1.3走进化学实验室题型专练--2025-2026学年九年级化学鲁教版上册

鲁教版（2024）九年级上册 第一单元 步入化学殿堂第三节 走进化学实验室 题型专练 【题型1】常用仪器的名称和用途 【典型例题】下列实验仪器的名称为“陶土网”的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三1】下列实验正确的是(　　) A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【举一反三2】书写仪器名称 写出仪器名称：a____________；c____________；d____________；g____________。 【举一反三3】如图是实验室常用仪器，据图回答问题： (1)取用粉末状固体应选用的仪器是_______ (填字母，下同)。 (2)量取5 mL水，需要选择的仪器是_______，在量液时，量筒须放平，视线与量筒内_______保持水平。如果该同学采用俯视的方法读数，他取出的水比5 mL_______ (填“多”或“少”)。 (3)现有100 mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台、陶土网之外，还需要上述仪器中的_______。 【举一反三4】补齐仪器与名称的连线。 (1) (2) 【举一反三5】认识和掌握初中化学常见仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)图1是初中化学中的一种实验操作，图2是一些常见的化学仪器，请回答： ①写出仪器名称：B是______________；D是______________。 ②写一种使用A时应注意的问题：_____________________。 ③某学生用量筒量取液体体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为19 mL、倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10 mL，该学生实际倾出液体的体积是 _____________ (填字母)mL。 A.9 B.大于9 C.小于9 D.无法判断 (2)实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10 mL量筒、④100 mL量筒、⑤烧杯、⑥陶土网、⑦药匙、⑧玻璃棒、⑨铁架台(带铁圈)、⑩胶头滴管。 请按要求选择相应实验用品(填序号)。 Ⅰ、加热试管里的试剂应使用______________； Ⅱ、量取5 mL液体应使用______________； Ⅲ、加热25 mL水应使用______________； Ⅳ、取用少量粉末状试剂应使用______________。 【题型2】 实验室安全规则 【典型例题】下列操作符合化学实验安全要求的是(　　) A.向正在燃烧的酒精灯添加酒精 B.在点燃或加热可燃气体前检验其纯度，防止发生爆炸 C.将实验中产生的各种废液直接倾倒入下水道 D.实验中不慎将浓硫酸滴在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液进行清洗 【举一反三1】实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是(　　) A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道 【举一反三2】在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是(　　) A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B.不能用手接触试剂，不得品尝任何试剂的味道 C.从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D.用药匙取用一种试剂后，取另一种试剂前必须擦拭干净 【举一反三3】实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是(　　) A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道 【举一反三4】规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学试剂取用规则说法中正确的是(　　) A.无毒、无害的固体块状试剂可以用手直接接触 B.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D.具有腐蚀性的试剂不能直接放在天平的托盘上称量 【举一反三5】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【举一反三6】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【举一反三7】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【举一反三8】将体现下列实验操作目的正确选项的字母，填在对应的横线上。 A.防止试剂污染　　　　　B.防止试管破裂 C.减少实验误差　　　　　D.防止液体溅出 (1)给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的：_________。 (2)加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：________。 (3)实验后用剩的试剂，不放回原瓶：________。 (4)量取8 mL液体时，选用10 mL量筒而不选用100 mL量筒：______。 【题型3】常见图标的辨认 【典型例题】下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废铁锅属于(　　) A. B. C. D. 【举一反三1】汽油属于危险化学品，运输汽油的车辆上应张贴的警示标志是(　　) A. B. C. D. 【举一反三2】下列标识中，表示“当心易燃物”的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三3】如图所示标志中，属于“常用危险化学品”标志的是(　　) A. B. C. D. 【题型4】固体试剂的保存与取用 【典型例题】规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A.A B.B C.C D.D 【举一反三1】下列取用固体试剂的操作正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【举一反三2】化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作安全、规范的是（　　） A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.加铁钉 D.称量 【举一反三3】试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用不正确的是（　　） A.滴加液体 B.加入锌粒 C.取固体粉末 D.倾倒液体 【举一反三4】小明向试管中加入一种试剂时，先把试管倾斜，把放有试剂的药匙小心送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的试剂是(　　) A.氯化钠 B.硫酸铜溶液 C.稀盐酸 D.大理石块 【举一反三5】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【举一反三6】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【举一反三7】请简要说明下列操作可能造成的不良后果： (1)把块状固体试剂直接丢入试管底部，______________________； (2)实验剩余的试剂放回原瓶：______________________。 (3)取用试剂瓶中的试剂，先拿下瓶塞正放在桌面上：______________________； (4)把粉末状试剂直接加入到竖直的试管内：_________________________________。 【题型5】液体试剂的保存与取用 【典型例题】下列有关取用液体的实验操作中，正确的是（　　） A.倾倒液体 B.量取液体 C.滴加液体 D.倒持滴管 【举一反三1】下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”一致的是(　　) A.酒精洒出 B.锌粒落在试管外 C.试剂外流 D.腐蚀胶帽 【举一反三2】下列化学实验操作，正确的是（　　） A.A B.B C.C D.D 【举一反三3】规范的实验操作是实验成功和安全的保证，下列操作规范的是(　　) A.取用固体粉末 B.倾倒液体 C.称量 D.溶解 【举一反三4】请按要求填空： (1)现有下列实验仪器，写出仪器的名称： A ___________；B ___________；C ___________；D ___________；E ___________；G ___________；H ___________。 (2)如图为液体试剂取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： ①细口瓶的瓶塞应 ___________放在桌上，原因是______________________。 ②手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝______________________，原因是______________________。 ③倾倒液体时，瓶口要______________________试管口，缓缓倒入，原因是______________________。 ④倒完液体后要立即______________________，并把试剂瓶放回______________________，标签______________________。 【举一反三5】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。请根据所学知识，回答下列问题。 (1)取用粉末状固体时，先使试管_______，用_________把试剂送至试管底部，再直立试管。 (2)夹持试管时，试管夹应___________ (填“从上往下”或“从下往上”)套。 (3)滴加液体时应选用的实验仪器是___________，向试管中滴加液体时，该仪器应在试管口___________ (填“正上方”“左上方”或“右上方”)。 【举一反三6】请按要求填空： (1)现有下列实验仪器，写出仪器的名称： A ___________；B ___________；C ___________；D ___________；E ___________；G ___________；H ___________。 (2)如图为液体试剂取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： ①细口瓶的瓶塞应 ___________放在桌上，原因是______________________。 ②手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝______________________，原因是______________________。 ③倾倒液体时，瓶口要______________________试管口，缓缓倒入，原因是______________________。 ④倒完液体后要立即______________________，并把试剂瓶放回______________________，标签______________________。 【题型6】酒精灯的使用 【典型例题】如图所示实验操作不正确的是(　　) A.倾倒液体 B.取用锌粒 C.加热液体 D.点燃酒精灯 【举一反三1】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是(　　) A.熄灭酒精灯 B.称量固体 C.加热液体 D.滴加液体 【举一反三2】加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是(　　) A.为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物 B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 C.用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气 D.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点 【举一反三3】用酒精灯对试管中液体加热时应先__________________，再用 __________________加热。 酒精灯是实验中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯火焰进行如下探究。 【举一反三4】Ⅰ. 定性研究。 （1）甲同学取一根火柴梗，平放入酒精灯火焰中，约2s后取出，多次实验均观察到火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化，说明 　 　（填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最低。 Ⅱ. 定量研究。 乙同学用注射器抽取焰心处气体，利用氧气传感器测量该气体中氧气的体积分数。丙同学利用温度传感器测量酒精灯焰心处温度，实验数据如下表。 （2）乙、丙同学进行多次测量的目的是 ______________。 （3）火柴梗燃烧需要氧气的最小体积分数是14.0％，需要的最低温度是270 ℃，结合上表谈谈你对“火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化”的认识：____________________________。 【题型7】给固体物质加热 某同学在加热胆矾时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 (　　) 【典型例题】①没有给试管均匀预热   ②试管外壁潮湿  ③试管口没有略微向下倾斜  ④胆矾平铺在试管底 ⑤加热时试管与灯芯接触   ⑥加热时没有使用陶土网   ⑦用酒精灯的外焰加热试管 A.全部            B.除④外 C.除⑥⑦外         D.①②③⑤ 【举一反三1】下列实验操作正确的是（　　） A.取用固体试剂 B.点燃酒精灯 C.闻试剂气味 D.加热固体物质 【举一反三2】用试管做加热某固体粉末的实验时，下列实验操作中不正确的是(　　) A.为防止固体洒出，试管口要略向上倾斜 B.固体粉末要平铺在试管底部，不能堆积 C.先慢慢移动酒精灯预热再固定在有试剂的部位加热 D.实验完毕要等试管冷却后再倒出固体进行刷洗 【举一反三3】如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求填空。 (1)加热时需要垫陶土网的是___________ (填仪器名称)。 (2)已知硫酸铜晶体是一种蓝色的固体试剂，受热易分解生成白色的硫酸铜和水。小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验，请从上面选择合适的仪器，写出所需的仪器名称：___________、___________、___________；若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了，请分析一下可能的原因是：(答出两点即可)①______________________，②___________。 【举一反三4】下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗? (1)观察下列图中试管的放置,用字母填空。 ①将块状固体放入试管:　　　　； ②向试管中倾倒液体:　　　　； ③用胶头滴管向试管中滴加液体:　　　　； ④给试管中的液体加热:　　　　； ⑤给试管中的固体加热:　　　　。 (2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)。 ①镊子　②烧杯　③试管　④胶头滴管　⑤药匙　⑥燃烧匙　⑦坩埚钳　⑧10 mL量筒 取用粉末状固体用　　　　；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　　　　；用较多量试剂的反应容器是　　　　。 【举一反三5】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是______________________，组装实验仪器应遵循的原则是______________________。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是______________________。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实验现象是_________________________________。 【举一反三6】仪器的使用是进行化学实验的重要部分。 (1)小明同学用试管给某固体物质加热，实验后，发现试管破裂，请分析试管破裂的原因。(至少写出两条) (2)实验时，酒精洒在桌面上失火，这时应该用什么将火扑灭？ 【题型8】给液体物质加热 【典型例题】在重庆市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“给液体加热”的试题，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是(　　) A.没有垫陶土网 B.没有擦干试管外壁的水便开始加热 C.试管口对着自己或他人 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 【举一反三1】规范操作是实验成功的保障，下列操作不正确的是（　　） A.读取液体体积 B.加热液体 C.取用固体粉末 D.倾倒液体 【举一反三2】以下是初中化学常用仪器，请按要求回答： (1)图中可以用于向A中添加液体的仪器是__________________ (填序号)。 (2)写仪器名称：取用少量液体所需的仪器是_________(填仪器名称)，取用固体用药匙。 (3)若用B仪器完成“水加热至沸腾”，还需要垫上_________，若用D仪器完成“水加热至沸腾”发现玻璃仪器破裂，其可能的原因是_________ (填字母)。 A．用外焰加热 B．量取时失误，水太多 C．加热前没擦干外壁的水 D．加热时容器底部接触灯芯 【举一反三3】如图是某同学给试管中液体加热的操作，图中错误之处有：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________。 【举一反三4】下列实验操作图中各有一项明显错误，请按要求填空。 (1)A图中的错误是_________________________________。 (2)B图中的错误操作应改正为_________________________________。 (3)若按C图操作，可能造成的后果是_________________________________。 (4)D图中的错误是_________________________________。 【举一反三5】下列加热试管中液体的操作中均有明显错误，请按要求填空。 (1)图1中的错误是试管里的液体体积超过试管容积的______________________。 (2)请写出图2操作中的两个错误：_________；___________。 (3)加热液体试剂后的试管在洗涤时的正确操作是______________________ (填字母)。 a.立即用冷水冲洗干净　　　　　b.等到冷却后再刷洗 【题型9】仪器装置的连接 【典型例题】下列实验基本操作正确的是(　　) A.加热液体 B. 塞紧橡皮塞 C.用滴管取液体 D.取用粉末试剂 【举一反三1】实验操作应严谨规范。下列实验正确的是(　　) A.取固体试剂 B.检查装置气密性 C.添加酒精 D.配制溶液 【举一反三2】正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（　　） A.引发火灾 B.液体溅出 C.氯化钠质量偏大 D.试管破损 【举一反三3】下列实验操作中正确的是(　　) A.连接仪器 B.读数 C.引燃酒精灯 D.倾倒液体 【举一反三4】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 (1)认识仪器： ①图1中仪器A的名称为　       　，仪器B的名称为　     　。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是　   　(填字母)。 (2)掌握基本操作： ①图2操作的两处错误分别是　          　 、　           　。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁的水 　                　。 【举一反三5】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据图回答下列问题： (1)以上操作中出现错误的步骤有　　　(填字母)，该错误可能导致的结果是　　　　　　　　。  (2)步骤B的操作中，胶头滴管应　　　　在试管正上方。  (3)步骤C的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并　　　　(填“左右”或“上下”)振荡试管。洗净后的试管内壁的水　　　　　　　　。  【举一反三6】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 (1)认识仪器： ①图1中仪器A的名称为　       　，仪器B的名称为　     　。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是　   　(填字母)。 (2)掌握基本操作： ①图2操作的两处错误分别是　          　 、　           　。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁的水 　                　。 【题型10】洗涤玻璃仪器 【典型例题】做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器如图所示放置，其中正确的是(　　) A. B. C. D. 【举一反三1】使用后不需要用清水刷洗的仪器是(　　) A.试管 B.烧杯 C.漏斗 D.滴瓶中的滴管 【举一反三2】清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用　　　　刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管；洗过的试管　　　　　　　　　　　　　，表示仪器已洗干净。洗净的试管应　　　(填“正放”或“倒放”)在试管架上或放在指定的地方。 【举一反三3】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 (1)认识仪器。 ①图甲中仪器A的名称为______________________，仪器B的名称为______________________。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是______________________ (填序号)。 (2)掌握基本操作。 ①图乙所示操作的两处错误分别是______________________、______________________。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水______________________。 【举一反三4】下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： (1)图1中除了砝码和金属块位置放反了，还有一处明显错误是__________________，若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的实际质量应为_______g。 (2)指出图2中两处操作错误：__________________、___________________________。如图2所示则所量取液体的实际体积将 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (3)如图3，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是____________________________________。 【举一反三5】实验是化学学习的重要手段和途径。 Ⅰ．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。请从如下常用仪器中，选择适当的填空： (1)①可用于少量液体反应的仪器是　　　　(填名称)； ②加热时需要垫陶土网的仪器是　　　　(填名称)； ③取用一定量液体试剂，需使用的仪器是　　　　(填字母)。 (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的　　　　　(填一种仪器的名称)。 (3)小红同学量取液体时，仰视读数为20 mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10 mL，则实际倒出的液体的体积　　　(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 Ⅱ.．下列实验均用到了水，请分析各实验中水的作用。 (4)①图1表示连接仪器，其中水的作用是　　　　　　。 ②图2表示洗涤试管，其中水的作用是　　　　；洗涤干净的标准是　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)试管是实验室最常见的仪器。在不同的化学实验中，试管口的朝向不同，如下图所示。 ①向试管中加入粉末状固体时，试管口的朝向应如图　　(填字母，下同)所示，最后如图　　所示。 ②给试管中的液体加热时，试管口的朝向应如图　　所示；给试管中的固体加热时，试管口的朝向应如图　　所示。 【题型11】化学实验技能综合 【典型例题】下列有关实验操作，正确的是(　　) A. B. C. D. 【举一反三1】下列实验操作中，正确的是(　　) A.将块状固体直接放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心 C.用药匙取固体试剂后，品尝试剂的味道 D.用滴瓶里的滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 【举一反三2】下列用胶头滴管吸取和滴加少量试剂的操作中，错误的是（　　） A. 将胶头滴管伸入试剂瓶中，然后用手指捏紧胶帽，赶走胶头滴管中的空气 B. 取液后的胶头滴管保持胶帽在上，不可平放或倒置 C. 向试管内滴加试剂时，将胶头滴管垂直悬空在试管上方，将试剂滴下 D. 除滴瓶上的滴管外，用过的胶头滴管应立即用清水冲洗干净 【举一反三3】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）小白同学用规格为100 mL的量筒量取液体，量筒放平且面对刻度线，仰视液体凹液面的最低处，读数为70 mL，则小白同学实际量取的液体体积 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）70 mL。 （2）若小白同学称量16.6 g食盐（1 g以内用游码）时，把食盐误放在了右盘，则小白同学实际称得的食盐质量是 　   　。 【举一反三4】某同学用50 mL量筒量取液体，如下图所示。量筒内液体的实际体积为     mL，该同学的读数        (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 【举一反三5】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是一组连续实验操作的示意图，据此回答： (1)标号①的仪器名称是_______，操作中出现错误的步骤有____________ (填字母)。 (2)步骤A的操作中，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_________。 (3)步骤B中可观察到的现象是_________。 (4)步骤C中，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热，用完酒精灯后，必须用_______盖灭。 (5)步骤D的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，洗净后的试管内壁的水__________，然后________(填“正放”或“倒放”)在试管架上晾干。 (6)实验结束后，老师展示了一些同学的下列做法，其中不正确的是_________(填字母)。 a.把鼻孔凑到盛硫酸铜的容器口去闻气味 b.把实验剩余的试剂放回原瓶或私自拿回家继续做实验 c.实验结束后，关闭水龙头，将实验台和实验仪器整理干净 d.做实验时，为了取得更好的实验效果，尽可能多地添加试剂以便观察 如图是实验课上某同学练习试剂的取用操作图，请回答下列问题。 【举一反三6】(1)若实验时没有说明用量，一般按最少量取用，液体取          ，固体只需要                。 (2)图甲所示向试管中加入粉末状试剂使用了药匙，        (填“可以”或“不可以”)使用纸槽代替。 (3)图乙所示操作中存在的问题有                        。 (4)图丙量取30 mL水,需要选择        (填“10mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒,读数时，量筒要          ，视线与量筒内液体                 保持水平。 【题型12】实验基本操作正误的判断 【典型例题】规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。如图所示实验操作规范的是(　　) A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.液体的量取 D.加热液体 【举一反三1】正确的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（　　） A.检查气密性 B.给液体加热 C.液体的倾倒 D.量取液体 向试管中加入固体试剂时，先横放试管，用镊子将块状试剂放入试管口，再慢慢将试管竖立起来的原因是                          ，用药匙或纸槽将粉末状试剂送至试管底部，再将试管竖立起来的原因是                       。 指出下列操作可能导致的后果。 【举一反三3】(1)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：                                   。 (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂：                             。 (3)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：                       。 （4）用嘴吹灭酒精灯：                                                     。 【举一反三4】判断下列图示的操作是否正确，若不正确，请写出正确的操作方法。 【题型13】实验装置的气密性检查 【典型例题】正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验基本操作正确的是(　　) A.倾倒液体 B.加热液体 C.检查装置气密性 D.点燃酒精灯 【举一反三1】下列实验操作正确的是(　　) A.溶解固体 B.熄灭酒精灯 C.倾倒少量液体 D.检查装置气密性 【举一反三2】可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到(　　) A.长颈漏斗内有液面上升 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体 【举一反三3】图1是气密性检查的一般思路，图2、3是检查气密性的操作过程，下列说法错误的是（　　） A.将导管放入水中是为了构建封闭体系 B.松开手操作属于图1中的“观察现象” C.图2中有气泡冒出，说明气密性良好 D.图3圆环处将观察到形成一段稳定水柱 【举一反三4】下列实验操作正确的是(　　) A.称量氯化钠固体 B.量取液体 C.倾倒液体 D.检查装置气密性 【举一反三5】常用检查装置气密性的方法有升温法和液面差法。 (1)图1所示检查装置气密性时，应先          ,再          ,若观察到                    ，则证明装置的气密性良好，反之装置漏气。 (2)图2中关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使长颈漏斗中水面高于试管中水面，静置片刻。若长颈漏斗和试管中水面的水位均保持不变，即形成稳定的液面差，则证明装置气密性                              (填“差”或“良好”)。 (3)图3中关闭弹簧夹，从导管 a 处通入气体、若          ，则证明装置气密性良好。 【举一反三6】科学研究小组同学在老师的指导下对解决“气密性检查”类问题建构了如图1所示思维模型，请你结合思维模型完成图2装置的气密性检查： (1)请在图2中补画液体，构建封闭体系。 (2)构建封闭体系后，向左推注射器会           (填“增大”或“减小”，后同)压强，向右拉注射器会          压强。 (3)当缓慢拉动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到                      (填字母，后同)；当缓慢推动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到          。 A. 锥形瓶中液面上升 B. 注射器内有液体进入 C. 长导管口有气泡产生 D. 长导管内液面上升 (4)若注射器连接长导管，“气密性检查”是否能顺利进行，请说明原因：              。 【举一反三7】常用检查装置气密性的方法有升温法和液面差法。 (1)图1所示检查装置气密性时，应先          ,再          ,若观察到                    ，则证明装置的气密性良好，反之装置漏气。 (2)图2中关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使长颈漏斗中水面高于试管中水面，静置片刻。若长颈漏斗和试管中水面的水位均保持不变，即形成稳定的液面差，则证明装置气密性                              (填“差”或“良好”)。 (3)图3中关闭弹簧夹，从导管 a 处通入气体、若          ，则证明装置气密性良好。 【题型14】托盘天平的使用 【典型例题】使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（　　） A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 【举一反三1】正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（　　） A.引发火灾 B.液体溅出 C.氯化钠质量偏大 D.试管破损 【举一反三2】某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为 15.5 g (1 g 以下用游码)。若按正确的方法称量，食盐的质量应为 (　　) A.16.5 g B.15.0 g C.14.5 g D.14.0 g 【举一反三3】关于托盘天平的使用，下列说法正确的是 (　　) A.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处 B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D.称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中 【举一反三4】托盘天平和量筒都属于计量仪器，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，请回答下列问题。 (1)托盘天平只能用于粗略地称量物品的质量，一般能精确到________。 (2)要准确称取18 g氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，新操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量会____________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (3)小明按如图所示的操作称量18 g氢氧化钠，他出现的错误是_________、_________(答两点)。 (4)量取15 mL 的水,选用25 mL 的量筒,而不选择50 mL的量筒，这样做的目的是______________。量液时，该同学俯视量筒的刻度线(新操作无误)，则所量取水的体积___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 【举一反三5】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【举一反三6】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【举一反三7】氢氧化钠有强腐蚀性，用天平称量固体氢氧化钠时要用容器盛装才能称量。若用质量为23.1 g的小烧杯作容器，在托盘天平上称取质量为40 g的氢氧化钠固体。 (1)标尺上游码的位置有A、B、C三种指示，正确的是_____(填字母)。 A． B． C． (2)如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的操作示意图，指出其中的错误： ①                            ； ②                            。 鲁教版（2024）九年级上册 第一单元 步入化学殿堂第三节 走进化学实验室 题型专练（参考答案） 【题型1】常用仪器的名称和用途 【典型例题】下列实验仪器的名称为“陶土网”的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【举一反三1】下列实验正确的是(　　) A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 【答案】D 【解析】取用试剂时，瓶塞应倒放，A错误；用天平称量试剂时，应“左物右码”，B错误；量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，C错误。 【举一反三2】书写仪器名称 写出仪器名称：a____________；c____________；d____________；g____________。 【答案】胶头滴管　铁架台　试管　烧杯 【举一反三3】如图是实验室常用仪器，据图回答问题： (1)取用粉末状固体应选用的仪器是_______ (填字母，下同)。 (2)量取5 mL水，需要选择的仪器是_______，在量液时，量筒须放平，视线与量筒内_______保持水平。如果该同学采用俯视的方法读数，他取出的水比5 mL_______ (填“多”或“少”)。 (3)现有100 mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台、陶土网之外，还需要上述仪器中的_______。 【答案】(1)E　(2)AC　液体凹液面最低处　少　(3)F、H 【举一反三4】补齐仪器与名称的连线。 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【举一反三5】认识和掌握初中化学常见仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)图1是初中化学中的一种实验操作，图2是一些常见的化学仪器，请回答： ①写出仪器名称：B是______________；D是______________。 ②写一种使用A时应注意的问题：_____________________。 ③某学生用量筒量取液体体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为19 mL、倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10 mL，该学生实际倾出液体的体积是 _____________ (填字母)mL。 A.9 B.大于9 C.小于9 D.无法判断 (2)实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10 mL量筒、④100 mL量筒、⑤烧杯、⑥陶土网、⑦药匙、⑧玻璃棒、⑨铁架台(带铁圈)、⑩胶头滴管。 请按要求选择相应实验用品(填序号)。 Ⅰ、加热试管里的试剂应使用______________； Ⅱ、量取5 mL液体应使用______________； Ⅲ、加热25 mL水应使用______________； Ⅳ、取用少量粉末状试剂应使用______________。 【答案】(1)①试管　　烧杯 ②读数时视线要与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平 ③B (2)Ⅰ.①②　　Ⅱ.③⑩　　Ⅲ.①⑤⑥⑨　　Ⅳ.⑦ 【解析】(1)②A为量筒，量筒读数时视线要与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平；③某学生用量筒量取液体体积时，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为19 mL，仰视读数偏小，则实际液体的体积大于19 mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10 mL，俯视读数偏大，则实际剩余液体的体积小于10mL，故实际倾出液体的体积是大于19 mL﹣10 mL＝9 mL，故选B。 (2)Ⅰ.酒精灯可用于加热，试管夹用于夹持试管；Ⅱ.10 mL量筒与5 mL量筒体积接近，量取液体时误差小，且与胶头滴管配合使用；Ⅲ.加热25 mL水需要用到酒精灯，因为量较大，需要用到烧杯，烧杯下垫石棉网，放在铁架台(带铁圈)上加热；Ⅳ.取用少量粉末状试剂应使用药匙。 【题型2】 实验室安全规则 【典型例题】下列操作符合化学实验安全要求的是(　　) A.向正在燃烧的酒精灯添加酒精 B.在点燃或加热可燃气体前检验其纯度，防止发生爆炸 C.将实验中产生的各种废液直接倾倒入下水道 D.实验中不慎将浓硫酸滴在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液进行清洗 【答案】B 【解析】做完实验后，剩余的试剂要倒入指定容器中；实验中不慎将浓硫酸滴在皮肤上，立即用大量水进行清洗。 【举一反三1】实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是(　　) A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故A符合题意；穿凉鞋、拖鞋进入实验室，会露出脚面的皮肤，在实验过程中容易被实验试剂腐蚀，所以在实验室不应穿露脚面的鞋，故B不符合题意；将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与试剂有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故C不符合题意；实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故D不符合题意。 【举一反三2】在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是(　　) A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B.不能用手接触试剂，不得品尝任何试剂的味道 C.从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D.用药匙取用一种试剂后，取另一种试剂前必须擦拭干净 【答案】B 【解析】不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂，否则会污染试剂，属于试剂安全，A不合题意；不能用手接触试剂，不得尝任何试剂的味道，否则会对人体造成伤害，属于人身安全，B符合题意；试剂瓶倒完试液后，要立即盖紧瓶塞，否则试剂会挥发或吸收空气中成分变质，属于试剂安全，C不合题意；用药匙取用一种试剂后，取另一试剂前必须擦拭干净，否则会污染试剂，属于试剂安全，D不合题意。 【举一反三3】实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是(　　) A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故A符合题意；穿凉鞋、拖鞋进入实验室，会露出脚面的皮肤，在实验过程中容易被实验试剂腐蚀，所以在实验室不应穿露脚面的鞋，故B不符合题意；将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与试剂有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故C不符合题意；实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故D不符合题意。 【举一反三4】规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学试剂取用规则说法中正确的是(　　) A.无毒、无害的固体块状试剂可以用手直接接触 B.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D.具有腐蚀性的试剂不能直接放在天平的托盘上称量 【答案】D 【解析】在实验室取用任何试剂时，都不能用手直接接触试剂，故A选项说法错误；在实验室不得品尝任何试剂的味道，故选项B说法错误；实验后剩余的试剂一般不能放回原试剂瓶，避免污染试剂瓶中试剂，故C选项说法错误；具有腐蚀性的试剂不能直接放在天平的托盘上称量，要放在烧杯中或表面皿中称量，故D选项说法正确。 【举一反三5】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【答案】在实验室追逐打闹　在实验室吃喝食物(或废液倒入水池等，合理即可) 【举一反三6】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【答案】在实验室追逐打闹　在实验室吃喝食物(或废液倒入水池等，合理即可) 【举一反三7】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【答案】在实验室追逐打闹　在实验室吃喝食物(或废液倒入水池等，合理即可) 【举一反三8】将体现下列实验操作目的正确选项的字母，填在对应的横线上。 A.防止试剂污染　　　　　B.防止试管破裂 C.减少实验误差　　　　　D.防止液体溅出 (1)给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的：_________。 (2)加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：________。 (3)实验后用剩的试剂，不放回原瓶：________。 (4)量取8 mL液体时，选用10 mL量筒而不选用100 mL量筒：______。 【答案】(1)D　(2)B　(3)A　(4)C 【题型3】常见图标的辨认 【典型例题】下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废铁锅属于(　　) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】C图表示用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾；废铁锅属于可回收垃圾，C正确。 【举一反三1】汽油属于危险化学品，运输汽油的车辆上应张贴的警示标志是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】汽油具有可燃性，属于易燃液体，汽油运输车须张贴的标志是易燃液体标志，汽油不属于腐蚀品、爆炸品、有毒品。 【举一反三2】下列标识中，表示“当心易燃物”的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【举一反三3】如图所示标志中，属于“常用危险化学品”标志的是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】Ｂ图中所示标志是腐蚀品标志，属于危险化学品标志。 【题型4】固体试剂的保存与取用 【典型例题】规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手堵住试管口握住试管上下晃动；取用粉末状固体药品时，应用药匙或纸槽，不能用手直接拿；取液后的滴管应保持橡胶头在上方，不要平放或倒置，防止液体倒流而腐蚀橡胶头。 【举一反三1】下列取用固体试剂的操作正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【答案】D 【解析】A项，不能用手直接接触试剂，氢氧化钠具有腐蚀性，应用药匙取用；B项操作可能会打破试管底；C项操作会使 NaCl粉末撒落到桌面上和沾到试管内壁上。 【举一反三2】化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作安全、规范的是（　　） A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.加铁钉 D.称量 【答案】A 【解析】向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞未倒放，标签未朝向手心，故图示操作错误；把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，故图示操作错误；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码和物品的位置放颠倒，故图示操作错误。 【举一反三3】试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用不正确的是（　　） A.滴加液体 B.加入锌粒 C.取固体粉末 D.倾倒液体 【答案】B 【解析】Ｂ图中取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，图示操作错误。 【举一反三4】小明向试管中加入一种试剂时，先把试管倾斜，把放有试剂的药匙小心送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的试剂是(　　) A.氯化钠 B.硫酸铜溶液 C.稀盐酸 D.大理石块 【答案】A 【解析】取用的是粉末状固体。 【举一反三5】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【答案】(1)最少量　盖满试管底部　1～2 mL　指定容器内　(2)扇动　(3)药匙或纸槽　镊子 【举一反三6】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【答案】(1)最少量　盖满试管底部　1～2 mL　指定容器内　(2)扇动　(3)药匙或纸槽　镊子 【举一反三7】请简要说明下列操作可能造成的不良后果： (1)把块状固体试剂直接丢入试管底部，______________________； (2)实验剩余的试剂放回原瓶：______________________。 (3)取用试剂瓶中的试剂，先拿下瓶塞正放在桌面上：______________________； (4)把粉末状试剂直接加入到竖直的试管内：_________________________________。 【答案】(1)砸破试管　(2)污染原瓶试剂　(3)污染试剂　(4)粘在试管内壁上 【解析】(1)块状试剂的取用时，应先将试管横放，将试剂放在试管口，然后将试管慢慢竖起，防止试剂砸破试管底部；(2)实验过程中剩余的试剂不能放回原瓶，这样有可能会污染瓶内的试剂；(3)取用试剂瓶中的试剂，瓶塞要倒放，先拿下瓶塞正放在桌面上，会污染试剂；(4)向试管中加入粉末状固体时，先将试管平放，用药匙或纸槽送至试管底部，再慢慢竖立起来，原因是避免试剂粘在试管壁上。 【题型5】液体试剂的保存与取用 【典型例题】下列有关取用液体的实验操作中，正确的是（　　） A.倾倒液体 B.量取液体 C.滴加液体 D.倒持滴管 【答案】C 【解析】倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故选项操作错误；用量筒读取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故选项操作错误；取用液体后的胶头滴管不得平放和倒置，防止试剂倒流腐蚀胶头，故选项操作错误。 【举一反三1】下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”一致的是(　　) A.酒精洒出 B.锌粒落在试管外 C.试剂外流 D.腐蚀胶帽 【答案】D 【解析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，向燃着的酒精灯内添加酒精，会引燃酒精灯灯内酒精燃烧，与对应选项“可能产生的后果”不一致，A错误；取用颗粒状固体时，试管竖立，将固体丢入试管中，可能使试管底部破损，与对应选项“可能产生的后果”不一致，B错误；试剂瓶塞没有倒放，瓶塞会沾上杂质进入试液而污染试剂，瓶口未挨着试管口，试剂可能外流，标签向下，则可能流出的液体会腐蚀标签，与对应选项“可能产生的后果”不一致，C错误；为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中胶头滴管平放会造成腐蚀胶头，与对应选项“可能产生的后果”一致，D正确。 【举一反三2】下列化学实验操作，正确的是（　　） A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，故该选项操作不正确；选取量筒量程时，应选取略大于所需量取液体体积的量程，则应选取10mL量筒量取9.5mL液体，故该选项操作不正确；倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，故选项操作不正确。 【举一反三3】规范的实验操作是实验成功和安全的保证，下列操作规范的是(　　) A.取用固体粉末 B.倾倒液体 C.称量 D.溶解 【答案】A 【解析】取用液体试剂时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④试管倾斜，图中瓶塞没有倒放，试管直立，B错误；天平遵循“左物右码”的原则，图中砝码与试剂位置错误，C错误；溶解应该在烧杯中进行，不能在量筒中进行，D错误。 【举一反三4】请按要求填空： (1)现有下列实验仪器，写出仪器的名称： A ___________；B ___________；C ___________；D ___________；E ___________；G ___________；H ___________。 (2)如图为液体试剂取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： ①细口瓶的瓶塞应 ___________放在桌上，原因是______________________。 ②手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝______________________，原因是______________________。 ③倾倒液体时，瓶口要______________________试管口，缓缓倒入，原因是______________________。 ④倒完液体后要立即______________________，并把试剂瓶放回______________________，标签______________________。 【答案】(1)试管　烧杯　酒精灯　漏斗　胶头滴管　水槽　铁架台 (2)①倒　污染试剂　②手心　腐蚀标签　③紧挨　液体倒在试管外面　④盖紧瓶塞　原处　向外 【举一反三5】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。请根据所学知识，回答下列问题。 (1)取用粉末状固体时，先使试管_______，用_________把试剂送至试管底部，再直立试管。 (2)夹持试管时，试管夹应___________ (填“从上往下”或“从下往上”)套。 (3)滴加液体时应选用的实验仪器是___________，向试管中滴加液体时，该仪器应在试管口___________ (填“正上方”“左上方”或“右上方”)。 【答案】(1)横放　药匙(或纸槽)　(2)从下往上　(3)胶头滴管　正上方 【举一反三6】请按要求填空： (1)现有下列实验仪器，写出仪器的名称： A ___________；B ___________；C ___________；D ___________；E ___________；G ___________；H ___________。 (2)如图为液体试剂取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： ①细口瓶的瓶塞应 ___________放在桌上，原因是______________________。 ②手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝______________________，原因是______________________。 ③倾倒液体时，瓶口要______________________试管口，缓缓倒入，原因是______________________。 ④倒完液体后要立即______________________，并把试剂瓶放回______________________，标签______________________。 【答案】(1)试管　烧杯　酒精灯　漏斗　胶头滴管　水槽　铁架台 (2)①倒　污染试剂　②手心　腐蚀标签　③紧挨　液体倒在试管外面　④盖紧瓶塞　原处　向外 【题型6】酒精灯的使用 【典型例题】如图所示实验操作不正确的是(　　) A.倾倒液体 B.取用锌粒 C.加热液体 D.点燃酒精灯 【答案】B 【解析】取用块状试剂，试管倾斜，用镊子把试剂放在试管口，然后将试管慢慢直立起来，让试剂缓缓滑到试管底部，B错误。。 【举一反三1】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是(　　) A.熄灭酒精灯 B.称量固体 C.加热液体 D.滴加液体 【答案】A 【解析】用天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，天平只能精确到0.1g，不能用天平称量12.25 g固体，B错误；给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，C错误；胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，D错误。 【举一反三2】加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是(　　) A.为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物 B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 C.用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气 D.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点 【答案】A 【解析】给酒精灯内添加酒精时，酒精的量不超过酒精灯容积的，酒精量太多时易发生事故，A 错误。 【举一反三3】用酒精灯对试管中液体加热时应先__________________，再用 __________________加热。 【答案】预热　　外焰 酒精灯是实验中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯火焰进行如下探究。 【举一反三4】Ⅰ. 定性研究。 （1）甲同学取一根火柴梗，平放入酒精灯火焰中，约2s后取出，多次实验均观察到火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化，说明 　 　（填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最低。 Ⅱ. 定量研究。 乙同学用注射器抽取焰心处气体，利用氧气传感器测量该气体中氧气的体积分数。丙同学利用温度传感器测量酒精灯焰心处温度，实验数据如下表。 （2）乙、丙同学进行多次测量的目的是 ______________。 （3）火柴梗燃烧需要氧气的最小体积分数是14.0％，需要的最低温度是270 ℃，结合上表谈谈你对“火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化”的认识：____________________________。 【答案】（1）焰心　（2）减小实验误差　（3）焰心处的氧气体积分数和温度都达不到火柴梗燃烧的要求，所以火柴梗与焰心接触的部分没有明显变化　 【题型7】给固体物质加热 某同学在加热胆矾时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 (　　) 【典型例题】①没有给试管均匀预热   ②试管外壁潮湿  ③试管口没有略微向下倾斜  ④胆矾平铺在试管底 ⑤加热时试管与灯芯接触   ⑥加热时没有使用陶土网   ⑦用酒精灯的外焰加热试管 A.全部            B.除④外 C.除⑥⑦外         D.①②③⑤ 【答案】D 【举一反三1】下列实验操作正确的是（　　） A.取用固体试剂 B.点燃酒精灯 C.闻试剂气味 D.加热固体物质 【答案】C 【解析】取用固体试剂时，将试管横放，然后用药匙将试剂送入试管底部，然后慢慢竖起，故A操作错误；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，故B操作错误；加热试管中的固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，故D操作错误。 【举一反三2】用试管做加热某固体粉末的实验时，下列实验操作中不正确的是(　　) A.为防止固体洒出，试管口要略向上倾斜 B.固体粉末要平铺在试管底部，不能堆积 C.先慢慢移动酒精灯预热再固定在有试剂的部位加热 D.实验完毕要等试管冷却后再倒出固体进行刷洗 【答案】A 【解析】为了防止水蒸气冷凝回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜，A不正确；固体粉末要平铺在试管底部，不能堆积，以增大反应物受热面积，B正确；先慢慢移动酒精灯预热再固定在有试剂的部位加热，以防止试管受热不均而炸裂，C正确；实验完毕要等试管冷却后再倒出固体进行刷洗，以防止冷水把热的试管炸裂，D正确。 【举一反三3】如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求填空。 (1)加热时需要垫陶土网的是___________ (填仪器名称)。 (2)已知硫酸铜晶体是一种蓝色的固体试剂，受热易分解生成白色的硫酸铜和水。小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验，请从上面选择合适的仪器，写出所需的仪器名称：___________、___________、___________；若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了，请分析一下可能的原因是：(答出两点即可)①______________________，②___________。 【答案】(1)烧杯　(2)铁架台　试管　酒精灯　试管没有预热　试管口没有向下倾斜(合理即可) 【解析】(1)烧杯底面积大，如果受热不均易炸裂，所以加热烧杯时需要垫陶土网。(2)图中仪器没有陶土网，所以给固体加热只选用试管作为反应容器，热源选酒精灯，图中没有试管夹，支持仪器只能选用铁架台，故小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验所需的仪器有：铁架台、试管、酒精灯；若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了可能的原因有：固定加热前没有预热试管，试管受热不均或试管口没有向下倾斜，生成的水回流使试管炸裂等。 【举一反三4】下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗? (1)观察下列图中试管的放置,用字母填空。 ①将块状固体放入试管:　　　　； ②向试管中倾倒液体:　　　　； ③用胶头滴管向试管中滴加液体:　　　　； ④给试管中的液体加热:　　　　； ⑤给试管中的固体加热:　　　　。 (2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)。 ①镊子　②烧杯　③试管　④胶头滴管　⑤药匙　⑥燃烧匙　⑦坩埚钳　⑧10 mL量筒 取用粉末状固体用　　　　；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　　　　；用较多量试剂的反应容器是　　　　。 【答案】(1)B　C　E　D　A　(2)⑤ 　③ 　② 【举一反三5】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是______________________，组装实验仪器应遵循的原则是______________________。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是______________________。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实验现象是_________________________________。 【答案】(1)酒精灯　从下到上，从左到右　(2)防止反应生成的水倒流炸裂试管　(3)澄清石灰水变浑浊 【举一反三6】仪器的使用是进行化学实验的重要部分。 (1)小明同学用试管给某固体物质加热，实验后，发现试管破裂，请分析试管破裂的原因。(至少写出两条) (2)实验时，酒精洒在桌面上失火，这时应该用什么将火扑灭？ 【答案】(1)加热前试管未预热　试管加热后立即用冷水清洗等　(2)湿抹布 【题型8】给液体物质加热 【典型例题】在重庆市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“给液体加热”的试题，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是(　　) A.没有垫陶土网 B.没有擦干试管外壁的水便开始加热 C.试管口对着自己或他人 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 【答案】B 【举一反三1】规范操作是实验成功的保障，下列操作不正确的是（　　） A.读取液体体积 B.加热液体 C.取用固体粉末 D.倾倒液体 【答案】D 【举一反三2】以下是初中化学常用仪器，请按要求回答： (1)图中可以用于向A中添加液体的仪器是__________________ (填序号)。 (2)写仪器名称：取用少量液体所需的仪器是_________(填仪器名称)，取用固体用药匙。 (3)若用B仪器完成“水加热至沸腾”，还需要垫上_________，若用D仪器完成“水加热至沸腾”发现玻璃仪器破裂，其可能的原因是_________ (填字母)。 A．用外焰加热 B．量取时失误，水太多 C．加热前没擦干外壁的水 D．加热时容器底部接触灯芯 【答案】(1)C (2)胶头滴管 (3)陶土网　　CD 【解析】(3)B为烧杯，烧杯底面积较大，加热时需要垫上陶土网； 仪器D为试管，酒精灯外焰温度最高，用外焰加热，不会使试管破损，该选项错误； 若加入的水太多，可能会使受热不均而液体飞溅，该选项错误； 试管外壁有水，则试管易骤冷而炸裂，该选项正确； 若用灯芯加热，试管易受热不均而炸裂，该选项正确。 【举一反三3】如图是某同学给试管中液体加热的操作，图中错误之处有：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________。 【答案】拇指放在试管夹的短柄　试管内液体超过　没有用外焰加热　试管夹没有夹在距试管口处 【举一反三4】下列实验操作图中各有一项明显错误，请按要求填空。 (1)A图中的错误是_________________________________。 (2)B图中的错误操作应改正为_________________________________。 (3)若按C图操作，可能造成的后果是_________________________________。 (4)D图中的错误是_________________________________。 【答案】(1)试管口向上　(2)试管内液体的体积不超过试管容积的　(3)试液外流　(4)将胶头滴管平放在桌面上 【解析】(1)A图的错误是试管口向上，会造成冷凝水倒流至试管底部，使试管炸裂。(2)B图操作中，应使试管内液体的体积不超过试管容积的，否则会造成液体沸腾时液体飞溅伤人。(3)若按C图操作，可能造成的后果是试液外流，应使试管口紧挨试剂瓶口。(4)不能将胶头滴管平放在桌面上，以防止腐蚀桌面或污染试剂等，可放在烧杯中。 【举一反三5】下列加热试管中液体的操作中均有明显错误，请按要求填空。 (1)图1中的错误是试管里的液体体积超过试管容积的______________________。 (2)请写出图2操作中的两个错误：_________；___________。 (3)加热液体试剂后的试管在洗涤时的正确操作是______________________ (填字母)。 a.立即用冷水冲洗干净　　　　　b.等到冷却后再刷洗 【答案】(1)三分之一(或)　(2)试管直立　使用焰心加热(两空可互换)　(3)b 【题型9】仪器装置的连接 【典型例题】下列实验基本操作正确的是(　　) A.加热液体 B. 塞紧橡皮塞 C.用滴管取液体 D.取用粉末试剂 【答案】D 【解析】给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、试管夹没有夹持在试管的中上部，A错误。把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，B错误。使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，C错误。 【举一反三1】实验操作应严谨规范。下列实验正确的是(　　) A.取固体试剂 B.检查装置气密性 C.添加酒精 D.配制溶液 【答案】B 【解析】取用固体试剂的方法：瓶塞倒放在桌面上，A错误；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，否则会引起火灾，C错误；量筒只能用来量度液体体积，配制溶液要在烧杯内进行，D错误。 【举一反三2】正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（　　） A.引发火灾 B.液体溅出 C.氯化钠质量偏大 D.试管破损 【答案】C 【解析】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与试剂位置放反了，若未用到游码，氯化钠质量准确；若用到游码，氯化钠质量=砝码的质量-游码的质量，氯化钠质量会偏小。 【举一反三3】下列实验操作中正确的是(　　) A.连接仪器 B.读数 C.引燃酒精灯 D.倾倒液体 【答案】D 【解析】把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，A错误；量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，B错误；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，C错误。 【举一反三4】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 (1)认识仪器： ①图1中仪器A的名称为　       　，仪器B的名称为　     　。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是　   　(填字母)。 (2)掌握基本操作： ①图2操作的两处错误分别是　          　 、　           　。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁的水 　                　。 【答案】(1)胶头滴管　药匙　D　(2)①试管放在桌面上　手拿橡胶塞上的导管　②既不聚集成滴，也不成股流下 【举一反三5】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据图回答下列问题： (1)以上操作中出现错误的步骤有　　　(填字母)，该错误可能导致的结果是　　　　　　　　。  (2)步骤B的操作中，胶头滴管应　　　　在试管正上方。  (3)步骤C的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并　　　　(填“左右”或“上下”)振荡试管。洗净后的试管内壁的水　　　　　　　　。  【答案】(1)A　污染原试剂瓶中的试剂　(2)垂悬　(3)左右　既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】(1)倾倒液体时，取下瓶塞应倒放在桌面上，A中的瓶塞没有倒放，题图操作中出现错误的步骤是A；该错误可能导致的结果是污染原试剂瓶中的试剂。 【举一反三6】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 (1)认识仪器： ①图1中仪器A的名称为　       　，仪器B的名称为　     　。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是　   　(填字母)。 (2)掌握基本操作： ①图2操作的两处错误分别是　          　 、　           　。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁的水 　                　。 【答案】(1)胶头滴管　药匙　D　(2)①试管放在桌面上　手拿橡胶塞上的导管　②既不聚集成滴，也不成股流下 【题型10】洗涤玻璃仪器 【典型例题】做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器如图所示放置，其中正确的是(　　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免腐蚀胶帽，A错误；取用完试剂后，立刻盖上瓶塞，防止试剂与外界空气中成分反应变质等，B错误；酒精灯用完后，应盖上灯帽，C错误；洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，D正确。 【举一反三1】使用后不需要用清水刷洗的仪器是(　　) A.试管 B.烧杯 C.漏斗 D.滴瓶中的滴管 【答案】D 【解析】试管、烧杯、漏斗用后要清洗，以备下次使用；而滴瓶中的滴管是专用的，用后不用清洗。故选D。 【举一反三2】清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用　　　　刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管；洗过的试管　　　　　　　　　　　　　，表示仪器已洗干净。洗净的试管应　　　(填“正放”或“倒放”)在试管架上或放在指定的地方。 【答案】试管刷　内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时　倒放 【举一反三3】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 (1)认识仪器。 ①图甲中仪器A的名称为______________________，仪器B的名称为______________________。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是______________________ (填序号)。 (2)掌握基本操作。 ①图乙所示操作的两处错误分别是______________________、______________________。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水______________________。 【答案】(1)①胶头滴管　药匙　②D (2)①试管放在桌面上　手拿胶塞上的导管　②既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】(1)①题图甲中仪器A 的名称为胶头滴管，仪器B的名称为药匙。②题图甲中能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是D试管。(2)①题图乙所示操作的两处错误分别是试管放在桌面上、手拿胶塞上的导管。②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 【举一反三4】下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： (1)图1中除了砝码和金属块位置放反了，还有一处明显错误是__________________，若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的实际质量应为_______g。 (2)指出图2中两处操作错误：__________________、___________________________。如图2所示则所量取液体的实际体积将 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (3)如图3，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是____________________________________。 【答案】(1)用手直接拿砝码　　42.6 (2)仰视读数　　滴管伸入量筒中　　偏大 (3)既不聚成水珠，也不成股流下 【举一反三5】实验是化学学习的重要手段和途径。 Ⅰ．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。请从如下常用仪器中，选择适当的填空： (1)①可用于少量液体反应的仪器是　　　　(填名称)； ②加热时需要垫陶土网的仪器是　　　　(填名称)； ③取用一定量液体试剂，需使用的仪器是　　　　(填字母)。 (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的　　　　　(填一种仪器的名称)。 (3)小红同学量取液体时，仰视读数为20 mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10 mL，则实际倒出的液体的体积　　　(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 Ⅱ.．下列实验均用到了水，请分析各实验中水的作用。 (4)①图1表示连接仪器，其中水的作用是　　　　　　。 ②图2表示洗涤试管，其中水的作用是　　　　；洗涤干净的标准是　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)试管是实验室最常见的仪器。在不同的化学实验中，试管口的朝向不同，如下图所示。 ①向试管中加入粉末状固体时，试管口的朝向应如图　　(填字母，下同)所示，最后如图　　所示。 ②给试管中的液体加热时，试管口的朝向应如图　　所示；给试管中的固体加热时，试管口的朝向应如图　　所示。 【答案】(1)试管　烧杯　c、f　(2)胶头滴管　(3)大于　(4)润湿玻璃管　溶解污垢　试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下　(5)B　A　C　D 【解析】(3)用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，开始时仰视读数，会使读数偏小，实际液体体积大于20mL，倒出部分液体后，俯视读数，读数偏大，实际水的体积小于10mL，则倒出的液体的体积大于10mL。 【题型11】化学实验技能综合 【典型例题】下列有关实验操作，正确的是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，A错误。取用粉末状试剂，试管横放，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，然后使试管竖立起来，B正确。向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，C错误。向试管中装固体试剂时，先将试管横放，用镊子把固体试剂放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，D错误。 【举一反三1】下列实验操作中，正确的是(　　) A.将块状固体直接放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心 C.用药匙取固体试剂后，品尝试剂的味道 D.用滴瓶里的滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 【答案】B 【举一反三2】下列用胶头滴管吸取和滴加少量试剂的操作中，错误的是（　　） A. 将胶头滴管伸入试剂瓶中，然后用手指捏紧胶帽，赶走胶头滴管中的空气 B. 取液后的胶头滴管保持胶帽在上，不可平放或倒置 C. 向试管内滴加试剂时，将胶头滴管垂直悬空在试管上方，将试剂滴下 D. 除滴瓶上的滴管外，用过的胶头滴管应立即用清水冲洗干净 【答案】A 【举一反三3】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）小白同学用规格为100 mL的量筒量取液体，量筒放平且面对刻度线，仰视液体凹液面的最低处，读数为70 mL，则小白同学实际量取的液体体积 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）70 mL。 （2）若小白同学称量16.6 g食盐（1 g以内用游码）时，把食盐误放在了右盘，则小白同学实际称得的食盐质量是 　   　。 【答案】（1）＞　（2）15.4 g　 【举一反三4】某同学用50 mL量筒量取液体，如下图所示。量筒内液体的实际体积为     mL，该同学的读数        (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 【答案】26    大于 【举一反三5】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是一组连续实验操作的示意图，据此回答： (1)标号①的仪器名称是_______，操作中出现错误的步骤有____________ (填字母)。 (2)步骤A的操作中，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_________。 (3)步骤B中可观察到的现象是_________。 (4)步骤C中，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热，用完酒精灯后，必须用_______盖灭。 (5)步骤D的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，洗净后的试管内壁的水__________，然后________(填“正放”或“倒放”)在试管架上晾干。 (6)实验结束后，老师展示了一些同学的下列做法，其中不正确的是_________(填字母)。 a.把鼻孔凑到盛硫酸铜的容器口去闻气味 b.把实验剩余的试剂放回原瓶或私自拿回家继续做实验 c.实验结束后，关闭水龙头，将实验台和实验仪器整理干净 d.做实验时，为了取得更好的实验效果，尽可能多地添加试剂以便观察 【答案】(1)试管　A　(2)向着手心　(3)产生蓝色沉淀　(4)预热　灯帽　(5)既不聚成水滴，也不成股流下　倒放　(6)abd 如图是实验课上某同学练习试剂的取用操作图，请回答下列问题。 【举一反三6】(1)若实验时没有说明用量，一般按最少量取用，液体取          ，固体只需要                。 (2)图甲所示向试管中加入粉末状试剂使用了药匙，        (填“可以”或“不可以”)使用纸槽代替。 (3)图乙所示操作中存在的问题有                        。 (4)图丙量取30 mL水,需要选择        (填“10mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒,读数时，量筒要          ，视线与量筒内液体                 保持水平。 【答案】(1)1~2mL　盖满试管底部　(2)可以　 (3)标签没有朝向手心；瓶塞没有倒放　 (4)50mL　放平　凹液面的最低处 【题型12】实验基本操作正误的判断 【典型例题】规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。如图所示实验操作规范的是(　　) A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.液体的量取 D.加热液体 【答案】C 【解析】点燃酒精灯时，要禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，否则会导致酒精洒出，引起酒精失火，A错误。向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中瓶塞未正放，B错误。给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积超过试管容积的，D错误。 【举一反三1】正确的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（　　） A.检查气密性 B.给液体加热 C.液体的倾倒 D.量取液体 【答案】A 【解析】给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，Ｂ操作错误；向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，Ｃ操作错误；量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，题图中俯视刻度，Ｄ操作错误。 向试管中加入固体试剂时，先横放试管，用镊子将块状试剂放入试管口，再慢慢将试管竖立起来的原因是                          ，用药匙或纸槽将粉末状试剂送至试管底部，再将试管竖立起来的原因是                       。 【答案】避免块状固体快速下滑，打破试管　避免粉末状试剂沾在试管口或试管内壁 指出下列操作可能导致的后果。 【举一反三3】(1)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：                                   。 (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂：                             。 (3)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：                       。 （4）用嘴吹灭酒精灯：                                                     。 【答案】(1)液体流下腐蚀标签 (2)造成试剂污染 (3)液体受热不均匀，造成暴沸，使液体喷出 (4)可能引起爆炸 【举一反三4】判断下列图示的操作是否正确，若不正确，请写出正确的操作方法。 【答案】读取量筒内液体的体积：不正确，视线应与量筒内液体凹液面最低点保持水平 引燃酒精灯：不正确，应用燃着的火柴引燃酒精灯 向试管内滴加液体：不正确，滴管应竖直放在试管口上方 向试管内倾倒液体：不正确，瓶塞应倒放在实验台上 【题型13】实验装置的气密性检查 【典型例题】正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验基本操作正确的是(　　) A.倾倒液体 B.加热液体 C.检查装置气密性 D.点燃酒精灯 【答案】C 【解析】倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，A错误；给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管体积的三分之一，B错误；检验装置气密性的方法为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡，C正确；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，D错误。 【举一反三1】下列实验操作正确的是(　　) A.溶解固体 B.熄灭酒精灯 C.倾倒少量液体 D.检查装置气密性 【答案】D 【解析】A.溶解固体应在烧杯中进行，不可用量筒，A错误；熄灭酒精灯使用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则易引起失火，B错误；倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签应向着手心，试管倾斜且试管口与试剂瓶口要紧靠在一起，缓缓倒入液体，C错误；检查气密性时，把导管的一端浸没在水里，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明装置不漏气，D正确。 【举一反三2】可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到(　　) A.长颈漏斗内有液面上升 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体 【答案】C 【解析】该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强减小，若气密性好则外界空气通过长颈漏斗进入锥形瓶内，长颈漏斗下端口产生气泡，故选C。 【举一反三3】图1是气密性检查的一般思路，图2、3是检查气密性的操作过程，下列说法错误的是（　　） A.将导管放入水中是为了构建封闭体系 B.松开手操作属于图1中的“观察现象” C.图2中有气泡冒出，说明气密性良好 D.图3圆环处将观察到形成一段稳定水柱 【答案】B 【解析】将导管的一端伸入水面以下，再用手紧握试管，试管内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出，可观察到有气泡冒出；当松手一段时间后，试管内气体恢复到常温，但由于受热时已有气体逸出，试管内的压强又小于外界压强，所以图3圆环处将观察到形成一段稳定水柱，松开手操作属于图1中的改变压强操作，故B错误。 【举一反三4】下列实验操作正确的是(　　) A.称量氯化钠固体 B.量取液体 C.倾倒液体 D.检查装置气密性 【答案】D 【解析】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与试剂位置放反了，且应使用相同大小形状的纸片，A错误。量筒的读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，B错误。向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管需倾斜，瓶口紧挨试管口，C错误。检查装置气密性方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，D正确。 【举一反三5】常用检查装置气密性的方法有升温法和液面差法。 (1)图1所示检查装置气密性时，应先          ,再          ,若观察到                    ，则证明装置的气密性良好，反之装置漏气。 (2)图2中关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使长颈漏斗中水面高于试管中水面，静置片刻。若长颈漏斗和试管中水面的水位均保持不变，即形成稳定的液面差，则证明装置气密性                              (填“差”或“良好”)。 (3)图3中关闭弹簧夹，从导管 a 处通入气体、若          ，则证明装置气密性良好。 【答案】(1)将导管伸入水中　用手紧握试管外壁导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的水柱　(2)良好　(3)玻璃管内液面上升 【举一反三6】科学研究小组同学在老师的指导下对解决“气密性检查”类问题建构了如图1所示思维模型，请你结合思维模型完成图2装置的气密性检查： (1)请在图2中补画液体，构建封闭体系。 (2)构建封闭体系后，向左推注射器会           (填“增大”或“减小”，后同)压强，向右拉注射器会          压强。 (3)当缓慢拉动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到                      (填字母，后同)；当缓慢推动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到          。 A. 锥形瓶中液面上升 B. 注射器内有液体进入 C. 长导管口有气泡产生 D. 长导管内液面上升 (4)若注射器连接长导管，“气密性检查”是否能顺利进行，请说明原因：              。 【答案】(1) (2)增大　减小　(3)C　D　(4)不能，无法形成封闭体系 【解析】(1)使瓶内液体浸没长导管末端，即可形成封闭体系。(2)向左推注射器，会使瓶内液面上方气压增大，向右拉注射器，会使瓶内液面上方气压减小。(3)缓慢拉动注射器，瓶内气压减小，若装置气密性良好，则能观察到长导管口有气泡冒出，C正确；缓慢推动注射器，瓶内气压增大，若装置气密性良好，则能观察到长导管内液面上升，D正确。(4)若注射器连接长导管、无法形成封闭体系，气密性检查不能顺利进行。 【举一反三7】常用检查装置气密性的方法有升温法和液面差法。 (1)图1所示检查装置气密性时，应先          ,再          ,若观察到                    ，则证明装置的气密性良好，反之装置漏气。 (2)图2中关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使长颈漏斗中水面高于试管中水面，静置片刻。若长颈漏斗和试管中水面的水位均保持不变，即形成稳定的液面差，则证明装置气密性                              (填“差”或“良好”)。 (3)图3中关闭弹簧夹，从导管 a 处通入气体、若          ，则证明装置气密性良好。 【答案】(1)将导管伸入水中　用手紧握试管外壁导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的水柱　(2)良好　(3)玻璃管内液面上升 【题型14】托盘天平的使用 【典型例题】使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（　　） A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 【答案】D 【解析】判断天平横梁是否平衡时，并不一定要等指针完全静止下来，只要指针在分度盘的中线左右摆动幅度相等，我们就可以认为天平已经平衡了，故选D。 【举一反三1】正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（　　） A.引发火灾 B.液体溅出 C.氯化钠质量偏大 D.试管破损 【答案】C 【解析】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与试剂位置放反了，若未用到游码，氯化钠质量准确；若用到游码，氯化钠质量=砝码的质量-游码的质量，氯化钠质量会偏小。 【举一反三2】某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为 15.5 g (1 g 以下用游码)。若按正确的方法称量，食盐的质量应为 (　　) A.16.5 g B.15.0 g C.14.5 g D.14.0 g 【答案】C 【解析】根据题中“称得食盐质量为 15.5g(1g 以下用游码)"可知,砝码质量为 15g ,游码示数为0.5g，由左盘的质量=右盘的质量+游码的示数可知，实际食盐的质量为15g-0.5g =14.5g。 故选C。 【举一反三3】关于托盘天平的使用，下列说法正确的是 (　　) A.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处 B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D.称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中 【答案】B 【解析】调节天平横梁平衡时，游码应该放在最左端0刻度线处，A错误；被测物体的质量等于右盘砝码质量与游码示数之和，C错误。称量粉末状试剂时，不能直接把试剂放在托盘上,D错误。 【举一反三4】托盘天平和量筒都属于计量仪器，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，请回答下列问题。 (1)托盘天平只能用于粗略地称量物品的质量，一般能精确到________。 (2)要准确称取18 g氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，新操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量会____________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (3)小明按如图所示的操作称量18 g氢氧化钠，他出现的错误是_________、_________(答两点)。 (4)量取15 mL 的水,选用25 mL 的量筒,而不选择50 mL的量筒，这样做的目的是______________。量液时，该同学俯视量筒的刻度线(新操作无误)，则所量取水的体积___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 【答案】(1)0.1g　(2)偏小　(3)砝码和试剂位置颠倒　氢氧化钠放在纸上称量　(4)误差小，更准确　偏小 【举一反三5】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【答案】(1)D　(2)12　(3)拨至零处　小于　C　(4)ABD 【解析】(2)托盘天平中：左托盘中质量=右托盘中质量+游码，实际中该同学砝码放在左侧，右侧放试剂，则15 g=物品质量+3 g，则物品质量=15 g-3 g=12 g。 (3)使用托盘天平前需要先将游码拨至零处，然后调节天平平衡；托盘天平中左托盘中质量=右托盘中质量+游码，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量将小于15 g；经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，说明天平右侧质量大于左侧试剂质量，则应采取的措施是向左盘添加氯化钠，故选C。 (4)托盘天平只能精确到0.1 g，则用托盘天平不可以准确称量12.53 g蔗糖，故A错误；称量易潮解、有腐蚀性的试剂要放在玻璃器皿中，其余试剂要放在纸上称量，不能直接放在托盘上称量，故B错误；称量试剂时，不可以用手直接取砝码，要用镊子夹取，故D错误。 【举一反三6】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【答案】(1)D　(2)12　(3)拨至零处　小于　C　(4)ABD 【解析】(2)托盘天平中：左托盘中质量=右托盘中质量+游码，实际中该同学砝码放在左侧，右侧放试剂，则15 g=物品质量+3 g，则物品质量=15 g-3 g=12 g。 (3)使用托盘天平前需要先将游码拨至零处，然后调节天平平衡；托盘天平中左托盘中质量=右托盘中质量+游码，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量将小于15 g；经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，说明天平右侧质量大于左侧试剂质量，则应采取的措施是向左盘添加氯化钠，故选C。 (4)托盘天平只能精确到0.1 g，则用托盘天平不可以准确称量12.53 g蔗糖，故A错误；称量易潮解、有腐蚀性的试剂要放在玻璃器皿中，其余试剂要放在纸上称量，不能直接放在托盘上称量，故B错误；称量试剂时，不可以用手直接取砝码，要用镊子夹取，故D错误。 【举一反三7】氢氧化钠有强腐蚀性，用天平称量固体氢氧化钠时要用容器盛装才能称量。若用质量为23.1 g的小烧杯作容器，在托盘天平上称取质量为40 g的氢氧化钠固体。 (1)标尺上游码的位置有A、B、C三种指示，正确的是_____(填字母)。 A． B． C． (2)如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的操作示意图，指出其中的错误： ①                            ； ②                            。 【答案】(1)C　(2)①试剂和砝码的位置放反了　②没有用小烧杯盛放氢氧化钠 【解析】(1)烧杯和试剂的总质量是23.1 g+40 g=63.1 g，所以游码刻度应该是3.1 g，A的读数是2.9 g，不正确；B的读数是3 g，不正确；C的读数是3.1 g，正确。 (2)用托盘天平称量时，试剂应放在左盘，砝码放在右盘，图中物码颠倒了，氢氧化钠易潮解，具有强腐蚀性，称量时应该放在玻璃器皿(如小烧杯)中称量，图中直接放在托盘天平上称量。 学科网（北京）股份有限公司 $