主题五 生态环境与社会发展-【练客中考】2026年浙江新中考社会52分综合题突破Word

主题五 生态环境与社会发展 【主题解读】 “我们既要绿水青山，也要金山银山。”18世纪中叶以来，世界各国先后进入工业时代，在社会生产力得到迅猛发展的同时，也造成了一系列环境问题。本主题的设计，旨在引导学生对工业革命后的环境问题进行探究，通过模拟新闻演播等方式，加深对环境问题的认识，增强环保意识。（来自历史课标） 人文地理角度 视角1 黄土高原水土流失的治理 考查知识点1 黄土高原的概况 （1）地表形态及地貌类型：支离破碎，沟壑纵横。形成了独特的黄土塬、黄土墚、黄土峁等地貌类型。 （2）气候：以温带季风气候为主，向温带大陆性气候过渡。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，降水集中在夏季且多暴雨。 （3）河流：主要河流有黄河及其支流汾河、渭河等，河流径流量小，含沙量大，有结冰期。 考查知识点2 黄土高原水土流失的原因及治理措施 视角2 长江流域 考查知识点1 长江的航运条件 考查知识点2 长江的忧患与治理 历史角度 类别 农耕文明 工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命 生态环境 表现 农业耕作方式由刀耕火种向精耕细作发展；生产工具不断改进；人口增长，人地矛盾突出 蒸汽机的广泛应用和推广；煤炭成为主要的能源；现代工厂的建立排放大量废水、废气等 石油化学工业的产生；石油成为主要能源，石油开采业的发展；现代塑料工业的诞生 人口的快速增长；发展中国家工业发展对生态的破坏；前工业时代环境变化的影响 生态问题 毁林开荒，森林植被遭到破坏，水土流失日益严重，导致河流含沙量增加 大气污染；水污染；酸雨；土壤污染等 塑料污染；酸雨；臭氧层破坏；地质灾害频发；石油污染等 温室效应导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升；土地荒漠化严重；全球生态失衡；淡水资源面临短缺危机等 应对 提高对生态问题的认识，加强国际合作；转变经济发展方式，坚持可持续发展，建立资源节约型、环境友好型社会；加强环保教育，改善人们的生活消费观念 社会发展 表现 精耕细作、男耕女织；农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济不断发展 积极：生产力的发展，促进了人口的迅速增长；城市化发展，城市环境逐渐得到改善；劳动力结构变化，从事工业和商业的人员越来越多；妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件；大众教育推广，提高了大众文化水平，促进了社会发展 消极：贫富分化加剧，社会矛盾日趋尖锐；环境压力巨大，世界粮食问题日益凸显；在教育、就业、住房、社会保障等方面，人口过快增长也带来了新的挑战；发展中国家的卫生和健康状况难以得到迅速改善，饥荒普遍 总结 18世纪中叶以来，世界各国先后进入工业时代，在社会生产力得到迅猛发展的同时，也造成了一系列环境问题。“生态环境与社会发展”主题旨在通过对工业革命后的环境问题进行探究，使学生加深对环境问题的认识，增强环保意识 道德与法治角度 材料关键词 常考角度 对接教材知识 习近平生态文明思想、以旧换新、以竹代塑、清洁能源、绿色出行、垃圾分类、碳达峰碳中和、全国生态日、长江十年禁渔、绿水青山、世界环境日、经济社会发展全面绿色转型、美丽中国建设、降碳减污扩绿、某地生态环境今昔对比等 建设美丽中国 人与自然和谐共生、绿色发展、新发展理念、节约资源和保护环境 海洋环境保护法、环境保护法、能源法、国家公园法、生态环境法典、破坏环境的违法犯罪行为等 建设法治中国 依法治国 巴黎协定、气候峰会、双碳目标、浙江“蓝色循环”模式、“绿色丝绸之路”等 与世界紧相连 中国担当、中国影响 1.我国（省）生态环境得到改善是基于我国（省）坚持怎样的基本国策、发展战略和发展理念/体现了怎样的思想/坚持了什么道路？ （1）基本国策：节约资源和保护环境的基本国策。 （2）发展战略：可持续发展战略。 （3）发展理念：绿色发展理念。 （4）思想：习近平生态文明思想。 （5）道路：绿色发展道路。 2.我国积极为全球生态治理作出中国贡献说明了什么？ （1）中国担当角度：①中国不推诿、不逃避，积极主动地承担起相应的责任，是全球发展的贡献者；②中国积极构建人类命运共同体，为建设一个清洁美丽的世界作出中国贡献。 （2）中国影响角度：我国积极参与全球生态环境治理，加强生态领域的国际合作，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 3.党和政府为什么要加强生态文明建设，建设美丽中国/浙江？ （1）现状：①当前我国/我省的生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；②资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国/我省经济社会发展必须面对的严峻挑战。 （2）重要性：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康；②自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，建设生态文明就是造福人类；④是坚持以人民为中心的发展思想，增强人民群众绿色获得感的需要；⑤是坚持绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的需要。 4.我国/我省生态环境保护取得成效有什么重要意义？（我国/我省采取一系列环保措施会产生哪些社会效应？） （1）有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。 （2）有利于改善人居环境，满足人民日益增长的优美生态环境需要。 （3）有利于促进人与自然和谐共生，建设生态文明。 （4）有利于实现经济发展与生态环境保护相协调，促进可持续发展。 （5）有利于改善生态环境，建设美丽中国/浙江，实现中华民族永续发展。 （6）有利于引导公民树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，践行绿色低碳的生活方式。 5.如何处理好经济社会发展与生态环境保护的关系？ （1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 （2）绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。 针对训练 9．（11分）“信天游”是流传在我国黄土高原地区的一种民歌形式，唱腔高度集中展示了黄土高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。下图为黄土高原地理位置示意图、延安年降水量图及黄土高原景观图。阅读图文材料，回答下列问题。 黄土高原地理位置示意图 延安年降水量图 黄土高原景观图 20世纪50年代，当地“信天游”中唱道：“雨涝流泥浆，冲成万条沟。肥土顺水走，籽苗连根丢。” （1） 结合黄土高原的自然环境，完成下面框图。（3分） 针对上面“信天游”歌词反映的生态环境问题，多年来人们因地制宜，总结形成了“山顶造林戴帽子，山坡种草披褂子，山腰梯田系带子，山下建棚围裙子，沟底打坝穿靴子”的治理开发模式。 （2） 简述解决黄土高原生态环境问题的具体措施。（4分） “山坡坡栽树崖畔畔青，黄土高坡有了好风景；狂沙那个不起尘少见，林果绕村绿满山……”。经过几十年的治理，黄土高原由“黄”变“绿”，已成为我国最大的苹果产区之一。 （3） 请你为促进黄土高原农业的可持续发展献计献策。（4分） 【答案】（2） 在山顶、陡坡上植树种草，保持水土；在缓坡上修建梯田；建设水利工程；在沟谷里建坝淤地等。（每点2分，任答两点得4分） （3） 坚持退耕还林还草；优化产业结构，因地制宜发展特色农业；进行产品深加工，延长产业链，提高产品附加值；发展有地域特色的生态旅游；重视科技在农业生产中的推广和应用；加强环境治理，改善生态环境；践行“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念等。（每点2分，任答两点得4分） 10．（20分）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，推动生态文明建设。阅读材料，回答问题。 材料一 中华传统人物的生态理念（部分） 荀子：（圣人）顺应自然时序，合理地利用万物，使天下人都能受益。 孟子：按照农业生产的时节进行耕作，粮食就会多得吃不完；避免过度捕捞，鱼鳖就会多得吃不完；避免滥砍滥伐，木材就会多得用不完。 董仲舒：（仁爱之心）从爱护百姓开始，一直扩展到鸟兽昆虫，没有一样不被爱护。如果不爱护这些，又怎么能算是真正的人呢。 （1） 根据材料一，概括中华传统的生态价值观。（4分） 材料二 中国环境与经济协调发展70年的探索 1949—1978年 环境压力尚未达到严重的妨碍社会经济发展和人民健康的程度，这一时期中国处于环境与经济协调发展的非正式政策时期 1979—1991年 1979年9月，全国人大常委会通过《中华人民共和国环境保护法（试行）》。1982年，开始设环境保护部门。1983年，环境保护被列为基本国策。总体而言，在经济快速发展的要求面前，环境保护并未得到真正的重视 1992—2012年 1992年6月，在里约峰会上，中国政府签署了环境与发展宣言。1996年，颁布《国务院关于环境保护若干问题的决定》。2003年，提出要树立和落实科学发展观。这一时期经济发展仍优先于环保，处于“边污染边治理、边治理边污染”阶段 2013年后 2017年12月，印发《“生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入负面清单”编制技术指南（试行）》，从源头处来约束经济发展的生态环境资源边界，助推高质量发 ——摘编自鞠昌华《中国环境与经济协调发展70年的探索》 （2） 根据材料二，指出新中国成立以来环境保护与经济发展之间关系的演变历程，并结合所学知识，分析20世纪90年代以来促进中国环境保护进程加快的有利因素。（6分） 材料三 2005年，时任浙江省委书记的习近平在余村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”的重要理念，为余村发展指明了方向，让余村实现华丽蜕变。 余村今与昔 二十世纪七八十年代，余村靠着挖矿山、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”。但随之而来的是山体破坏，水土流失，环境污染严重。2003年，余村陆续关停厂矿，发展一度迷茫。2005年，习近平到余村考察后，余村重新制定发展规划，二度创业再出发。 20年后的余村，“山是秃头光，水成酱油汤”的旧貌已换成了“人在余村走，就是画中游”的新颜，老百姓吃上了“旅游饭”“生态饭”“分红饭”，日子越过越红火。村里传统产业向农文旅融合发展，老百姓变“靠山吃山”为“养山富山”，2024年，实现村集体经济收入2205万元，农民人均纯收入7.4万元；村里建成了文化礼堂、农家书屋等。余村实现了村强民富、景美人和的幸福愿景。 （3） 结合材料三和所学知识，请你总结余村20年实现美丽蝶变的成功经验。（6分） （4） 综合以上材料，你认为中学生在日常生活中可以采取哪些具体行动来践行生态文明发展理念？（4分） 【答案】（1） 顺应自然，合理利用资源；可持续发展；尊重生命，仁爱万物；人与自然和谐共生。（一点2分，任答两点得4分） （2） 演变历程：从重经济轻环保向环保与经济并重转变；从经济发展缺乏环保的约束向经济发展承担环保责任转变。（任答一点得2分） 有利因素：国家环保政策和法规的引导；民众环保意识日益增强，可持续发展成为人们的共识；环境和生态问题引起世界高度关注；中国缔结了一系列国际环境保护公约等。（一点2分，任答两点得4分） （3） ①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②坚持新发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；③践行绿水青山就是金山银山的理念（处理好经济发展与生态环境保护的关系）；④坚持绿色惠民，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉等。（任答三点即得满分，6分） （4） ①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用，减少废弃物的文明习惯；②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；④节约粮食，践行“光盘行动”；⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车等。（任答两点即得满分，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $