9.4 环境污染的防治 第1课时（分层作业）化学新教材沪教版九年级下册

第4节 环境污染的防治 第1课时 打赢蓝天保卫战 分层作业 1.（25-26九年级上·辽宁沈阳·期末）“一路向北，沈阳最美”，建设美丽沈阳，人人有责。下列不符合这一理念的是 A．推广一次性餐具 B．节约使用纸张 C．组织义务植树 D．宣传保护水资源 【答案】A 【解析】A、推广一次性餐具，会造成资源的浪费，且会污染环境，符合题意； B、节约使用纸张，可减少纸张的消耗，进而减少树木的砍伐(纸张由木材等制成)，有利于资源节约和环境保护，不符合题意； C、组织义务植树，可以增加绿化面积，改善空气质量，保护环境，不符合题意； D、宣传保护水资源，可以减少污染，保护水资源，不符合题意。 故选A。 2．（25-26九年级上·安徽合肥·期末）生态保护与环境治理是当前重要的课题，下列做法符合绿色发展理念的是 A．为提高效率，工业废水直接排入河流 B．推广使用太阳能路灯、风力发电等清洁能源 C．PM10是指大气中粒径小于10纳米的颗粒物 D．为增产增收，大量施用化肥和农药 【答案】B 【解析】A、直接排放工业废水会污染水体，错误； B、推广清洁能源，如太阳能和风能，可减少化石燃料使用，降低污染，符合绿色发展理念，正确； C、对PM10的定义错误（实际为粒径≤10微米），错误； D、农业生产中大量使用化肥农药，会造成水体和土壤的污染，错误。 故选：B。 （25-26九年级上·广东东莞·月考）第十五届全运会火炬名为“绽放”，在2025年11月2日开始传递。回答下列小题： 3．下列过程发生化学变化的是 A．点燃环形主火炬 B．鳌鱼游弋于场馆上方 C．奏响国歌升国旗 D．人形机器人敲击编钟 4．“绿色、共享、开放、廉洁”是本届全运会的办赛理念。下列做法不能体现“绿色”理念的是 A．推行无纸化办公 B．大量使用可循环利用物品 C．燃放烟花爆竹 D．使用新能源客车 5．“绽放”主要以丙烷(C3H8)为燃料，下列说法正确的是 A．丙烷由碳、氢2种原子构成 B．丙烷中氢元素的质量分数约为18.2% C．丙烷中碳、氢元素质量比为3:8 D．丙烷分子中含有4个氢分子 【答案】3．A 4．C 5．B 【解析】3．A、点燃环形主火炬，燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，故正确； B、鳌鱼游弋于场馆上方，这只是道具或模型的机械运动或位置变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； C、奏响国歌升国旗，声音传播（声波振动）和旗帜上升（机械运动）均未产生新物质，属于物理变化，故错误； D、人形机器人敲击编钟，机器人敲击动作和编钟振动发声，只涉及机械能和声能的转换，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； 故选A； 4．A、推行无纸化办公，可以节约纸张，有利于节约资源，减少污染，能体现“绿色”理念，故不符合题意； B、大量使用可循环利用物品，可以节能减排，能体现“绿色”理念，故不符合题意； C、燃放烟花爆竹，会产生大量污染物，不能体现“绿色”理念，故符合题意； D、使用新能源客车，可以减少化石燃料的使用，可以减少污染，能体现“绿色”理念，故不符合题意； 故选C； 5．A、丙烷是由丙烷分子构成的，丙烷分子是由碳、氢两种原子构成的，故选项说法错误； B、丙烷中氢元素的质量分数约为，故选项说法正确； C、丙烷中碳元素与氢元素的质量比为（12×3）：（1×8）=9：2，故选项说法错误； D、丙烷是由丙烷分子构成的，丙烷分子是由碳、氢两种原子构成的，不含氢分子，故选项说法错误； 故选B。 6．（25-26九年级上·江苏无锡·月考）“绿色化学”是未来化学发展的主导方向，下列做法不符合“绿色化学”理念的是 A．在河道边堆放固体废料 B．研究开发利用新能源 C．倡导使用无氟空调 D．垃圾分类回收利用 【答案】A 【解析】A．在河道边堆放固体废料可能造成水体污染，不符合绿色化学理念，故A符合题意； B．研究开发利用新能源可以减少对环境的污染，符合绿色化学理念，故B不符合题意； C．倡导使用无氟氟空调可以缓解臭氧层的破坏，有利于环境保护，符合绿色化学理念，故C不符合题意； D．垃圾分类回收利用可以减少资源浪费和环境污染，符合绿色化学理念，故D不符合题意； 故选：A。 7．（25-26九年级上·陕西咸阳·期中）2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A．积极植树造林 B．践行治理污水 C．露天焚烧垃圾 D．坚持绿色出行 【答案】C 【解析】A、积极植树造林，属于环境保护措施，符合主题； B、践行治理污水，属于环境保护措施，符合主题； C、露天焚烧垃圾，容易造成大气污染，不符合主题； D、坚持绿色出行，属于环境保护措施，符合主题； 故选C。 8．（25-26九年级上·陕西宝鸡·月考）2024年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于建设美丽中国先行区的实施意见》，计划到2027年底前形成一批低碳环保示范样板。下列做法不符合这一目标的是 A．使用新能源公交车 B．回收各种废弃塑料 C．积极参与植树造林 D．直接排放生活污水 【答案】D 【解析】A、使用新能源公交车，符合推动绿色低碳发展的目标，新能源公交车相比传统燃油公交车，可减少尾气排放，降低对大气的污染，有助于改善空气质量，不符合题意。 B、回收各种废弃塑料，有利于资源的循环利用，减少白色污染，符合建设 “无废城市” 等相关要求，能促进生态环境根本好转，不符合题意。 C、积极参与植树造林：有助于加强生态保护修复，树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，还能保持水土、涵养水源等，对提升生态系统多样性、稳定性、持续性有积极作用，不符合题意。 D、直接排放生活污水：会造成水体污染，影响水质，不符合深化污染防治攻坚、改善生态环境质量的要求，不利于美丽中国先行区建设，符合题意。 故选D。 9．（2025·湖北·二模）随着全球对环境保护意识的增强，绿色、低碳、环保的生产生活方式越来越受到人们的重视。下列做法不符合这一理念的是 A．将废旧电池掩埋处理，减少垃圾数量 B．发展循环经济，提高资源利用效率 C．植树造林，增加绿色植被的覆盖率 D．发展新能源汽车，减少燃油车的使用 【答案】A 【解析】A、废旧电池中含有汞、镉等重金属，将废旧电池掩埋处理，这些重金属会污染土壤和地下水，对环境造成严重危害，不符合绿色、低碳、环保的理念，符合题意。 B、发展循环经济，能使资源得到充分利用，减少资源浪费和废弃物排放，符合绿色、低碳、环保理念，不符合题意。 C、绿色植被可以吸收二氧化碳，释放氧气，有助于调节气候、保持水土、净化空气等，对改善生态环境具有重要意义，符合绿色、低碳、环保理念，不符合题意。 D、燃油车在运行过程中会排放大量的污染物，如一氧化碳、氮氧化物等，对空气造成污染。而新能源汽车以电、氢等清洁能源为动力，能有效减少污染物排放，符合绿色、低碳、环保理念，不符合题意。 故选A。 10．（25-26九年级上·安徽宣城·月考）下列做法与“建设美丽安徽，保护生态环境”理念相符的是 A．外出多开私家车 B．外出就餐使用一次性餐具 C．日常生活垃圾分类处理 D．大量施用化肥提高农作物产量 【答案】C 【解析】A、“外出多开私家车”增加碳排放和空气污染，不符合环保理念； B、“外出就餐使用一次性餐具”产生大量垃圾，不符合环保理念； C、“日常生活垃圾分类处理”有助于资源回收和减少污染，符合环保理念； D、“大量施用化肥”导致土壤和水体污染，不符合环保理念。 故选：C。 1.（25-26九年级上·新疆·期中）珍惜资源，保护环境是每个公民应尽的义务，下列与之不相符的是 A．自备购物布袋 B．大力植树造林 C．垃圾露天焚烧处理 D．积极发展光伏发电 【答案】C 【解析】A、自备购物布袋，能减少塑料袋使用，减少环境污染，故A不符合题意； B、大力植树造林增强二氧化碳吸收和生态保护，故B不符合题意； C、垃圾露天焚烧会产生有毒气体，污染空气，与环境保​​护相悖，故C符合题意； D、积极发展光伏发电，推广清洁能源，符合环保理念，故D不符合题意。 故选C。 2．（25-26九年级上·山东烟台·月考）下列有关化学电池的说法不科学的是 A．化学电池是一种把化学能转化为电能的装置 B．氢氧燃料电池是将化学能转化为电能的装置 C．化学电池用完后和生活垃圾一起扔掉 D．化学电池不用时最好从电器中拆下，防止时间久了电池中的化学物质流出腐蚀电器 【答案】C 【解析】A、化学电池的工作原理就是将化学能转化为电能，该说法科学。 B、氢氧燃料电池属于化学电池的一种，也是将化学能转化为电能，该说法科学。 C、化学电池中含有重金属等有害物质，随意和生活垃圾一起扔掉会造成土壤、水体污染，需要分类回收处理，该说法不科学。 