精品解析：青海省西宁市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

西宁市2025—2026学年第一学期末调研测试卷 七年级历史 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。 一、单项选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分。每题只有一个符合题意的选项） 1. 北京人是我国远古时期的重要原始人类，下列活动最符合北京人生产生活特点的是（ ） A. 开始种植水稻，饲养家畜，过着定居生活 B. 使用打制石器，共同采集、狩猎获取食物 C. 制作精美彩陶，纺线织布、还会缝制衣服 D. 懂得挖掘水井，建造房屋，出现阶级分化 2. 下图是半坡居民的房屋复原想象图，这种房屋结构适合（ ） A. 长江流域气候湿润的环境 B. 黄河流域干燥寒冷的气候 C. 珠江流域炎热多雨的气候 D. 辽河流域寒冷潮湿的气候 3. 良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》，其核心价值在于实证中华五千多年文明史。下列关于良渚古城遗址的表述，符合史实的是（ ） A. 居民通过钻木取火获取火种，摆脱原始落后的生活状态 B. 遗址中发现的甲骨文，是我国目前已知最早的成熟文字 C. 古城由宫殿区、内城和外城组成，体现明确城市规划 D. 居民普遍使用骨耜耕地，种植粟和黍等北方主要农作物 4. 商朝多次迁都，最终盘庚将都城迁到殷，此后商朝统治相对稳定。盘庚迁都这一举措带来的最直接影响是（ ） A. 商朝从此以后再也没有发生过战乱 B. 促进了商朝与周边国家间文化交流 C. 使商朝的政治、经济和文化发展有了稳定的基础 D. 导致商朝的手工业技术开始落后于其他部落联盟 5. 春秋时期，郑庄公曾派人向周王室询问九鼎的大小和重量，这一行为被称为“问鼎”的雏形。郑庄公的这一举动本质上反映了当时怎样的社会变化？（ ） A 郑国手工业水平远超周王室，想模仿铸造九鼎 B. 周王室衰微，诸侯对“天下共主”地位的挑战 C. 郑庄公单纯对九鼎的历史价值和工艺很感兴趣 D. 周王室主动邀请郑庄公参与九鼎管理与维护 6. 《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……。”材料反映出商鞅“治秦”的核心特点是（ ） A. 轻徭薄赋，休养生息 B. 奖励耕战，富国强兵 C. 依法治国，公平无私 D. 废除井田，允许买卖 7. 战国时期，各学派通过聚众讲学、著书立说的方式，传播自己的思想，扩大学派的影响。以此用自己的学说解决所面临的种种社会政治问题，经济呼应与解决现实的挑战。这印证了思想的产生与发展（ ） A. 源于对宇宙本源的探索 B. 取决于学者个人天赋 C. 完全脱离社会现实需求 D. 与时代变革紧密相关 8. 下图的司母戊鼎，鼎身铸有“司母戊”三字，重832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器之一。它体现了商周时期（ ） A. 文字成熟，已形成完整的书写体系 B 战争频繁，需要大型器物彰显战功 C. 经济繁荣，粮食产量远超前代水平 D. 工艺精湛，青铜铸造技术水平较高 9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，这些措施的共同历史作用是（ ） A. 加强了中央对地方的军事控制，使郡县制在全国顺利推行 B. 促进了各地经济文化的交流与融合，奠定国家统一的基础 C. 削弱了六国旧贵族势力，防止地方分裂割据局面再次出现 D. 推动了秦朝手工业的繁荣发展，提高了青铜铸造工艺水平 10. 有学者认为：“秦末不仅是对暴政的反抗，更揭开了中国历史上大规模农民运动的序幕。”下列关于秦末农民大起义的表述正确的是（ ） A. 陈胜吴广起义军打击下秦朝灭亡 B. 刘邦在巨鹿之战中击败秦军主力 C. 秦朝暴政是起义爆发的主要原因 D. 项羽建立西汉政权推行休养生息 11. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文、孝景，加之以恭俭，海内殷富。”材料反映“文景之治”出现的主要原因是（ ） A. 统一度量衡与文字 B. 推行休养生息政策 C. 反击匈奴开拓疆域 D. 废除分封改行郡县 12. 史载：“（公元前202年）诸侯及将相共请尊汉王为皇帝……汉王三让，然后即皇帝位，国号汉，定都长安。”材料中的“汉王”指的是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 刘邦 D. 项羽 13. 下列表格中的史书记载，反映了汉武帝为巩固大一统而采取的措施是（ ） 东汉班固在《汉书》中记载：“孝武初立，卓然罢黜百家，表彰《六经》。” 《六经》指：（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》 A. 实行郡县制加强中央集权 B. 铸五铢钱统一全国货币 C. 派遣张骞两次出使西域 D. 尊崇儒术确立思想正统 14. 丝绸之路（陆上）从长安出发，经河西走廊、西域后，最远可抵达地中海沿岸。这条路线的长期运行，最能体现其“纽带”作用的是（ ） A. 汉朝的丝绸、漆器传入西域 B. 促进东西方经济文化科技的双向交流 C. 西域的葡萄、苜蓿传入中原 D. 为西汉王朝经营西域奠定了交通基础 15. 公元前60年，西汉政府设立西域都护，这一举措对西域地区最直接的政治意义在于（ ） A. 标志着西域正式归属中央政权 B. 保障了丝绸之路的畅通安全 C. 促进了西域农业技术的提升 D. 推动西域与中原的民族融合 16. 从下图所示内容的历史发展中，我们可以了解到（ ） A 古代书写材料变化 B. 古代农业发展 C. 古代商业繁荣 D. 对外交流频繁 17. 东汉、魏、晋时期，北方各族内迁后，与中原汉族杂居共处。这种民族分布格局最突出的积极影响是（ ） A. 促进了各民族在生产技术、生活习俗上的交流融合 B. 为边疆地区补充了大量劳动力，大力推动农业发展 C. 少数民族全盘接受汉族制度，加速自身封建化进程 D. 打破了地域疆界限制，扩大了中原文化的传播范围 18. 从下列北朝政权更替示意图中得知，最终灭掉北齐政权的是（ ） A. 北魏 B. 东魏 C. 北周 D. 西魏 19. 钟繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云、矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现了魏晋南北朝时期书法艺术（ ） A. 风格多样 B. 单调乏味 C. 立意高远 D. 鱼龙混杂 20. 魏晋南北朝时期的石窟艺术以立体造像与壁画为载体，兼具精神寄托与艺术审美，是文化交融的独特结晶。下列云冈石窟、龙门石窟造像艺术的特点是（ ） A. 单一传承秦汉雕塑造型传统文化 B. 仅仅吸纳了外来佛教造型特点 C. 与秦汉文化和外来艺术均无关联 D. 兼具秦汉传统与外来佛教艺术 二、材料分析及综合探究题（共3题，50分） 21. 阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 西汉初年经济凋敝，汉高祖吸取秦亡教训推行“休养生息”，减轻赋役、重视农产。文帝、景帝延续此策，以农为本、轻徭薄赋、以德化民，使社会安定、百姓富足、国家积粮储钱。汉武帝时，政治上颁布“推恩令”削弱诸侯；思想上采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”；经济上收铸币权、铸五铢钱，实行盐铁官营。这一系列举措实现并巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。 ——摘编自人教版《中国历史》（七·上） 材料二 （下图） （1）根据材料一并结合所学，分析说明汉武帝是如何从政治、经济角度推动西汉政权实现“大一统”的？ （2）材料二中的两幅图片分别印证了材料一中的哪些历史事实？ （3）有同学认为“西汉的鼎盛完全得益于汉武帝的个人能力”，请结合材料和所学知识，对这一观点进行评价。 22. 阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 材料二 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——《宋书》 材料三 时期 江南地区发展情况 西汉 地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实和贝类为食，刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。 南朝 修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田。稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，产量提高。除了种植水稻外，还普遍实行麦稻兼作，手工业也有了快速进步。 （1）结合材料一和所学知识，分析人口南迁对江南地区开发起到了哪些作用？ （2）材料二描述了南朝时期江南怎样的社会经济状况？结合材料三，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？ （3）综合上述材料及所学知识，谈谈江南地区开发对当今区域经济发展的启示？ 23. 阅读下列材料，结合所学探究问题。 材料一自古书契，多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——摘编自《后汉书·蔡伦传》 材料二秦汉至魏晋南北朝时期，科技文化在传承与变革中不断发展。实用技术围绕生产生活持续传承与创新，既有提升劳作效率的创造，也有改善民生的革新；思想领域呈现多元交融态势，传统理念得以继承发展，外来思潮融入碰撞，形成独具时代特征的思想风貌；学术研究注重实践与总结，为后世文化科技的发展奠定了坚实基础。 （1）根据材料一，指出蔡伦改进造纸工艺的原料特点，并说明造纸工艺改进的意义。 （2）科技文化的发展是时代的缩影。