黑吉辽蒙2025-2026学年高三上学期期末联合模拟考试历史试题

机密★启用前名 -黑吉辽蒙2026届高三上学期（期末）联合模拟考试 历史试卷 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周初期，分封的诸侯在封国内享有世袭统治权，但需承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。诸侯又可将其封地内的土地和民众分封给卿大夫。据此可知，西周分封制 A.实现了对地方的垂直管理 B.巩固了周王室的统治 C.削弱贵族集团的世袭特权 D.强化了宗法血缘关系 2．春秋战国时期，诸子百家提出各种治国主张。老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非子强调“以法为教”“法不阿贵”。这些主张的共同出发点是 A.重建社会秩序 B.反对诸侯争霸 C.顺应历史潮流 D.推动变法图强 3．汉武帝时期，政府设立盐铁官、均输官、平准官，实行盐铁官营、均输平准等政策。这些措施的主要目的是 A.促进商品经济发展 B.抑制地方豪强势力 C.增加政府财政收入 D.保障百姓生活稳定 4．唐朝中后期，节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”，藩镇割据局面逐渐形成。这一现象产生的根源在于 A.安史之乱的冲击 B.土地兼并的加剧 C.君主专制的削弱 D.地方行政体制的弊端 5．北宋时期，政府在地方设立路一级机构，路设转运使、提点刑狱、安抚使、提举常平等四监司，互不统属，共同管理地方事务。这一制度设计旨在 A.提高地方行政效率 B.强化中央集权制度 C.完善地方监察体系 D.促进区域经济发展 6．明清之际，黄宗羲提出“天下为主，君为客”，顾炎武主张“以天下之权，寄天下之人”，王夫之认为“循天下之公”。这些思想 A.动摇了儒学正统地位 B.反映了市民阶层诉求 C.体现了经世致用精神 D.带有早期的启蒙色彩 历史试卷第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 7.1898年，张之洞在《劝学篇》中提出“中学为体，西学为用”，主张在维护儒家纲常名教的前提下，学习西方科学技术。这一思想 A.推动了维新变法运动的深入 B.突破了洋务运动的局限 C.体现了救亡图存的时代要求 D.奠定了新文化运动基础 8.1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。”这一论断旨在 A.总结北伐战争的经验教训 B.强调农民革命的重要性 C.推动土地革命路线的形成 D.促进工农武装割据建立 9.1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。”这一论述 A.坚定了全国抗战胜利的信心 B.揭示了抗日战争的发展规律 C.批判了“亡国论”和“速胜论” D.强调了全民抗战的群众基础 10.1954年，《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这些规定 A.标志着社会主义制度确立 B.体现了人民民主原则 C.贯彻了多党合作政治协商 D.确立了基层自治制度 11．公元前5世纪，雅典政治家伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这一言论反映了雅典民主政治的 A.范围广 B.直接性 C.阶级性 D.局限性 12．罗马法规定，当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人。这些原则体现了罗马法 A.注重司法程序 B.保护私有财产 C.维护贵族利益 D.强调法律平等 13.14-16世纪，欧洲兴起的文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化的形式，表达了新的思想观念。这实质上反映了 A.古典文化的复兴 B.宗教神学的衰落 C.资产阶级的诉求 D.人文精神的起源 14.1787年美国宪法规定，联邦政府拥有立法、征税、征兵、发行货币、管理外贸等权力，各州保留一定自主权。这一制度设计体现了 A.三权分立原则 B.联邦制原则 C.人民主权原则 D.共和制原则 15.19世纪中期，英国议会颁布了一系列法律，如《矿井法》《十小时工作法》《公共卫生法》等，对工人的劳动条件、工作时间、居住环境进行规定。这些立法的主要背景是 A.工人运动的高涨 B.自由主义思想的盛行 C.社会立法的完善 D.工业革命的深入开展 16.20世纪60年代，法国总统戴高乐主张欧洲是“欧洲人的欧洲”，推动法德和解，退出北约军事一体化机构。这一系列举措旨在 A.遏制苏联的扩张 B.维护欧洲的利益 C.挑战美国的霸权 D.推动欧洲一体化 历史试卷第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 19 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 宋元时期，棉花的种植与棉纺织技术传入我国。至明代中叶，棉花已“遍布于天下，地无南北皆宜之，人无贫富皆赖之”。在苏松地区，出现了“家纺户织，远近流通”的景象。棉布不仅成为百姓最主要的衣被材料，其商品化生产也高度发展，出现了“棉布寸土皆有，织机十室必有”的盛况。商人将松江棉布运销全国，誉称“衣被天下”。 -摘编自徐光启《农政全书》 材料二 （明代）政府赋税征收的实物形态发生重要变化。洪武年间，即规定“凡民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木棉各半亩”。至万历年间，一条鞭法推行后，大部分地区的田赋已改征银两，但苏松等重赋区仍部分征收实物（主要是棉布和粮食）上解京师，称为“官布”。这些“官布”除供应皇室、官僚享用外，还作为赏赐和贸易物资，在朝贡贸易体系中流通。 -摘编自唐文基《明代赋役制度史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括明代苏松地区棉纺织业发展的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析明代棉纺织业发展的背景。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 2 材料一 20世纪60年代末至70年代初，美国深陷越南战争，国力相对削弱，而苏联的军事实力则接近甚至在某些领域超过了美国。尼克松政府认识到，美国无法继续同时对抗中苏两个大国，开始寻求改善对华关系以制衡苏联，并体面地从越南脱身。1969年，尼克松通过法国、巴基斯坦等多条秘密渠道向中国传递希望对话的信息。毛泽东、周恩来等中国领导人敏锐地捕捉到这一国际战略格局的变化，认为打开中美关系有利于缓解来自北方的安全压力，改善中国的国际环境，并为解决台湾问题创造条件。1971年，毛泽东亲自决策，邀请美国乒乓球队访华，“小球转动大球”的“乒乓外交”轰动世界。 -摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二 中美关系的缓和直接冲击了二战后形成的冷战国际格局。一直追随美国对华政策的日本大受震动，其国内要求抢先与中国建交的呼声高涨。1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合声明，实现了邦交正常化。同年，英国、荷兰等西欧国家纷纷将与中国的外交关系由代办级升格为大使级。在整个70年代，与中国新建交的国家达到75个，基本完成了同西方主要国家关系的正常化。中国重返联合国后，在第三世界国家的支持下，在国际事务中的话语权显著增强，逐步成为一支独立而重要的国际政治力量。 -摘编自章百家《改革开放与中国的变迁：外交篇》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪70年代初中美两国寻求关系正常化的战略意图。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中美关系正常化对当时国际格局和中国发展产生的深远影响。（8分） 历史试卷第3页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 19．阅读材料，完成下列要求。（12分 材料 近代以来，铁路的兴建与运营深刻改变了中国的经济与社会面貌。甲午战后，列强竞相在华抢夺铁路修筑权，清政府则于1898年设立了矿务铁路总局，试图统一规划。1903年，清政府颁布《铁路简明章程》，正式向民间资本开放铁路修筑权，引发了商办铁路的热潮。到1911年，全国共成立了18家商办铁路公司，集股达6000余万元。 然而，商办铁路公司普遍面临资金短缺、技术薄弱、管理不善等困难，筑路进展缓慢。1911年，清政府宣布“干路国有”政策，强行收回已允商办的粤汉、川汉铁路路权，并与英法德美四国银行团签订借款合同。此举被众多绅商和民众视为“卖国”，严重损害了其经济利益，直接激化了社会矛盾，成为武昌起义的导火索之一。“保路运动”不仅是一场经济权利的斗争，更演化成一场声势浩大的爱国运动和反清革命动员。 -摘编自宓汝成《帝国主义与中国铁路》 （1）根据材料并结合所学知识，简析清末“铁路国有”政策引发强烈社会抗争的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明清末铁路建设其如何体现了近代中国社会的转型。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 以下是两幅反映清代社会生活的绘画作品局部： 图A：《姑苏繁华图》（局部，清徐扬绘） 图B：《北京店铺图》（清代外销画） 图片A描绘了苏州胥门至闾门一带商肆林立、舟楫纵横的景象。画中可见“苏杭绸缎”、“胶烟”等招牌，以及满载货物的船只和熙熙攘攘的各色行人。 图片B由广州画坊为西方市场绘制，描绘了北京一家经营丝绸、瓷器等货物的店铺。店内商品琳琅满目，店员正与一位西洋商人模样的顾客交谈，店铺建筑风格中西元素兼有。 结合材料及中国古代史相关知识，围绕“商贸活动与社会风貌”提出一个历史认识，并予以阐述。（要求：认识明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰。） 历史试卷第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $