海南省临高县某校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 临高县
文件格式 DOCX
文件大小 322 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度七年级上册生物期中考试卷 考试时间:100分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(70分,每题2分) 1. 下列描述的生命现象与实例不符的是(  ) A. 生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 B. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后 C 生物具有生长繁殖现象——离离原上草,一岁一枯荣 D. 生物具有新陈代谢现象——鲸浮出水面时产生雾状水柱 2. 下列物体中都属于生物的是(  ) ①生石花②钟乳石③珊瑚④机器人⑤珊瑚虫⑥橘子上的霉菌 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥ 3. “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征是(  ) A. 生物都有遗传和变异的特征 B. 生物能进行呼吸 C. 生物都是由细胞构成的 D. 生物能对外界刺激作出反应 4. 春天种子萌发,破土而出,这一现象体现的生物特征是( ) A. 生活需要营养 B. 具有遗传和变异的特性 C. 能够生长、发育、繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 5. 女子800米比赛时,同组运动员的发育程度,身高体重都存在着差异。从生物多样性角度看,这体现了(  ) A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C. 基因多样性 D. 个体多样性 6. 云南滇池鸟类资源十分丰富,有一百多种,被国际鸟盟列为亚洲重点鸟区。关于滇池生物多样性的描述主要直接体现了(  ) A. 数量多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 7. 人类很早就与生物有了密切的联系,远古至今,人们将关于生物学的知识一代一代地流传和积累。下列关于生物学发展的描述正确的是(  ) A. 拉马克被称为“分类学之父” B. 达尔文首次提出了生物学概念 C. 林奈发现了血液循环 D. 沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 8. 鼠妇常见于阴暗潮湿的环境。如下表为小明探究“温度对鼠妇分布的影响”的实验设计,但不够严谨,下列修改正确的是( ) 位置 鼠妇 光照 温度 泥土 纸盒左半侧 10只 阴暗 15℃ 湿土 纸盒右半侧 10只 明亮 30℃ 湿土 A. 左右两侧都应放干土 B. 左右两侧都应保持相同温度 C. 左右两侧都应保持阴暗 D. 左右两侧的鼠妇数量应不同 9. 下列有关生物特征的叙述,正确的是( ) A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物呼吸都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 D. 生物能够排出体内的废物 10. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是(  ) A. 碘液、清水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 清水、清水、碘液 11. 下列有关“练习使用显微镜”和“制作并观察植物细胞临时装片”的叙述中,正确的是(  ) A. 改用大光圈或凹面反光镜,可以使视野变暗 B. 由低倍镜换成高倍镜后,视野中细胞的物像变大 C. 由低倍镜换成高倍镜后,转动粗准焦螺旋至物像清晰 D. 实验结束后,整理显微镜时,需用纱布擦拭镜头 12. 小明同学使用显微镜观察洋葱内表皮细胞,他想让视野中的细胞数目最多,应该选择的镜头组合是( ) A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 13. 下列有关动植物细胞结构叙述错误的是(  ) A. 结构④是细胞核,是遗传的控制中心 B. 结构⑦是叶绿体,与细胞内的能量转换有关 C. 在活细胞中,结构⑥呈流动状态 D. 乙细胞放在清水中一段时间后会涨破 14. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图,下列叙述不正确的是( ) A. 正确顺序为④→②→①→③→⑤ B. 步骤②撕取的是洋葱鳞片叶内表皮 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后更明显地观察到细胞核 15. 草履虫是一种单细胞生物,生活在水中。它与外界进行气体交换依赖于( ) A. 口沟 B. 胞肛 C. 表膜 D. 纤毛 16. 克隆羊“多莉”使用了一只黑脸绵羊提供去核卵细胞,一只白脸绵羊提供乳腺细胞的细胞核,另一只黑脸绵羊进行代孕。“多莉”的面部毛色应是( ) A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相间 D. 无法确定 17. 海带的营养价值很高,富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、膳食纤维、钙、磷、铁以及碘等多种微量元素。生活在海水中的海带,其细胞中碘的浓度已很高,但是还能从海水中吸收碘。这一事实说明了( ) A. 细胞膜具有控制物质进出的作用 B. 细胞膜具有保护细胞的作用 C. 细胞壁具有保护和支持细胞的作用 D. 细胞壁具有控制物质进出的作用 18. 若要使显微镜视野中右下方物像移至视野中央,玻片标本移动的方向应是( ) A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 19. 学习完动植物细胞的结构与功能。某生物兴趣小组构建了人口腔上皮细胞模型,你认为该模型不应该出现的结构是(  ) A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 液泡 20. 壁虎断尾再生过程中,细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括( ) A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷 C. 细胞质分为两份 D. 形成新的细胞壁 21. 动物细胞分裂过程的正确顺序是( ) ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞 ③细胞质分为两份,每份各有一个细胞核 ④在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A. ①③④ B. ①③② C. ③②① D. ③①② 22. 下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( ) A. 细胞可以无限分裂 B. 细胞分裂次数越多,细胞体积越小 C. 子细胞和亲代细胞所含的遗传物质是一样的 D. 细胞分裂以后形成的子细胞,有的有细胞核,有的无细胞核 23. 下列关于细胞生长叙述,错误的是(  ) A. 需要从周围环境吸收营养物质 B. 细胞生长时可使细胞体积增大 C. 一部分细胞长到一定大小,就会分裂 D. 细胞能够无限制地生长 24. 阳光玫瑰葡萄具有皮薄、果肉厚且汁水丰富的特点。下列有关叙述正确的是(  ) A. 我们吃的葡萄的果肉属于薄壁组织 B. 葡萄的果皮主要由上皮组织构成 C. 葡萄叶中的叶脉属于分生组织,具有运输功能 D. 葡萄甘甜的汁水主要来自其细胞核 25. 人若长时间生活没有规律、饮食不当,可能会胃黏膜坏死、胃出血,并能感觉到胃疼,上述这些症状说明胃中可能包含的组织有(  ) A. 上皮组织、结缔组织、神经组织 B. 保护组织、结缔组织、肌肉组织 C. 结缔组织、保护组织、神经组织 D. 保护组织、神经组织、上皮组织 26. 人体干细胞群的功能为控制和维持细胞的再生,可以增加干细胞每次分裂后产生的分化细胞的数量。下列有关细胞分裂、分化的叙述正确的是(  ) A. 细胞分裂使细胞体积增大 B. 细胞分化使细胞数量增多 C. 干细胞的遗传物质主要存在于细胞质中 D. 细胞分化使细胞在形态、结构和功能等方面发生变化 27. 我们吃橘子时,先要剥去外面的厚皮,然后取出里面一瓣瓣的橘肉食用,细细咀嚼会感觉到橘肉中有许多甜汁,咀嚼后还会剩下一些丝状的“橘渣”。从结构层次的角度分析,构成橘子果实的组织有( ) A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 28. 绿色开花植物能够不断生长,是植物体的根尖和芽尖的某种组织不断地分裂和分化的结果,这种组织是(  ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 29. 下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是(  ) A. 心脏——肌肉组织 B. 大脑——神经组织 C 唾液腺——结缔组织 D. 骨——结缔组织 30. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”是《咏柳》中诗句,柳树的结构层次由微观到宏观排列正确的是( ) A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→植物体 31. 西兰花是一种营养丰富的食物,含有丰富的抗坏血酸,能增强肝脏的解毒能力,提高机体的免疫力。西兰花的可食用部分主要是( ) A. 果实 B. 花 C. 茎 D. 根 32. 下列关于人体结构层次的叙述中,错误的是(  ) A. 脑、肝、心脏、肺、肾脏等都是人体重要的器官 B. 皮肤具有保护作用,能够有效阻挡病菌的入侵,属于保护组织 C. 人体血液能运输营养物质和氧气等,属于结缔组织 D. 人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体 33. 下列关于杜鹃花和杜鹃鸟结构层次的描述,不正确的是(  ) A. 与杜鹃鸟相比,杜鹃花没有系统这一结构层次 B. 杜鹃花叶片的表皮,具有保护作用,属于保护组织 C. 花、果实、种子组成杜鹃花的生殖系统 D. 细胞是构成杜鹃花和杜鹃鸟的基本单位 34. 辽宁的苹果在全国享有盛名,其中大连的红富士苹果,瓦房店的黄元帅苹果,锦州的国光苹果,铁岭的寒富苹果等比较突出,这些品种在生物多样性上属于( ) A. 生物数量多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 35. 科研人员在成都大熊猫繁育研究基地利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于(  ) A. 实验法 B. 比较法 C. 文献法 D. 观察法 第Ⅱ卷(非选择题) 二、综合题30分,每题10分 36. 如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友;放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色;春水澄碧,游鱼嬉戏,梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想:蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。 (1)以上文字中提到的生物:________(至少写1种)。 (2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人接近时,雄蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出________。 (3)小牛、小羊长大说明生物能________。 (4)杨柳需要获取氧气,排出二氧化碳,说明生物能够进行________。 (5)桃花盛开之后,能够结出桃子,桃子中的种子种下去又能够长出小桃树苗,这说明了生物具有能够________的特征。 37. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片,通过显微镜观察和课本的学习,绘制出一个植物细胞结构图,如图所示,请据图回答问题。 (1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是__________(用字母表示)。 (2)图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是__________、__________。 (3)图二显微镜的结构中,起放大物像作用的是__________(填字母),在显微镜下观察时,看到图四细胞内颜色最深的结构是[ ]__________。 (4)切洋葱时常会流眼泪,这些刺激眼睛的物质存在于细胞的[ ]__________内。海带内的碘元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞的__________能控制物质进出细胞。 (5)装片制作完成后,小明置于显微镜下观察,发现如图三所示的视野。小明想把位于视野右下方没有气泡的细胞,移到视野的中央,应该向__________方移动装片。 38. “风吹大地春日美,雨润田园菜花香”。图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图,图二是人体的结构层次图。请据图回答下列问题: (1)图一和图二所示生物体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是____________。 (2)图一中,a表示__________过程,该过程最明显的变化是__________进行复制。 (3)一个细胞连续进行A到B过程4次,最终得到的细胞数量为__________个。图一中的b形成了不同的__________,橘子内白色丝状物主要是_________组织,橘子果肉属于_________ 组织。 (4)图一中的丁与图二中的__________(填字母)属于同一结构层次,都属于___________层次。 (5)儿童和油菜花相比,油菜花不具有的结构层次是__________。 2025-2026学年度七年级上册生物期中考试卷 考试时间:100分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(70分,每题2分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】C 【31题答案】 【答案】B 【32题答案】 【答案】B 【33题答案】 【答案】C 【34题答案】 【答案】B 【35题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷(非选择题) 二、综合题30分,每题10分 【36题答案】 【答案】(1)公鸡(牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫) (2)反应 (3)生长、发育 (4)呼吸 (5)生长、发育和繁殖 【37题答案】 【答案】(1)ECBDA (2) ①. 碘液 ②. 清水 (3) ①. ab ②. ④细胞核 (4) ①. ⑤液泡 ②. 细胞膜 (5)右下 【38题答案】 【答案】(1)受精卵 (2) ①. 细胞分裂 ②. 染色体 (3) ①. 16 ②. 组织 ③. 输导 ④. 营养##薄壁 (4) ①. D ②. 器官 (5)系统 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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