精品解析：宁夏银川市第九中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷

银川九中2024-2025学年度第一学期期末考试 高一年级物理试卷 （本试卷满分100分） 一、单选题（本题共11小题，每小题3分，共33分） 1. 下列叙述中正确的是 A. 我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B. 物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 【答案】C 【解析】 【详解】A．我们所学过的物理量：速度、加速度、位移都是矢量、路程是标量，选项A错误； B．物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫自由落体运动，选项B错误； C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力，选项C正确； D．任何有规则形状且质量分布均匀的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，但是不一定在物体内，可能在物体外部，选项D错误； 故选C。 2. 关于力学单位制说法中正确的是（　　） A. kg、J、N是导出单位 B. s、m、N是基本单位 C. 在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D. 在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma 【答案】D 【解析】 【详解】A．kg是基本单位，J（焦耳）（）和N（牛顿）（1N=1kg·m/s2）是导出单位，故A错误； B．s（秒）和m（米）是基本单位，但N（牛顿）是导出单位（1N =1kg·m/s2），故B错误； C．在国际单位制中，质量的基本单位只能是kg，g是常用单位而非基本单位，故C错误； D．牛顿第二定律的表达式为，此形式成立的前提是各物理量均采用国际单位制（F用N，m用kg，a用m/s²），故D正确。 故选D。 3. 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　） A. 物体的速度越大，加速度也越大 B. 物体的速度变化越快，加速度越大 C. 物体的速度变化量越大，加速度越大 D. 物体的速度为零时，加速度也为零 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体的速度越大，加速度不一定大，如物体做速度很大的匀速直线运动，加速度为零，A错误； B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以物体速度变化越快，物体的加速度越大，B正确； C．由公式 可知，速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，C错误； D．物体的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，D错误。 故选B。 4. 如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是（ ） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 【答案】B 【解析】 【详解】鸟沿虚线斜向上加速飞行，加速度沿着虚线向上，故合力F沿着虚线向上，鸟受重力和空气对其作用力，根据三角形定则作图如下 故选B。 【点睛】本题是已知运动情况判断受力情况的问题，关键是先根据运动情况确定加速度方向，得到合力方向，然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向。 5. 一个做自由落体运动的物体，其落地速度为，重力加速度取，则下列描述错误的是（　　） A. 下落的时间为 B. 距地面的高度为 C. 下落过程中的平均速度为 D. 最后的位移为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据 代入数据解得 故A正确； C．下落过程中的平均速度 故C错误； B．距地面的高度为 故B正确； D．最后1s的位移为 故D正确。 本题选错误项，故选C。 6. 用水平力F将一个重为G的物体压在竖直墙壁上静止不动，墙壁对物体的摩擦力( ) A. 方向竖直向下 B. 压力越大，摩擦力越大 C. 墙壁越粗糙，摩擦力越大 D. 只要物体不动，摩擦力大小始终等于G 【答案】D 【解析】 【详解】物体被水平力压在竖直墙壁上静止不动，水平方向上受到的压力和支持力是平衡力，大小相等．物体竖直方向上受到重力和摩擦力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上．故A错误．墙壁对物体的摩擦力是静摩擦力，压力越大，物体竖直方向上受到的还是重力和静摩擦力是一对平衡力，静摩擦力大小始终等于重力大小．故B错误．墙壁越粗糙，动摩擦因数变大，物体竖直方向上受到的还是重力和静摩擦力一对平衡力，静摩擦力大小等于重力大小．静摩擦力的大小与动摩擦因数变化无关，故C错误．只要物体不动，物体竖直方向上受到的还是重力和静摩擦力一对平衡力，摩擦力大小始终等于重力G．故D正确．故选D． 【点睛】物体静止在竖直的墙上，水平方向受到的力和竖直方向上受到的力，没有直接的关系．静摩擦力的大小与正压力没有关系，正压力影响最大静摩擦力的大小. 7. 如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽略．当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度分别为（重力加速度为g） A. ,方向向上，,方向向下 B. ,方向向上，,方向向上 C. ,方向向上， D. ,，方向向下 【答案】A 【解析】 【详解】细线烧断前，对甲乙整体受力分析，得出弹簧的弹力 细线烧断的瞬间，乙仅受重力，根据牛顿第二定律，有，则，方向竖直向下． 对甲，弹簧的弹力在瞬间还未来得及改变，则有，则，方向竖直向上．故选项A正确，选项BCD错误． 点睛：解决本题的关键知道细线烧断的前后瞬间，弹簧的拉力由于来不及发生形变，弹力大小不变，然后根据牛顿第二定律求解． 