第一部分 主题三 微专题 植物三大生理作用模型-【练客中考】2026年安徽新中考生物精讲册PPT

《精讲册》 生物学 1 第一部分 安徽中考知识精讲 微专题 植物三大生理作用模型 2 模型一 叶片模型 如图A、B、C表示植物三个不同的生理过程。 生理过程的判断：看箭头方向与对应吸收和释放的物质。 二氧化碳进、氧气出——表示______作用过程。 氧气进，二氧化碳出——表示______作用过程。 水蒸气出——表示______作用过程。 光合 呼吸 蒸腾 3 分析讨论： （1）图中A表示的生理过程为__________，此过程发生的主要场所是 ________（填细胞结构名称）。 呼吸作用 线粒体 （2）图中B表示的生理过程为__________，此过程为植物根吸收________ _____提供动力。植物体通过此过程散失水分的主要器官是____。 水和无 机盐 蒸腾作用 叶 4 （3）图中C表示的生理过程为__________，植物通 过此过程制造的有机物,一部分用于维持生命活动, 一部分储存起来。请完善该生理过程的公式： ___________水有机物（储存着能量） ______。 光合作用 二氧化碳 氧气 （4）移栽植物时,往往要在阴天或傍晚进行,主要目的是抑制图中的生理过 程是___（填字母）。 （5）日常生活中,通常将蔬菜和水果放在冰箱进行冷藏,这样做可以抑制图 中的生理过程是___（填字母）。 B A 5 模型二 曲线模型 （一）植物二氧化碳吸收量（速率）、氧气释放量（速率）与光照强度的 关系曲线 （1）A点：植物不进行光合作用,只进行 呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。 （2） 段：植物的光合作用强度_____ 呼吸作用强度，植物消耗有机物。 小于 等于 （3）B点：植物的光合作用强度______ 呼吸作用强度。 6 （4） 段：植物的光合作用强度______呼吸作用强度，植物积累有机物。 （5） 段：光照增强，光合作用强度增大；C点之后,受二氧化碳浓度、 叶绿体数量等因素影响，继续增强光照,植物的光合作用强度不再增加。 大于 7 （二）植物一天中光合作用和呼吸作用强度变化曲线 （1）曲线甲代表植物的______作用，曲线乙 代表植物的______作用。 光合 呼吸 （2）点和 点时光合作用强度______呼吸 作用强度。 等于 （3） 点光合作用强度有所降低，其原因是中午温度过高，为减弱蒸腾作 用，部分______关闭，导致二氧化碳供应量减少，植物光合作用强度有所 下降，植物出现“午休”现象。 气孔 （4）植物积累有机物最多的时间点是___点，此时环境中氧气浓度最高。 8 模型三 线粒体与叶绿体之间气体交换模型 如图为某绿色植物叶肉细胞在光照条件下的情况，、代表气体，、 代表细胞中的能量转换器。 （1）假设是叶绿体，则是线粒体，则是__________， 是______。 此时光合作用强度______呼吸作用强度。 （2）假设是线粒体，则是叶绿体，则是______， 是__________。 此时呼吸作用强度______光合作用强度。 二氧化碳 氧气 大于 氧气 二氧化碳 大于 9 1.番茄因耐旱性强、经济效益高，成为某地的特色“致富果”。图一是番茄 叶片生理活动模式图（a、、 为相关生理过程）；图二是24小时内番茄 光合作用与呼吸作用强度变化曲线图；图三是番茄细胞线粒体与叶绿体气 体交换示意图。请据图回答下列问题。 图一 图二 图三 10 （1）番茄生长、细胞分裂等生命活动所需要的主要能量来自图一中___ （填字母）生理活动，此生理活动对应图二的曲线____（填“甲”或“乙”）， 该过程主要发生在图三细胞 ________中。 乙 线粒体 图一 图二 图三 11 （2）图二中番茄体内有机物进行积累的时间段是_______（填数字），此 时间段内光合作用强度___（填“ ”“”或“ ”）呼吸作用强度，该时间 段对应图三中存在的箭头有__________（填序号）。 ①②⑤⑥ 图一 图二 图三 （3）图二曲线中番茄叶片内有机物积累最多的点是___（填字母），有机 物积累最快的点是___（填字母）。 D 12 （4）结合以上相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议： ________________________________________________________________ ____。 延长光照时间（或适当增大光照强度；增大昼夜温差；增大二氧化碳浓度） 13 2.近年来，蓝莓盆栽深受上班族的喜爱，很多人的办公桌上开始摆放蓝莓盆 栽，实现了一边工作一边吃新鲜蓝莓的“蓝莓自由”。与此同时，蓝莓种植农 户们充分利用这一商机，售卖蓝莓盆栽，增加收入。请分析回答下列问题： 图一 图二 图三 14 （1）为了加快蓝莓植株的生长，农业专家带领农户们进行了一系列的研 究和操作。他们首先对正常天气大棚内的蓝莓植株进行检测，绘制了光合 作用和呼吸作用强度变化曲线图（图一），由图可知，____（填字母）区 间内光合作用强度______呼吸作用的强度，有机物积累；在________ （填字母）区间内，有机物处于消耗的状态，因此可以在这一区间段采取 大于 、 图一 图二 图三 15 ______________（答出1条即可）的措施，减少有机物的消耗。在 点光合 作用减弱的原因是____________________________________________。因 此在有机物的积累过程中，要适度控制影响因素，避免过度操作减少有机 物的积累。 适当通风降温 温度过高，使部分气孔关闭，二氧化碳吸收受限 图一 图二 图三 16 （2）他们选取长势良好的蓝莓植株进行实验，分别绘制曲线图 （图二、图三），图二中，B、C两点氧气释放量不同，主要是因为 __________不同；D、 氧气释放量不同，主要是因为______________不 同。通过对图二和图三的分析可知影响光合作用强度的因素有__________ _____________，农户们可以通过调节这些因素增加蓝莓的产量。 光照强度 二氧化碳浓度 光照、二 氧化碳和温度 图一 图二 图三 17 （3）经过市场调研，农户们发现结果期的蓝莓植株更受欢迎，这是因为单 株蓝莓______过程会受到影响，结果率低。你还有什么好的方法可以帮助农 户加快植株的生长速度或提高结果率？______________（答出一条即可）。 传粉 人工辅助授粉 18 $