请根据上述材料及所学知识，以“秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就”为主题，自拟一个小论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西宁市2025—2026学年第一学期末调研测试卷 七年级历史 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。 一、单项选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分。每题只有一个符合题意的选项） 1. 北京人是我国远古时期的重要原始人类，下列活动最符合北京人生产生活特点的是（ ） A. 开始种植水稻，饲养家畜，过着定居生活 B. 使用打制石器，共同采集、狩猎获取食物 C. 制作精美彩陶，纺线织布、还会缝制衣服 D. 懂得挖掘水井，建造房屋，出现阶级分化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“北京人”及所学知识可知，北京人属于旧石器时代原始人类，其典型特征包括使用打制石器、群居生活、依靠采集和狩猎获取食物，尚未出现农业、畜牧业或定居生活，B项正确；种植水稻、饲养家畜、定居描述的是新石器时代（如河姆渡文化）的特征，与北京人时代不符，排除A项；制作彩陶、纺织属于新石器时代晚期（如仰韶文化）的成就，北京人时期尚未掌握制陶技术，排除C项；挖掘水井、建造房屋、阶级分化反映的是农耕定居社会的特征，出现在新石器时代晚期甚至原始社会末期，远晚于北京人时代，排除D项。故选B项。 2. 下图是半坡居民的房屋复原想象图，这种房屋结构适合（ ） A. 长江流域气候湿润的环境 B. 黄河流域干燥寒冷的气候 C. 珠江流域炎热多雨的气候 D. 辽河流域寒冷潮湿的气候 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡居民生活在黄河流域，其房屋为半地穴式圆形房屋，这种结构一半在地下，一半在地上，具有保暖防寒的特点，适合黄河流域干燥寒冷的气候，B项正确；长江流域气候湿润，对应的是河姆渡居民的干栏式建筑，排除A项；珠江流域炎热多雨，半地穴式房屋不适合在此处建造，排除C项；辽河流域寒冷潮湿，半地穴式房屋无法有效防潮，且半坡居民位于黄河流域而非辽河流域，排除D项。故选B项。 3. 良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》，其核心价值在于实证中华五千多年文明史。下列关于良渚古城遗址的表述，符合史实的是（ ） A. 居民通过钻木取火获取火种，摆脱原始落后的生活状态 B. 遗址中发现的甲骨文，是我国目前已知最早的成熟文字 C. 古城由宫殿区、内城和外城组成，体现明确的城市规划 D. 居民普遍使用骨耜耕地，种植粟和黍等北方主要农作物 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，良渚古城由宫殿区、内城和外城三重结构组成，布局严谨，体现早期城市规划，是其作为文明象征的核心证据，C项正确；“钻木取火”属于旧石器时代技术，良渚文化已进入新石器时代晚期，居民用火技术更成熟，无需强调“摆脱原始落后”，排除A项；“甲骨文”是商代文字，良渚遗址未发现成熟文字系统，描述有误，排除B项；“骨耜耕地”和“粟、黍”属于黄河流域半坡文化特征，良渚位于长江流域，主要种植水稻，使用石制农具，排除D项。故选C项。 4. 商朝多次迁都，最终盘庚将都城迁到殷，此后商朝统治相对稳定。盘庚迁都这一举措带来的最直接影响是（ ） A. 商朝从此以后再也没有发生过战乱 B. 促进了商朝与周边国家间文化交流 C. 使商朝的政治、经济和文化发展有了稳定的基础 D. 导致商朝手工业技术开始落后于其他部落联盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“商朝多次迁都，最终盘庚将都城迁到殷，此后商朝统治相对稳定”可知，盘庚迁都至殷后，结束了频繁迁都的动荡，稳定了统治核心，为后续发展（如青铜器、甲骨文）提供了基础，C项正确；迁都后商朝仍有战乱（如武丁时期的征伐），“再也没有战乱”不符合史实，排除A项；文化交流是长期间接影响，非迁都的“最直接影响”，排除B项；商朝手工业（如青铜技术）在迁殷后达到高峰，“技术落后”与史实相悖，排除D项。故选C项。 5. 春秋时期，郑庄公曾派人向周王室询问九鼎的大小和重量，这一行为被称为“问鼎”的雏形。郑庄公的这一举动本质上反映了当时怎样的社会变化？（ ） A. 郑国手工业水平远超周王室，想模仿铸造九鼎 B. 周王室衰微，诸侯对“天下共主”地位的挑战 C. 郑庄公单纯对九鼎的历史价值和工艺很感兴趣 D. 周王室主动邀请郑庄公参与九鼎的管理与维护 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“鼎”在西周是权力和地位的象征，春秋时期，郑庄公曾派人向周王室询问九鼎的大小和重量，反映的本质是王室衰微，诸侯势力大，分封制遭到破坏，也是诸侯对“天下共主”地位的挑战，B项正确；九鼎是周王室 “天下共主”地位的象征，并非单纯手工业制品，郑国询问九鼎不是为了模仿铸造，排除A项；郑庄公的行为是政治意图的体现，并非单纯对九鼎的工艺或历史价值感兴趣，排除C项；周王室不会主动邀请诸侯干预象征自身权威的九鼎，这一说法与春秋时期周王室衰微的背景矛盾，排除D项。