精品解析：内蒙古包头市第九中学外国语学校2023-2024学年七年级上学期10月月考道德与法治试卷

内蒙古包头市第九中学外国语学校2023-2024学年七年级上学期10月月考 道德与法治试卷 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 小闽用“苟日新，日日新，又日新。”说明要拥有一个精彩的中学生活就必须…（ ） A. 依恋小学的时光和老师同学 B. 否定自己过去的一切 C. 跨越新的目标迎接新的挑战 D. 别出心裁、标新立异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的理解。 C：进入到中学时代，我们面临一个全新的发展阶段，我们要跨越新的目标，迎接新的挑战，C正确； A：只把目光停留在过去，这不利于自身的成长，A错误； B：否定自己过去的一切，说法过于绝对，B错误； D：标新立异的说法不妥，D错误； 故本题选C。 2. 雅礼中学校友生小也，是法国著名设计公司RF studio团队一员。她在接受采的时说“于我来说，雅礼既是我的青春，也影响了我的一生。”她之所以这样说，是因为中学时代（ ） A. 能够重新塑造一个完美的自我 B. 是学习知识的关键时期，学习成绩的好坏决定我们将来成就的大小 C. 见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能够为人生奠定重要基础 D. 对一个人的一生起决定性作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的相关知识。 A：能够重新塑造一个完美的自我是不可能的，说法太绝对，每个人都有优点和缺点，A错误； B：学习成绩的好坏不一定能决定我们将来成就的大小，只能起一定作用，B错误； C：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能够为人生奠定重要基础，C正确； D：对一个人的一生起决定性作用太绝对，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，D错误； 故本题选C。 3. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对实现梦想的认识和理解。 ①③④：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起。故①④说法正确，③说法错误； ②：这是对题文材料的曲解，故②说法错误； 故本题选B。 4. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”，下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是 A. 锲而舍之，朽木不折；而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》 B. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难（其一）》 D. 工欲善其事，必先利其器。——《论语》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径，题干“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”说明实现梦想需要不懈地努力。分析题干可知，观点A寓意是做事情要持之以恒，不轻言放弃，正确且符合题意；观点B意思一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界，不符合题意；观点C意思是相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励，不符合题意；观点D比喻要做好一件事，准备工作非常重要，不符合题意；所以选A。 5. 金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该（ ） ①积极参加集体活动，丰富我们的个性 ②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务 ③确立新的目标，不断超越自我 ④积极参加社团活动，发展兴趣爱好 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对适应初中新生活的认识和把握。进入到初中，我们面临一个全新的学习和生活环境，我们应该积极参加集体活动，丰富我们的个性；确立新的目标，不断超越自我；积极参加社团活动，发展兴趣爱好。所以①③④说法正确；初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，②说法错误；故选B。 6. 2020年暑假，龙马潭区教育和体育局开通了"缤纷假期"IPTV，有品德修养、趣味科学等内容丰富的栏目，同学们在家打开电视机就能选择自己喜爱的栏目，开展居家学习，这表明（ ） ①学习的方式多种多样，不仅仅局限于课堂 ②真正的学习只能是课外实践 ③收看IPTV不能学到知识 ④只要带着学习心态、所看、所听都是学习 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①④：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习，故①④说法正确； ②：课外实践是学习的一种，故②说法错误； ③：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，故③说法错误； 故本题选D。 7. 古人刘向曾说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这告诉我们，学习是永无止境的，我们要树立终生学习的观念。下列说法能体现这一思想的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯 ④读万卷书，行万里路 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：诗句意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了，寓意要珍惜当下、努力拼搏，①不符合题意； ②：寓意要树立终身学习的观念，不断的去学习，②符合题意； ③：意思是我的生命是有限的，而知识是无限的，寓意要终身学习，③符合题意； ④：意思是要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用，④不符合题意； 故本题选D。 8. 牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（ ） A. 学习仅仅局限在学校 B. 学习是我们的首要任务 C. 学习伴随着我们成长 D. 学习就能适应社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 C：题干这些使我们感受到学习伴随着我们成长，我们要活到老，故C符合题意； A：学习不仅仅局限在学校，故A说法错误； B：学习是我们的主要任务，故B说法错误； D：不断学习才能适应社会发展的需要。故D说法错误； 故本题选C。 9. 有些同学们在学习时养成了一些不好的习惯，如上课时从不举手积极回答问题，学习中遇到困难从不主动寻找老师和同学帮助解决，课后作业也要老师和家长三催四请才勉强完成。这些不良情形警示我们（ ） A. 学习是我们的唯一任务 B. 可以从一切经历中去学习 C. 只有学习才能适应社会的发展 D. 要不断增强学习的自觉性和主动性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习伴成长。 D：上课时从不举手积极回答问题，学习中遇到困难从不主动寻找老师和同学帮助解决，这些都是不主动学习的表现，所以这警示我们要不断增强学习的自觉性和主动性。故D符合题意； A：学习是我们的任务之一，故A说法错误； BC：题干材料没有体现可以从一切经历中去学习，也没有体现只有学习才能适应社会的发展，故BC不符合题意； 故本题选D。 10. 新学期，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。有同学认为，学习书本知识才是我们的主要任务，劳动课会影响学习，没必要开设。对此，下列观点正确的是（ ） ①学习不仅是获取书本知识，参加劳动实践也是学习 ②中学阶段的任务就是学习，要养成良好的学习习惯 ③上劳动课比学习书本知识更重要，开设劳动课很有意义 ④劳动课有利于树立正确的劳动观，培养我们的自理能力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④根据所学知识，学习不仅仅是知识的获取，还有能力的培养及如何做人，所以学习不仅是获取书本知识，参加劳动实践也是学习，劳动课有利于树立正确的劳动观，培养我们的自理能力，①④符合题意； ②：中学阶段的主要任务是学习，而不是就是学习，②说法错误； ③：上劳动课和学习书本知识一样重要，③说法错误； 故本题选C。 11. 初中的学习生活，使我们逐步学会了正确认识自己。下列同学的想法与之相符的是（ ） A. 晓鹏说：“我在球队里球技最好，理应当队长，你们都得听我的。” B. 新月说：“现在我虽然基础有点儿差，但只要每天进步一点点，就是最棒的自己。” C. 小芳说：“要学会欣赏自己，拿自己的优点和别人的缺点比较就好。” D. 小刚说：“别人的意见或许有道理，但是我做不到。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：新月的说法是能够正确认识自己的表现，有利于自身的成长，故B说法正确； A：这是自负的表现，故A说法错误； C：我们要正确认识自己，不能拿自己的优点和别人的缺点比较，故C说法错误； D：我们要正确对待他人评价，故D说法错误； 故本题选B。 12. 欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。我们要学会这样欣赏自己（ ） A. 骄傲自大，目中无人 B. 欣赏自己的独特，忽视自己的缺点 C. 欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献 D. 欣赏他人，就是要满足自己的内心需要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查如何做更好的自己的相关内容。 ABC：根据所学知识，我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。所以C说法正确，AB说法错误； D：欣赏他人不是为了满足自己的内心需要，故D说法错误； 故选C。 13. 仔细阅读下列名言警句，结合所学知识，与自我认识的方式对应不正确的是（ ） A. 知人者智，自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我 B. 吾日三省吾身——自我观察、反省 C. 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己 D. 金无足赤，人无完人——全面客观地认识自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的认识和理解。 A：知人者智，自知者明，这体现了认识他人和自己的重要性，故A说法错误； B：吾日三省吾身，这告诉我们要学会自我观察、反省，故B说法正确； C：士别三日，当刮目相看，这告诉我们要用发展的眼光看待自己，故C说法正确； D：金无足赤，人无完人，这启示我们要全面客观地认识自我，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选A。 14. 七年级学生王英经常对自己说:“我虽然个子不高，但也有很多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现（ ） A. 是自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 C. 维护自己良好的外在形象，是知耻的表现 D. 是只看到自己优点、看不到缺点的表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对悦纳自己的认识和理解。 B：题文中的七年级学生王英是悦纳自己的表现，相信自己、欣赏自己，故B符合题意； AD：这完全曲解了题文的主旨，故说法错误； C：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选B。 15. “无滤镜不自拍”成了大部分人日常,滤镜修图满足了不少对自己相貌不满意的青少年的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺欺人。对此你的态度是（ ） A. 滤镜修图可以帮助我们在外表上扬长避短 B. 美图自拍可以获得他人赞美，让我们快乐 C. 悦纳自己，应该追求内美 D. 网络社交上自拍修图是潮流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对欣赏和接纳自己的认识和把握。 C：题文中，很多人通过滤镜满足对自己容貌的追求，其实，这是不能正确面对自己、不能接纳自己的表现，我们应该悦纳自己，应该追求内在美，故C说法正确； ABD：这是对材料的曲解，故ABD说法错误； 故本题选C。 16. 你在家里是孝顺父母的好孩子，在学校是勤奋努力的好少年，这一认识是从什么方面认识自己（ ） A 生理 B. 心理 C. 社会 D. 道德 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对认识自己的理解。 C：材料中的“家里”、“学校”等词语说明是一种社会方面的认识自己，故C说法正确； AB：我们也可以通过生理、心理等方面认识自己，但在材料中没有体现出来，故AB与题不符； D：这不属于认识自己的途径，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（52分） 17. 阅读材料，回答问题 材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的师大附中生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 材料二 中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。 增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ —— 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话 （1）结合钱学森的话，请你说说中学时代对我们成长有什么重要意义？ （2）结合材料二，请你回答什么是“中国梦”？ （3）“未来属于青年，希望寄予青年。······新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任。”作为新时代的中学生，请你结合中国梦，如何让自己少年的梦想成真？ 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 （2）实现中华民族伟大复兴。 （3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。④努力，需要方法。 【解析】 【分析】背景素材：本题以习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话为背景 考点考查：中学时代、中国梦 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问。 本题考查中学时代对我们成长的重要意义 第二步：审材料。 有效信息：中学时代→中学时代的意义 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础 得分点②：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 【小问2详解】 第一步：审设问。 本题考查什么是“中国梦” 第二步：审材料。 有效信息：“中国梦”→中国梦的内涵 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：实现中华民族伟大复兴 【小问3详解】 第一步：审设问。 本题考查青少年如何让自己梦想成真 第二步：审材料。 有效信息：如何实现梦想→付诸行动、努力 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：努力，是梦想与现实之间的桥梁 得分点②：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 得分点③：立志+坚持+方法 【点睛】 18. 阅读材料，回答问题 材料一 习近平强调，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 材料二 不少同学在进入初中后，发现学习科目太多、时间太紧无暇顾及，难以适应，甚至产生厌学情绪…… （1）材料一强调学习很重要，你认为我们为什么要学习？ （2）针对材料二中的现象，我们怎样才能提高学习效率，学会学习？ （3）结合以上材料，说一说你是如何体味学习的？ 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 （3）①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时、自己解决某个问题时、学习中找到志趣相投的同伴时、发现自己的潜能时，我们可以体会到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习方法 能力考查：运用所学分析材料，阐述说明的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习成就梦想→可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 关键词②：让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量→可链接学习让我们有更充实的生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：产生厌学情绪→可链接发现并保持对学习的兴趣。 关键词②：时间太紧张→可链接掌握科学的方法。 关键词③：科目太多，不适应→可链接运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现学习科目太多、时间太紧无暇顾及，难以适应，甚至产生厌学情绪→可链接学习中有辛苦。 关键词②：应该把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式→可链接学习中有快乐，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 张亮的老师、班级同学和父母对张亮的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体，有很强的集体荣誉感，但学习上有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了下滑。 材料二 苏炳添获颁感动中国2021平度人物，《感动中国》组委会给予苏炳添的颁奖词：“世界屏位了呼吸，9秒83，冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄，超越了自己，你奔跑的背后，有强大的祖国！”他曾感慨：“我的身高只有1.72米，百米跑中要比博尔特多跑7步，我只能付出比别人更多的努力，才能和别人站在同一起跑线。” （1）材料一反映出张亮是通过哪个途径来认识自己的？我们应该如何正确对待这一途径？ （2）材料二中划线部分苏炳添是通过哪个途径来认识自己的？ （3）请你谈谈正确认识自己的重要性有哪些？ （4）我们要学习苏炳添飞的更高、更远，做更好的自己。请问如何才能做更好的自己？ 【答案】（1）他人评价；①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。③掌握正确对待他人评价的方法。 （2）自我评价。 （3）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 （4）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张亮的老师、班级同学和父母对张亮的评价→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：考查正确对待他人评价，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的身高只有1.72米，百米跑中要比博尔特多跑7步，我只能付出比别人更多的努力，才能和别人站在同一起跑线→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古包头市第九中学外国语学校2023-2024学年七年级上学期10月月考 道德与法治试卷 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 小闽用“苟日新，日日新，又日新。”说明要拥有一个精彩的中学生活就必须…（ ） A. 依恋小学的时光和老师同学 B. 否定自己过去的一切 C. 跨越新的目标迎接新的挑战 D. 别出心裁、标新立异 2. 雅礼中学校友生小也，是法国著名设计公司RF studio团队的一员。她在接受采的时说“于我来说，雅礼既是我的青春，也影响了我的一生。”她之所以这样说，是因为中学时代（ ） A. 能够重新塑造一个完美的自我 B. 是学习知识的关键时期，学习成绩的好坏决定我们将来成就的大小 C. 见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能够为人生奠定重要基础 D. 对一个人的一生起决定性作用 3. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”，下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是 A. 锲而舍之，朽木不折；而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》 B. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难（其一）》 D. 工欲善其事，必先利其器——《论语》 5. 金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该（ ） ①积极参加集体活动，丰富我们的个性 ②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务 ③确立新的目标，不断超越自我 ④积极参加社团活动，发展兴趣爱好 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 2020年暑假，龙马潭区教育和体育局开通了"缤纷假期"IPTV，有品德修养、趣味科学等内容丰富的栏目，同学们在家打开电视机就能选择自己喜爱的栏目，开展居家学习，这表明（ ） ①学习的方式多种多样，不仅仅局限于课堂 ②真正的学习只能是课外实践 ③收看IPTV不能学到知识 ④只要带着学习的心态、所看、所听都是学习 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 7. 古人刘向曾说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这告诉我们，学习是永无止境的，我们要树立终生学习的观念。下列说法能体现这一思想的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯 ④读万卷书，行万里路 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8. 牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（ ） A. 学习仅仅局限在学校 B. 学习是我们首要任务 C. 学习伴随着我们成长 D. 学习就能适应社会发展 9. 有些同学们在学习时养成了一些不好的习惯，如上课时从不举手积极回答问题，学习中遇到困难从不主动寻找老师和同学帮助解决，课后作业也要老师和家长三催四请才勉强完成。这些不良情形警示我们（ ） A. 学习是我们的唯一任务 B. 可以从一切经历中去学习 C. 只有学习才能适应社会的发展 D. 要不断增强学习的自觉性和主动性 10. 新学期，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。有同学认为，学习书本知识才是我们的主要任务，劳动课会影响学习，没必要开设。对此，下列观点正确的是（ ） ①学习不仅是获取书本知识，参加劳动实践也是学习 ②中学阶段的任务就是学习，要养成良好的学习习惯 ③上劳动课比学习书本知识更重要，开设劳动课很有意义 ④劳动课有利于树立正确的劳动观，培养我们的自理能力 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 初中的学习生活，使我们逐步学会了正确认识自己。下列同学的想法与之相符的是（ ） A. 晓鹏说：“我在球队里球技最好，理应当队长，你们都得听我的。” B. 新月说：“现在我虽然基础有点儿差，但只要每天进步一点点，就是最棒的自己。” C. 小芳说：“要学会欣赏自己，拿自己的优点和别人的缺点比较就好。” D. 小刚说：“别人的意见或许有道理，但是我做不到。” 12. 欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。我们要学会这样欣赏自己（ ） A. 骄傲自大，目中无人 B. 欣赏自己的独特，忽视自己的缺点 C. 欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献 D. 欣赏他人，就是要满足自己的内心需要 13. 仔细阅读下列名言警句，结合所学知识，与自我认识的方式对应不正确的是（ ） A. 知人者智，自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我 B. 吾日三省吾身——自我观察、反省 C. 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己 D. 金无足赤，人无完人——全面客观地认识自我 14. 七年级学生王英经常对自己说:“我虽然个子不高，但也有很多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现（ ） A. 是自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 C. 维护自己良好的外在形象，是知耻的表现 D. 是只看到自己优点、看不到缺点的表现 15. “无滤镜不自拍”成了大部分人的日常,滤镜修图满足了不少对自己相貌不满意的青少年的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺欺人。对此你的态度是（ ） A. 滤镜修图可以帮助我们在外表上扬长避短 B. 美图自拍可以获得他人赞美，让我们快乐 C. 悦纳自己，应该追求内在美 D. 网络社交上自拍修图是潮流 16. 你在家里是孝顺父母的好孩子，在学校是勤奋努力的好少年，这一认识是从什么方面认识自己（ ） A 生理 B. 心理 C. 社会 D. 道德 二、非选择题（52分） 17. 阅读材料，回答问题 材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的师大附中生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 材料二 中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。 增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ —— 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话 （1）结合钱学森话，请你说说中学时代对我们成长有什么重要意义？ （2）结合材料二，请你回答什么是“中国梦”？ （3）“未来属于青年，希望寄予青年。······新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任。”作为新时代的中学生，请你结合中国梦，如何让自己少年的梦想成真？ 18. 阅读材料，回答问题 材料一 习近平强调，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 材料二 不少同学在进入初中后，发现学习科目太多、时间太紧无暇顾及，难以适应，甚至产生厌学情绪…… （1）材料一强调学习很重要，你认为我们为什么要学习？ （2）针对材料二中的现象，我们怎样才能提高学习效率，学会学习？ （3）结合以上材料，说一说你是如何体味学习的？ 19. 材料一 张亮的老师、班级同学和父母对张亮的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体，有很强的集体荣誉感，但学习上有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了下滑。 材料二 苏炳添获颁感动中国2021平度人物，《感动中国》组委会给予苏炳添的颁奖词：“世界屏位了呼吸，9秒83，冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄，超越了自己，你奔跑的背后，有强大的祖国！”他曾感慨：“我的身高只有1.72米，百米跑中要比博尔特多跑7步，我只能付出比别人更多的努力，才能和别人站在同一起跑线。” （1）材料一反映出张亮是通过哪个途径来认识自己的？我们应该如何正确对待这一途径？ （2）材料二中划线部分苏炳添是通过哪个途径来认识自己的？ （3）请你谈谈正确认识自己的重要性有哪些？ （4）我们要学习苏炳添飞的更高、更远，做更好的自己。请问如何才能做更好的自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $