[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 3白鹅 (共20张PPT)

丰子恺 教学目标 作者简介 时代背景 字词积累 成语积累 中心主题 语言品味 课文研读 目标: 1、了解写作的时代背景。 ２、识记文中的生字新词。 ３、学习作者运用对比突出白鹅特点的写法 ４、学习文章抓住事物特征写作的方法 ５、品味文中生动朴实的语言。 丰子恺:现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家，是中国现代受人景仰的漫画家、散文家。他的绘画、文章在几十年的沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。 作者简介 本文写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里，生活条件艰苦，而人们内心则因为战争的煎熬而焦虑苦闷。作者在读书、作画之余，在院里种豆、种菜、养鹅、养鸽，这成了作者排解苦闷的一种寄托。《白鹅》就是在这种情况下写成的。 写作背景 给下列蓝色的字注音 北碚 麒麟 猥 鄙 轧轧 叫嚣 引吭 净角 岑 寂 窥伺 蹑手蹑 脚 大模　　大样 盛馔 分娩 bèi qílín wěi gá xiāo háng jué kuīsì niè mú zhuàn miăn cén 根据意思写出成语： 1、做事不慌不忙 2、空荡荡的样子 3、走路时脚步放得很轻 4、向四处张望或向左右两边看 5、举止谨慎，不敢有半点疏忽 从容不迫 空空如也 蹑手蹑脚 左顾右盼 小心翼翼 1、文章主要抓住了白鹅什么特征来写的？ 课文研读 ２、作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？作者喜欢白鹅的原因是什么？ 头颈 叫声 步态 吃相 ——颈长头高，左顾右盼 ——音调严肃郑重，厉声呵斥 ——步调从容、大模大样， ——吃法三眼一板，丝毫不苟 3、作者喜欢白鹅的原因？ 一是因为它那高傲的性格； 二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。 与狮子、老虎 麒麟、骆驼 ——鹅从容不迫 ——鹅的叫声比较严厉 作用：在比较中突出鹅的鲜明个性特征 ——鹅的头比较高 与狗叫声比较 与鸭叫声比较 ——鹅的叫声严肃庄重 与鸭步态比较 4、写法借鉴：为了突出白鹅高傲的特征，作者采用了哪些写作方法？ 一）对比 二）描写 找出文章你认