故选B项。 6. 《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……。”材料反映出商鞅“治秦”的核心特点是（ ） A. 轻徭薄赋，休养生息 B. 奖励耕战，富国强兵 C. 依法治国，公平无私 D. 废除井田，允许买卖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”可知，句意为商鞅执法严明、公正无私，惩罚不避权贵，奖赏不偏亲友。“依法治国，公平无私”直接对应材料中“法令至行，公平无私”的核心内容，体现其以法治为核心的特点，C项正确；“轻徭薄赋，休养生息”是汉初政策，与商鞅严法不符，排除A项；“奖励耕战”虽是变法措施，但材料强调商鞅变法公平无私，未提及奖励耕战，不符合题意，排除B项；“废除井田”属经济改革，与公平无私无关，排除D项。故选C项。 7. 战国时期，各学派通过聚众讲学、著书立说的方式，传播自己的思想，扩大学派的影响。以此用自己的学说解决所面临的种种社会政治问题，经济呼应与解决现实的挑战。这印证了思想的产生与发展（ ） A. 源于对宇宙本源的探索 B. 取决于学者个人天赋 C. 完全脱离社会现实需求 D. 与时代变革紧密相关 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“以此用自己的学说解决所面临的种种社会政治问题，经济呼应与解决现实的挑战”并结合所学知识可知，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题，说明思想的产生与发展与时代变革紧密相关，D项正确；“源于对宇宙本源的探索”属于科技领域的探索，排除A项；“取决于学者个人天赋”与个人相关，与材料不符，排除B项；“完全脱离社会现实需求”与材料说法相反，排除C项。故选D项。 8. 下图的司母戊鼎，鼎身铸有“司母戊”三字，重832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器之一。它体现了商周时期（ ） A. 文字成熟，已形成完整的书写体系 B. 战争频繁，需要大型器物彰显战功 C. 经济繁荣，粮食产量远超前代水平 D. 工艺精湛，青铜铸造技术水平较高 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“下图的司母戊鼎，鼎身铸有‘司母戊’三字，重832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器之一。”和所学知识可知，这体现了商周时期青铜铸造工艺精湛、技术水平较高，D项正确；鼎身“司母戊”三字为金文，但仅三字无法体现“完整的书写体系”，排除A项；司母戊鼎是祭祀用的礼器，并非彰显战功的器物，排除B项；青铜器铸造属于手工业，与“粮食产量”无直接关联，排除C项。故选D项。 9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，这些措施的共同历史作用是（ ） A. 加强了中央对地方的军事控制，使郡县制在全国顺利推行 B. 促进了各地经济文化的交流与融合，奠定国家统一的基础 C. 削弱了六国旧贵族势力，防止地方分裂割据局面再次出现 D. 推动了秦朝手工业的繁荣发展，提高了青铜铸造工艺水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝为了巩固统治，采取了一系列巩固统一的措施。统一度量衡便于经济交流，车同轨便于交通往来，书同文字便于文化交流，这些措施主要作用是促进了各地经济文化的交流与融合，奠定国家统一的基础，B项正确；“加强了中央对地方的军事控制，使郡县制在全国顺利推行”属于政治方面的措施，与材料无关，排除A项；“削弱了六国旧贵族势力，防止地方分裂割据局面再次出现”与材料经济文化交通方面的措施无关，排除C项；“推动了秦朝手工业的繁荣发展，提高了青铜铸造工艺水平”属于手工业发展，与材料涉及的巩固统一的措施不符，排除D项。故选B项。 10. 有学者认为：“秦末不仅是对暴政的反抗，更揭开了中国历史上大规模农民运动的序幕。”下列关于秦末农民大起义的表述正确的是（ ） A. 陈胜吴广起义军打击下秦朝灭亡 B. 刘邦在巨鹿之战中击败秦军主力 C. 秦朝暴政是起义爆发的主要原因 D. 项羽建立西汉政权推行休养生息 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦末不仅是对暴政的反抗”并结合所学知识可知，秦的暴政激化了矛盾，引发了秦末农民大起义，C项正确；灭亡秦朝的是刘邦起义军，排除A项；项羽在巨鹿之战中击败秦军主力，排除B项；刘邦建立西汉政权推行休养生息，排除D项。故选C项。 11. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文、孝景，加之以恭俭，海内殷富。”材料反映“文景之治”出现的主要原因是（ ） A 统一度量衡与文字 B. 推行休养生息政策 C. 反击匈奴开拓疆域 D. 