8. 如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（ ） A. B. C. 1:2 D. 2:1 【答案】D 【解析】 【详解】将两小球看作一个整体分析，可知整体受到重力、轻弹簧A、C的拉力共3个力的作用而处于平衡状态，将轻弹簧A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足，故，据题意可知三个弹簧的劲度系数相同，由胡克定律可知弹簧A、C的伸长量之比为2:1，故D项正确，ABC三项错误． 9. 力单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为，力单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为。当和共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据力的合成规律可知，当两力方向相同时，合力最大，加速度最大，为6m/s2，当两力方向相反时，合力最小，加速度最小，为2m/s2，故不可能为，D正确。 故选D。 10. 一个做单方向的匀变速直线运动的质点，它在某一时刻之前的3s时间内运动的位移是9m，而在这一时刻之后的2s时间内运动的位移是4m，则下列说法正确的是（　　） A. 质点在做匀加速直线运动 B. 质点的加速度在不断减小 C. 质点的加速度大小是0.4m/s2 D. 质点的加速度大小是0.2m/s2 【答案】C 【解析】 【详解】B．由题知，质点做单方向匀变速直线运动，说明加速度大小恒定，故B错误； ACD．设在某一时刻之前的3s时间内的中间时刻瞬时速度为，在这一时刻之后的2s时间内的中间时刻瞬时速度为，根据匀变速直线运动的推论可知，某段时间的平均速度等于这段时间的中间时刻瞬时速度，可得， 加速度为 可知加速度的大小为，负号表示加速度方向与初速度方向相反，即质点做匀减速直线运动，故AD错误，C正确。 故选C。 11. 如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把挡板由竖直位置绕 O 点缓慢转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力 F1和球对斜面的压力 F2的变化情况是(　　) A. F1先增大后减小，F2一直减小 B. F1先减小后增大，F2一直减小 C. F1和 F2都一直在增大 D. F1和 F2都一直在减小 【答案】B 【解析】 【详解】法一(力三角形法)：小球初始时刻的受力情况如图1所示，因挡板是缓慢转动的，所以小球处于动态平衡状态，在转动过程中，重力、斜面的支持力和挡板的弹力组成的矢量三角形的变化情况如图2所示(重力 G 的大小、方向均不变，斜面对小球的支持力 F′2的方向始终不变)，由图2可知此过程中斜面对小球的支持力F′2不断减小，挡板对小球的弹力F′1先减小后增大，由牛顿第三定律可知选项B正确。 法二(解析法)：设斜面倾角为α，挡板与竖直方向夹角为β，如图3所示，则由平衡条件可得： F′1sin β＋F′2cos α＝G F′1cos β ＝F′2sin α 联立解得 F′1＝ F′2＝ 挡板缓慢转至水平位置，β由0逐渐增大到，当β＝α时，cos (β－α)＝1，F′1最小，所以 F′1先减小后增大；β增大过程中 tan β随之增大，F′2不断减小，故选项B正确。 二、多选题（本题共6小题，每题4分，共24分） 12. 下列说法中正确的是（　　） A. 摩擦力方向可能与物体运动的方向相同 B. 马拉车减速前进，是因为马拉车的力小于车拉马的力 C. 弹力的方向总是与施力物体发生形变的方向相同 D. 研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球不能看作质点 【答案】AD 【解析】 【详解】A．摩擦力方向一定与物体的相对运动方向或者是相对运动趋势方向相反，与物体运动的方向没关系，所以可能与物体运动的方向相同，故A正确； B．马拉车力和车拉马的力是相互作用力，故二者大小相等；马拉车减速前进是因车受到的拉力小于其受到的阻力，故B错误； C．弹力的方向总是与施力物体发生形变的方向相反，故C错误； D．研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球的大小和形状不能忽略，故乒乓球不能看作质点，D正确。 故选AD。 13. 根据牛顿运动定律，以下说法中正确的是 A. 人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置 B. 人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在原来位置 C. 人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方 D. 人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方 【答案】BC 【解析】 【分析】牛顿第一定律又称惯性定律该定律，说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；这里涉及人和车的相对运动问题，以地面为参考系，分析人和车在水平方向的速度情况． 【详解】人起跳后，竖直方向向上加速，之后做竖直上抛运动，水平方向保持起跳前的速度做匀速直线运动；车速如果不变（静止或匀速），则人和车水平方向相对静止；车如果加速，人相对滞后，掉入后面；车如果减速，人相对超前，掉在前面．故AD错误，BC正确；故选BC． 【点睛】本题关键是将人的运动沿着水平和竖直方向正交分解，然后考虑人在水平方向的分运动，最后考虑与小车的相对位置的变化情况． 14. 如图，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的是（ ） A. 大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力 B. 大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和 C. 两个小孩两手臂夹角越大，则小孩拉力越小 D. 两个小孩两手臂夹角越大，则小孩拉力越大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．大人的拉力作用的效果和两人小孩拉力共同作用的效果相同；故A正确 B．根据平行四边形定则可知，合力的大小可以大于、小于也可以等于分力的大小；故B错误 CD．两个力合成时，夹角越大则合力越小，两小孩拉力的合力一定，所以夹角越大则分力越大；故C错误，D正确。 故选AD． 15. “蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置。人从P点落下到最低点c的过程中（　　） A. 人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态 B. 在b点人的速度最大，其加速度为零 C. 在ab段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 D. 在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 【答案】AB 【解析】 【详解】A．人在Pa段绳还没有被拉长，人做自由落体运动，加速度为重力加速度g，故人处于完全失重状态，故A正确； B．由题知，b点是人静止地悬吊着时的平衡位置，即弹力与重力平衡，所以当人下落到b点时合力为零，加速度为零，则人下落到b点时速度最大，故B正确； C．在ab段绳的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，故人处于失重状态，故C错误； D．在bc段绳的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，故人处于超重状态，故D错误。 故选AB。 16. 一质点做直线运动的v—t图像如图所示，下列选项正确的是（ ） A. 在2 ~ 4s内，质点所受合外力为零 B. 质点在0 ~ 2s内的加速度比4 ~ 6s内的加速度大 C. 在第4s末，质点离出发点最远 D. 在0 ~ 6s内，质点的平均速度为5m/s 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】A．由题图可知，在2 ~ 4s内，质点做匀速直线运动，所以所受合外力为零，A正确； B．由题图可知，质点在0 ~ 2s内加速度大小为5m/s2，4 ~ 6s内加速度大小为10m/s2，B错误； C．由题图可知，在第5s末，质点离出发点最远，C错误； D．在0 ~ 6s内，质点的位移为 平均速度 = = 5m/s D正确。 故选AD。 17. 如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且水平地面光滑，不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是（ ） A. 0 B. ，方向向右 C. ，方向向左 D. ，方向向右 【答案】ACD 【解析】 【详解】将人与车看作一整体分析，设他们的加速度大小为a，则有 再对人分析，设人受到的摩擦力方向向右，应有 联立以上两式可得车对人的摩擦力大小为 方向应讨论如下 当 时，f为正值，说明方向向右 当 时，f为负值，说明方向向左 当 时，f=0 故选ACD。 三、实验题（本题共2小题，共14分） 18. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 （2）本实验采用的科学方法是___________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 【答案】 ①. ②. B 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，力是通过、的图示做平行四边形得到的理论合力，存在一定的误差，方向不一定沿AO方向；力是通过一个弹簧测力计拉橡皮筋得到的，根据二力平衡可知，方向一定沿AO方向的是。 （2）[2]本实验两个力拉力橡皮筋的作用效果与一个力拉力橡皮筋的作用效果相同，可知本实验采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 19. 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。 （1）当M与m的大小关系满足___________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。 （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与___________的图像。 （3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是___________。 （4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：___________ 。 （5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据（单位：cm）可求出小车下滑的加速度a=________m/s2（结果保留三位有效数字） 【答案】（1） （2） （3）没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大 （4）M （5）1.58 【解析】 【小问1详解】 在平衡了小车所受的摩擦力后，小车所受的合外力为绳对小车的拉力，设为，根据牛顿第二定律，对小车及车中砝码有 对盘及盘中砝码有 联立解得 可知当满足时可以认为绳对小车的拉力大小F等于盘及盘中砝码的重力mg。 【小问2详解】 对小车及车中砝码，根据牛顿第二定律 变形得 可知与成反比，反比例函数图象是曲线，因根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作图象；根据，可知与成正比，正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作。 【小问3详解】 略； 【小问4详解】 对小车及车中砝码，根据牛顿第二定律 变形得 可知图像的斜率表示小车及车中砝码质量的倒数，即 由图（b）可知乙、丙两图像的斜率不相同，即小车及车中砝码质量M不相同。 