[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 27河中石兽 (共26张PPT)

第27课 河中石兽 七年级下册 1.培养学生借助工具书和课下注释解释翻译课文，掌握通假字、一词多义字。 2.理解文章中三类人物关于寻找石兽方法的相关语句的意思。 3.理解课文中心内容，把握课文所阐述的事理，受到思想教育。 纪昀，字晓岚。历雍正、乾隆、嘉庆三朝，乾隆十九年（1754）进士。因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。学识渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪谪戍乌鲁木齐。召还后，任《四库全书》总纂官，撰写《四库全书总目提要》在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》。 　 本文选自《阅微草堂笔记》，《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 　圮（　　）　　　　棹（　　　） 铁钯（　　） 　　　木杮（　　　） 　湮（　　） 　　　　啮（　　　） 　溯（　　） 　　　 臆（　　　） 　　 pǐ zhào pá fèi yān niè sù yì 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 译文：沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在这条河里。过了十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，和尚们认为石兽顺着水流到下游去了。于是驾着几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。 ①圮： ②并： ③阅： ⑤以为： ⑥棹： 倒塌。 一起。 经历。 认为。 划（船）。 ④竟： 最终。 重点词语 ⑦曳： 拖着。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 译文：一位讲学家在寺庙里讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究客观事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？”大家都很佩服，认为是正确的结论。 ②物理： 客观事物的道理，规律。 ③杮： ④暴涨： 削下的木片。 指洪水。 ①尔辈： 你们这