内容正文:
绝密★启用前
类型:B
,双久所打
朝印必究
2025一2026学年度第一学期学习能力达标练习
二年级语文
(时问:60分钟
总分:100分)
学校
什老师追一伦学生徐则
ichu xun lion
一、
基础训练。
二年级(1)班开展了“我爱阅送”主题活动、请你参加。
学号
1.
请将活动标语中画线的部分工整、美观地抄写在田字格里。
日读书一日功,一日不读十日空。
班级
2.选出下而句中加点字的正确读音,打“√”。
(1)好(haohao)客的牧民为我盛((shèng cheng)了一大碗奶茶。
(2)探险队得(ded6)到物资补给后,继续物(chao zhao)着山顶前进。
3.根据语境,看拼音,写字词。
姓名
feng
cai
dan
小语的校园生活
容多
她在课堂上认真学习知识,
da
tong
huo ban
问题,课间活动时,
她会给
学们讲故事,和
们一起
ge
tiao
you
bie
唱
做
手工课上,她还会教
人捏不同
xing zhuang
的
4.
查字典,填一填。
“世”字的部首是
除部首外有
画,读音是
可以
组词为
5.
读小语写的句子,用“√”选出使用恰当的汉字。
周末,我和妈妈到附(进近)的公(圆因)玩,走累了,就(座坐)
在一张(國国)桌旁休息,花坛里有几(支只)蜜蜂在花丛中飞舞。
[二年饭还文(四)·统编版第1页共4万]
6.小语读书时摘抄了下面的词语,请你补充完整。
四面八(
)
五光十(
自言自(
如(
)得水
(
)雨交加
星星之(
)
7.为了检验读书成果,班长准备考考大家,请你照样子,填一填。(不会写的
字用拼音代替)
(1)例:(鹅)黄
)白
)红
(2)例:(弹)钢琴
)围棋
)京戏
(3)例:一(放)军舰
一(
)鱼塘
一(
)稻田
(4)例:冷得像(冰客)
热得像(
甜得像(
8.按要求完成句子。(不会写的字用拼音代替)
(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子。(用加点的词语写句子)
红红的太阳好像
(2)叶子上的虫还用治?+叶子上的虫不用治。(照样子改写句子)
光线这么亮还用开灯?+
(3)雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。(照样子补全句子)
毛毛虫变成了蝴蝶,
(4)例:(圆圈的)花坛开满(美丽的)花朵。(仿照例句补全句子)
(
)天空飘着(
)气球。
(5)给下面的句子加上合适的标点符号。
天不过井口那么大
还用飞那么远吗
neng n xun lian
二、能力训练。
阅读,能开阔我们的眼界,增长我们的见识。
1.在阅读中,我们欣赏了自然美景:有王之涣在鹤雀楼看到的“
黄河入海流”;有李白在庐山写下的“
遥看澡布挂前川”;有柳宗元眼中的“
万径人踪灭”;在敕勒川我们看到了“天苍苍,野茫茫,
的草原;在日月潭我们看到了“湖中央有个美丽的
小岛,把湖水分成两半:
像圆圆的太阳,叫日谭;
像弯弯的月亮,叫月谭。”
〔二年圾论文(四)·忧偏戏第2页共4页]
2.根据课文内容选一选。(填序号)
(1)《植物妈妈有办法》一文告诉我们,(
)妈妈哂在太阳下,孩子们
就会离开妈妈。
①蒲公英
②碗豆
③石榴
(2)夏季里,(
),采桑养蚕又插秋。
①农事忙
②稻上扬
③酒初晴
(3)《难忘的泼水节》一文中,()的周总理和傣族人民一起过泼水节。
①和巡可亲
②忘我工作
③以身作则
(4)《纸船和风筝)一文告诉我们的道理是(
)。
①朋友之间要相互包容②朋友之间要互送礼物③吵架后不再交往
3.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《快乐的小河》一文中,小河从泉水和澡布身上学到了勇敢坚强。(
(2)《雾在哪里》一文中,淘气的雾最后把所有的东西都了起来。(
(3)《坐井观天》一文告诉我们看问题、认识事物要站得高、看得全面,不
能局限于狭小的范围或有限的经验。
(4)学了《数星星的孩子》一文后,我知道北极星是绕着北斗星转动的。
4.读一读,连一连。
木棉喜吸在南方
近水远山皆有情
不敢高声语
不坠青云之志
穷且益坚
桦树耐寒守北疆
清风明月本无价
恐惊天上人
kduyǔjlao1
三、口语交际。
在这次的“我爱阅读”读书活动中,你向小文借的《格林童话》这本书还
没有读完,你想再多借两天,该怎么和小文商量呢?把你要说的话写下来。(不
会写的字用拼音代替)
yuèdoⅡje
四、阅读理解。
称赞(节选)
傍晚,小刺抱者几个红红的大苹果,往家里走。
小雅见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺折一把椅子,小刺猬不好
意思地说:“我怎么能要你的将子呢?我可没干什么呀!”
小雅拉著小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称餐了我,让
我有了自信。眼,我已经会做将子了。这是我的一点儿心进,收下吧。”
〔二年城语史(四)·统编版第3页典4页]
小刻狷连忙拿出两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小猿接过苹采闻了闻,说:“你的苹果真香,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刻疗也高兴极了,说:“谢谢你,你的称贽消除了我一天的疲劳!”
1.从选文中找出下列词语的近义词。
急忙一(
开心一(
2.小獾送给小刺猬
小刺猬送给小雅
3.结合选文内容,下列说法有误的一项是
①得到小刺猬的称资后,小獾泄气了。
②小雅对小刺猬的称赞消除了小刺羽的疲劳。
③小猫称资小刺猬的苹果真香。
4.你从选文中学到了什么?(不会写的字用拼音代替)
kon tu xiēhud
五、看图写话。
仔细看图,图上画的是哪个季节?图上都有
谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?想一想,
用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。
6
〔二年城语文(四)·统编版第4百共4页]
二年级谱父(B)
统编版
2025一2026学年度第一学期学习能力达标练习
二年级语文参考答案及评分标准
一、基础训练。(54分)
1、(错一字扣05分,共2分)
一日读书一日功
2.(每个1分,共4分)
(1)hao√cheng√
(2)de√cho√
3.(每字1分,共15分)
丰彩胆答同
伙伴
歌跳游戏别
形状泥
4.(每空1分,共4分)
一4/四shi例:世界
5.(每处1分,共5分)
近√园√坐√圆√只√
6.(每空1分,共6分)
达
色语鱼风火
7.(每空1分,共8分)
(1)例:米火
(2)下唱
(3)方块
(4)例:蒸笼
蜂蜜
8.(每小题2分,共10分)
(1)例:一个大火球
(2)光线这么亮不用开灯。
(3)例:很美很美的蝴蝶
(4)例:蓝蓝的
五颜六色的
2
(5),
二、能力训练。(22分)
1.(每空1分,共6分)
白日依山尽日照香炉生紫烟千山鸟飞绝风吹草低见牛羊北边南边
2.(每小题2分,共8分)
(1)②(2)①
(3)①
(4)①
3.(每小题1分,共4分)
(1)√(2)×
(3)√
(4)×
4.(每线1分,共4分)
木棉喜暖在南方
近水远山皆有情
不敢高声语、
不坠背云之志
穷且益坚一
桦树耐寒守北疆
清风明月本无价
恐惊天上人
三、口语交际。(5分)
例:小文,真不好意思,你借给我的《格林童话》我还没有看完,可以多借我两
天吗?两天后一定准时还给你,可以吗?谢谢你。
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二年级谱义(B)统编版
四、阅读理解。(9分)
1.连忙
高兴(每空1分,共2分)
2.椅子苹果(每空1分,共2分)
3.①(2分)
4.在人际交往中,真诚的称赞不仅能增强他人的自信,还能带来快乐,因此我
们应该善于发现并称赞他人的优点。(言之有理即可)(3分)
五、看图写话。(10分)
一类文(7一10):切题,描写生动,层次清楚,语句通顺,标点符号使用
比较正确,错别字少,卷面整洁。
二类文(46):不合题意,中心不明确,描写很不生动,·层次不清楚,语
句不通顺,标点符号错误和错别字多。
三类文(4分以下):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点符号,错
别字很多。
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