【小问5详解】 已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则相邻计数点的时间为 根据逐差法，可得加速度的大小为 代入数据解得 四、解答题（本题共3小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果不得分，有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位） 20. 光滑水平桌面有一个静止的物体，质量为，在的水平拉力作用下开始运动。求： （1）物体运动时的加速度大小； （2）5s末物体的速度大小； （3）前5s内物体的位移大小。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）根据牛顿第二定律可得物体运动的加速度大小为 （2）根据运动学公式可得5s末物体的速度大小为 （3）根据运动学公式可得前5s内物体的位移大小为 21. 如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。 (1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？ (2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？ (3)若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量最大不能超过多少？ 【答案】（1），；（2），水平向左；（3）物体甲的质量最大不能超过 【解析】 【详解】(1)对O点进行受力分析，根据力的平衡和正交分解法，有 解得 (2)对人受力分析，受到竖直方向的重力和支持力，水平向左的静摩擦力和水平向右的绳OB的拉力，根据力的平衡条件，人受到的摩擦力大小等于OB的拉力为； (3)欲使人在水平面上不滑动，则 解得 则物体甲的质量最大不能超过。 22. 将一个斜面放在小车上面固定，斜面倾角，紧靠斜面有一质量为的光滑小球，重力加速度g取，则试求： （1）小车向右匀速运动时，斜面和小车对小球的弹力大小分别是多少？ （2）小车向右以的加速度做匀加速直线运动，斜面和小车对小球的弹力大小分别是多少？ （3）小车至少以多大的加速度运动才能使小球相对于斜面向上运动？ 【答案】（1）0，50N；（2）25N，30N；（3） 【解析】 【分析】 【详解】（1）小车匀速运动时，小球随之一起匀速运动，合力为零，斜面对小球的弹力大小为0，否则小球的合力不为零，不能做匀速运动，则小车对小球的弹力等于小球的重力 （2）小车向右以加速度a1=3m/s2做匀加速直线运动时，以小球为研究对象，分析受力如图所示 根据牛顿第二定律得 解得 竖直方向 解得 （3）设小车向右以加速度为a2做匀加速直线运动能使小球相对于斜面向上运动，此时小车对小球的弹力为零，小球只受重力和斜面的弹力，受力如图所示 则有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川九中2024-2025学年度第一学期期末考试 高一年级物理试卷 （本试卷满分100分） 一、单选题（本题共11小题，每小题3分，共33分） 1. 下列叙述中正确的是 A. 我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B. 物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 2. 关于力学单位制说法中正确的是（　　） A. kg、J、N是导出单位 B. s、m、N是基本单位 C. 在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D. 在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma 3. 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　） A. 物体的速度越大，加速度也越大 B. 物体的速度变化越快，加速度越大 C. 物体的速度变化量越大，加速度越大 D. 物体的速度为零时，加速度也为零 4. 如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是（ ） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 5. 一个做自由落体运动的物体，其落地速度为，重力加速度取，则下列描述错误的是（　　） A. 下落的时间为 B. 距地面的高度为 C. 下落过程中的平均速度为 D. 最后的位移为 6. 用水平力F将一个重为G的物体压在竖直墙壁上静止不动，墙壁对物体的摩擦力( ) A. 方向竖直向下 B. 压力越大，摩擦力越大 C. 墙壁越粗糙，摩擦力越大 D. 只要物体不动，摩擦力大小始终等于G 7. 如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽略．当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度分别为（重力加速度为g） A. ,方向向上，,方向向下 B. ,方向向上，,方向向上 C. ,方向向上， D. ,，方向向下 8. 如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（ ） A. B. C. 1:2 D. 2:1 9. 力单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为，力单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为。当和共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（　　） A. B. C. D. 10. 一个做单方向的匀变速直线运动的质点，它在某一时刻之前的3s时间内运动的位移是9m，而在这一时刻之后的2s时间内运动的位移是4m，则下列说法正确的是（　　） A. 质点在做匀加速直线运动 B. 质点的加速度在不断减小 C. 质点的加速度大小是0.4m/s2 D. 质点的加速度大小是0.2m/s2 11. 如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把挡板由竖直位置绕 O 点缓慢转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力 F1和球对斜面的压力 F2的变化情况是(　　) A. F1先增大后减小，F2一直减小 B. F1先减小后增大，F2一直减小 C. F1和 F2都一直在增大 D. F1和 F2都一直在减小 二、多选题（本题共6小题，每题4分，共24分） 12. 下列说法中正确的是（　　） A. 摩擦力方向可能与物体运动的方向相同 B. 马拉车减速前进，是因为马拉车的力小于车拉马的力 C. 弹力的方向总是与施力物体发生形变的方向相同 D. 研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球不能看作质点 13. 根据牛顿运动定律，以下说法中正确的是 A. 人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置 B. 人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在原来位置 C. 人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方 D. 人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方 14. 如图，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的是（ ） A. 大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力 B. 大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和 C. 两个小孩两手臂夹角越大，则小孩拉力越小 D. 两个小孩两手臂夹角越大，则小孩拉力越大 15. “蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置。人从P点落下到最低点c的过程中（　　） A. 人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态 B. 在b点人的速度最大，其加速度为零 C. 在ab段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 D. 在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 16. 一质点做直线运动的v—t图像如图所示，下列选项正确的是（ ） A. 在2 ~ 4s内，质点所受合外力为零 B. 质点在0 ~ 2s内的加速度比4 ~ 6s内的加速度大 C. 在第4s末，质点离出发点最远 D. 在0 ~ 6s内，质点的平均速度为5m/s 17. 如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且水平地面光滑，不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是（ ） A. 0 B. ，方向向右 C. ，方向向左 D. ，方向向右 三、实验题（本题共2小题，共14分） 18. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 （2）本实验采用的科学方法是___________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 19. 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。 （1）当M与m的大小关系满足___________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。 （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与___________的图像。 （3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是___________。 （4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：___________ 。 （5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据（单位：cm）可求出小车下滑的加速度a=________m/s2（结果保留三位有效数字） 四、解答题（本题共3小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果不得分，有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位） 20. 光滑水平桌面有一个静止的物体，质量为，在的水平拉力作用下开始运动。求： （1）物体运动时的加速度大小； （2）5s末物体的速度大小； （3）前5s内物体的位移大小。 21. 如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。 (1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？ (2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？ (3)若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量最大不能超过多少？ 22. 将一个斜面放在小车上面固定，斜面倾角，紧靠斜面有一质量为的光滑小球，重力加速度g取，则试求： （1）小车向右匀速运动时，斜面和小车对小球的弹力大小分别是多少？ （2）小车向右以的加速度做匀加速直线运动，斜面和小车对小球的弹力大小分别是多少？ （3）小车至少以多大的加速度运动才能使小球相对于斜面向上运动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $