App 2. 13、与下图相关的历史事件是() 大 火月氏 西 氏分 于陶 01号 安总 西汉 身 涛 ∧.大将蒙恬率军北击匈奴 B.张赛率领使团走访西域 C.孙刘联军共同抗击曹操 D.祖逖矢志报国收复中原 14.“丝路商贸活动可谓奇货可居,令人限花综乱,从外奴、艺人、歌舞伎到家畜、野尝…从 器具、牙角到武器、书籍、乐器,几乎应有尽有。而外来工艺、宗教、风:等随商(贸) 进入中国的现象,更是不胜枚举。”这表明丝绸之路的开通() ∧.促进了两汉时期科技的发展 B.推动了东西方贸易发展 C.推动了汉期进入大一统局面 D.有利于民族交融与发展 15,《三国志》中记载“公至赤壁,与备战,不利。于是大疫,吏士多死者,乃引军还。备遂有 荆州、江南诸邵。”该战役() ∧.为统一北方打下基础 B.导致前秦统治土崩瓦解 C.统一了长江以南地区 D.奠定了三国鼎立的基础 16.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八 糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。造成该成语中“乱”与“糟”的共同原因是() A.君主专制 B.地方割据 C.宦官专权 D.外戚专权 17.东晋政府在浙江湖州筑荻塘,溉田千顷。宋政府在湖州修吴兴塘,溉田二千余顷:又在会 稽一带开垦湖田,“皆成良业”。由此看出,江南经济发展的原因是() A.南方优越的自然条件 B.先进的农业生产技术 C,历代政府的农业政策 D,劳动人民的辛勤劳动 18,南北朝时期,北方少数民族统治者大多采取与汉族士人合作的政策,学习汉族的典章制度, 沿袭中原地区原有的统治方式。据材料可知,少数民族统治者() ∧.都面临严重的政治危机 B.己经放弃游牧民族生活方式 C.意在消除民族间的隔阂 D.逐渐接受中原王朝统治理念 19,三国鼎立局面的形成,实现了局部统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、 北魏先后统一北方,最终北周灭掉北齐,为隋棚统一全国打下基础。该材料最能说明() A.分裂中孕育着统一 B.民族交往交融加强 C.南方政权更替频繁 D.江南地区得到开发 20,云冈石窟和龙门石窟的造像,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛 教造型艺术的特点。这反映了当时() A.文化交流兼容并蓄 B,石窟造像遍布全国 C.雕刻艺术改变生活 D.绘画技艺十分高超 ▣▣ CS扫描全能王 七年级历史科试题(第3页共6页) 问3亿人都在用的扫描App 3. 二、材料分析题(本大题有3小题,21小题14分,22小题16分,23小题10分,共40分) 21、统一是历史发展的必然趋势。统一的中国是中华民族共同体形成与发展的载体。阅读下面 材料,回答问题。(14分) 【变革中奠定统一】 材料一:商抉变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具: 一种是生产工具,为国家增加财富;一种是战争工具,为国家拓展疆士。 一摘编自《天地大变局与帝国秩序重构》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述商鞅变法的作用。(4分) 【制度中稳定统一】 材科二:我国较早形成了以大一统中央集权郡县制为主体的治理模式。秦统一后,将全国 划分为若干不同层级行政区划进行治理,各行政区划的主要官吏由中央直接任命,按照中央统 一政令执行政策,无独立的政治、经济、军事、司法权力。历代王朝基本沿袭这种模式。 一摘自卜宪群《我国历史上的“大一统”思想与国家治理》 (2)根据材料二,指出秦朝实行的地方政治制度,(1分)以及这一政治制度下中央控制地方的 具体举措。(3分) 【施政中巩固统一】 材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大 一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政 治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过外接夷敌,以地域的一统实现民族的一统。 《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 (3)根据材料三并结合所学知识,简述汉武帝采取怎样的政治智慧来实现“文化的一统”与“地 域的一统”的。(4分) 【展望中领悟统一】 材科四:秦汉时期是我国统一多民族国家的形成与发展时期…它以空前繁荣的经济文化、 众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我 国疆域的基础,剑造了各民族共为一体的现实。 一摘编自刘正寅《“大一统思想”与中国古代疆域的形成》 (4)根据材料四,可知秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生重要的影响。结合所学,谈谈 你对统一的认识(2分) ▣▣ CS扫描全能王 七年级历史科试题(第4页共6页) 问3亿人都在用的扫描App -4 22、各民族的交往交流与交融为中华民族的发展注入了活力,丰富了中华民族的物质文化和精 神文化。阅读材料,回答问题。(16分) 材抖一:眷秋时期,戎狄蛮夷和中原地区诸侯国为争夺生存空间而出现交战、人口往来、 会盟、联姻、经济往来…这些往来方式,使戎狄蛮夷与中原地区之间的界限不断地被打破; 扩大了文明圈,促进了中华民族的多样化发展戎狄蛮夷在与中原地区进行融合的过程中,逐 渐地止生了对中原文化的认同感。 一摘编自李充《春秋时期戎狄蛮夷与中原地区融合的方式及影响》 (1)根据材料一,概括春秋时期民族交融的主要方式及影响。(6分) 材料二: 鲜 匈 优鲜奥 心双、玛 :羌 父氏 都城 0 重斐地点 一一一 玫仅部肤界 今国界 海 (2)材料二反映了西晋时期的哪一社会现象?(2分)它对中国历史的发展有何积极影响?(2分) 材料三:北魏初风俗至陋…迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行…民族根底,莫 如语言,语言消灭,木有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭 之,其改革之心,可谓勇矣。 —吕思勉《两晋南北朝史》 (3)结合所学知识,指出材料三评述的是我国古代哪一历史事件(2分),列举“孝文以仰慕中 原文化之故”而采取的措施。(至少举两例,4分) ▣▣ CS扫描全能王 七年级历史科试题(第5页共6页) 问3亿人都在用的扫描App .5 23.中华文化源远流长,在思想、文化、科技等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料,回答问题。 (10分) 材料一: 图解:“孝”字上部为“老”,下部为“子”,此字像“子扶持 老人之形”,本义为“敬奉长辈”。这种构形并非抽象符号, 而是商代社会生活的真实写照。 摘编自徐中舒《甲骨文字典》 (1)根据材料一并结合所学知识,说出该文字最早出现于哪个朝代及其历史地位是什么? (4分) 材料二:中国古代科技文化成果简表(部分) 时期 人物 成果 地位 西汉 司马迁 历史巨著① 是我国古代第一部纪传体通史 东汉 ② 《伤寒杂病论》 这部著作发展了中医学理论和治疗方法 东晋 王羲之 《兰亭集序》 这件作品被称为“③” 南北朝 贾思勰 代表作④ 这部著作是我国现存最早的一部完整的农书 (2)结合所学内容,将材料二表格中①、②、③、④内容补充完整。(4分) 材料三:中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,是中国人民在 长期生产生活中积票的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观 主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新。 一摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 (3)综合上述材料,为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么?(2分) ▣▣ CS扫描全能王 七年级历史科试题(第6页共6页) 问3亿人都在用的扫描APp -6

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