河南省驻马店市汝南县双语学校、清华园学校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025年秋七年级上册道德与法治期末测试卷 密 时间：60分钟 满分：100分 得分： 题号1 2 3 4 6 8 1011 12131415 答案 一、选择题（共15题，每题3分，共45分） 1.初中阶段，是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。下 列同学的行为能促进自我发展的是 ①小周积极参加学校的各种社团活动，充实自己的初中生活 ②小君对信息技术课程非常感兴趣，经常偷偷约同学玩网游 ③小雯是班里的劳动委员，积极参加劳动课程，学会了种菜 ④小王报名参加志愿者活动，周末到市博物馆做志愿讲解员 阳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 妆 2.右边漫画《跟风》启示我们 A.面对竞争压力，要赢在起跑线上 飞 B.生命虽然独特，但也应相互借鉴 行辅导 C.要正确认识自己，活出自己的风采 D.要做好生活规划，持续不断地努力 跟风 3.新课标议题式下面是课堂学习的一个环节，下列同学们的发言要点 封 符合任务要求的有 》议题：做有梦想的少年 ∫情境：毕业于某大学临床医学专业的陈某，原本准备签约某省级大医院， 》但是面对山东省打造基层医疗卫生服务“万千工程”的号召，毅然背上行 R 了囊回到家乡，踏上了反哺家乡基层医疗卫生事业的道路，追寻儿时梦想。 任务：从情境中获得对做有梦想的少年的正确认识。 ①中国梦就是少年梦②少年梦想都能实现③少年梦想当与国 家、家乡的需要紧密相连④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.新考法主题概括家是生命的居所，是心灵的港湾。对下面这对母女 的聊天内容概括最准确的是 茶 J 妈妈，今天是您的 宝贝，明天降温，注意 常 生日，祝您生日快 多穿点，别感冒了。 乐！您辛苦了！ 谢谢妈妈的提醒，您和 收到宝贝的祝福了， 爸爸也注意身体，别太 谢谢！ 劳累了。 A.尊敬师长，命运与共 B.换位思考，消除矛盾 C.取长补短，共同进步 D.相互关爱，体味亲情 线5语文老师：字迹工整，学习认真。数学老师：解题思维敏捷，未来可 期。英语老师：很多英语单词都不认识，学习态度不端正。面对上 述几位老师的评价，斌斌有喜有忧。作为他的好朋友，你会劝解他 A.不同的老师有不同的评判标准，多关注老师的喜好 B.尊重老师的差异，要学会隐藏对某些老师的不喜欢 C.老师对你的评价都是客观公正的，你应该全盘接受 D.正确对待老师的表扬和批评，有则改之、无则加勉 6.传统文化东汉末年的祢衡和孔融年龄相差很大。初见时，一个未满 二十岁，一个已满四十岁，他们却互相欣赏、意气相投，成为推心置 腹的好友。之后，世人常用“忘年之交”来形容年岁差别大、行辈不 同而交情深厚的朋友。从友谊的真谛的角度看，“忘年之交”体现了 A.友谊能给我们物质上的帮助B.友谊是平等的、双向的 C.年龄差距大更容易建立友谊D.友谊是一种心灵的相遇 7.小丽很擅长短跑，然而在学校举办的2025年运动会女子短跑200米 比赛中，她的成绩远远落后于他人。小丽非常伤心，便向最好的朋 友小华哭诉。对此，小华恰当的做法是 ①耐心听小丽倾诉，对她表示真诚理解②断然制止小丽哭诉，指 责她未尽全力③和小丽一起散步，帮助她调整好心情④嘲笑小 丽不够坚强，心理素质太差劲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.新考法概念解读羊群本来很散乱，但是当领头羊出现的时候，不管前 面有没有危险，羊群都会盲目跟着这只领头羊走。这种现象便是 “羊群效应”，也叫“从众心理”，指的是个体受到群体行为或意见的 影响，盲目跟随他人。以下言论中体现了“羊群效应”的是 ①“我作为班长，带领班上同学共同进步，我们班被评为了校优秀班 集体”②“早读课上他们都不开口读书，我也不读了”③“在小组 合作学习中，我的视野变得更开阔，思维变得更活跃了！”④“本来 想好好听讲，但看到几个同学在睡觉，算了，我也睡会吧！” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.原创2025年5月1日，韶关市始兴县太平镇永安大道路段突发一起 交通事故，一辆小型轿车与一辆三轮摩托车相撞，造成三轮摩托车 侧翻起火。在这千钧一发之际，路过此地的钟威挺身而出，徒手破 窗，成功将驾驶员救出。钟威的举动告诉我们要 A.见义勇为，不顾个人安危 B.敬畏生命，关爱他人生命 C热心公益，不言物质回报 D.保护自我，增强安全意识 10.新考法数据图表为了解儿童视力发展现状，小李和同学们在社区开 展了问卷调查。下图是问卷调查的结果： 日常生活中，不利于儿童视力健康发展的常见行为 电子产品不离手 ☐69.8% 长时间用眼不休息 ☐63.8% 长期近距离用眼，如看书、画画 ☐51.4% 室外活动少 ☐50.0% : 不注意用眼场合 ☐43.2% 不良坐姿 ☐33.2% 喜欢吃甜食口 ☐23.0% 为解决上图中反映的问题，下列措施可行的是 ①改变饮食习惯，合理膳食 ②控制电子产品，科学用眼 ③减少用眼时间，劳逸结合 ④增加户外活动，超量运动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某校七年级(2)班准备开展“安全防护课堂”活动，拟邀请学生家长 进班宣讲。以下适合作为嘉宾邀请的是 A.小星爸爸：从事人工智能研究的科研人员 B.小琪妈妈：生产一线认真工作的纺织工人 C.小涵妈妈：掌握日常急救方法的医务人员 D.可可爷爷：传承传统手工技艺的非遗匠人 12.近年来，“行走的思政课”成为一种新的学习方式。某地依托厚重历 史人文和时代发展特征，构建了包括爱国主义、社会治理、榜样同 行、国防安全等9大类主题课程，并开发了30余条实地教学路线。 开展“行走的思政课”学习活动可以让中学生 ①放弃物质生活，提升审美 ②丰富精神世界，滋养心灵 ③增长社会阅历，锻炼胆识 ④涵养品格，成就完美人生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.新考法逻辑推理所有近期目标都应该围绕长远目标展开，以下几位 同学为实现人生目标而进行的路径规划合理的是 选项 人生目标 路径规划 认真学习，阅读专业相关书籍→考入高等 A 小欣：成为科学家 学府深造→从事科研领域的工作 开一家小餐馆→提升烹饪技能→报考烹 B 小鹏：成为厨师 饪类专业学校 把所有时间花在语文学科的学习上→考 C 小美：成为语文教师 入师范类院校学习→考取教师资格证 小强：成为奥运会乒参加各类乒乓球比赛，取得奥运会比赛资 D 乓球项目冠军 格→报考体校→参加奥运会 14.体育课上，同学们分组参与提高协调性和协作能力的“踩气球”比 赛，小钟第一个被淘汰出局。但他没有沮丧，而是在一旁观察、进行 模拟训练，最终在“复活赛”中脱颖而出。下列对此点评错误的是 A.小钟胜负心太强，不利于其与他人交往 B.小钟拥有勤奋进取的积极的人生态度 C.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 D.经历一些挫折有助于我们更好发展自己 15.誓言无声，孤独深潜。为了核潜艇研究，黄旭华放弃名利，30多年 如一日，从青丝到白发，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他曾深 情表白祖国：“此生属于祖国、此生属于事业、此生属于核潜艇、此生 无怨无悔。”致敬，国之脊梁。黄旭华的事迹告诉我们 ①在奉献中走向伟大，成就精彩人生 ②立足岗位作出贡献，必须舍弃一切 ③把小我融入祖国大我之中，更好地实现人生价值 ④只有掌握高精尖技术，才能报效祖国，绽放光彩 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 二、非选择题（共4题，共55分） 16.(11分)【了解学习状况助力更好成长】某校七年级(3)班召开“学 习成就梦想”主题班会，邀你共同参与。 【问卷调查】班主任对同学们的学习情况进行了问卷调查，结果如下： 觉得学习 经常需要老师和家长督 制订了学习计划， 调查项目 只是任务 促才能按时完成作业 及时预习和复习 所占百分比 54% 40% 24% (1)上述调查结果反映出该班同学在学习上存在哪些问题？(4分) 【明辨正误】某同学指出，当下，人工智能(A)在学生群体中被广泛 运用。它不仅能迅速给出各类学科问题的答案与解析，还能提供 个性化的学习规划，甚至能够协助完成创意写作、实验模拟。不少 同学使用后，作业轻松完成，成绩也有所提升。