[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 15我为少男少女们歌唱 (共13张PPT)

2016-09-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 15 *我为少男少女们歌唱(何其芳)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.17 MB
发布时间 2016-09-23
更新时间 2016-09-23
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5596074.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我为少男少女们歌唱 ----何其芳 何其芳(1912-1977)原名何永芳,现代散文家、诗人、文艺评论家。四川万县人。代表作品有诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》等。 写作背景 1938年,诗人和好友卞之琳等一道怀着对光明的渴望,奔赴革命圣地延安。在延安,作者亲眼目睹了根据地人民火热的革命生活,那种快乐、充实、民主的全新生活,使从黑暗的国统区来的诗人,感到中国的希望。诗人投入到火热的革命生活中,并受到了毛主席的亲切接见。1942年,诗人满怀激情地写下了这首诗。 我为/少男少女们/歌唱。  我/歌唱早晨,  我/歌唱希望,  我/歌唱那些/属于未来的/事物,  我歌唱/正在生长的/力量。  我的歌啊, 你飞吧, 飞到/年轻人的/心中 去找/你停留的/地方。 所有/使我像草一样/颤抖过的 快乐/或者/好的思想, 都变成声音/飞到/四方八面去吧, 不管/它像/一阵微风 或者/一片阳光。 轻轻地/从我琴弦上 失掉了/成年的/忧伤, 我重新/变得/年轻了, 我的血/流得很快, 对于生活/我又充满了/梦想,充满了/渴望。 我为少男少女们歌唱 自由朗读诗歌思考:     诗人“歌唱”什么? 诗人是怎样歌唱的? 诗人为什么要歌唱? 研读诗歌:     1.诗人歌唱的对象是什么?他们为什么值得歌唱? 因为“少男少女”好比“早晨”,好比“未来的事物”,好比“正在生长的力量”,他们朝气蓬勃、充满着青春活力,代表着祖国的未来、民族的希望。 —— 40年代延安的少男少女;     2、诗人是以怎样的方式来歌唱的? 诗人让自己的歌声长上翅膀,飞到四面八方,让每一个人都听到,尤其让少男少女们听到。 3、诗人的歌来源于什么? “快乐或者好的思想”,即革命圣地新的事物、新的快乐、新的思想。     4、诗人在这种“快乐或者好的思想”、在延安这片新天地中发生了怎样的变化?这在诗中有何作用? 变化:“失掉了成年的忧伤”、“重新变得年轻了”、“又充满了梦想、充满了渴望”。 作用:(1)诗人把现在与过去进行对比,赞颂、歌唱了新事物和新思想。 (2)赞美了少男少女的朝气蓬勃,也鼓舞了成年人焕发青春

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