Unit 1 Helping those in need 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材沪教版八年级下册

该初中英语单元学案以“Helping those in need”为主题，学习目标聚焦核心词汇、短语、句型及动词不定式语法，通过“词汇积累-短语应用-句型实践-语法深化”的递进式设计，以志愿活动情境为线索关联各模块任务，构建从基础到综合应用的完整学习路径。 亮点在于“志愿行动主题探究”设计，如“组织绘画比赛提振患病儿童情绪”“在空闲时间看望残障人士”等任务，培养语言能力（运用不定式表达志愿行为）、文化意识（社会责任感）和思维品质（分析帮助他人的方法）。资料标注重点词汇、语法表格清晰，为师生提供针对性复习支持，助力单元整体学习与教学实施。

Unit 1 Helping those in need 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 elderly /ˈeldəli/ adj. 上了年纪的 offer /ˈɒfə(r)/ v. 主动提出 serious /ˈsɪəriəs/ adj. 严重的 disease /dɪˈziːz/ n. 病；疾病 cancer /ˈkænsə(r)/ n. 癌；癌症 spirits /ˈspɪrɪts/ n. [pl.] 情绪；心境 pain /peɪn/ n. 痛苦；苦恼 belong /bɪˈlɒŋ/ v. 适应；合得来 spare /speə(r)/ adj. 空闲的；空余的 volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ v. 自愿做 joy /dʒɔɪ/ n. 高兴；愉快；喜悦 lose /luːz/ v. 丧失；失去 raise /reɪz/ v. 筹募 pound /paʊnd/ n. 英镑 *structure /ˈstrʌktʃə(r)/ n. 结构 permission /pəˈmɪʃn/ n. 准许；许可 arrange /əˈreɪndʒ/ v. 排列；布置 donate /dəʊˈneɪt/ v. 捐赠；赠送 mighty /ˈmaɪti/ adj. 巨大的；非凡的 pleasant /ˈpleznt/ adj. 愉快的；宜人的 ease /iːz/ v. 减轻；缓解 ache /eɪk/ v. 疼痛；隐痛 二、核心短语 中文 英文 志愿工作 voluntary work 残障人士 disabled people 照料，照顾 look after 遭受，患……病 suffer from （使）高兴起来 cheer somebody up 使某人振奋 raise one’s spirits 情绪低落 in low spirits 目的是，为了 in order to 在危难中，在穷困中的 in need 插花 flower arranging 收拾，整理 tidy up 枉费心机，徒劳无益 in vain 三、重点句型 1. I saw a notice for voluntary work at the children’s hospital, so my best friend and I offered to help. 我看到了儿童医院的志愿工作通知，所以我和最好的朋友主动提出帮忙。 2. The children there all suffer from serious diseases like cancer. 那里的孩子都身患癌症之类的重病。 3. We wanted to cheer them up with some fun activities. 我们想用一些有趣的活动让他们开心起来。 4. We organized a painting competition to raise their spirits. 我们组织了一场绘画比赛来提振他们的情绪。 5. We spent time with a girl called Liu Yun. 我们和一个叫刘芸的女孩待了一会儿。 6. My mother and I will continue to visit Liu Yun in our spare time. 我和妈妈会在空闲时间继续去看望刘芸。 7. Some of them have difficulty moving around and taking part in social activities. 他们中有些人行动不便，也很难参与社交活动。 8. I will continue to do voluntary work in the future. 我以后会继续做志愿工作。 四、核心语法 动词不定式 基本 形式 to + do（动词原形） 有时to可省略 My best friend and I offered to help. 我的好朋友和我提供帮助。 否定 形式 not + (to +) do He tells me not to tell him the truth. 他叫我不要告诉他真相。 动词 不定式 的作用 ① 作主语 句型1:It is + adj. (+for/of sb.) to do sth. 做某事是……的 句型2: It takes sb. some time to do sth. 某人花费时间做某事 It is interesting to go hiking. 去远足很有趣。 It took me an hour to go home. 我花了1小时回家。 ② 作宾语 想要want, 忘记forget, 同意agree 需要need, 尝试try, 学习learn 继续continue，提供offer, 计划plan 希望hope/wish, 决定decide, 开始begin/start My best friend and I offered to help. 我的好朋友和我提供帮助。 She wants to help people in need. 她想要帮助有需要的人们。 ③ 作宾语补足语 请求ask, 命令order, 允许allow 告诉tell, 鼓励encourage, 邀请invite 警告warn, 教授teach, 期待expect 想要would like, 建议advise, 提醒remind We encourage them to sing songs. 我们鼓励他们唱歌。 We invite him to join us. 我们邀请他来加入我们。 ④ 作目的状语 She goes to school to learn Chinese. 她上学学中文。 省略to 不定式 “三个让” make / let / have sb. do sth. 让某人做某事 He makes me laugh. 他让我大笑。 “三个看” see / watch / notice sb. do sth. 看见某人做某事 I often see him draw pictures. 我经常看见他画画。 hear sb. do sth. 听到某人做某事 I often hear him sing songs. 我经常听到他唱歌。 help sb. do sth. 帮助某人做某事 He helps her do housework. 他帮助她做家务。 had better (not) do sth. 最好（不要）做某事 You had better have a rest. 你最好休息一下。 两个接 既能接不定式，又能接动名词的动词或词组 ① try to do sth. 努力做某事 try doing sth. 尝试做某事 I’ll try to finish my homework now. 我会努力现在完成作业。 Why not try eating this new cake? 为什么不尝试吃这块新蛋糕呢？ ② stop to do sth. 停下来，去做另一件事 stop doing sth. 停止做某事 We stopped running to drink some water. 我们停止跑步，去喝了点水。 ③ remember to do sth. 记得去做某事 remember doing sth. 记得做过某事 Remember to turn off the lights. 你离开时记得关灯。 I remember seeing this movie. 我记得看过这部电影了。 ④ forget to do sth. 忘记去做某事 forget doing sth. 忘记做过某事 Don’t forget to take your umbrella. 别忘了带你的伞。 He forgot giving me the book. 他忘了把书给我了。 $Unit 1 Helping those in need 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 上了年纪的 ___________________ 主动提出 ___________________ 严重的 ___________________ 病；疾病 ___________________ 癌；癌症 ___________________ [pl.] 情绪；心境 ___________________ 痛苦；苦恼 ___________________ 适应；合得来 ___________________ 空闲的；空余的 ___________________ 自愿做 ___________________ 高兴；愉快；喜悦 ___________________ 丧失；失去 ___________________ 筹募 ___________________ 英镑 ___________________ *结构 ___________________ 准许；许可 ___________________ 排列；不止 ___________________ 捐赠；赠送 ___________________ 巨大的；非凡的 ___________________ 令人愉快的；宜人的 ___________________ 减轻；缓解 ___________________ 疼痛；隐痛 ___________________ 二、核心短语 中文 英文 志愿工作 残障人士 照料，照顾 遭受，患……病 （使）高兴起来 使某人振奋 情绪低落 目的是，为了 在危难中，在穷困中的 插花 收拾，整理 枉费心机，徒劳无益 三、重点句型 1. I saw a notice for _______ _______ at the children’s hospital, so my best friend and I _______ _______ _______. 我看到了儿童医院的志愿工作通知，所以我和最好的朋友主动提出帮忙。 2. The children there all _______ _______ serious diseases like _______. 那里的孩子都身患癌症之类的重病。 3. We wanted to _______ _______ _______ with some fun activities. 我们想用一些有趣的活动让他们开心起来。 4. We organized a painting competition to _______ _______ _______. 我们组织了一场绘画比赛来提振他们的情绪。 5. We _______ _______with a girl _______Liu Yun. 我们和一个叫刘芸的女孩待了一会儿。 6. My mother and I will _______ _______ _______Liu Yun _______ _______ _______ _______. 我和妈妈会在空闲时间继续去看望刘芸。 7. Some of them _______ _______ _______around and taking part in social activities. 他们中有些人行动不便，也很难参与社交活动。 8. I will _______ _______ _______voluntary work _______ _______ _______. 我以后会继续做志愿工作。 四、核心语法 动词不定式 基本 形式 to + do（动词原形） 有时to可省略 My best friend and I offered to help. 我的好朋友和我提供帮助。 否定 形式 _______ + ( _______ +) _______ He tells me not to tell him the truth. 他叫我不要告诉他真相。 动词 不定式 的作用 ① 作主语 句型1:It is + adj. (+for/of sb.) _______ _______ sth. 做某事是……的 句型2: It takes sb. some time _______ _______sth. 某人花费时间做某事 It is interesting to go hiking. 去远足很有趣。 It took me an hour to go home. 我花了1小时回家。 ② 作宾语 想要 _______, 忘记 _______, 同意 _______ 需要 _______, 尝试 _______, 学习 _______ 继续 _______，提供 _______, 计划 _______ 希望 _______, 决定 _______, 开始 _______ My best friend and I offered to help. 我的好朋友和我提供帮助。 She wants to help people in need. 她想要帮助有需要的人们。 ③ 作宾语补足语 请求ask, 命令 _______, 允许 _______ 告诉 _______, 鼓励 _______, 邀请 _______ 警告 _______, 教授 _______, 期待 _______ 想要would like, 建议 _______, 提醒remind We encourage them to sing songs. 我们鼓励他们唱歌。 We invite him to join us. 我们邀请他来加入我们。 ④ 作目的状语 She goes to school to learn Chinese. 她上学学中文。 省略to 不定式 “三个让” _____/______/ ______ sb. do sth. 让某人做某事 He makes me laugh. 他让我大笑。 “三个看” see / watch / notice sb. do sth. 看见某人做某事 I often see him draw pictures. 我经常看见他画画。 hear sb. do sth. 听到某人做某事 I often hear him sing songs. 我经常听到他唱歌。 help sb. do sth. 帮助某人做某事 He helps her do housework. 他帮助她做家务。 _______ (not) do sth. 最好（不要）做某事 You had better have a rest. 你最好休息一下。 两个接 既能接不定式，又能接动名词的动词或词组 ① try _______sth. 努力做某事 try _______ sth. 尝试做某事 I’ll try to finish my homework now. 我会努力现在完成作业。 Why not try eating this new cake? 为什么不尝试吃这块新蛋糕呢？ ② stop _______ sth. 停下来，去做另一件事 stop _______ sth. 停止做某事 We stopped running to drink some water. 我们停止跑步，去喝了点水。 ③ remember _______ sth. 记得去做某事 remember _______ sth. 记得做过某事 Remember to turn off the lights. 你离开时记得关灯。 I remember seeing this movie. 我记得看过这部电影了。 ④ forget _______ sth. 忘记去做某事 forget _______ sth. 忘记做过某事 Don’t forget to take your umbrella. 别忘了带你的伞。 He forgot giving me the book. 他忘了把书给我了。 $