对此，有同学认为： “当下，自主学习不再重要，只要依靠AI就能提升成绩。” (2)请你对这一观点进行简要评析。(7分) 17.(14分)【守护生命安全保持身心健康】某班生命探索小组围绕 “生命”话题，开展活动。 活动一漫画分类一以下是组长搜集的五幅漫画： 國P ①做眼保健操②滥用药物③早睡早起④做身体检查⑤暴饮暴食 (1)请你对上述漫画进行分类，并说明分类的依据。(6分) 活动二续写剧本一小组成员编写了如下情景剧剧本： 情景：家庭聚餐结束后，小敏的叔叔认为自己没有喝醉，坚持 要自己开车回家。此时，小敏… 续写：① 剧本一 续写考量：② 情景：小庄爱打游戏。时间久了，他觉得打游戏虚度光阴，想 要做出改变。他决定请教老师，老师建议小庄…… 续写：③ 剧本二 续写考量：④ (2)新考法续写请你续写上述情景剧剧本，并说明续写考量。(8分) 要求：①续写内容正向、积极，符合正确价值观。②续写考量规范 使用学科用语。 18.(14分)【成长时空你我共度】为了记录成长历程中的美好时光， 七年级(6)班同学在班主任的指导下，在社交平台上创建了一个公 众号，以下是公众号中部分板块的内容。 【“我”的名字】同学们计划以班级名称为该公众号命名。班主任建 议大家将自己对班级的愿景融入班级名称中，于是同学们展开了 热烈讨论。有人说叫“繁星班”，希望每个同学都能如繁星般闪闪 发光；有人说叫“雄鹰班”，希望大家都能如雄鹰般奋进… (1)请你也设计一个班级名称并说明其寓意。(3分) 【为你写诗】在集体生活中，老师和朋友是我们成长过程中重要的 陪伴者和见证者。诗以寄情，同学们在公众号内开设了一个“为你 写诗”的专题。 如果我们要写老师，就不能只你的一声问候，是照进心灵的 写他严厉的批评，还要写他沙哑的阳光；你的一句提醒，是指引迷途 嗓音、伏案备课的身影、为我，点赞的明灯。听。是谁的声音？原来 : 的笑容。 是你—我的挚友！ (2)你从以上诗句中收获到哪些与老师、朋友相处的智慧？(6分) 【我与集体】班集体是我们共同成长的园地，为了更好地认识集体 与个人的关系，同学们在公众号上发起了一场线上“辩论”。 正方观点：集体成就个人 VS 反方观点：个人成就集体 (3)任选一方观点，运用所学知识，联系实际，进行论证。(5分) 要求：逻辑严谨、表述完整、条理清晰。 19.(16分)【主题学习感悟人生】某校七年级(1)班开展了“追求美好 人生”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。 活动一说·人生目标 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈 的讨论： ◇小东：我喜欢制作飞机模型。将来我要设计出最先进的战机，让它守 卫祖国蓝天，捍卫人类和平。 ◇小轩：我的妈妈是医生，我很崇拜她。我长大了，也要成为一名救死 扶伤的医生。 ◇小琴：我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 6000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 (1)教材素材说说上述同学在树立人生目标时考虑了娜些因素。(6分) 活动二析·人生态度 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。 我想，我跨不过这道坎了。 曾经那些以为天大的事情， 现在看来也不过如此。 图 图二 (2)从人生态度的角度，分析实现从图一到图二的跨越需要具备的 素养。(6分) 活动三思·人生价值 在我们身边，有无数立足本职工作、默默奉献的榜样人物。 ⊙钱七虎，防护工程专家，战斗在戈壁荒漠、边防海岛，铸盾60余载，解 决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。 ⊙其美多吉，邮车驾驶员，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米 的雪线邮路上，把党中央的声音、四面八方的邮件送往雪域的各个角落。 ○李培生、胡晓春，黄山风景区的工作人员，一个长年在山崖间清洁环 境，另一个日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山。 (3)学习榜样人物事迹，思考他们成为榜样人物的理由。(4分)