1.2　细胞怎样构成生物体课件 2026年中考生物学一轮专题复习（人教版）

主题一　生物体的结构层次 细胞怎样构成生物体 (人教版：七年级上册P33～P50；北师大版：七年级上册P54～P66) 基础必备 一、细胞分裂和细胞分化 1. 细胞分裂 动物细胞分裂示意图 植物细胞分裂示意图 (1)概念：一个细胞分成 个细胞。 两　 生 物 基础必备 考点透析 (2)过程 ① 最先一分为二。 ② 分成两份，每份各含有一个细胞核。 ③动物细胞：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂成两个。 ④植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的 和新的 ⁠ ⁠。 细胞核　 细胞质　 细胞壁　 细胞膜　 生 物 基础必备 考点透析 (3)变化：变化最明显的是 。分裂时，它首先进行 ，然 后平均分成两份，分别进入两个新细胞中。 (4)结果：一个细胞分成两个细胞，新细胞和原细胞含有一样的 ⁠ ⁠。 染色体　 复制　 遗传物 质　 生 物 基础必备 考点透析 2. 细胞分化 细胞分裂、分化过程示意图 生 物 基础必备 考点透析 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细 胞，在 、 和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫 作细胞分化。 (2)结果：形成了不同的 ⁠。 形态　 结构　 组织　 生 物 基础必备 考点透析 (3)组织 ①概念：由许多形态相似， 、 ⁠相同的细胞联合在一起形 成的 叫作组织。 ②动物的组织类型：上皮组织、 组织、肌肉组织、 ⁠ 组织。 ③植物的组织类型： 组织、薄壁组织、 组织、输导组 织、机械组织。 结构　 功能　 细胞群　 结缔　 神经　 分生　 保护　 生 物 基础必备 考点透析 ④人体基本组织的主要功能 名称及图示 主要功能 举例 上皮组织 具有保护和分泌等功能 皮肤上皮、消化腺 肌肉组织 具有收缩和舒张功能，能够 使机体产生运动 平滑肌、骨骼肌、 心肌 生 物 基础必备 考点透析 名称及图示 主要功能 举例 神经组织 能够感受刺激，产生并传导 神经冲动，在体内起着调节 和控制作用 脑、脊髓 结缔组织 具有支持、连接、保护、营 养等功能 骨组织、血液、皮下脂 肪、肌腱 生 物 基础必备 考点透析 ⑤植物组织的分布、特点和功能 名称及图示 分布及特点 功能 分生组织 根尖的分生区、芽尖的分生 区就是分生组织；细胞小， 细胞壁薄，细胞核 ⁠， 细胞质浓 具有很强的 ⁠ 能力，能够不断分裂产生 新细胞，再由这些细胞分 化形成其他组织 保护组织 根、茎、叶表面的表皮细胞 构成保护组织；细胞排列紧 密 保护内部结构 大　 分裂 生 物 基础必备 考点透析 名称及图示 分布及特点 功能 机械组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果 皮、种皮等处；细胞壁厚 主要起 ⁠和保护作 用 输导组织 根、茎、叶、花、果实中都 有；包括导管和筛管 导管运输水和 ⁠ ，筛管运输 ⁠ ⁠ 支撑　 无机 盐　 有机 物 生 物 基础必备 考点透析 名称及图示 分布及特点 功能 薄壁组织 植物的六大器官都含有大量 的薄壁组织；细胞壁 薄， ⁠较大 含有叶绿体的薄壁组织细 胞能进行 ⁠作用； 果实和种子中的薄壁组织 细胞能够 ⁠ ⁠ 液泡 光合　 储存营养物 质 生 物 基础必备 考点透析 二、生物体的结构层次 1. 动物体的结构层次 细胞→ →器官→ ⁠→动物体 2. 植物体的结构层次 细胞→ →器官 →植物体 3. 不同点 与动物体相比，植物体没有 这一层次。 组织　 系统　 组织　 系统　 生 物 基础必备 考点透析 考点透析 细胞的分裂、生长和分化 1. 核心要点 (1)过程(如图所示) 生 物 基础必备 考点透析 (2)解读 项目 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 特点 一变二，数目增加，形态、功能不变 体积由小变大，形 态、功能不变 细胞形态、结构和 生理功能改变 联系 ①细胞分裂是细胞生长和分化的基础 ②细胞分裂、生长和分化使多细胞生物体由小长大 ③细胞分裂、生长和分化后遗传物质不变 生 物 基础必备 考点透析 2. 易错提醒 (1)并不是所有的细胞都能分裂，比如脑细胞、红细胞就不能进行分裂。 (2)并不是所有的细胞都能分化，比如癌细胞只分裂而不分化。 生 物 基础必备 考点透析 【例1】绿色开花植物体具有一定的结构层次(如图)，能够完成各项生命活 动。下列叙述错误的是(　　) A. Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命 活动 B. Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和 功能 C. ①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D. Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 生 物 基础必备 考点透析 解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，Ⅰ表示细胞，细胞不同的结 构如细胞核、细胞质、线粒体等功能各不相同，共同完成细胞的各项生命 活动，A正确。细胞通过分裂增加数量，通过分化形成不同的组织。不同 的组织具有不同的形态、结构和功能，图中Ⅱ表示组织，B正确。⑤是输 导组织，具有运输功能，它能够将水、无机盐和有机物运输到植物体的各 个部分，将植物体各个部分联系在一起成为一个整体，C错误。绿色开花 植物的器官分为营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)，营 养器官与获取营养有关，生殖器官与繁殖后代有关，图中Ⅲ表示器官，D 正确。 答案：C 茎、叶 生 物 基础必备 考点透析 【例2】大熊猫的结构层次示意图如图所示，甲、乙、丙分别代表不同的 层次。下列叙述正确的是(　　) A. 甲是器官，乙是组织 B. 甲经过分裂形成乙 C. 甲是组织，丙是系统 D. 乙经过分化形成丙 生 物 基础必备 考点透析 解析：大熊猫属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物 体，甲是组织，乙是器官，丙是系统，A错误、C正确；甲是组织，乙是 器官，甲到乙是指不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功 能的器官，该过程不能表示细胞分裂，B错误；乙是器官，丙是系统，乙 到丙是指不同的器官构成系统，该过程不能表示细胞分化，细胞分化的结 果是形成在形态、结构和生理功能上具有差异的细胞，D错误。 答案：C 生 物 基础必备 考点透析 【例3】人体结构层次示意图如图所示。下列叙述正确的是(　　) A. 过程①中，细胞质先复制，然后平均分配到两个新细胞中 B. 过程④形成组织，不同组织的细胞形态、结构和遗传物质各不相同 C. 心脏属于器官，主要由肌肉组织构成，能将血液泵至全身各处 D. 血液循环系统由心脏、血管和血液等器官构成，具有运输功能 答案：C 生 物 基础必备 考点透析 【例4】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的 结构层次的叙述，正确的是(　　) A. 水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(水稻) B. 青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 C. 水稻的花、果实、种子为营养器官 D. 青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 答案：A 生 物 基础必备 考点透析 $