内容正文:
五年级第一学期数学练习
2026.01
1.
本练习卷共8页,共五道大题。作答时长90分钟。
2.
在练习卷和各题纸上准确填写字校、班级和灶名。
须
请仔细诀题,按题目姜求在答题纸相应位置作答。注意书写清晰并保持答题纸垫洁。
作答结来后按飘学校具体要求完成收文。
选择题(每小题只有1个正确选项,共10道小题)
1.奇思在一张对折的纸上打了两个小孔(如左图),展开后的样子是(
)。
A
B
c
D
報
2.乐乐在计数器上拨出了四个数,其中不是3的倍数的是(
请
勿
在
百十个
百十个
百十个
百十个
装
B
C
O
订
3.右侧竖式中圈出的数表示20个(
)
12.4
562
馨
线
A10
B.1
左
C.0.1
D.0.01
0
侧
0
作
答
4笑笑和妙想分别领到相同数量的珠子制作手链,笑笑用了自己所领珠子的
梦想用了自己所领珠子的号
,谁用得多?以下想法不正确的是(
妖.☑00
蜡80@00
处馋:z以☐
告
靠
因为外0>2®所从妙期影。
上困以妙用组多
A
B
魅,子=号
疑子子
港:告=号
想上学=方
因的层≥岩,所以地用得多。
助←寸8州h:所地的。
D
五年级数学
第1页共8页
5,在一组平行线间,奇思将最左面梯形的上底不断减少、下底不断增加,得到了
右面的四个不同图形。其中与最左面梯形面积不相等的是()。
6cm
4cm
3cm
1cm
4om
原图
①
②
⑧
④
2cm
4om
5cm
7cm
9cm
A.①
B.②
C.⑧
D.④
6.四位同学分别从以下四张数字卡牌中抽取了一张,他们对自己所抽卡牌上的数
进行了描述。根据(
)的描述,能准确判断他所抽卡牌上的数是几。
6
8
9
我抽到的数是一个奇数。
我抽到的数是一个偶数。
小明
型
我抽到的数是一个质数。
我抽到的致是一个合数。
小西
小东
A,小明
B.小光
C.小西
D.小东
7.数m、n在数线上的位置如下图所示。t所在位置可能是(
)的计算结果。
a
0
2
A.m-n
B.m÷n
C.nxm
D.n÷m
8.张爷爷家有一块菜地,这块菜地的面积是多少平方米?在解决这个问题时,
淘气有了如下想法:
7m
C3+5)×T÷2-28俘米)
月
9×(5-2=9件防)
28+9=37(年方)
9m
下面四幅图中,符合淘气想法的是图
(
)
7m
/m
7m
7m
日
9m
m
9m
9m
B
C
0
五年级数学
第2页共8页
9.中秋节吃月饼是中国的传统习俗。书日当天,笑笑把6块月饼平均分给了全家
5口人。以下想法正确的()。
&因因因因E
①
②
每人分到6块月饼的
每人分到号块
因因因&因因
&服e&
每人分到哥块
每人分到1二块
A.只有①
B.只有①③
C.只有②④
D.只有①②④
请
10.下面的袋中装有红、黄、蓝三种除领色外完全相同的球。四位同学想通过摸
勿
球来推测袋中球的怖况。摸球规则:每次从袋中任意摸一个球,记录颜色后
在
再放回摇匀,每人各摸20次。
四位同学摸球的结果如下:
装
淘气
笑笑
奇思
妙想
订
红球(次)
12
9
线
11
12
左
黄球(次)
6
10
8
8
倒
蓝球(次)
2
1
0
作
根据这四位同学的揽球结果。以下分析合理的(
)。
答
①四位同学都是换到蓝球的次班最少,袋中蓝球个数有可能是最少的。
②妙想虽然现在没有摸到蓝球,但如果再摸1次,她肯定就能执到蓝球了。
③淘气、奇思和妙想摸出红球的次数都比黄球多,笑笑肯定记录错了。
④四位同学共摸出红球44次,黄球32次,袋中红球个数可能多于黄球。
A只有①
B.只有①②
C.只有①④
D.只有③④
二、填空题(共6道小题)
11.在括号里填上适当的数。
3公顷=(
)m
3600000m=(
)km3
12.在下表中分别写出5,6,7,8名数和4的最大公因数。
6
6
7
8
和4的最大公因数
五年级数学
第3页共8页
●
3亿人都在用的扫猫ApP
13.在○里填上“>”“<”或“=”。
2÷1.01○2÷0.99
1.23÷0.3○12.3÷3
280
14.如下图,呱呱每次跳3格,咚收每次跳4格,它们都从“0”开始起跳,它们
下一次跳到的相同的数是(
之子466十8$0竹立346店
休味
0十之寸子古古十古$0t位4由市
15.妙想用一根绳子分别测量书桌桌面的宽和长,结果如下图所示。
一根绳子
桌面的宽是()根绳子的长度,长是()根绳子的长度。
16.淘气想在方格图中用3个涂色的小方格构成一个轴对称图形,他已经涂出了
2个,要在剥下的7个小方格中再选一个涂上颜色。
①
②
(1)选择()号涂色,构成的图形不是轴对称图形:
(2)选择()号涂色,构成的图形只有1条对称轴:
③
④
(3)选择()号涂色,构成的图形有2条对称轴。
⑤
⑦
(括号里填写小方格的编号,每小题按要求写出,个答案即可)
三、计算题(共2道小题)
17.用竖式计算。
(1)24÷15=
(2)7.2÷4=
(3)10.8÷0.45=
五年级数学第4页共8页
18.计算下面各题。
(1)5.1+4.8÷6
(2)468÷(22-14、2)
(3)3.4×7.8÷3.9
四、画图题(共1道小题)
19.按要求画一画。
(1)将梯形向右平移4格。
(2)将三角形先向下平移1格,再向左平移3格。
请
在装订
蠻
左
作
五、
解决问题(共6道小题)
答
20.为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形(如图)。一个停车位的面积是
多少平方米?
6m
2.
籍
21.手工小组的同学们正在编织“中国结”。编一个“中国结”需要1.3米的红绳,
一根10米长的红绳可以编多少个这样的“中国结”?
五年级数学第5页共8页
22.近年来,我国高铁以惊人的速度实现跨越式发展。2015年,我国高铁营业里
程达到约2万千米,2025年达到约5万千米。2015年的高铁营业里程约是
2025年的几分之几?2025年的高铁营业里程约是2015年的几分之几?
23.园林设计师打算将下图所示的梯形花画进行改造,他想将花画的上底增加3m,
变成一个长方形,这样面积就比原来增加9m?,原来这个梯形花圃的面积是
多少平方米?
如采遇到了困难,
5m
可以在图中画一画:
8m
24.为了丰富“十五分钟大课间”的体有活动,学校为同学们新采购了一批体育
用品。下面是相关信息:
①乒乓球拍采购了15副。
②采购乒乓球拍用了247.5元。
③每副羽毛球拍24.8元。
④采购乒乓球拍和羽毛球拍共花545.1元。
(1)每副羽毛球拍比每副乒乓球拍多多少元?
(2)淘气从上面选出了几个信息,利用选出的信息先提出了一个数学问题,然
后列出算式尝试解答。
淘气所列的算式是:(545.1一247.5)÷24.8
淘气选择的信息有:
(在横线上填写相关信息的序号)
淘气所列算式解决的问题是:
五年级数学第6页共8页
25.笑笑在不改变底和高长度的情况下,通过不断改变高的位置,在方格纸上画
出了三个不同形状的三角形(如下图)。
①②③
临商商
底
(1)笑笑利用“出入相补”的原理,
将三角形①转化成了长方形,长方形的
面积等于三角形的面积。
報
出入相补:一个图形通过分剖、移补后,困形的面积保持不变。
请
勿
①
长方形的长相当于三角形的(
在
长方形的宽相当于三角形的(
装
高
因为,长方形的面积=长X宽,
订
线
所以,三角形的面积=(
底
)。
·带能
左
(2)
侧
笑笑接着利用“出入相补”的原理,将三角形②也转化成了长方形,并有
作
了新发现和新问题。
答
②
®
高
高
底
底
靠
我发现三角形①和②转化成的长方形完全相同。
三角形③也能这样吗?
笑笑
◆按照三角形①②的转化方法,将三角形③转化成长方形(在上图中画,画)。
◆结合前面的研究过程,我发现虽然高的位贸左右移动了,但只要三角形的
(
)和(
)长度不变,就能将它们转化成完全相同的长方形,
三角形的面积也不变。
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(3)在不断研究中,笑笑又产生了一个新问题:
如采三角形③的底和高长度不变,将高的位置上下移动后,
连接两条线的端点,会得到一个四边形。与三角形③的面积
相比,新得到的四边形面积会变化吗?
③
将璃向丰
到
移动2格
四边形
高
→
→
底
每个小方格的边长表示1cm。
◆这个四边形面积与三角形③的面积(
)。(填“相等”或“不相等”)
◆我的理由:(可以算一算,也可以在上图中画一画后再说明理由)
(4)整体观察以上探究过程,你有什么想要继续研究的问题?
我的问题:
五年级数学
第8页共8页
五年级第一学期数学练习答题纸
2026.01
实
1
本练习卷共8页,共五道大题。作答时长90分仲。
生须
2.
在答题纸上准骗坝写学校、班似和姓名。
3
请仔细读题,
按题目要求在答题圳扣应位宜作芬。注意书写清听并保州各题纸盐沾。
作答结来后按邢学校其休要求究成业文。
选择题(每小题只有1个正确选项,:
共10道小题)
1.(
)
2.()
3.(
4.(
)
5.(
6.(
7.(
)
8.(
9.(
10.(
二
填空题
(共6道小题)
请
11.
勿
在
12.
装
订
13.
2÷101○2÷0.99
1.23÷0.3○12.3÷3
线
14.
左
15.
作
16.
(1)(
答
(2)(
)
(3)(
)
三、计算题(共2道小题)
17.用竖式计算。
(1)24÷15=
(2)7.2÷4=
(3)10.8÷0.45=
石在纵批学签加年笛1面北4而
18.计算下面各题。
(1)5.1+4.8÷6
(2)4.68÷(22-14.2)
(3)3.4×7.8÷3.9
四、画图题(共1道小题)
19.按要求画一画。
(1)将梯形向右平移4格。
(2)将三角形先向下平移1格,再向左平移3格。
五、解决问题(共6道小题)
20.
6
2
21.
五年级数学答顺纸筑2页共4而