D、化学电池长时间放置在电器中，内部化学物质可能泄漏，腐蚀电器元件，不用时拆下是合理的，该说法科学。 故选C。 3．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）宝丰是我家，建设靠大家。下列做法不利于建设“美丽宝丰”的是 A．上班上学时，鼓励“低碳”出行 B．农业生产中，燃烧秸秆增强农田肥力 C．工业生产中，燃煤采用脱硫技术 D．日常生活、工作中，减少使用高耗能电器 【答案】B 【解析】A、“低碳” 出行（如步行、公交等）可减少碳排放，降低环境污染，有利于建设 “美丽宝丰”，不符合题意。 B、燃烧秸秆会产生大量烟尘、有害气体（如一氧化碳、二氧化硫），污染空气；且秸秆燃烧后肥力损失大，合理做法是秸秆还田，该做法不利于建设 “美丽宝丰”，符合题意。 C、燃煤脱硫技术可减少二氧化硫排放（二氧化硫是酸雨的主要成因之一），有利于减少空气污染，不符合题意。 D、减少高耗能电器使用能节约能源、降低碳排放，有利于环保，不符合题意。 故选：B。 4.（24-25九年级下·湖南岳阳·期中）我市倡导开展“节能减排青少年行动”，下列做法不符合湘一南湖学校建设节约型校园理念的是 A．离开教室时随手关闭空调和电灯 B．减少粮食浪费，食堂就餐践行“光盘行动” C．为图方便，大量使用一次性筷子 D．上学优先选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少私家车使用 【答案】C 【解析】A、随手关闭空调和电灯，能节约电能，减少污染物的排放，该选项不符合题意； B、食堂就餐践行“光盘行动”，能减少粮食浪费，该选项不符合题意； C、大量使用一次性筷子，会造成木材浪费和环境污染，该选项符合题意； D、绿色出行，能减少化石燃料的使用，该选项不符合题意。 故选C。 5.（2025·新疆克拉玛依·模拟预测）下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是 A．加高工厂烟囱能消除有害废气对空气的污染 B．垃圾分类投放，资源回收利用 C．工业废水达标排放，有利于保护水资源 D．合理施用农药和化肥 【答案】A 【解析】A、加高工厂烟囱只是将有害废气排放到更高的空气中，并未消除有害气体，仍会扩散污染大气，不利于保护生态环境，符合题意； B、垃圾分类可以实现资源回收，减少垃圾填埋或焚烧的环境压力，不符合题意； C、工业废水达标后排放能避免水体污染，保护水资源，不符合题意； D、合理施用农药和化肥可以减少土壤、水体的污染风险，不符合题意。 故选：A。 6.（25-26九年级上·湖北十堰·期中）党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是 A．坚持绿色出行，践行低碳生活 B．全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C．垃圾分类回收，减少资源浪费 D．加高烟囱，将有害气体排向高空 【答案】D 【解析】A、坚持绿色出行，践行低碳生活，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意； C、垃圾分类回收，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； D、加高烟囱，将有害气体排向高空，有害气体还是排放到了空气中，还是会污染空气，符合题意。 故选D。 7.（25-26九年级上·河北衡水·期中）碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。下列做法中不可取的是 A．工地降尘管理，改善空气质量 B．开展雨污分流，实现污水集中处理 C．为增加粮食产量，大量施用农药、化肥 D．进行垃圾分类，节约回收资源 【答案】C 【解析】A.有利于环境保护和资源可持续利用； B.有利于环境保护和资源可持续利用； C.大量施用农药、化肥会造成土壤污染和水体富营养化，破坏生态环境，因此不可取； D.有利于环境保护和资源可持续利用。 故选C。 8.（25-26九年级上·山东潍坊·期中）化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A．图书档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭 B．为防止CO中毒，可在煤炉旁放一盆清水 C．分类回收垃圾并露天焚烧，有利于保护环境 D．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是气体 【答案】A 【解析】A、图书档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭，不会因留下痕迹，而损坏图书档案，故选项说法正确。 B、CO难溶于水，在煤炉旁放一盆清水，不能防止CO中毒，故选项说法不正确。 C、分类回收垃圾，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，但露天焚烧会产生大量有害气体和烟尘，不利于环境保护，故选项说法不正确。 D、干冰升华吸热，使周围的温度降低，水蒸气冷凝形成白雾，而不是CO2气体，故选项说法不正确。 故选A。 9.（25-26九年级上·广东茂名·月考）阅读材料。 高州荔枝种植历史超两千年，是岭南传统文化的璀璨明珠，其“从枝头到舌尖”的过程始终践行绿色理念。新鲜荔枝采摘后，传统保鲜采用铺芭蕉叶、置于阴凉通风处的方式，现代则创新结合化学技术：先用含少量木炭的清水清洗荔枝，木炭凭借独特结构吸附水中杂质与异味，实现水质净化；对于需加工成荔枝汁的荔枝，经压榨后通过过滤去除果肉残渣，得到纯净汁液；长途运输时，果农选用干冰(固态二氧化碳)保鲜，干冰升华吸热降低温度，且升华产物无污染物残留，契合绿色环保要求。此外，加工过程中产生的荔枝壳、果核等废弃物，会被制成有机肥料回归果园，形成“种植-加工-循环利用”的绿色闭环。结合材料与化学知识，回答下列问题： （1）木炭能吸附水中杂质与异味，是因为其具有 的结构；该吸附过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 （2）过滤操作在荔枝汁加工中用于去除果肉残渣，下列做法符合绿色环保理念且能提高过滤效率的是___________。 A．用破损滤纸过滤以节省材料 B．过滤后的残渣直接丢弃 C．选用可循环使用的过滤装置 D．过滤时向浆液中随意添加化学试剂 （3）①干冰用于荔枝保鲜，既利用其升华时 (填“吸收”或“放出”)热量的性质，又因其实现绿色环保，理由是 ； ②传统阴凉通风保鲜与现代干冰保鲜的共同原理是 ； ③荔枝废弃物制成有机肥料回归果园，从化学角度看，其意义是 (答一点即可)。 【答案】（1）疏松多孔 物理 （2）C （3）吸收 干冰升华产物为二氧化碳，无有毒有害物质残留，对环境无污染 均能降低温度 实现资源循环利用，减少废弃物污染 【解析】（1）木炭具有疏松多孔的结构，因此能够吸附水中杂质和异味，该过程中未产生新物质，属于物理变化，故填：疏松多孔；物理； （2）A、用破损滤纸过滤无法达到过滤的目的，故A不符合题意； B、过滤后的残渣直接丢弃不符合绿色环保理念，故B不符合题意； C、选择可循环使用的过滤装置符合绿色环保理念，故C符合题意； D、过滤时随意添加化学试剂可能无法达到实验目的，故D不符合题意； 故选C。 （3）①干冰升华吸热，故填：吸热； ②干冰升华产物为二氧化碳，无有毒有害物质残留，对环境无污染，故填：干冰升华产物为二氧化碳，无有毒有害物质残留，对环境无污染； ③传统阴凉通风保鲜与现代干冰保鲜均是制造了低温环境，故填：均能降低温度（合理即可）； ④荔枝废弃物制成有机肥料回归果园可以实现资源循环利用，减少废弃物污染，故填：实现资源循环利用，减少废弃物污染（合理即可）。 10.（25-26八年级上·上海金山·期中）请阅读材料，回答下列问题。 生活垃圾主要分为四大类：可回收垃圾（如塑料瓶、易拉罐）、湿垃圾（如剩菜剩饭、果皮）、干垃圾（如破旧陶瓷碗、纸尿裤）和有害垃圾（如废电池、过期药品）。其中，可回收垃圾可通过物理或化学方法循环利用；湿垃圾富含有机物，易腐烂，可通过发酵产生沼气；有害垃圾含有毒物质，随意丢弃会污染土壤和水源；干垃圾难以降解，通常采用焚烧或填埋处理。 （1）下列属于可回收垃圾的是_____。 A．废旧报纸 B．腐烂菜叶 C．废旧电池 D．矿泉水瓶 （2）从化学角度分析，分类回收可回收垃圾的意义是 （写出一点即可）。 【答案】（1）AD （2）节约资源（减少污染等合理即可） 【解析】（1）A. 废旧报纸：属于可回收垃圾（纸类可回收利用），符合题意； B. 腐烂菜叶：属于湿垃圾（易腐烂的有机物），不符合题意； C. 废旧电池：属于有害垃圾（含重金属等有毒物质），不符合题意； D. 矿泉水瓶：属于可回收垃圾（塑料可回收利用）。符合题意； 故选AD； （2）分类回收可回收垃圾，可以促进资源的循环利用，节约资源和能源，减少对环境的污染等合理即可。 1.（25-26九年级上·山东滨州·期中）下列做法符合“建设人与自然和谐共生的现代化”理念的是 A．鼓励乘私家车，方便出行 B．禁用农药化肥，保护水源 C．大力植树造林，保护环境 D．发展火力发电，缓解电荒 【答案】C 【解析】A、鼓励乘私家车会增加碳排放，不符合绿色出行，该选项不符合题意； B、目前不能完全禁止使用化肥农药，该选项不符合题意； C、大力植树造林，有利于保护环境，该选项符合题意； D、发展火力发电会污染环境，该选项不符合题意。 故选C。 2.（2026·贵州黔南·模拟预测）保护环境，是每一个中国人的义务，下列说法正确的是 A．进行垃圾分类，回收利用资源 B．化肥能提高粮食产量，施用越多越好 C．农村就地焚烧农作物秸秆以增加土壤肥效 D．使用含磷洗衣粉清洗衣物 【答案】A 【解析】A、垃圾分类和回收利用资源可减少污染、节约资源，符合环保理念，该选项符合题意； B、化肥过量施用会导致土壤板结和水体富营养化，该选项不符合题意； C、焚烧秸秆会产生有害气体，污染空气，该选项不符合题意； D、含磷洗衣粉中的磷元素会引起水体富营养化，危害生态环境，该选项不符合题意。 故选A。 3.（25-26九年级上·河南安阳·月考）下列环境保护措施中，做法或说法错误的是 A．回收秸秆与人畜粪便混合产生沼气——既能生产能源，又能生成农家肥 B．大力发展风电、光电，合理开发水电——减少化石能源的消耗，减轻大气污染 C．生活污水经集中处理后排放——防治水体污染 D．禁止所有工厂排放二氧化碳——缓解温室效应 【答案】D 【解析】A、回收秸秆与人畜粪便混合产生沼气，既能生产能源、生成农家肥，又可减少环境污染，不符合题意。 B、大力发展风电、光电，合理开发水电，减少化石能源的消耗，可减少大气污染物的排放，减轻大气污染，不符合题意。 C、生活污水经集中处理后排放，可防治水体污染，保护水资源，不符合题意。 D、完全禁止所有工厂排放二氧化碳是不现实的，也不符合实际生产需求，符合题意。 故选D。 4.（25-26九年级上·安徽淮北·期中）2025年六·五环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法符合此主题的是 A．直接排放生活污水 B．大量砍伐森林树木 C．露天焚烧作物秸秆 D．加强空气质量监测 【答案】D 【解析】A、直接排放污水，会污染水资源，该选项不符合题意； B、大量砍伐森林树木，会破坏生态环境，该选项不符合题意； C、焚烧秸秆会产生污染性物质，进而污染环境，该选项不符合题意； D、加强空气质量监测，提高人们环保意识，有利于保护环境，该选项符合题意。 故选D。 5.（25-26九年级上·广东东莞·期中）2025年是深入推进美丽中国建设的一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是 A．禁止在城市内燃放烟花爆竹 B．增设公园，增大绿化面积 C．提倡使用一次性发泡塑料餐具 D．街道增设垃圾分类箱 【答案】C 【解析】A、燃放烟花爆竹会污染环境，禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，该选项不符合题意； B、增大绿化面积，有助于改善环境，该选项不符合题意； C、一次性发泡塑料餐具难降解，易造成“白色污染”，该选项符合题意； D、垃圾分类，有利于资源回收，保护环境，该选项不符合题意。 故选C。 6.（25-26九年级上·吉林·阶段练习）下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容： 地区 首要污染物 空气质量指数 空气质量指数级别 A 59 二级 B 97 二级 C 112 三级 D 38 一级 根据表格回答下列问题： （1）当日最适合出门游玩的地区是 ； （2）C地区可能会导致雾霾天气，外出时的自我保护措施是 ； （3）为防止空气污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？ 【答案】（1）D （2）戴口罩（合理即可） （3）使用清洁能源，减少工厂废气再排放等。 【分析】会看图表中的内容，了解空气污染的原因．明白清洁能源的重要性。 【解析】（1）根据图表可知造成当日空气污染的主要物质是可吸入颗粒物、二氧化硫，其中A城市的可吸入颗粒最为严重，D城市的空气污染指数最低，故选D。 （2）雾霾天气，外出时的自我保护措施是戴口罩（合理即可）。 （3）这些污染物主要来自于大量化石燃料的燃烧和工厂不经处理就排放的废气。要想防止空气的污染，可以采取的措施包括开发无污染的新型能源、减少工厂废气的排放。 7.（2026九年级·全国·专题练习）绿色转化 二氧化碳的资源化利用是指将二氧化碳转化为有价值的产品或材料的过程，以减少其对环境的负面影响并实现其经济价值。下图是二氧化碳资源化利用的部分途径： （1）海水藻类通过光合作用可以转化二氧化碳，发生反应的化学方程式是 。 （2）化工产业中，常用原子经济百分比来衡量工艺效率，公式为：原子经济百分比。我国科学家首次实现二氧化碳和氢气在一定条件下直接合成乙醇，该反应同时生成水。写出反应的化学方程式： 。其原子经济百分比是 。 （3）除图中实例外，请列举生产、生活中二氧化碳的用途，并指出其应用的性质： (写出一条即可)。 （4）践行绿色理念，共建美丽家园。下列做法正确的是___________(填字母)。 A．作物秸秆发酵制沼气 B．生活垃圾分类处理 C．废弃电池深埋地下 D．大力发展燃煤发电 【答案】（1） （2） 46% （3）灭火。密度比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧(合理即可) （4）AB 【解析】（1）光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下生成葡萄糖和氧气，化学方程式为： （2）① 二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成乙醇和水，化学方程式为： ②产品（乙醇）的质量：的相对分子质量为46，生成物总质量：的总相对分子质量为 原子经济百分比= （3）二氧化碳可用来灭火，利用二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大的性质。 （4）A、作物秸秆发酵制沼气，实现资源再利用。符合绿色理念。 B、生活垃圾分类处理，减少污染、回收资源。符合绿色理念。 C、废弃电池深埋会污染土壤和水源。不符合。 D、燃煤发电增加碳排放。不符合。 故选择AB。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4节 环境污染的防治 第1课时 打赢蓝天保卫战 分层作业 1.（25-26九年级上·辽宁沈阳·期末）“一路向北，沈阳最美”，建设美丽沈阳，人人有责。下列不符合这一理念的是 A．推广一次性餐具 B．节约使用纸张 C．组织义务植树 D．宣传保护水资源 2．（25-26九年级上·安徽合肥·期末）生态保护与环境治理是当前重要的课题，下列做法符合绿色发展理念的是 A．为提高效率，工业废水直接排入河流 B．推广使用太阳能路灯、风力发电等清洁能源 C．PM10是指大气中粒径小于10纳米的颗粒物 D．为增产增收，大量施用化肥和农药 （25-26九年级上·广东东莞·月考）第十五届全运会火炬名为“绽放”，在2025年11月2日开始传递。回答下列小题： 3．下列过程发生化学变化的是 A．点燃环形主火炬 B．鳌鱼游弋于场馆上方 C．奏响国歌升国旗 D．人形机器人敲击编钟 4．“绿色、共享、开放、廉洁”是本届全运会的办赛理念。下列做法不能体现“绿色”理念的是 A．推行无纸化办公 B．大量使用可循环利用物品 C．燃放烟花爆竹 D．使用新能源客车 5．“绽放”主要以丙烷(C3H8)为燃料，下列说法正确的是 A．丙烷由碳、氢2种原子构成 B．丙烷中氢元素的质量分数约为18.2% C．丙烷中碳、氢元素质量比为3:8 D．丙烷分子中含有4个氢分子 6．（25-26九年级上·江苏无锡·月考）“绿色化学”是未来化学发展的主导方向，下列做法不符合“绿色化学”理念的是 A．在河道边堆放固体废料 B．研究开发利用新能源 C．倡导使用无氟空调 D．垃圾分类回收利用 7．（25-26九年级上·陕西咸阳·期中）2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A．积极植树造林 B．践行治理污水 C．露天焚烧垃圾 D．坚持绿色出行 8．（25-26九年级上·陕西宝鸡·月考）2024年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于建设美丽中国先行区的实施意见》，计划到2027年底前形成一批低碳环保示范样板。下列做法不符合这一目标的是 A．使用新能源公交车 B．回收各种废弃塑料 C．积极参与植树造林 D．直接排放生活污水 9．（2025·湖北·二模）随着全球对环境保护意识的增强，绿色、低碳、环保的生产生活方式越来越受到人们的重视。下列做法不符合这一理念的是 A．将废旧电池掩埋处理，减少垃圾数量 B．发展循环经济，提高资源利用效率 C．植树造林，增加绿色植被的覆盖率 D．发展新能源汽车，减少燃油车的使用 10．（25-26九年级上·安徽宣城·月考）下列做法与“建设美丽安徽，保护生态环境”理念相符的是 A．外出多开私家车 B．外出就餐使用一次性餐具 C．日常生活垃圾分类处理 D．大量施用化肥提高农作物产量 1.（25-26九年级上·新疆·期中）珍惜资源，保护环境是每个公民应尽的义务，下列与之不相符的是 A．自备购物布袋 B．大力植树造林 C．垃圾露天焚烧处理 D．积极发展光伏发电 2．（25-26九年级上·山东烟台·月考）下列有关化学电池的说法不科学的是 A．化学电池是一种把化学能转化为电能的装置 B．氢氧燃料电池是将化学能转化为电能的装置 C．化学电池用完后和生活垃圾一起扔掉 D．化学电池不用时最好从电器中拆下，防止时间久了电池中的化学物质流出腐蚀电器 3．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）宝丰是我家，建设靠大家。下列做法不利于建设“美丽宝丰”的是 A．上班上学时，鼓励“低碳”出行 B．农业生产中，燃烧秸秆增强农田肥力 C．工业生产中，燃煤采用脱硫技术 D．日常生活、工作中，减少使用高耗能电器 4.（24-25九年级下·湖南岳阳·期中）我市倡导开展“节能减排青少年行动”，下列做法不符合湘一南湖学校建设节约型校园理念的是 A．离开教室时随手关闭空调和电灯 B．减少粮食浪费，食堂就餐践行“光盘行动” C．为图方便，大量使用一次性筷子 D．上学优先选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少私家车使用 5.（2025·新疆克拉玛依·模拟预测）下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是 A．加高工厂烟囱能消除有害废气对空气的污染 B．垃圾分类投放，资源回收利用 C．工业废水达标排放，有利于保护水资源 D．合理施用农药和化肥 6.（25-26九年级上·湖北十堰·期中）党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是 A．坚持绿色出行，践行低碳生活 B．全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C．垃圾分类回收，减少资源浪费 D．加高烟囱，将有害气体排向高空 7.（25-26九年级上·河北衡水·期中）碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。下列做法中不可取的是 A．工地降尘管理，改善空气质量 B．开展雨污分流，实现污水集中处理 C．为增加粮食产量，大量施用农药、化肥 D．进行垃圾分类，节约回收资源 8.（25-26九年级上·山东潍坊·期中）化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A．图书档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭 B．为防止CO中毒，可在煤炉旁放一盆清水 C．分类回收垃圾并露天焚烧，有利于保护环境 D．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是气体 9.（25-26九年级上·广东茂名·月考）阅读材料。 高州荔枝种植历史超两千年，是岭南传统文化的璀璨明珠，其“从枝头到舌尖”的过程始终践行绿色理念。新鲜荔枝采摘后，传统保鲜采用铺芭蕉叶、置于阴凉通风处的方式，现代则创新结合化学技术：先用含少量木炭的清水清洗荔枝，木炭凭借独特结构吸附水中杂质与异味，实现水质净化；对于需加工成荔枝汁的荔枝，经压榨后通过过滤去除果肉残渣，得到纯净汁液；长途运输时，果农选用干冰(固态二氧化碳)保鲜，干冰升华吸热降低温度，且升华产物无污染物残留，契合绿色环保要求。此外，加工过程中产生的荔枝壳、果核等废弃物，会被制成有机肥料回归果园，形成“种植-加工-循环利用”的绿色闭环。结合材料与化学知识，回答下列问题： （1）木炭能吸附水中杂质与异味，是因为其具有 的结构；该吸附过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 （2）过滤操作在荔枝汁加工中用于去除果肉残渣，下列做法符合绿色环保理念且能提高过滤效率的是___________。 A．用破损滤纸过滤以节省材料 B．过滤后的残渣直接丢弃 C．选用可循环使用的过滤装置 D．过滤时向浆液中随意添加化学试剂 （3）①干冰用于荔枝保鲜，既利用其升华时 (填“吸收”或“放出”)热量的性质，又因其实现绿色环保，理由是 ； ②传统阴凉通风保鲜与现代干冰保鲜的共同原理是 ； ③荔枝废弃物制成有机肥料回归果园，从化学角度看，其意义是 (答一点即可)。 10.（25-26八年级上·上海金山·期中）请阅读材料，回答下列问题。 生活垃圾主要分为四大类：可回收垃圾（如塑料瓶、易拉罐）、湿垃圾（如剩菜剩饭、果皮）、干垃圾（如破旧陶瓷碗、纸尿裤）和有害垃圾（如废电池、过期药品）。其中，可回收垃圾可通过物理或化学方法循环利用；湿垃圾富含有机物，易腐烂，可通过发酵产生沼气；有害垃圾含有毒物质，随意丢弃会污染土壤和水源；干垃圾难以降解，通常采用焚烧或填埋处理。 （1）下列属于可回收垃圾的是_____。 A．废旧报纸 B．腐烂菜叶 C．废旧电池 D．矿泉水瓶 （2）从化学角度分析，分类回收可回收垃圾的意义是 （写出一点即可）。 1.（25-26九年级上·山东滨州·期中）下列做法符合“建设人与自然和谐共生的现代化”理念的是 A．鼓励乘私家车，方便出行 B．禁用农药化肥，保护水源 C．大力植树造林，保护环境 D．发展火力发电，缓解电荒 2.（2026·贵州黔南·模拟预测）保护环境，是每一个中国人的义务，下列说法正确的是 A．进行垃圾分类，回收利用资源 B．化肥能提高粮食产量，施用越多越好 C．农村就地焚烧农作物秸秆以增加土壤肥效 D．使用含磷洗衣粉清洗衣物 3.（25-26九年级上·河南安阳·月考）下列环境保护措施中，做法或说法错误的是 A．回收秸秆与人畜粪便混合产生沼气——既能生产能源，又能生成农家肥 B．大力发展风电、光电，合理开发水电——减少化石能源的消耗，减轻大气污染 C．生活污水经集中处理后排放——防治水体污染 D．禁止所有工厂排放二氧化碳——缓解温室效应 4.（25-26九年级上·安徽淮北·期中）2025年六·五环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法符合此主题的是 A．直接排放生活污水 B．大量砍伐森林树木 C．露天焚烧作物秸秆 D．加强空气质量监测 5.（25-26九年级上·广东东莞·期中）2025年是深入推进美丽中国建设的一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是 A．禁止在城市内燃放烟花爆竹 B．增设公园，增大绿化面积 C．提倡使用一次性发泡塑料餐具 D．街道增设垃圾分类箱 6.（25-26九年级上·吉林·阶段练习）下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容： 地区 首要污染物 空气质量指数 空气质量指数级别 A 59 二级 B 97 二级 C 112 三级 D 38 一级 根据表格回答下列问题： （1）当日最适合出门游玩的地区是 ； （2）C地区可能会导致雾霾天气，外出时的自我保护措施是 ； （3）为防止空气污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？ 7.（2026九年级·全国·专题练习）绿色转化 二氧化碳的资源化利用是指将二氧化碳转化为有价值的产品或材料的过程，以减少其对环境的负面影响并实现其经济价值。下图是二氧化碳资源化利用的部分途径： （1）海水藻类通过光合作用可以转化二氧化碳，发生反应的化学方程式是 。 （2）化工产业中，常用原子经济百分比来衡量工艺效率，公式为：原子经济百分比。我国科学家首次实现二氧化碳和氢气在一定条件下直接合成乙醇，该反应同时生成水。写出反应的化学方程式： 。其原子经济百分比是 。 （3）除图中实例外，请列举生产、生活中二氧化碳的用途，并指出其应用的性质： (写出一条即可)。 （4）践行绿色理念，共建美丽家园。下列做法正确的是___________(填字母)。 A．作物秸秆发酵制沼气 B．生活垃圾分类处理 C．废弃电池深埋地下 D．大力发展燃煤发电 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $