第七课 治国理政的基本方式 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2026-01-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高三
章节 第七课 治国理政的基本方式
类型 课件
知识点 治国理政的基本方式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 257 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-20
作者 许多问~
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55962930.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件系统覆盖全面依法治国高考核心考点,梳理法治建设历程、总目标与原则、法治国家政府社会等必备知识,对接评价体系分析考点权重,归纳选择与主观题常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导,结合法治观念和政治认同素养,通过2022山东卷、2023湖南卷真题解析,运用“考点定位-材料对应-规范作答”方法突破主观题,易错辨析纠正认知偏差,助力学生掌握答题技巧,为教师复习教学提供清晰指导。

内容正文:

第三单元知识体系 第七课 治国理政基本方式 (为什么、是什么) 我国法治建设的历程 第八课 法治中国建设 (宏观怎么做) 第三单元 全面依法治国 第九课 全面推进依法治国的基本要求 (微观怎么做) 总目标与原则 法治国家(目标) 法治政府(主体) 科学立法(前提) 法治社会(基础) 严格执法(关键) 公正司法(防线) 全民守法(基础) 三位一体 四项要求 第七课 治国理政的基本方式 课本P74、资料书P111 2026高考一轮复习必修三 政治与法治 我国法律发展的历史 新中国法治建设的成就 坚持中国共产党的领导 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 全面推进依法治国的原因 总目标 法律:产生、本质、作用 中华法系:含义、发展历程、作用 原则 马克思主义是我国法治建设的理论基础 建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家 法:产生 本质 决定性因素 类型 特点 职能 我国当代法的性质 原因 成就 必要性 重要性 治国理政的基本方式 我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 知识构建 第一框 《我国法治建设的历程》 教材P74、资料书P111 必备知识精讲 产生 本质 作用 在社会不同阶段特点 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物 法律体现着 的意志,是实现国家职能的工具 在古代,特权阶级凌驾于法律之上 近代以来,法治代替了人治,成为全新的国家治理方式。 既维护 秩序,也保障正常的社会生活 1.法律的产生、本质、作用、特点 一、我国法治建设的历程 公共管理 统治阶级 法的产生 法的本质 法的 决定因素 法的特征 法的职能 法是人类社会发展到一定历史阶段随私有制、阶级和国家的出现逐步产生的 在阶级社会中,法反映的是统治地位的根本利益和共同意志 法反映统治阶级意志的内容最终由社会物质生活条件决定的。 生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素 ①从法的内容看:法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 ②从法的创制看:法是由国家制定或认可的社会规范 ③从法的实施看:法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 ①政治职能(核心):法维护一定阶级统治的作用 ②社会职能:法管理一定社会公共事务的作用 2.马克思主义法治理论(我国法治建设的理论基础) 拓展:法的职能:P77 政治职能:法维护一定阶级统治的作用。 (对象主要是敌人) 社会职能:法管理一定社会公共事务的作用。(对象主要是人民) 政治职能 社会职能 决定 基础和体现 (核心) 主要解决刑事犯罪问题 主要解决民事纠纷 www.515ppt.com 7 二、新中国法治建设的成就 P77-78 地位 巨大 成就 ①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 ②依法行政和公正司法水平不断提高。 ③人权的法治保障取得巨大成就。 ④在习近平法治思想的指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。 宪法是国家的根本法/根本活动准则 (立法) (执法、司法) (人权) (根本遵循和行动指南) 8 易错辨析 1.马克思主义认为,社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素 改正:法产生、存在和发展是由生产方式决定的。 2.制定和实施是国家创制法律规范的两种基本形式。 纠正:制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。 3.在国家治理中既具有政治职能,又具有经济职能。 纠正:法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。 4.我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系。 纠正:我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 易错点一 误认为法律是广大人民群众的根本利益和共同意志的体现 P112 加练1 近年来,按照公安部部署要求,全国公安机关紧盯涉嫌违法犯罪的非法培训活动,组织专门力量,深入开展工作,依法查处了一批打着“心灵疗愈”“激发潜能”“外星文明”“能量改命”等旗号从事非法培训活动的组织,有效遏制了此类活动的发展蔓延,有效维护了广大人民群众的身心健康和生命财产安全。这反映了( ) ①法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能 ②法律是广大人民群众的根本利益和共同意志的体现 ③社会主义法保护有利于广大人民群众的社会秩序 ④法所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 认知误区 矫正 第二框 《全面推进依法治国的总目标与原则》 教材P80、资料书P113 必备知识精讲 1.全面推进依法治国的原因 二、全面推进依法治国的总目标与原则 法律是治国之重器,法治是治国理政的基本方式,是国家治理体系和治理能力的重要依托,是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是社会文明进步的重要标志,是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。(P73导言) P81 总目标 (两个建设) 要求 三大基石 五大体系 两大 工作布局 四大 基本要求 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻习近平法治思想 形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化 2.全面推进依法治国的总目标——是什么 3.全面推进依法治国的原则——怎么做 原则  原因 要求 坚持中国共产党的领导   党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证 必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来 坚持人民主体地位 人民是依法治国的主体和力量源泉 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点 原则  原因 要求 坚持法律面前人人平等   平等是社会主义法律的基本属性 任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动。必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施 坚持依法治国和以德治国相结合   国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 必须坚持一手抓法治、一手抓德治,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用 坚持从中国实际出发    —— 从我国基本国情出发、符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律 全面推进依法治国对不同“主体”的要求 ①中国共产党:依法执政,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②立法机关:科学立法、民主立法、依法立法。 ③行政机关:依法行政、严格执法。 ④司法机关:公正司法、严格执法。 ⑤监察机关:依法独立行使监察权(监察对象:公职人员) ⑥社会和公民:尊法、学法、守法、用法。 知识提升 考向一 全面推进依法治国的总目标 典例1 (2022·山东高考)为贯彻落实知识产权强国战略,海南省和北京市的人大常委会在已有法律法规基础上,率先制定了各自的知识产权保护条例。海南省的条例重点针对植物新品种保护等自贸港知识产权工作中的突出问题,北京市则主要强化奥林匹克标志、网络平台等新兴领域的知识产权保护。据此,下列说法正确的是( ) ①海南省的条例完善了对植物新品种保护的法律实施机制 ②北京市的条例体现了北京市人大常委会的地方立法权 ③海南省的条例提高了海南自贸港在相关领域的治理能力 ④北京市的条例加强了北京市人大及其常委会对网络平台的监督 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 命题方向 探究 17 易错点一 混淆法律和道德的作用 加练1 (2023·湖南高考)某市社区治理中,在基层党组织领导下,打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性,充分发动群众参与,把群众代表请上“评判席”,融入“法理情”,共评共商共断群众诉求的是与非,把矛盾化解在基层。这种做法( ) ①把党的组织优势转化为基层治理效能 ②调动了多元主体参与基层治理的积极性 ③是基层政权转变治理方式的生动实践 ④结合了法律的教化作用和道德的规范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 认知误区 矫正 (2025广东深圳·二模)阅读材料,完成下列要求。 近年来,某村扎实推进广东省“百县千镇万村高质量发展工程”,不断完善乡村治理,全面提升乡村治理效能。以下场景是该村以实际行动勾勒乡村振兴新画卷的生动表现。 村党支部在调研中发现,种植“阳光玫瑰葡萄”具有较高的经济效益和市场潜力。 村委会就如何发展葡萄产业召开民主议事会,并广泛听取村民意见。 村民甲提出找专业技术人员进行葡萄技能指导培训,学习新技术,科学种植,提高产量。 村民乙建议因地制宜引进项目,打造具有本村特色的“阳光葡萄小镇”。 村民丙说要关注极端天气风险,购买蔬菜园艺作物保险。 村民丁提议通过村广播站、村务公开栏等方式定期公开项目动态,保障项目落地。 村委会采纳了村民的合理建议,形成了发展方案。经过多年落实,“阳光玫瑰葡萄”成为该村特色品牌,串串阳光玫瑰结出“致富果”,“小果品”兴起“大农业”。 该村在“小果品”种植中凝聚了乡村治理大智慧。结合材料,运用《政治与法治》的知识加以说明。(8分) 如何体现大智慧?/原因措施类 答案: ①坚持党的领导,发挥党在乡村治理中总揽全局、协调各方的作用。 ②坚持基层群众自治制度,发扬基层协商民主,村委会推动民主决策,提高决策的科学性、民主性和有效性。 ③村民积极参与、充分表达意见和建议、发扬民主监督,主动公开信息,提高乡村治理透明度。 ④实现党的领导、发扬民主、依法治国(办事)的有机统一,提升乡村治理效能。 课后作业 1.完成《一轮复习72练》对应课时 2.背诵全面依法治国的原则 3.理解我国法治建设取得的成就 $

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