精品解析：山西省运城市稷山县东方致远双语学校2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025-2026学年度第一学期期末 七年级生物学 （满分50分，考试时间60分钟） 第I卷 选择题（共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并填在下表相应空格内） 1. 蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一，成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。下列对预防蛔虫病无直接关系的是（ ） A. 饭前便后洗手 B. 早晚刷牙、洗脸 C. 防止粪便污染水源 D. 蔬菜瓜果洗净后再食用 2. 关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　） A. 蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 B. 古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 C. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是苔藓植物 D. 从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 3. 真菌种类繁多、分布广泛，下列不属于真菌的特征是（　　） A. 真菌用现成有机物生活 B. 真菌通过分裂繁殖后代 C. 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核 D. 真菌既有单细胞种类，也有多细胞的种类 4. 植物界中，分布最广，种类最多的一类植物是（ ） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 5. 如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A. 界与门之间 B. 纲与目之间 C. 属与种之间 D. 科与属之间 6. 藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。你认为保护藏羚羊最根本的措施是 A. 迁入动物园 B. 捕杀其天敌 C. 人工辅助其繁殖 D. 保护其栖息环境 7. 在显微镜下观察草履虫，应在载玻片的水滴中加入棉花纤维、这是为了 A. 供草履虫附着 B. 为草履虫提供食物 C. 限制草履虫的运动 D. 有利于草履虫的呼吸 8. 早春时节，太原街头常见桃花、杏花、梨花、樱花争奇斗艳，令人赏心悦目。四种植物的分类关系如下表，以下相关说法不正确的是（　　） 种 桃 杏 樱花 梨 属 梅属 李属 梨属 科 蔷薇科 目 蔷薇目 纲 双子叶植物纲 门 种子植物门的被子植物亚门 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 它们共同所属的最小分类单位是科 C. 杏和桃的亲缘关系最近 D. 它们的花可以作为分类的重要依据 9. 下图①~④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（ ） A. 该图表示动物细胞的分裂过程 B. 细胞分裂的正确顺序是①③④② C. b中的染色体数目是a中的一半 D. 经过该过程，细胞体积增大一倍 10. 下列环境中最容易长出霉菌的是（ ） A. 洗净的衣裤 B. 密封的罐头 C. 滚烫的开水 D. 喝剩的肉汤 11. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，主要与下列哪项有关（　　） ①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②皮肤辅助肺进行呼吸 ③皮肤裸露 ④生殖和发育离开了水 ⑤卵表面有坚韧的卵壳 A. ①③④ B. ①③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④⑤ 12. 桑葚味美，营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 13. 小明在农家乐附近发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，爸爸说这说明这里空气污染程度低，这种植物是（　　） A 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 14. 用于显微镜研究材料必须是（　　） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的 15. 某同学在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，首先看到模糊（图一）的物像，要想观察到清晰（图二）的物像，应该进行的操作是 A. 放大光圈 B. 调节粗准焦螺旋 C. 转动目镜 D. 调节细准焦螺旋 第II卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（共35分） 16. 无脊椎动物与脊椎动物的特征 请分析以下资料，结合相关知识回答下列问题。 