废除分封改行郡县 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“与民休息”并结合所学知识可知，汉初采取休养生息政策，汉高祖之后的文帝、景帝继续推行这一政策，轻徭薄赋、注重农业生产等，使得社会经济得以恢复和发展，出现了材料中 “海内殷富” 的局面 ，B项正确；统一度量衡与文字是秦朝巩固统一的措施，与材料时间不符，排除A项；反击匈奴开拓疆域属于处理民族关系的措施，与材料无关，排除C项；废除分封改行郡县是秦朝的措施，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 12. 史载：“（公元前202年）诸侯及将相共请尊汉王为皇帝……汉王三让，然后即皇帝位，国号汉，定都长安。”材料中的“汉王”指的是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 刘邦 D. 项羽 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“（公元前202年）诸侯及将相共请尊汉王为皇帝……汉王三让，然后即皇帝位，国号汉，定都长安”及所学知识可知，“汉王”指刘邦。公元前202年，刘邦在垓下之战击败项羽后，被拥立为帝，建立汉朝（西汉），定都长安，符合史实，C项正确；陈胜、吴广于公元前209年领导了大泽乡起义，与材料时间不符，排除AB项；项羽是刘邦主要对手，项羽在楚汉相争中失败，公元前202年自刎于乌江，未建立汉朝，排除D项。故选C项。 13. 下列表格中的史书记载，反映了汉武帝为巩固大一统而采取的措施是（ ） 东汉班固在《汉书》中记载：“孝武初立，卓然罢黜百家，表彰《六经》。” 《六经》指：（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》 A. 实行郡县制加强中央集权 B. 铸五铢钱统一全国货币 C. 派遣张骞两次出使西域 D. 尊崇儒术确立思想正统 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格内容及所学知识可知，班固《汉书》记载的“罢黜百家，表彰《六经》”指汉武帝采纳董仲舒建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，将儒家思想确立为官方正统思想，D项正确；“实行郡县制”是秦始皇时期推行的中央集权措施，汉武帝时期沿用，且汉武帝时期为削弱地方势力颁布推恩令，不符合题意，排除A项；“铸五铢钱”属于汉武帝统一货币的经济措施，与思想领域无关，排除B项；“张骞出使西域”属于外交和边疆政策，与思想统一无直接关联，排除C项。故选D项。 14. 丝绸之路（陆上）从长安出发，经河西走廊、西域后，最远可抵达地中海沿岸。这条路线的长期运行，最能体现其“纽带”作用的是（ ） A. 汉朝的丝绸、漆器传入西域 B. 促进东西方经济文化科技双向交流 C. 西域的葡萄、苜蓿传入中原 D. 为西汉王朝经营西域奠定了交通基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“丝绸之路（陆上）从长安出发，经河西走廊、西域后，最远可抵达地中海沿岸。这条路线的长期运行，最能体现其‘纽带’作用的是”和所学知识可知，“纽带”作用强调的是连接与双向交流，丝绸之路促进了东西方经济文化科技的双向交流，最能体现这一作用，B项正确；汉朝的丝绸、漆器传入西域仅体现中国向西方的输出，未体现双向性，排除A项；西域的葡萄、苜蓿传入中原仅体现西方向中国的输入，未体现双向性，排除C项；为西汉经营西域奠定交通基础，并非“纽带”作用的核心体现，排除D项。故选B项。 15. 公元前60年，西汉政府设立西域都护，这一举措对西域地区最直接的政治意义在于（ ） A. 标志着西域正式归属中央政权 B. 保障了丝绸之路的畅通安全 C. 促进了西域农业技术的提升 D. 推动西域与中原的民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置，标志着西域正式归属于中央政权，A项正确；保障丝路畅通是经济军事意义，与政治意义无关，排除B项；农业技术属经济生产领域，与政治意义无关，排除C项；民族融合是长期社会效应，非直接政治目的，排除D项。故选A项。 16. 从下图所示内容的历史发展中，我们可以了解到（ ） A. 古代书写材料变化 B. 古代农业发展 C. 古代商业繁荣 D. 对外交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片及所学知识可知，图片中展示的是不同时期的书写材料，如龟甲兽骨、竹木简（竹片或木片串成）、帛书（丝织品）及纸张等，反映了古代书写材料从龟甲兽骨、竹木简到帛、纸的变化过程，A项正确；农业发展涉及农具、农作物等，图片为书写材料，不符合题意，排除B项；商业繁荣与货币、坊市等相关，与材料不符，排除C项；对外交流涉及中外往来文物等，图片无相关信息，排除D项。故选A项。 17. 东汉、魏、晋时期，北方各族内迁后，与中原汉族杂居共处。这种民族分布格局最突出的积极影响是（ ） A. 促进了各民族在生产技术、生活习俗上的交流融合 B. 为边疆地区补充了大量劳动力，大力推动农业发展 C. 少数民族全盘接受汉族制度，加速自身封建化进程 D. 打破了地域疆界限制，扩大了中原文化的传播范围 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“东汉、魏、晋时期，北方各族内迁后，与中原汉族杂居共处”及所学知识可知，材料强调北方各族内迁后与汉族杂居的积极影响。民族杂居推动了经济文化双向交流，如胡汉生产技术互学、生活习俗交融，是民族交融最核心的积极表现，A项正确；内迁主要发生在中原地区，为中原地区补充了大量劳动力而非边疆，排除B项；“全盘接受”表述绝对，少数民族对汉族制度是选择性吸收，排除C项；材料侧重于“杂居共处”带来的直接互动融合，而非疆界突破，排除D项。故选A项。 18. 从下列北朝政权更替示意图中得知，最终灭掉北齐政权的是（ ） A. 北魏 B. 东魏 C. 北周 D. 西魏 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北魏分裂为东魏和西魏；东魏被北齐取代，西魏被北周取代。北齐与北周并立，最终北周于577年灭掉北齐，统一北方，C项正确；北魏分裂为东魏、西魏，早于北齐，排除A项；东魏被北齐取代，早于北齐，排除B项；西魏被北周取代，早于北齐，排除D项。故选C。 19. 钟繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云、矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现了魏晋南北朝时期书法艺术（ ） A. 风格多样 B. 单调乏味 C. 立意高远 D. 鱼龙混杂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“钟繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字‘飘若浮云，矫若惊龙’，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅”可知，魏晋南北朝时期书法家的作品风格不同，各具特色，给人以不同的艺术感染力，体现出魏晋南北朝时期书法艺术的风格多样，A项正确；单调乏味指的是事物缺乏变化，显得非常平淡无趣，与材料不符，排除B项；材料主旨反映了魏晋南北朝时期书法艺术的风格多样，没有涉及书法的立意是否高远，排除C项；鱼龙混杂是贬义词，不符合材料描述，排除D项。故选A项。 20. 魏晋南北朝时期的石窟艺术以立体造像与壁画为载体，兼具精神寄托与艺术审美，是文化交融的独特结晶。下列云冈石窟、龙门石窟造像艺术的特点是（ ） A. 单一传承秦汉雕塑造型传统文化 B. 仅仅吸纳了外来佛教造型特点 C. 与秦汉文化和外来艺术均无关联 D. 兼具秦汉传统与外来佛教艺术 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，魏晋南北朝时期的石窟艺术是文化交融的产物，佛教自外来传入，其造像艺术必然吸收外来佛教造型特点；同时，中国本土秦汉时期的雕塑传统也对石窟造像产生影响，“兼具秦汉传统与外来佛教艺术”符合史实，石窟艺术既保留秦汉传统雕塑风格，又融入外来佛教艺术元素，D项正确；“单一传承秦汉雕塑造型传统文化”错误，“单一”不符合文化交融的史实，石窟艺术包含外来因素，排除A项；“仅仅吸纳了外来佛教造型特点”错误，“仅仅”过于绝对，忽略了中国传统艺术的影响，排除B项；“与秦汉文化和外来艺术均无关联”错误，石窟艺术正是两者交融的结果，排除C项。故选D项。 二、材料分析及综合探究题（共3题，50分） 21. 阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 西汉初年经济凋敝，汉高祖吸取秦亡教训推行“休养生息”，减轻赋役、重视农产。文帝、景帝延续此策，以农为本、轻徭薄赋、以德化民，使社会安定、百姓富足、国家积粮储钱。汉武帝时，政治上颁布“推恩令”削弱诸侯；思想上采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”；经济上收铸币权、铸五铢钱，实行盐铁官营。这一系列举措实现并巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。 ——摘编自人教版《中国历史》（七·上） 材料二 （下图） （1）根据材料一并结合所学，分析说明汉武帝是如何从政治、经济角度推动西汉政权实现“大一统”的？ （2）材料二中的两幅图片分别印证了材料一中的哪些历史事实？ （3）有同学认为“西汉的鼎盛完全得益于汉武帝的个人能力”，请结合材料和所学知识，对这一观点进行评价。 【答案】（1）政治：颁布“推恩令”削弱诸侯；经济：收归铸币权、铸五铢钱；实行盐铁官营。 （2） 图1印证文景时期以农为本、重视农业，社会经济发展，粮食储备充足；图2印证汉武帝经济上统一铸造五铢钱。 （3）这种观点错误。西汉鼎盛不仅是汉武帝个人能力，还与之前文帝、景帝“休养生息”政策奠定基础有关，也是众多大臣及百姓共同努力的结果，是多种因素共同作用的产物。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“汉武帝时，政治上颁布‘推恩令’削弱诸侯；经济上收铸币权、铸五铢钱，实行盐铁官营。这一系列举措实现并巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期”及所学知识可知，汉武帝在政治上通过“推恩令”削弱诸侯国势力，加强中央集权；在经济上收归铸币权、统一铸造五铢钱，实行盐铁官营，增加中央财政收入，强化对经济的控制，从而从政治、经济多维度推动西汉实现“大一统”并进入鼎盛。 【小问2详解】 历史史实：根据材料“汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓”可知，直接印证了材料一中“文景时期以农为本、轻徭薄赋，使社会安定、百姓富足、国家积粮储钱”的历史事实，说明当时农业生产发展，粮食产量增加，国家重视粮食储备。 根据材料“五铢钱”及所学知识可知，五铢钱的形制和统一铸造，直接印证了材料一中“汉武帝经济上收铸币权、铸五铢钱”的历史事实，说明汉武帝通过统一货币加强了中央对经济的控制，促进了经济交流与发展。 【小问3详解】 评价：结合所学知识可知，这一观点错误。西汉的鼎盛是多种因素共同作用的结果：首先，文景时期的“休养生息”政策为西汉鼎盛奠定了物质基础；其次，汉武帝个人的雄才大略和一系列改革措施如政治上的“推恩令”“罢黜百家，尊崇儒术”，经济上的盐铁官营、统一铸币等，推动了西汉进入鼎盛；此外，众多大臣的辅佐和百姓的辛勤劳动也是重要因素。因此，西汉鼎盛并非仅依赖汉武帝个人能力，而是历史发展的必然结果。 22. 阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 材料二 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——《宋书》 材料三 时期 江南地区发展情况 西汉 地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实和贝类为食，刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。 南朝 修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田。稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，产量提高。除了种植水稻外，还普遍实行麦稻兼作，手工业也有了快速进步。 （1）结合材料一和所学知识，分析人口南迁对江南地区开发起到了哪些作用？ （2）材料二描述了南朝时期江南怎样的社会经济状况？结合材料三，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？ （3）综合上述材料及所学知识，谈谈江南地区开发对当今区域经济发展的启示？ 【答案】（1）作用：北方人的南迁，给江南地区输送了大景的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发。 （2）状况：农业、手工业得到发展；变化：从西汉时期地广人稀、生产力落后（或刀耕火种、贫困）的状态，转变为南朝时期农业（水利、垦荒、技术推广、产量提高）和手工业快速发展的局面。 （3）启示：政府制度合理的政策；重视技术推广。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据所学知识可知，西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以今江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人的南迁，给江南地区输送了大景的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。 【小问2详解】 状况：根据材料二“一岁或稔，则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知一年的粮食产量足够数个郡的食用，丝绸布帛的产量足够给所有人做衣服，因此可知南朝时期江南农业、手工业得到发展。 变化：根据材料三“还采集果实和贝类为食，刀耕火种”和“稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，产量提高。除了种植水稻外，还普遍实行麦稻兼作，手工业也有了快速进步”可知变化从西汉时期地广人稀、生产力落后（或刀耕火种、贫困）的状态，转变为南朝时期农业（水利、垦荒、技术推广、产量提高）和手工业快速发展的局面。 【小问3详解】 启示：根据所学知识可知，南朝时期统治者重视农业生产，实行轻徭薄赋，因此可知启示为政府制度合理的政策；根据所学知识可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大景的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发，因此可知启示为重视技术推广。 23. 阅读下列材料，结合所学探究问题。 材料一自古书契，多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——摘编自《后汉书·蔡伦传》 材料二秦汉至魏晋南北朝时期，科技文化在传承与变革中不断发展。实用技术围绕生产生活持续传承与创新，既有提升劳作效率的创造，也有改善民生的革新；思想领域呈现多元交融态势，传统理念得以继承发展，外来思潮融入碰撞，形成独具时代特征的思想风貌；学术研究注重实践与总结，为后世文化科技的发展奠定了坚实基础。 （1）根据材料一，指出蔡伦改进造纸工艺的原料特点，并说明造纸工艺改进的意义。 （2）科技文化的发展是时代的缩影。请根据上述材料及所学知识，以“秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就”为主题，自拟一个小论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）特点：原料易得且廉价，主要使用树肤、麻头、敝布、渔网等废弃或常见的材料。 意义：相比之前的竹简和缣帛，蔡侯纸造价更低、重量更轻，便于书写和携带；推动了纸张的普及，促进了文化的传播与交流；为后世造纸业的发展奠定了基础。 （2）论题：秦汉至魏晋南北朝科技文化成就彰显了实用性与创新性的融合 论述：秦汉至魏晋南北朝科技文化兼具实用性与创新性，紧密贴合生产生活需求。科技上，蔡伦改进造纸术，以廉价原料造出轻便纸张，解决竹简笨重、缣帛昂贵的弊端，便利文化传播；张衡地动仪助力防灾减灾，曹魏翻车提升灌溉效率，均服务实际需求。思想文化领域，儒家持续发展，佛教传入融合本土文化，玄学兴起，实现传统继承与时代创新。学术上，《齐民要术》《伤寒杂病论》总结实践经验升华为理论，体现传承性。综上，此时期科技文化在实用创新与多元交融中发展，推动当时社会进步，为后世奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”并结合所学知识可知，蔡伦改进造纸工艺的原料具有来源广泛、成本低廉的核心特点。原料易得，树肤（树皮）是自然界常见的植物资源，麻头是麻类作物加工后的剩余物，敝布、渔网属于日常生活中的废旧物品，这些原料无需特殊开采或制造，获取渠道十分便利。成本廉价，所选原料多为废弃或低值物资，不需要投入大量资金购置，相比此前造纸所用的缣帛（丝绸类制品，价格昂贵），极大降低了造纸的经济成本。 意义：根据材料一“缣贵而简重，并不便于人”“自是莫不从用焉”并结合所学知识可知，蔡侯纸对比竹简和缣帛有两大优势，造价更低，原料多为废弃或低值物资，突破了缣帛昂贵的局限；重量更轻，解决了竹简笨重难携的问题，直接让书写和携带变得便捷，满足了社会对低成本书写材料的需求。 根据材料一“天下咸称‘蔡侯纸’”并结合所学知识可知，原料易得、成本低廉的特点让蔡侯纸得以快速推广，纸张逐渐取代竹简、缣帛成为主流书写载体。这一变化打破了文化传播的物质壁垒，让知识记录和传递的范围大幅扩大，有力促进了不同地区间的文化交流。 根据所学知识可知，蔡伦改进的造纸工艺，确立了以植物纤维为核心原料的造纸方向，为后世造纸技术的持续革新提供了范本。此后历代的造纸业，都是在这一基础上优化原料配比、改进制作工序，蔡侯纸的出现是中国古代造纸业走向成熟的重要标志，也为造纸术后来外传并推动世界文明发展埋下伏笔。 【小问2详解】 论题：根据材料“秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就”结合所学可知，蔡伦针对竹简笨重、缣帛昂贵的弊端，创新选用廉价易得的原料造纸，既解决实际使用痛点（实用性），又突破传统技术局限（创新性），蔡侯纸的广泛应用印证了这种实用与创新结合的价值。该时期科技文化的核心特征是实用技术围绕生产生活传承创新，思想领域在继承传统基础上融合外来思潮，同样体现实用需求与创新发展的结合。整合两则材料，从具体科技发明到整体文化发展，均凸显“实用”与“创新”的交融属性，由此推导出论题。因此，‌可以提炼出论题：秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就彰显了实用性与创新性的融合。 论述：围绕观点，结合秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。秦汉至魏晋南北朝科技文化兼具实用性与创新性，且与生产生活需求紧密关联，起到总领全文、呼应论题的作用。蔡伦改进造纸术的案例，体现创新性和实用性。张衡地动仪、曹魏翻车的例子，进一步佐证科技发明立足防灾减灾、农业生产的实际需求，是实用性与创新性融合的体现。儒家思想的持续发展是对传统理念的继承，佛教传入与本土文化融合、玄学兴起是结合时代特征的创新，体现思想文化领域的实用创新。《齐民要术》总结农业经验、《伤寒杂病论》奠定中医临床基础，是将生产生活实践升华为理论知识，既体现实用性，又体现创新性，同时为后世学术发展提供传承基础。综合上述科技、思想、学术三方面的史实，总结秦汉至魏晋南北朝科技文化的发展特质，回扣 “实用创新与多元交融” 的核心观点，点明其对当时社会进步和后世发展的深远影响，完成论述闭环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $