主题二 课时3 藻类与植物的类群 动物的类群-【练客中考】2026年安徽新中考生物核心知识速记PPT

《核心知识速记》 生物学 1 主题二 生物的多样性 课时3 藻类与植物的类群 动物的类群 2 藻类与植物的类群［人教版：七上P58~P70］ 1.藻类：主要分布在水中，没有____________的分化，是能进行________ ___的结构简单的生物。如______（单细胞）；__________________ （多细胞）等。 2.苔藓植物：大多生活在陆地上的阴湿环境中，一般植株矮小，通常具有 类似________的分化，但“茎”、“叶”中没有__________，“根”非常简单， 称为______。代表植物有葫芦藓、地钱等。 3.蕨类植物：有____________的分化，有______组织，用______繁殖后代。 代表植物有肾蕨、贯众、满江红等。煤是由古代的蕨类植物形成的。 根、茎、叶 光合作用 衣藻 水绵、海带、紫菜 茎和叶 输导组织 假根 根、茎、叶 输导 孢子 3 4.种子植物：包括裸子植物和被子植物两大类群。 （1）裸子植物：种子是裸露着的，外面没有果皮包被。 （2）被子植物：种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和 种子六种器官。被子植物包括单子叶植物和双子叶植物。 4 动物的类群［人教版：七上P73~P95］ 1.动物的分类：根据身体内有无由脊椎骨组成的______，可将动物分为无 脊椎动物和脊椎动物。根据体温是否______，可将动物分为变温动物和恒 温动物。 脊柱 恒定 5 2.无脊椎动物 （1）刺胞动物的特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门， 如水螅、海葵等。 （2）扁形动物的特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，如血 吸虫、涡虫等。 （3）线虫动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有________；有口有 肛门，如蛔虫、丝虫等。#2.3 角质层 6 （4）环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多相似的______构成；多靠 刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、沙蚕等。 （5）节肢动物的特征：体表有坚韧的________；身体和附肢都分节，如 蜜蜂、蜘蛛、蝗虫等。#2.5 体节 外骨骼 7 3.脊椎动物 （1）鱼的特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用____呼吸；通过 ______________的摆动以及____的协调作用游泳，如“四大家鱼”、鲨鱼 等。 （2）两栖动物的特征：幼体生活在水中，用____呼吸；成体大多生活在 陆地上，也可在水中游泳，用____呼吸，______可辅助呼吸，如青蛙、蟾 蜍等。 （3）爬行动物的特征：体表覆盖角质的__________；用____呼吸；大多 数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的______，如蜥蜴、蛇等。爬行动物 是真正适应陆地环境的脊椎动物。#3.3 鳃 尾部和躯干部 鳍 鳃 肺 皮肤 鳞片或甲 肺 卵壳 8 （4）鸟的特征：身体呈________；体温______；体表覆羽；前肢变成翼； 有喙无齿；有______辅助肺呼吸，如家鸽、企鹅等。 （5）______动物的特征：体表被毛，体温______；____________；牙齿 有__________________等的分化，如大熊猫、鲸等。#3.5 流线型 恒定 气囊 哺乳 恒定 胎生，哺乳 门齿、犬齿和臼齿 9 4.动物与其生活环境和生活习性相适应的结构特点 （1）鱼：身体大多呈________，有利于减小游泳时水的阻力；体表覆盖 鳞片，保护身体；鳃丝中密布毛细血管，利于__________；尾部和躯干部 的摆动为游泳提供动力；鳍起协调平衡的作用。 （2）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，既能保护身体，又能减少 ________________；用肺呼吸，气体交换能力较强；卵表面有坚韧的卵壳， 生殖和发育过程摆脱了____的限制。 （3）鸟：身体呈________，可减少飞行时的阻力；体表覆羽，前肢变成 翼，适于高飞或平稳滑翔；骨骼轻、薄，可以减轻体重等。 流线型 气体交换 体内水分的蒸发 水 流线型 10 $