资料1：下图是我们学过的四种生活陆地和淡水中的动物的图片。 资料2：海洋覆盖了地球表面超70%的面积，栖息着20多万种生物，下图为海洋中部分动物的图片，海洋中有很多种无脊椎动物，也有很多种脊椎动物，有低等动物，也有高等动物，包括哺乳动物。 （1）资料1图中，A动物是____，生活在水中，身体呈____对称。 （2）资料1图中，B动物对人类益处较多，请写出一例：____。 （3）资料1图中，C是蝗虫，它的体表有外骨骼，可以起保护作用，并能____。 （4）资料1图中，D动物的呼吸器官是__________ 。上述动物类群中，属于脊椎动物的有____种。 （5）资料2图中，属于脊椎动物是____（填字母）；属于哺乳动物的是____（填字母）。 （6）资料2图中，a属于____动物，该动物的幼崽在生长发育过程中有定期____的现象。 （7）脊椎动物中种类最多的一个类群是资料2图中____（填字母）所在类群。 （8）资料2图中，e主要以水母为食，经常误食与水母同样半透明的塑料废品，为保护e，你能做的是____（写出一条即可）。 17. 生物的多样性 山西省庞泉沟国家级自然保护区风景优美，气候宜人，是野生动植物的保护基地，其中花草藤树，飞禽走兽，济济一堂，也是山西科普教育基地。七年级的萌萌来此参加了一次研学活动，主题是“了解生物的多样性”。研学活动让萌萌大开眼界，特别是感受到自然保护区生物种类丰富多彩，于是对所拍照片进行了整理并做了一些必要补充，请据图回答下列问题： 【植物】 （1）刚进入自然保护区萌萌就看到了一棵树身悬挂着植物标牌（如下图），根据标牌上对华北落叶松的介绍可知，华北落叶松属于_______（选填：裸子；被子）植物。与图二相比，其种子外没有_______包被。 华北落叶松 学名：Larix principis-rupprechtii Mayr 科属：松科 落叶松属 分布于河北、山西、北京，生长在海拔1400-2500米高山地带，秋季叶成金黄色，木材通直，是优良的建筑用材。庞泉沟景区集中分布，素有“华北落叶松故乡”之称。 （2）萌萌读标牌找出了标牌中有关华北落叶松的最大的分类单位为_______。 （3）萌萌在阴暗处发现了一种植物（图一），该植物属于_______植物，其通过_______繁殖后代。 【动物】 （4）褐马鸡体表覆羽，身体呈_______，有独特的_______辅助呼吸。 【微生物】 （5）萌萌发现潮湿的草丛长有蘑菇（图七），其在生态系统的组成中属于分解者。有些蘑菇可以食用，如香菇，蘑菇细胞内没有_______，通过_______吸收外界的水分和有机物，子实体生长迅速。 （6）在生物圈中，除了萌萌观察到的9种生物，还有两种肉眼不易观察，如图八细菌，图九病毒。图九生物结构简单，由_______外壳和内部的_______组成，没有细胞结构。 18. 根据材料回答 探究使用公勺公筷的意义 自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，“公勺公筷”就成为了人们的热议话题之一。使用公勺公筷能否有效降低细菌和真菌的传播风险？科研人员进行了如下实验： 步骤1：选取8道实验菜品，每道菜分别用无菌餐具平均分为三份，并分别放在标明“空白”、“使用公勺公筷”、“不使用公勺公筷”的无菌盘子里。“空白”组静置于就餐环境中作为空白留样。 步骤2：将公开招募的十名健康的就餐人员，按年龄、性别等因素均衡分为两组，分别作为“使用公勺公筷”组、“不使用公勺公筷”组菜品的食客，两组就餐时间均控制在20分钟。每种菜品都要有剩余。 步骤3：技术人员对餐后的剩余菜品和空白组分别进行无菌采样。采集的样品通过无菌冷链运到实验室，经过48小时的培养，24份样品测试结果如下表： 八道实验菜品菌落总数含量（单位：CFU/g） 实验菜品 组别 冷菜 热菜 五味烫干丝 盐水鹅 胡椒炒软兜 红烧狮子头 全家福 丝瓜菱米老豆腐 菊花蛋汤 拆烩鱼头 捞饭 空白组 320 380 4 2 4 6 5 10 “使用公勺公筷”组 400 450 6 120 280 20 18 20 “不使用公勺公筷”组 9.6×103 l.l×104 180 420 480 320 30 280 注：CFU/g是指每克样品培养出的菌落个数。 步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与上表类似。 步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与上表类似。 （1）每道菜均进行空白留样的目的是______。你认为空白留样的菜品是否需要加盖密封？______，原因是______。 （2）你认为为什么要把就餐时间控制在20分钟，不能过长？______。 （3）培养细菌和真菌一般包括______等步骤。经过一系列操作后，培养出一个个菌落，它们分别是由______个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。比较其大小，真菌的菌落一般比细菌的菌落______。 （4）冷菜的菌落总数远比热菜的______，可能原因是______。 （5）经过重复实验，分析实验数据，发现“使用公勺公筷”组比“不使用公勺公筷”组的菌落数明显______（填“较多”或“较少”）。实验结论是______。据此，你对“使用公勺公筷”的态度是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末 七年级生物学 （满分50分，考试时间60分钟） 第I卷 选择题（共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并填在下表相应空格内） 1. 蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一，成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。下列对预防蛔虫病无直接关系的是（ ） A. 饭前便后洗手 B. 早晚刷牙、洗脸 C. 防止粪便污染水源 D. 蔬菜瓜果洗净后再食用 【答案】B 【解析】 【分析】 蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯。 【详解】饭前便后洗手；不饮生水，不食不干净的瓜果；加强粪便管理，搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境都是切断蛔虫传播途径的重要措施，早晚刷牙、洗脸对预防蛔虫病无直接关系，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　） A. 蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 B. 古代高大蕨类植物的遗体堆积形成了煤 C. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是苔藓植物 D. 从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 【答案】C 【解析】 【分析】以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．蜈蚣草属于蕨类植物，它具有较强的富集重金属的能力，能够吸收土壤中的砷等重金属污染物，因此可用于污染土地的修复治理，故A正确。 B．在远古时期，地球上生长着大量高大的蕨类植物，这些植物死亡后，遗体被埋藏在地下，经过漫长的地质作用（高温、高压等），逐渐形成了煤炭，故B正确。 C．鱼缸长期不换水，水体中无机盐含量会升高，藻类植物会大量繁殖，这些藻类附着在缸壁上就会形成绿膜。而苔藓植物生活在阴湿的陆地上，需要依靠茎、叶吸收水分和无机盐，无法在水中大量生长，故C错误。 D．琼脂通常从石花菜等红藻中提取，可用于食品、微生物培养基等领域；碘可从海带、紫菜等褐藻中提取，是医药、化工等行业的重要原料，故D正确。 故选C。 3. 真菌种类繁多、分布广泛，下列不属于真菌的特征是（　　） A. 真菌用现成有机物生活 B. 真菌通过分裂繁殖后代 C. 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核 D. 真菌既有单细胞的种类，也有多细胞的种类 【答案】B 【解析】 【分析】真菌的特征包括：具有真正的细胞核（真核生物），通过孢子繁殖后代，细胞内不含叶绿体（异养生活），既有单细胞（如酵母菌）也有多细胞（如霉菌、蘑菇）种类。 【详解】A．真菌的细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，只能依靠吸收环境中的现成有机物生存，营养方式为异养，该特征属于真菌的特征，故A不符合题意。 B．分裂生殖是细菌的主要生殖方式。真菌的生殖方式分为两种：单细胞真菌主要进行出芽生殖，条件恶劣时可进行孢子生殖；多细胞真菌主要进行孢子生殖，因此“通过分裂繁殖后代”不属于真菌的特征，故B符合题意。 C．真菌属于真核生物，细胞内具有成形的细胞核，霉菌、蘑菇都属于多细胞真菌，其细胞结构中均包含细胞核，该特征属于真菌的特征，故C不符合题意。 D．真菌的形态结构差异较大，既有单细胞的类型，也有由大量菌丝构成的多细胞类型，该特征属于真菌的特征，故D不符合题意。 故选B。 4. 植物界中，分布最广，种类最多的一类植物是（ ） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．虽然藻类在地球上广泛分布，包括淡水、海水以及陆地上的各种环境，但它们的种类数量并不及被子植物。此外，藻类多为单细胞或多细胞个体，结构相对简单，没有根、茎、叶的分化，A错误。 B．蕨类植物主要生活在阴湿的环境中，对水分和光照条件有一定的要求。它们的种类数量也相对较少，且繁殖方式较为特殊，通过孢子进行繁殖，B错误。 C．裸子植物是一类种子植物，但它们的种子裸露，没有果实包裹。裸子植物在地球上也有一定的分布范围，但主要集中在某些特定的生态系统中，如针叶林。它们的种类数量也不及被子植物，C错误。 D．被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。它们具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且种子有果实包裹。被子植物适应环境的能力非常强，从寒冷的两极到炎热的赤道，从高山到平原，到处都可以看到它们的踪迹。因此，被子植物的种类数量最多，分布最广，D正确。 故选D。 5. 如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A. 界与门之间 B. 纲与目之间 C. 属与种之间 D. 科与属之间 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位。 【详解】同一等级的分类单位中的生物差异过大，需要细分时，在相应等级下可以进一步划分亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。“亚科”这一分类单位，比目小，比属大，因此分类地位应处于科与属之间，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。你认为保护藏羚羊最根本的措施是 A. 迁入动物园 B. 捕杀其天敌 C. 人工辅助其繁殖 D. 保护其栖息环境 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查生物多样性的相关知识。 生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因多样性（或遗传多样性）、生态系统多样性。 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 保护生物多样性的主要措施有就地保护（建立自然保护区）、迁地保护（动物园、植物园、种质库等）、法律法规保护（《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》等），其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 【详解】A．迁入动物园，属于迁地保护，并不是保护藏羚羊的最根本措施，A错误。 B．捕杀其天敌，会破坏生态平衡，不利于整个生态环境的保护，不是保护藏羚羊的最根本措施，B错误。 C．利用人工辅助生殖技术(ART)保护生物资源，是保护野生动物遗传资源的有效手段之一，不是保护藏羚羊的最根本措施，C错误。 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，所以，保护藏羚羊的栖息环境是保护藏羚羊的最根本措施，D正确。 故选D。 【点睛】熟知保护生物多样性的措施是解答本题的关键。 7. 在显微镜下观察草履虫，应在载玻片的水滴中加入棉花纤维、这是为了 A. 供草履虫附着 B. 为草履虫提供食物 C. 限制草履虫的运动 D. 有利于草履虫的呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。例如：口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【详解】草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。 【点睛】解题的关键是知道草履虫虽是单细胞生物，但也能靠纤毛的摆动在水中运动。 8. 早春时节，太原街头常见桃花、杏花、梨花、樱花争奇斗艳，令人赏心悦目。四种植物的分类关系如下表，以下相关说法不正确的是（　　） 种 桃 杏 樱花 梨 属 梅属 李属 梨属 科 蔷薇科 目 蔷薇目 纲 双子叶植物纲 门 种子植物门的被子植物亚门 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 它们共同所属的最小分类单位是科 C. 杏和桃的亲缘关系最近 D. 它们的花可以作为分类的重要依据 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】A．表中所列的最大分类单位是门，最小的分类单位是种，A正确。 B．桃、杏、梨、樱花同属蔷薇科，它们共同所属的最小分类单位是科，B正确。 C．杏和樱花同属，它们的亲缘关系最近，C错误。 D．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据，D正确。 故选C。 9. 下图①~④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（ ） A. 该图表示动物细胞的分裂过程 B. 细胞分裂的正确顺序是①③④② C. b中的染色体数目是a中的一半 D. 经过该过程，细胞体积增大一倍 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分逐渐的向内凹陷，一个细胞分成两个细胞。 【详解】A．该图可表示植物细胞的分裂过程，不能表示动物细胞的分裂过程，A错误。 B．结合分析可知，细胞分裂的正确顺序是：①遗传物质复制、③细胞核分裂、④细胞质分裂、②形成新的细胞壁和细胞膜，B正确。 C．细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，可见，b中的遗传物质和a是一样的，C错误。 D．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。经过细胞分裂过程，细胞体积通常会减小，D错误。 故选B。 10. 下列环境中最容易长出霉菌的是（ ） A. 洗净的衣裤 B. 密封的罐头 C. 滚烫的开水 D. 喝剩的肉汤 【答案】D 【解析】 【分析】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。 【详解】A．洗净的衣裤缺少水分、有机物，不利于霉菌生长，A错误。 B．密封的罐头缺少空气，不利于霉菌生长，B错误。 C．滚烫的开水缺少营养物质，不利于霉菌生长，C错误。 D．喝剩的肉汤含有水分和营养物质，利于霉菌生长，D正确。 故选D。 11. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，主要与下列哪项有关（　　） ①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②皮肤辅助肺进行呼吸 ③皮肤裸露 ④生殖和发育离开了水 ⑤卵表面有坚韧的卵壳 A. ①③④ B. ①③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺部发达，兼用皮肤呼吸。 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水；由此可知，爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，主要与①体表覆盖角质的鳞片或甲、④生殖和发育离开了水、⑤卵表面有坚韧的卵壳有关，C符合题意。 故选C。 12. 桑葚味美，营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构组成。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意。 B．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，故B不符合题意。 C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，桑葚紫红色的花青素存在于细胞的细胞的液泡，故C符合题意。 D．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，故D不符合题意。 故选C 13. 小明在农家乐附近发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，爸爸说这说明这里空气污染程度低，这种植物是（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据形态结构和繁殖方式可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。苔藓植物对空气污染敏感，常作为指示植物。 【详解】A．藻类无根、茎、叶的分化，与题干中“有矮小的茎和叶”不符，A不符合题意。 B．苔藓植物无真正的根，只有假根和薄叶，叶结构简单易受污染物影响，因此是空气污染的指示植物，B符合题意。 C．蕨类植物有真正的根、茎、叶及输导组织，与“无真正的根”矛盾，C不符合题意。 D．种子植物（包括裸子、被子植物）均有根、茎、叶的分化，与题干特征不符，D不符合题意。 故选B。 14. 用于显微镜研究的材料必须是（　　） A. 新鲜 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜观察的材料需满足透光要求，以便光线穿透形成清晰物像。 【详解】A．新鲜的样本可能更接近活体状态，但并非必须，如永久装片可干燥保存，A不符合题意。 B．完整的结构有助于观察整体，但切片或部分材料（如洋葱表皮）也可观察，B不符合题意。 C．薄而透明是必要条件，确保光线穿透标本，形成清晰图像，C符合题意。 D．干燥材料便于保存，但临时装片常用湿润材料（如水滴中的生物），D不符合题意。 故选C。 15. 某同学在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，首先看到模糊（图一）的物像，要想观察到清晰（图二）的物像，应该进行的操作是 A. 放大光圈 B. 调节粗准焦螺旋 C. 转动目镜 D. 调节细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【详解】细准焦螺旋可以小幅度地，上升和下降镜筒，能使模糊的物像变得更加清晰。图一物像不清晰，图二物像清晰，要想使物像从图一变为图二的状态应用细准焦螺旋进行调节。 故选D 第II卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（共35分） 16. 无脊椎动物与脊椎动物的特征 请分析以下资料，结合相关知识回答下列问题。 资料1：下图是我们学过的四种生活陆地和淡水中的动物的图片。 资料2：海洋覆盖了地球表面超70%的面积，栖息着20多万种生物，下图为海洋中部分动物的图片，海洋中有很多种无脊椎动物，也有很多种脊椎动物，有低等动物，也有高等动物，包括哺乳动物。 （1）资料1图中，A动物____，生活在水中，身体呈____对称。 （2）资料1图中，B动物对人类的益处较多，请写出一例：____。 （3）资料1图中，C是蝗虫，它的体表有外骨骼，可以起保护作用，并能____。 （4）资料1图中，D动物的呼吸器官是__________ 。上述动物类群中，属于脊椎动物的有____种。 （5）资料2图中，属于脊椎动物的是____（填字母）；属于哺乳动物的是____（填字母）。 （6）资料2图中，a属于____动物，该动物的幼崽在生长发育过程中有定期____的现象。 （7）脊椎动物中种类最多的一个类群是资料2图中____（填字母）所在类群。 （8）资料2图中，e主要以水母为食，经常误食与水母同样半透明的塑料废品，为保护e，你能做的是____（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 水螅 ②. 辐射 （2）疏松土壤##排出的粪便能够提高土壤肥力##作为优良的蛋白质饲料 （3）防止体内水分蒸发 （4） ①. 肺和皮肤 ②. 1##一 （5） ①. b、c、d、e ②. b （6） ①. 节肢 ②. 蜕皮 （7）d （8）不乱丢塑料垃圾##尽量少用塑料制品 【解析】 【分析】分析图：A是水螅，属于腔肠动物，B是蚯蚓，属于环节动物，C是蝗虫，属于节肢动物，D是青蛙，属于两栖动物。a梭子蟹属于节肢动物，b鲸鱼属于哺乳动物，c海蛇属于爬行动物，d石斑鱼属于鱼类，e海龟属于爬行动物。 【小问1详解】 A动物是水螅，属于腔肠动物，身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，身体呈辐射对称。 【小问2详解】 B动物是蚯蚓，蚯蚓对人类的益处很多：疏松土壤；提高土壤肥力；作为优良的蛋白质饲料等。 【小问3详解】 C动物是蝗虫，它的体表有坚韧外骨骼，可以保护和支持内部结构，防止体内水分的大量蒸发。 【小问4详解】 D动物是青蛙，靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸。资料1图中，ABC都属于无脊椎动物，D属于脊椎动物。 【小问5详解】 资料2图中，b鲸鱼属于哺乳动物，c海蛇属于爬行动物，d石斑鱼属于鱼类，e海龟属于爬行动物，这些都属于脊椎动物。 【小问6详解】 a梭子蟹属于无脊椎动物中的节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，不能随身体生长，因此该动物的幼崽在生长发育过程中有定期蜕皮现象。 【小问7详解】 d石斑鱼属于鱼类，鱼类是现存的脊椎动物中最大的类群。 【小问8详解】 e海龟主要以水母为食，经常误食同样半透明的塑料废品，为保护e，能做的是不乱扔塑料垃圾（或尽量少用塑料制品）。 17. 生物的多样性 山西省庞泉沟国家级自然保护区风景优美，气候宜人，是野生动植物的保护基地，其中花草藤树，飞禽走兽，济济一堂，也是山西科普教育基地。七年级的萌萌来此参加了一次研学活动，主题是“了解生物的多样性”。研学活动让萌萌大开眼界，特别是感受到自然保护区生物种类丰富多彩，于是对所拍照片进行了整理并做了一些必要补充，请据图回答下列问题： 【植物】 （1）刚进入自然保护区萌萌就看到了一棵树身悬挂着植物标牌（如下图），根据标牌上对华北落叶松的介绍可知，华北落叶松属于_______（选填：裸子；被子）植物。与图二相比，其种子外没有_______包被。 华北落叶松 学名：Larix principis-rupprechtii Mayr 科属：松科 落叶松属 分布于河北、山西、北京，生长在海拔1400-2500米高山地带，秋季叶成金黄色，木材通直，是优良的建筑用材。庞泉沟景区集中分布，素有“华北落叶松故乡”之称。 （2）萌萌读标牌找出了标牌中有关华北落叶松的最大的分类单位为_______。 （3）萌萌在阴暗处发现了一种植物（图一），该植物属于_______植物，其通过_______繁殖后代。 【动物】 （4）褐马鸡体表覆羽，身体呈_______，有独特的_______辅助呼吸。 【微生物】 （5）萌萌发现潮湿的草丛长有蘑菇（图七），其在生态系统的组成中属于分解者。有些蘑菇可以食用，如香菇，蘑菇细胞内没有_______，通过_______吸收外界的水分和有机物，子实体生长迅速。 （6）在生物圈中，除了萌萌观察到的9种生物，还有两种肉眼不易观察，如图八细菌，图九病毒。图九生物结构简单，由_______外壳和内部的_______组成，没有细胞结构。 【答案】（1） ①. 裸子 ②. 果皮 （2）科 （3） ①. 蕨类 ②. 孢子 （4） ①. 流线型 ②. 气囊 （5） ①. 叶绿体 ②. 菌丝 （6） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】1、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最小的分类单位是种。 2、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物（又称腔肠动物）、扁形动物、线虫动物（又称线形动物）、环节动物、软体动物、节肢动物的身体中都无脊柱，属于无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内都有脊柱，属于脊椎动物。 3、植物根据产生的生殖细胞不同分为种子繁殖和孢子繁殖。种子植物能产生种子，用种子繁殖，根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被。 【小问1详解】 裸子植物的核心特征是种子裸露，无果皮包被。华北落叶松属于松科，松科植物均为裸子植物，与图二相比，其种子外没有果皮包被；而被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。 【小问2详解】 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。标牌中给出的分类信息是“松科、落叶松属”，其中“科”的层级高于“属”，因此最大的分类单位是科。 【小问3详解】 蕨类植物喜欢生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；蕨类植物不产生种子，依靠孢子繁殖后代，这是蕨类植物区别于种子植物的关键特征。 【小问4详解】 褐马鸡属于鸟类，鸟类适应飞行的形态结构特点包括：身体呈流线型，可减少飞行时的空气阻力；体表覆羽，前肢特化为翼；体内有气囊，气囊与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【小问5详解】 蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。蘑菇的菌体由大量菌丝构成，通过菌丝吸收外界的水分和有机物，子实体生长迅速。 【小问6详解】 病毒是一类没有细胞结构的生物，结构极其简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）构成，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。 18. 根据材料回答 探究使用公勺公筷的意义 自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，“公勺公筷”就成为了人们的热议话题之一。使用公勺公筷能否有效降低细菌和真菌的传播风险？科研人员进行了如下实验： 步骤1：选取8道实验菜品，每道菜分别用无菌餐具平均分为三份，并分别放在标明“空白”、“使用公勺公筷”、“不使用公勺公筷”的无菌盘子里。“空白”组静置于就餐环境中作为空白留样。 步骤2：将公开招募的十名健康的就餐人员，按年龄、性别等因素均衡分为两组，分别作为“使用公勺公筷”组、“不使用公勺公筷”组菜品的食客，两组就餐时间均控制在20分钟。每种菜品都要有剩余。 步骤3：技术人员对餐后的剩余菜品和空白组分别进行无菌采样。采集的样品通过无菌冷链运到实验室，经过48小时的培养，24份样品测试结果如下表： 八道实验菜品菌落总数含量（单位：CFU/g） 实验菜品 组别 冷菜 热菜 五味烫干丝 盐水鹅 胡椒炒软兜 红烧狮子头 全家福 丝瓜菱米老豆腐 菊花蛋汤 拆烩鱼头 捞饭 空白组 320 380 4 2 4 6 5 10 “使用公勺公筷”组 400 450 6 120 280 20 18 20 “不使用公勺公筷”组 9.6×103 l.l×104 180 420 480 320 30 280 注：CFU/g是指每克样品培养出的菌落个数。 步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与上表类似。 步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与上表类似。 （1）每道菜均进行空白留样的目的是______。你认为空白留样的菜品是否需要加盖密封？______，原因是______。 （2）你认为为什么要把就餐时间控制在20分钟，不能过长？______。 （3）培养细菌和真菌一般包括______等步骤。经过一系列操作后，培养出一个个菌落，它们分别是由______个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。比较其大小，真菌的菌落一般比细菌的菌落______。 （4）冷菜的菌落总数远比热菜的______，可能原因是______。 （5）经过重复实验，分析实验数据，发现“使用公勺公筷”组比“不使用公勺公筷”组的菌落数明显______（填“较多”或“较少”）。实验结论是______。据此，你对“使用公勺公筷”的态度是______。 【答案】（1） ①. 作为对照 ②. 不需要 ③. 要保证“空白”组与其他两组菜品都暴露在相同环境中##除唾液中的细菌和真菌这一变量外，对照组与实验组的其他因素应相同##要保证实验只有一个变量 （2）如果时间过长，空气中的细菌和真菌会对实验产生较大的影响 （3） ①. 配制培养基；对培养基进行高温灭菌；接种；恒温培养 ②. 一##1 ③. 大 （4） ①. 多 ②. 冷菜未经过高温灭菌 （5） ①. 较少 ②. 使用公勺公筷能有效降低细菌和真菌的传播风险 ③. 赞成使用公勺公筷，并付之于实际行动 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。每道菜分成两份的目的是为了进行对照实验。根据探究性实验的要求，遵循单一变量原则，空白留样的菜品不需要加盖密封，要保证“空白”组与其他两组菜品都暴露在相同环境中，减少实验误差，保证实验的准确性。 【小问2详解】 根据微生物的繁殖特点，如果时间过长，空气中的细菌和真菌会对实验产生较大的影响，造成实验误差。 【小问3详解】 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的培养箱中进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象。所以培养细菌和真菌的一般方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养四个步骤。菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。根据真菌与细菌菌落的特点，真菌的菌落一般比细菌的菌落大。 【小问4详解】 冷菜的菌落总数远比热菜的多，冷菜未经过高温灭菌，微生物数目多。 【小问5详解】 由表中数据可见：每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显少，由此说明使用公筷能有效降低细菌和真菌的传播风险，所以倡议大家使用公筷，减少细菌和真菌的传播风险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $