第一部分 主题一 课时1 认识生物 认识细胞-【练客中考】2026年安徽新中考生物精讲册PPT

《精讲册》 生物学 1 第一部分 安徽中考知识精讲 主题一 生物体的结构层次 2 3 课时1 认识生物 认识细胞 [近5年中考考查分值范围：1~2分] 栏目说明：安徽近5年中考考查频次超过3次的为高频考点，用★号标注 知识点 省卷 2025 2024 2023 2022 2021 科学方法√ ★动、植物细胞的结构和功能 √ √ √ √ 4 （参考新课标学业要求） （1）能正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察,能够针对观 察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程 序等方面分析原因。 （2）能识别动植物细胞的结构并说出其异同点。 （3）能运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相 互关系。 5 1 教材知识梳理 2 重点实验攻关 3 核心知识随堂测 6 观察周边环境中的生物 【人教版：七上P2~P5】 1.观察步骤:确定观察目的 明确观察对象 做好观察记录 交流观察结 果。 （1）观察是科学探究的一种基本方法。 （2）观察可以直接用肉眼,也可以借助工具。 （3）观察要有明确的目的,要按照一定的顺序进行,并客观真实的记录。 （4）观察对象相同,观察结果不一定相同。 7 2.科学探究的常用方法:观察法、调查法、实验法、比较法等。如森林资源 清查、人口普查均为调查法。 8 生物的共同特征 【人教版：七上P7~P10 北师版：七上P7~P11 】 生物的共同特征 举例 除病毒外，生物都是由细胞 构成的 洋葱根尖细胞按一定规律排列，形成了根 尖 生物的生活需要营养 阳光下生长的小麦；鸬鹚捕鱼 生物能进行①______ 鲸需要时常浮出水面换气 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 生物能生长、发育和 ②______ 春种一粒粟，秋收万颗子；鳄类产卵繁殖 下一代 呼吸 繁殖 9 生物的共同特征 举例 生物都有遗传和变异的特性 种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子 各不同 生物能够排出体内产生的废 物 人体通过排尿、出汗和呼出气体将废物排 出体外 10 （1）区分生物与非生物的主要依据是其是否具有生物的特征。并不是所 例1 （2025烟台）蛇年春晚，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧 》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（ ） A.能运动 B.能对指令作出反应 C.能生长、发育和繁殖 D.需要消耗能量 有生物都具有全部的生物特征，有些生物只具有部分生物特征。 （2）病毒属于生物的主要依据是病毒能繁殖，且具有遗传和变异的特性。 √ 11 学习使用显微镜 【人教版：七上P12~P16 北师版：七上P28~P32】 1.显微镜的结构和功能 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 物镜 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 （1）放大物像的结构：目镜与物镜。 名称 目镜 物镜 示意图 _____________________________________实物图 _____________________________________示意图 _______________________________________实物图 _________________________________示意图 特点 无螺纹，镜头越长，放大倍 数越⑦____ 有螺纹，镜头越长，放大倍 数越⑧____ 物像放大倍 数 显微镜的放大倍数______放大倍数 ______放大 倍数 小 大 目镜 物镜 13 （2）升降镜筒或载物台的结构：粗准焦螺旋、细准焦螺旋。 ⑪____准焦螺旋可大范围升降镜筒（单目显微镜）或载物台（双目显微 镜），用于看清物像。 ⑫____准焦螺旋可小范围升降镜筒（单目显微镜）或载物台（双目显微 镜），使物像更加清晰。 （3）光学显微镜调节光线强弱的结构：遮光器、反光镜、光源调节旋钮。 粗 细 项目 视野亮度 调节 外界光线强时 过亮 用⑬____光圈和⑭____面镜 外界光线弱时 过暗 用⑮____光圈和⑯____面镜 小 平 大 凹 14 例2 （2025广西）使用显微镜观察人血永久涂片时，可使观察到的物像放 大的操作是（ ） A.将①从 换成 B.转动②使镜筒上升 C.转动③把物镜从 换成 D.把④换成平面镜 √ 15 2.显微镜的使用方法及要求#3 步骤 单目显微镜 双目显微镜 取镜和安放 在老师的指导下完成安放 对光调光 .转动转换器，使低倍物镜对 准通光孔 .调节遮光器，用一个较⑰ ____的光圈对准通光孔 .转动反光镜，以通过目镜看 到⑱________________为宜 .打开显微镜电源开关， 确认⑲________已经降 到最低处、低倍物镜对准 通光孔 .调节目镜间距，用⑳ ______________调节视野 亮度 大 明亮的圆形视野 载物台 光源调节旋钮 16 步骤 单目显微镜 双目显微镜 放玻片 标本移至通光孔中心 调 焦 观 察 找物像 .转动㉑____准焦螺旋，使镜 筒缓慢下降，此时眼睛从㉒ ______注视物镜 .转动粗准焦螺旋，使载 物台缓慢上升，至玻片标 本尽量接近物镜，此过程 要从侧面注视 粗 侧面 17 步骤 单目显微镜 双目显微镜 调 焦 观 察 找物像 .一只眼向目镜内看（另一只眼要睁开，便于画图），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止 .再转动㉓____准焦螺旋，使 物像更加清晰 .转动粗准焦螺旋，使载 物台缓慢下降，直到看清 物像，微调目镜间距离使 观察到的视野完全重合 .