北京市通州区2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试题

通州区2025一2026学年度第一学期期末 小学六年级语文样题 (建议时长：95分钟) ·按要求填写枚名、 蓝级和姓名 第一部分：积累与运用 ,要求字速演跑， 博物馆是历史的宝库，收藏着人类文明的精华。某校计划开展“走进博物 容面班洁。 馆，感受文化魅力”的系列活动。邀请你加入其中。 第一站是北京城市副中心路县故城遗址博物馆。下面是一位同学整理的 相关材料，请按照要求，完成1一4题。 在北京城市副中心建设中，考古工作者通过kao cho6,意外发现了一座深 学校 埋地下的汉代古城一路县故城。经研究，这座古城始建于西汉时期，距今已 有约2200年历史，是通州区唯一的秦汉城池。它的qiyu6与汉代北方边疆 的交通和军事地位密切相关。如今，路县故城遗址博物馆通过先进的场景复 原技术，再现了议代街市、官署与手工作坊的huang guan景象。观众可以 漫步在模拟的汉代街道上，回忆当年的市井繁华。不过，这座古城仍有许多 班级 shen mi故$，等待者人们继续探索和发现。 1.材料中有些字这位同学不会写，请你结合上下文，依据拼音，帮他写在括号里。 kao cha qi yuan zhuang guan shen mi ( 2.关于“模”的读音，同学们容易弄混。下列词语中加点字的读音和“模拟”中 姓名 “模”的读音不相同的一项是()。 A模仿 B.模样 C.模型 D.模范 3.材料中加点字“遗”的第三笔应为( ). A横 B.横折 C.竖 D.掠 4.同学们读材料时，发现“观众可以设步在摸拟的汉代街道上，回忆当年的市 井繁华”这句中“回忆”一词使用不当。请你帮他毯改过来，并将修改后的句 子写在横线上。 正确的句子应为： 六年丝语文科题 第二站是北京城市副中心北京大运河博物馆。下面是一位同学写的参观 感受，请按照要求，完成5一8题。 北京城市副中心的北京大运河博物馆如同一艘停靠在岸边的“运河之 舟”，宏伟而独特。走进馆内，当巨大的环形银幕上呈现出运河弃流的景象时， C00 许多游客都hu6g然觉得自己穿越了时空，如同正站在古代的洁船上，听 导游讲解时，大家都【甲】，沉醉于这座博物馆的魅力之中。 5.在写huang然”一词时，同学不确定“huang'”使用哪个字合适，请根据字 义，帮他选择正确的一项( A谎：不真实的：仿佛 B.晃：摇动：闪耀 C.恍：忽然 D.幌：商店招牌 6.文中【甲】处应填写一个成语，请结合语境，帮助这位同学选择最拾当的一项 （). A.斩钉截铁 B.全神贯注 C.汹涌澎湃 D.热血沸臀 7.在大运河博物馆大厅中，有这样一幅书法作品一“京华通惠 运河永济”。 如下图： :華通惠逐河海 同学们想借鉴这幅书法作品的风格完成黑板报。拍照同学不小心挡住 了“永”字，所以对于“永”字的选择大家产生了争议。请你依据“字体一致， 和谐美观”的原则，帮他选择最恰当的一项( 永永永·龙 8.写参观感悟时，一位同学对几个词语的使用犹豫不决。请帮他选出最恰当 的一项( )。 在古代乐器展区，一位老者即兴弹奏了一曲，其音韵典雅悠远如 ①在雕塑展区，一尊尊汉代乐舞陶俑演姿乐器的姿态被塑造得 ②，令人叹服：在书法艺术展区，一幅幅古代书法作品令人惊叹，其笔势 如③，一气呵成，充满了生命的力量。 A行云流水高山流水惟妙惟肖B.高山流水惟妙惟肖行云流水 C.惟妙惟肖高山流水行云流水D.行云流水 惟妙惟肖 高山流水 第1页（共4页） 9. 10.本学期“快乐读书吧”带领我们探索的主题是“笑与泪，经历与成长”。在高 尔基的（童年）中，阿廖沙的成长历程正是交织着“泪”与“笑”的。阿廖沙所 经历的“泪”与“笑”分别是什么？请结合具体情节，谈谈这些经历是如何帮 助他成长的。 第二部分：阅读与理解 (一)阅读下列材料，完成问题。 【材料一】 通州的历史可①到西汉，当时名为路县。到了东汉建武二年，因县城 激临洛水，朝廷将其改名为路县。此名沿用了一千一百多年。金代起，此地升 置为通州。明朝建立后，路县建置祓批销，完全由通州管辖。隋唐以后，大运河 开通。通州因地处大运汀北端的关纯位置，使成为保障京师物资供给的漕运重 镇，在历史上留下了十分显盐的名声。据记战，漕运发达时期，从天津到通州的 北运河上每年要承找约2万粒运粮的漕船，官兵10万余人次，连同商船共3万 多粮。 【材料二】 近几年，在京工作、生活的群众普运有一种强烈的感受：成为北京城市副中 心的通州区城市面仇焕然一新。“睡域通州”“京郊通县”这些旧标签被摘下。 取而代之的是城市副中心的文化建筑、绿心公因、运河骑行道等，吸引越来越多 六年级语文样题 人关注、点货。千荷泻露桥畔，晚发映计下的滨水大草坪火振出图，被年轻人称 为“北京最松驰的地方”。每逢周末，孩子培阴、萌宠奔跑，随手一拍，粒能拍出 “爆款”飘片。 【材料三】 © 记者从市商务局②到，2025年通州区1至8月实现社会消费品零售总 颜307.2亿元，同比增长4.2%，增递高于全市9.3个百分点，排名全市第一。 预计2025年全年增长5%，2026年增长2%。上半年，通州区批发客售亚销售 颜达到1662.9亿元，同比增长32%，增选高于全市32.7个百分点，位列全市第 一。预计2025年全年增长10%，2026年增长3%。 1.材料一介绍了通州区历史沿革。通州历史上名称的变迁顺序分别是( A.路县→通州+潞县 B.路县+路县→通州 C.潞县→路县→通州 D.通州+潞县→路县 2.材料二和材料三分别介绍了通州的 和 3.根据以上三则材料，判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “X”。 (1)京杭大运河开通后，通州的历史地位更加凸显。（) (2)材料中提到，历史上通州之所以成为遭运重镇，主要是因为它拥有发达 的造船业。（) (3)成为城市副中心后，通州区成为了著名的“京郊睡城”。（) 4.文中①②两处应填写的词语为( )。 A①追忆②了解 B.①追湖②认识 C.①追忆②认识 D.①追湖②了解 5.如果让你用一个词来形容现在的通州，你会选择哪个词？请结合材料内容 和生活经历具体谈一谈理由。 (二)阅读短文，完成问题。 ①老韩是运汀的撑船人。上世纪入十年代初，二十出头的他接过父亲的 木来时，运河船运十分紫忙。他麻利地解开缆绳，双脚在岸上一登，小木船便 虏了岸。只见他身子稳稳沃上船尾，双手早巴极住了那双磨得发亮的木米。生 第2页（共4页） 呀一莱声欢快地响起，小拍像条鱼儿，钻纹平静的水而，划升一道进清泣，朝 着对岸直奔而去，两岸的灰瓦片、袅袅共烟，还有那雾蒙架的及无，都随者他 的节奏往后远去。这船据得，弃是又稳当又带劲儿】 © ②九十年代末，第一座桥在运河上年立起来。桥通车那天，老韩一早就把 ·扶要求填写妆名、 鬼泊在了老槐树下。他心想不乘船的人也此是困个斯鲜，老主顾过几天还科 班级和姓名 回来找他。然而，接下来的两周，即便他把乘船价钱一降再降，仍无人问津。 直到莱天西边的太阳把桥的影于越拉越长，沉沉地压在他的船头，他才终于明 ·要求字请建， 白一这汀上的风，从此是往另一个方向吹了… 鲁面弦洁。 ③2015年，通州被定为北京坡市副中心。规划局的工作人员耐心地解释 着新接、刷院和公因的规划。老韩听不太懂，但他明白：祖平守望的运河，要支 成另一种样于了。批迁前一晚，老韩摇者船，从五河交汇处出发，来到了他多 年来些守的淀口。这里已经是一片平整的绿地，他凭记忆才慢授找到那採老 学按 槐树曾经的位置。他尊下身，用手在地上不昕地摸常，忽然指尖触到一种金属 的：凉一他确定，那是五十年前父亲亲手灯下的拴船的铁环。老韩小心翼 翼地把它挖出来，擦去上面的泥土。他摩挲者冰京的铁环，仿佛有千言万语， 最终却什么也没说出口，只是将它郑重地放进了贴身的衣聚。 ④正当他以为故事要技永远封存时，转机来了。为了让运汀成为供人游 班级 览的文化景观，规划局特意来进请他这个民问专家去当质问。老韩一直深爱 者供养者他们家祖祖章章的运河，一直想为运河做些什么，听到这个消息，他 心口一热。第一次开会时他紧张得手心出汗。“北运河和通患河，下桨角度得 差十五度”开口后，那些沉睡的记忆忽然全活了。他成了韩老师，给年轻 人讲迷当年的故事。讲到兴头处，他仿佛又回到了当年。 姓名 ⑤没有讲解任务时，他经常带者小孙子在运汀边玩耍，脚下是千年流水， 身后是新城光辉。一天，小孙子突然指者河水问道：“爷爷，为什么您不挥船 了？”老韩笑着说道：“因为人们造了桥，爷爷就退休婆。”“您会难过吗？”“不 会。运河记得每一搜船，也不会忘记每一个摆波人。”他拘出那枚铁环，放进小 孙于手心：“这个爷爷送你.”小孙子好奇地问“这是什么呢？”老韩坚定地回答 @ 道：“这是咱们和运汀的故事啊。渡口虽然不在了，响们永远都是摆淀人！等 你长大了，你要把这段故事和据波人的精神讲给更多人听。” ⑥波口不在，波事永存。 节选自《波口不在，波事永存》，有删改 六年城语文抖题 1,本文以老韩的视角，记录了运同与个人的时代变迁。请根据文章内容，按厨 要求，将表格填写完整， 时间 运河变迁与老韩境遇 老韩心情惑受 ① 船运繁忙，老韩子承父亚成为焊船人。 杯热怖，自茶海足 ② ⑨ 九十年代末 2015年 开启副中心新城建设，老韩家逝迁。 运河成为文化景现，⑤ 如今 欣慰与充实 2.第①自然段画线句描写十分细致精彩，请从用词或修辞手法中任选一个角 度进行赏析。 3.第③自然段中，老韩找到铁环后，“仿佛有千言万语，最终却什么也没说出 口”。结合上下文，请你以老韩的身份，写出他此刻可能想说的话。 4.请结合文章内容说一说，老韩是一个怎样的人？ 5.文章的结尾，老韩将那枚生锈的铁环郑重地放进了小孙子的手心，这个“铁 环”在文中多次出现，请结合全文内容说一说，这枚铁环对老韩来说意味著什 么？老韩最终将它交给孙子的用意是什么？ 第3页（共4页） 第三部分：表达与交流 从下面两个题目中任选一个，完成习作，不少于400字。 题目1：生活中，总有一些瞬间让我们成长。也许是一次勇政的尝试，也许是 一句平常的话语，也许是一个沉歌的背影。请以“那一刻，我明白了”为题写一 篇习作。请选择一件具体的事，写出那个让你豁然开朗或深深触动的时刻。 题目2：夜深人静时，书包里的课本、文具、水杯…它们之间会发生怎样的对 话？或许在抱怨主人的粗心，或许在分享课堂的趣事，或许在憧憬未来的旅 程。请以“书包里的俏梢话”为题，展开想象，写一个有趣的故事。 题 目 100] 去年城还守过压 200 300 国 400 画 空4面（是4面）