转动细准焦螺旋，使物 像更加清晰 细 18 步骤 单目显微镜 双目显微镜 调 焦 观 察 换物镜 若需用高倍物镜观察，则应先将观察部位移至视野中 央，再转动㉔________转换物镜，并用细准焦螺旋调焦 切记：转换物镜后，不可用粗准焦螺旋调焦 收镜存放 用擦镜纸擦拭目镜和物镜；把 两个物镜偏到两旁，并将镜筒 降到最低处 将载物台下降到最低处， 将光源亮度调到最低后关 闭电源 转换器 . . 19 例3 （2025广安改编）在实验课上，同学们的操作正确的是（ ） A.可以用干净纱布将目镜和物镜擦拭干净 B.大幅度下降镜筒时从侧面注视物镜 C.换高倍镜后，转动粗准焦螺旋使物像更清晰 D.步骤为取镜和安放 调焦观察 放置玻片标本 对光 收镜 √ 20 3.显微镜的成像特点：放大、倒立的像 （1）放大倍数 放大倍数 观察到的物像（细胞） 视野范围及亮度 图示 细胞体积 细胞数目 范围 亮度 越小 （低倍镜） 越小 越㉕____ 越大 越㉖____ 越大 （高倍镜） 越大 越㉗____ 越小 越㉘____ 多 亮 少 暗 21 （2）成倒像 .显微镜视野中的物像是放大的倒像，即上下左右都相反。如： .物像移动方向与玻片实际移动方向相反，如： 22 （3）视野中污点位置的判断 .污点可能存在的位置：目镜或玻片标本。 .判断方法：转动目镜，若污点移动，则污点在㉙______上；若污点不动， 则污点在㉚______上。 目镜 玻片 23 例4 乐乐用同一台显微镜（目镜倍数不变）观察同一玻片标本三次，得到 ①②③图。下列说法正确的是（ ） A.正确的观察顺序是 B.视野③比视野②使用的物镜长 C.向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核 D.换高倍镜后，需调节粗准焦螺旋才能看到③ √ 24 动、植物细胞★ 【人教版：七上P18~P32 北师版：七上 P32~P41】 1.实验：制作并观察动、植物细胞临时装片（详见重点实验攻关P6） 2.动、植物细胞的结构和功能 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体 25 结构 功能 动、植 物细胞 共有的 结构 ⑤________ 紧贴细胞壁内侧（光学显微镜下不易看清）；维持细胞内部环境的稳定；控制物质进出细胞 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，是生命活动的主要场所 ⑥________ 近似球形，含有⑦____________________，是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传 线粒体 ⑧__________的主要场所，能将有机物中的化学能释放，为细胞的生命活动提供能量 细胞膜 细胞核 遗传物质（或） 呼吸作用 26 结构 功能 植物细 胞特有 的结构 细胞壁 位于细胞最外层，起⑨____________细胞的作用，维持细胞正常形态 ⑩_____ 内含细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。还与细胞的吸水和失水有关 叶绿体 含有叶绿素，存在于植物的绿色部位，是⑪_______的场所，能将光能转变成化学能，并储存在有机物中 保护和支持 液泡 光合作用 27 例5题图 例5 （2024安徽2题）如图是某同学制作的植物细胞模型， ①～④表示的结构中，能控制生物生长、发育和遗传的 是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 例6题图 例6 （2023安徽2题）如图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细 胞。下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是（ ） A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核 √ √ 28 细胞的生活 【人教版：七上P28~P32 北师版：七上P43~P47、 八上P74~P76】 1.细胞的生活需要物质和能量 （1）细胞中的物质 物质 特点 举例 有机物 分子较大，一般含有碳元素 糖类、蛋白质、脂质、核酸等 无机物 分子较小，一般不含碳元素 水、无机盐等 （2）细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 （3）细胞是生物体结构和功能的基本单位。 29 2.细胞核是细胞的控制中心（以克隆羊“多莉”的身世为例）#2 克隆羊“多莉”的诞生过程 （1）现象：克隆羊“多莉”的长相与①___________几乎一样。 （2）结论：②________控制着生物的生长、发育和遗传。 （3）该过程利用了③______技术，该技术没有经过两性生殖细胞的结合， 属于④______生殖。如克隆猴“中中”和“华华”。#2.1.3 供核母羊B 细胞核 克隆 无性 30 订正： 根据拼音正确填写，并将写错的字在田字格中订正。 碘 液 粒 叶 膜 壁 核 31 制作并观察动、植物细胞临时装片 步 骤 具体做法 目的 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片 制作人的口腔上皮 细胞临时装片 擦 片 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 擦除污 物，便于 观察 32 滴 液 维持细胞 正常形态 用滴管在载玻片的中央滴一滴 ①______ 用滴管在载玻片的 中央滴一滴②______ _____ 取 材 ______________________ 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕 取一小块薄而透明的内表皮 _____________________ 刮：漱口后，用无 菌牙签轻刮口腔内 壁 获取适于 观察的细 胞 清水 生理 盐水 33 处 理 ___________________________ 展：把撕下的内表皮浸入载玻片 上的水滴中，并用镊子展平 _________________________ 涂：把牙签附有碎 屑的一端放在载玻 片上的液滴中，轻 涂几下 避免细胞 ③______ 盖 片 ______________________________________________________________________________ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水 滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上 避免出现 ④______ 重叠 气泡 34 染 色 ___________________________________ 在盖玻片的一侧滴加 滴⑤______，用吸水纸在盖玻 片的另一侧吸引，使碘液浸润标本 使⑥_____ ___着色， 便于观察 到细胞核 碘液 细胞核 35 【观察结果】#1.1 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 【画图】 1.图形的大小、位置要适当，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注文字 说明和书写图名。#1.2.1 36 2.图中较暗的地方用铅笔细点表示。越暗细点应越多。#1.2.2 洋葱鳞片叶内表皮细胞： __________________________________________________________________ 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞： ______________________________________________________ 人的口腔上皮细胞 37 【分析讨论】 1.取材：用显微镜观察的材料一定要薄而透明，否则光线不能透过。黑藻 叶片较薄，可直接制成装片观察。 2.染色：不是所有临时装片都需要染色。如番茄果肉细胞本身就有色素， 制作番茄果肉细胞临时装片时不需要染色。 3.滴液:人的口腔上皮细胞无细胞壁,制作装片时，若滴加清水,则细胞会破 裂。#1.3.3 38 4.观察:观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,染色最深的部位是细胞核,在光学显微 镜下不易观察到细胞膜。 5.辨别气泡的方法：气泡一般边缘较黑、较宽，形状呈圆形或椭圆形，中 心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，它会变形或移动。#1.3.5 39 显微镜观察常见问题及原因分析 常见问题 原因分析 看不到物像 .标本材料（或物镜）没有对准通光孔。 .视野光线过强 或过暗。 .寻找物像时，转动粗准焦螺旋速度太快等 视野偏暗 .室内光线过暗、光线被遮挡或光圈太小。 .光圈或物镜 没有对准通光孔。 .玻片上的材料过厚，光线无法通过 视野中有气泡 .盖盖玻片时操作不规范。 .滴加的清水或生理盐水偏少 细胞重叠 .撕取的洋葱鳞片叶内表皮太厚或没有展平。 .刮取的人 的口腔上皮细胞未涂抹均匀 40 常见问题 原因分析 视野中有杂质 取材时未漱口或漱口不彻底 视野中有污点 玻片或目镜未擦干净 41 针对训练 （2025苏州）同学们进行了“观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔 上皮细胞临时装片”的实验。图甲是用于观察的显微镜，图乙为显微镜下 看到的几个视野。请回答下列问题。 甲 乙 42 （1）显微镜对光时，应先转动____（填序号）使低倍物镜对准通光孔。 若室内光线较暗，需选用______（填“平面”或“凹面”）反光镜对光，直到 看到明亮的圆形视野。 ② 凹面 甲 乙 43 （2）在观察临时装片时，先要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛一 定要看着____（填序号），以免碰到玻片标本。 ③ 甲 乙 （3）图乙中要使视野从到，应将装片向______方移动；要使视野从 变 为 ，应调节图甲中的____（填序号）。 右下 ⑦ 44 （4）洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞结构的主要区别是洋葱鳞片 叶表皮细胞有________和______。 细胞壁 液泡 甲 乙 45 图1是珙桐，又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物。珙桐的苞片和鸽 子的翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子的头部，到盛花期时如同一群 振翅飞翔的白鸽，因而得名。某学校生物社团成员为探究鸽子树和鸽子的 异同，观察并绘制了如图2所示的细胞结构模式图，请回答下列问题。 46 图1 图2 （1）图2中细胞___可表示鸽子树叶片细胞，依据是该细胞有________ （填序号），根据资料分析，此图______（填“能”或“不能”）表示鸽子树 苞片细胞。 A ①③⑤ 不能 47 （2）鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，这一性状是由结构____（填序号） 中的物质决定的。 （3）鸽子飞行时需要大量能量，细胞中能将有机物分解释放能量的“动力 工厂”是________（填细胞结构名称）。 ④ 线粒体 图1 图2 48 （4）若鸽子树感染花斑病，则需要喷洒农药治疗。经检测发现鸽子树细 胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度，这体现了____（填序号）控制物 质进出的功能。 ② 图1 图2 （5）虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同，但它们的结构和功能的基本 单位都是______。 细胞 49 请完成《课后提升练》P1～P2习题 50 $