精品解析：天津市富力中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024～2025学年度第一学期学业质量检测 八年级语文试卷 试卷满分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共30分） 1. 下列句子中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 溃退（guì） 遗嘱（zhǔ） 如梦初醒（xǐng） B. 刹那（shà） 翘首（qiáo） 眼花缭乱（liáo） C. 着舰（zhuó） 娴熟（xián） 惨绝人寰（huán） D. 巨额（é） 咆哮（báo） 锐不可当（dāng） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 充分发挥天津港______，促进区域资源共享共用。天津港不仅是天津的天津港，也是北京的天津港，是京津冀的天津港，同时也是三北地区的天津港。天津港是______北京营商环境的一个重要指标，一直以来天津坚持“天津港就是北京的港口”的理念，先后开通了天津港到北京平谷、大红门的货运班列，还在北京商务中心区专门______了京津协同港口服务中心。 A. 优势 度量 建设 B. 优点 衡量 建设 C 优势 衡量 设立 D. 优点 度量 设立 3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 错过了花，你将收获果实；错过了太阳□你会看到璀璨的星光□追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃□这不是无奈，而是一种智慧。 A. ， 。 —— B. ： 。 …… C. ， ； …… D. ： ； —— 4. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 B. 林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。 C. 周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。 D. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 5. 下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联表明本诗缘何而作，点明了作者的身份、此行目的地等信息。 B. 颔联中作者以“征蓬”“归雁”自比，在叙事写景中传达出身为使者的自豪感。 C. 颈联所写的落日、大漠、黄河、烽烟各有色彩，引人想象，诗中有画。 D. 本诗记述了作者出使边塞的旅途中所见的塞外风光及作者的内心感受，表达了作者因被排挤出朝廷而产生的孤寂之情。 阅读《长在树上的“宝石”》选段，完成下面小题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 6. 下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（ ） A. 树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B. 树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C. 树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D. 树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 B. 使用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C. 使用打比方、列数字、分类别的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 D. 使用打比方、列数字、作比较的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B. 文中加点词“主要”“据说”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓美丽闪亮。 D. 本文是一篇事物说明文，融知识性、趣味性为一体，为读者普及了科学知识。 阅读《三峡》十二章，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 自非亭午夜分 亭午：正午 B. 沿溯阻绝 沿：顺流而下 C. 良多趣味 良：甚，很 D. 属引凄异 引：连接 10. 下面句子中有通假字一项是（ ） A. 略无阙处 B. 至于夏水襄陵 C. 清荣峻茂 D. 空谷传响 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段总体描绘三峡的形势。三峡绵延七百里，两岸都是连绵的高山，有起伏，全然没有中断之处。这是写其广度。层层叠叠的悬崖峭壁，把天空和日光都遮挡住了。这是写其高度。 B. 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C. 春冬之景象相似，故合起来写。此时风景与夏天迥异。文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的清新明丽。 D. 文章写景，极善突出景物特点，既有整体概貌，又有四时特征，景物鲜明，历历如绘，主要得益于语言的精确凝练。如用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣，符合生活的实际，又撼人心魄。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共8分） 12. 将下面诗文补充完整。 （1）东皋薄暮望，______。（王绩《野望》） （2）亭亭山上松，______。（刘桢《赠从弟》其二） （3）______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （4）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》） （5）______，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （6）柴门何萧条，______。（曹植《梁甫行》） （7）《钱塘湖春行》中从俯视的角度描写早春植物的名句是：______，______。 三、（7分） 阅读下面文言文完成下面小题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注释】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）盖伟明初不知其为东坡 为： （2）自谓名不下人 名： 14. 下面对画线句的理解，最恰当的一项是（ ） A. （刘伟明）于是又问苏东坡从什么地方来 B. （刘伟明）于是反复问苏东坡从什么地方来 C. （刘伟明）于是又问苏东坡是跟着谁来的 D. （刘伟明）于是反复问苏东坡是跟着谁来的 15. 文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“______”（用原文作答），而东坡则回避答爵里，只答“罪人苏轼”，原因是______，最终东坡以“______”（用原文作答）的举动，展现了一代大家的风范。 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《炊烟是乡村的水墨画》一文，完成下面小题。 炊烟是乡村的水墨画 ①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。 ②“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。 ③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。 ④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。 ⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。 ⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。 ⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。 ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。 ⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。 ⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。 ⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问村名”都是他的诗。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？ ⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一位十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会到。 ⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。 （节选自《文苑·经典美文》，有删改） 16. 请概括一天中三个不同时段炊烟的特征。 17. 请赏析下面句中加点词的表达效果。 原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！ 18. 文章最后一段内涵丰富，蕴含了作者哪些感情？ 19. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 第①段开门见山点出话题，并与标题相呼应。“非家乡的炊烟莫属”以双重否定的句式强调了肯定的含义，加强了语气，突出了炊烟在思乡主题中的重要地位。 B. 第②段是过渡段，通过“暧暧远人村，依依墟里烟”两句诗，引出下文话题，引起对儿时自家炊烟的回忆。 C. 第⑤段母亲的话“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子”，突出了一家人对饭香的巨大期待。 D. 文中作者多次引用诗词中炊烟的描写，将普通的乡村景象上升到文学意象的高度，增添了文章的文学色彩，抒发了作者的喜爱之情。 E. 文章采用叙述、描写、说明、抒情等多种表达方式，笔触平实而富有文采，感情真挚，读来温情满怀 五、综合性学习和名著阅读（本大题共3小题，共10分） （一）综合性学习（2分） 20. 全球海拔最高的5G信号基站——珠峰海拔6500米处的中国移动5G基站于2020年4月30日开通并投入使用，5G信号首次覆盖珠峰峰顶。阅读下面相关材料，回答小题。 【材料一】 从海拔5300米的珠峰大本营到6500米前进营地，共计需要铺设25公里的光缆，在需要被送往珠峰营地的通信设备和相应物件中，光纤是最具“分量”的。一盘3公里的光纤重达700kg，25公里的光纤重达5.8吨，全部要靠人工扛上去。高原环境下，运输一盘3公里的光缆往往需要40人同时肩扛。 材料二】 我们之所以要克服重重困难，投入那么多人力、物力在珠峰建立5G通讯网络，有两个主要目的，一是服务于珠峰的科考研究和环境保护，二是服务于科考人员及登山者的人身安全。其社会效益远远大于其经济效益。 【材料三】 高海拔地区缺氧，人很容易忘事。工作人员必须十分谨慎，避免接错线，做错数据。在零下二三十度接线头也是一种挑战，因为拧螺丝接线头时，工作人员不能戴厚的羽绒手套，要戴比较轻薄一点的手套，因而只能在施工一段时间以后重新戴上厚手套，把手暖和过来，再继续操作。 【材料四】 珠峰上的各种通讯器材的正常运转需要发电机提供足够的电能。下面是发电机电能转换率变化的数据表格。 海拔高度 一台3000瓦的发电机发出的电 电能转换率 1000米以下 2800瓦～3000瓦 90%～100% 1000米～3000米 2200瓦～2800瓦 70%～90% 3000米～5000米 600瓦～2200瓦 20%～70% 5000米～6500米 300瓦～600瓦 10%～20% 5G信号覆盖珠峰峰顶，其间克服了太多我们想象不到的困难。以上材料中与遇到的困难无关的一项是（ ） A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四 （二）名著阅读（8分） 21. 根据以下提示写出文学作品中的人物名称。 （1）这是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，有时会忘记带领结。（ ） （2）他是个看上去很像林肯的人，鼻梁很高，颧骨凸出，个子高出一般的中国人。南京悬赏二十五万元要他的首级，可他却丝毫不介意和旁边的人一起走。（ ） （3）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。在地方哥老会中享有很高的声誉；加入共产党后，他常要求别人给予自己批评，并遵从忠告；行军神出鬼没。（ ） （4）他青年时带领农民攻打屯粮的大地主，长征中经常步行，把马让给其他有需要的同志骑；他喜欢孩子，尊重“红小鬼”，将棉袍给小号手围上。（ ） （5）他是个瘦个子，中等身材的红军领袖。尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确。（ ） 22. 填空 1936年， 美国记者____________冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。之后他根据采访和考察得来的第一手资料， 写成了《_____________________》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《______________ 》）。 六、（本大题共1小题，共50分） 23. 作文 拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。 请以“这也是收获”为题目，写一篇文章。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期学业质量检测 八年级语文试卷 试卷满分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共30分） 1. 下列句子中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 溃退（guì） 遗嘱（zhǔ） 如梦初醒（xǐng） B. 刹那（shà） 翘首（qiáo） 眼花缭乱（liáo） C. 着舰（zhuó） 娴熟（xián） 惨绝人寰（huán） D. 巨额（é） 咆哮（báo） 锐不可当（dāng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.溃退（guì）——kuì； B.刹那（shà）——chà； D.咆哮（báo）——páo； 故选C。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 充分发挥天津港______，促进区域资源共享共用。天津港不仅是天津的天津港，也是北京的天津港，是京津冀的天津港，同时也是三北地区的天津港。天津港是______北京营商环境的一个重要指标，一直以来天津坚持“天津港就是北京的港口”的理念，先后开通了天津港到北京平谷、大红门的货运班列，还在北京商务中心区专门______了京津协同港口服务中心。 A. 优势 度量 建设 B. 优点 衡量 建设 C. 优势 衡量 设立 D. 优点 度量 设立 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 第一空： “优势”侧重在竞争或发展中处于有利的形势、条件，“优点”侧重事物本身的长处（多针对具体特质）。结合语境，天津港作为区域枢纽，强调的是其在资源共享、区域协同中的有利地位与作用，“优势”更贴合。 第二空： “衡量”指用标准来评定、比较，“度量”指计量长度、容量，或指人的气量。语境中是说天津港能作为评定北京营商环境的重要标准，“衡量”符合搭配逻辑，“度量”无“评定”之意，选“衡量”。 第三空：“设立”指建立、设置（机构、场所等），“建设”指建造、修建（多指工程、设施的施工过程）。语境中“京津协同港口服务中心”是专门设置的机构，“设立”更侧重“建立”的动作，“建设”侧重后续的建造完善，此处用“设立”更准确。 故选C。 3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 错过了花，你将收获果实；错过了太阳□你会看到璀璨的星光□追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃□这不是无奈，而是一种智慧。 A. ， 。 —— B. ： 。 …… C. ， ； …… D. ： ； —— 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 阅读语段可知，“错过了太阳”“你会看到璀璨的星光”与第一句是排比句，因此“错过了太阳”后应该用逗号，“你会看到璀璨的星光”后应该用句号；结尾“这不是无奈，而是一种智慧”中“这”是指前一句“有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃”的内容，因此中间应该用破折号，起到解释说明的作用； 故选A。 4. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 B. 林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。 C. 周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。 D. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“通过”或“使”； B.搭配不当，“弥漫”不能和“身影”搭配，可删去“与花草树木的身影”； D.语序不当，“继承”“发扬”调换位置； 故选C。 5. 下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联表明本诗缘何而作，点明了作者的身份、此行目的地等信息。 B. 颔联中作者以“征蓬”“归雁”自比，在叙事写景中传达出身为使者的自豪感。 C. 颈联所写的落日、大漠、黄河、烽烟各有色彩，引人想象，诗中有画。 D. 本诗记述了作者出使边塞的旅途中所见的塞外风光及作者的内心感受，表达了作者因被排挤出朝廷而产生的孤寂之情。 【答案】B 【解析】 【导语】《使至塞上》是王维边塞诗代表作，以简练笔触勾勒壮阔的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联尤为经典，以几何线条构图，展现雄浑苍凉的意境。诗中“征蓬”“归雁”的意象暗含漂泊之感，尾联“都护在燕然”的收束，既点明使命，又透露出诗人复杂的心绪——既有孤寂，又隐含报国之志。全诗情景交融，体现了王维“诗中有画”的艺术特色。 【详解】本题考查内容理解及句子赏析。 B.颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，意思是像随风飘飞的蓬草一样飞出汉朝的边塞，像北归的大雁一样飞入胡人的天地。暗写了诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁以及幽微难言的心情； 故选B。 阅读《长在树上的“宝石”》选段，完成下面小题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 6. 下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（ ） A. 树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B. 树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C. 树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D. 树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 B. 使用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C. 使用打比方、列数字、分类别的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 D. 使用打比方、列数字、作比较的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B. 文中加点词“主要”“据说”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓美丽闪亮。 D. 本文是一篇事物说明文，融知识性、趣味性为一体，为读者普及了科学知识。 【答案】6. C 7. A 8. C 【解析】 【导语】这篇说明文以鲁迅笔下的覆盆子为引子，生动介绍了树莓的植物特性、营养价值及药用价值。文章结构清晰，采用由表及里的说明顺序，运用举例子、列数字、作比较等多种说明方法，数据详实。语言兼具科学性与文学性。通过古今中外的多重例证，全面展现了树莓作为“第三代黄金水果”的价值，体现了知识性与趣味性的结合。 【6题详解】 本题考查文章内容的理解和辨析。 C.依据原文第③段“四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见”可知，这段文字先介绍了树莓结果的时间与果实形态，接着明确按果实颜色将树莓分为四类，同时直接指出四类中“红树莓最为常见”，这是原文对树莓分类及常见类型的清晰说明；而选项中说“以黄树莓最为常见”，与原文里“红树莓最为常见”的表述完全相悖，不符合原文所写的实际情况。 故选C。 【7题详解】 本题考查说明方法及作用。 A.依据原文第④段“树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍”可知，这句话先点明树莓果实营养丰富的特点，随后用“5倍”“10多倍”“近30倍”这些具体数字，是列数字的说明方法，能让营养含量的对比更直观准确；同时将树莓的维生素C、氨基酸含量分别与苹果、梨、柑橘的含量作对照，这是作比较的说明方法，清晰突出了树莓在维生素和氨基酸含量上的优势。该选项精准指出了句子使用的说明方法，也准确对应了其说明作用，该选项正确。 B.依据原文第④段“树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍”可知，该句仅围绕树莓果实的营养含量展开，通过与其他水果的对比强化观点，并未对树莓的种类、其他水果的类别或任何事物进行分类梳理，不存在分类别的说明方法，因此该选项错误。 C.依据原文第④段“树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍”可知，首先，该句说明对象是“树莓的果实”，核心是突出树莓营养丰富，提及苹果、梨、柑橘只是为了通过对比强化这一特点，并非要说明这三种水果“营养丰富”，说明对象判断错误。其次，句子中既没有用“像”“仿佛”等比喻词将某一事物比作另一事物（无打比方说明方法），也没有按特定标准将事物划分成不同类别（如未将水果按颜色、口感等分类，无分类别说明方法），两种说明方法的表述均不符合原文，因此该选项错误。 D.依据原文④“树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍”可知，从说明方法来看，打比方需要借助形象的比喻让事物特征更易懂，而此句全程用“5倍”“10多倍”等具体数字和水果间的营养对比来表述，没有任何比喻性内容，打比方的说明方法不成立；分类别则要求对事物进行类别划分，比如将树莓分为红、黄、黑、紫四类才属于分类别，此句未对树莓、苹果等任何事物做分类，分类别的说明方法也不成立。从说明对象来看，整句话围绕“树莓的果实”展开，苹果、梨、柑橘只是对比参照物，并非说明主体，因此该选项错误。 故选A。 【8题详解】 本题考查文章内容的理解和辨析。 C.依据原文第⑥段“总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的‘宝石’”及结合全文内容可知，作者将树莓比作“宝石”，其目的在于形象地强调树莓在营养、药用及经济方面的珍贵性，而非单纯描绘其外形“美丽闪亮”，选项将比喻的侧重点理解为其外观光泽，与原文旨在说明其内在价值高的意图不符，因此该项对语句理解不正确。 故选C。 阅读《三峡》十二章，完成下面小题 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 自非亭午夜分 亭午：正午 B. 沿溯阻绝 沿：顺流而下 C. 良多趣味 良：甚，很 D. 属引凄异 引：连接 10. 下面句子中有通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 至于夏水襄陵 C. 清荣峻茂 D. 空谷传响 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段总体描绘三峡的形势。三峡绵延七百里，两岸都是连绵的高山，有起伏，全然没有中断之处。这是写其广度。层层叠叠的悬崖峭壁，把天空和日光都遮挡住了。这是写其高度。 B. 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C. 春冬之景象相似，故合起来写。此时风景与夏天迥异。文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的清新明丽。 D. 文章写景，极善突出景物特点，既有整体概貌，又有四时特征，景物鲜明，历历如绘，主要得益于语言的精确凝练。如用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣，符合生活的实际，又撼人心魄。 【答案】9. D 10. A 11. C 【解析】 【导语】《三峡》以精炼生动的笔触描绘了三峡四季的壮美风光。文章结构清晰，先总写山势之雄伟（①段），再分述夏水之迅疾（②段）、春冬之清幽（③段）、秋景之凄寒（④段）。郦道元善用夸张（“不见曦月”）、对比（“虽乘奔御风”）、视听结合（“高猿长啸”）等手法，将地理特征与文学审美完美融合。结尾渔歌的引用，既强化了秋景的萧瑟，又赋予自然景观人文情怀，体现了南北朝山水散文“形神兼备”的艺术特色。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.句意为：声音持续不断，显得非常悲惨凄凉。引，延长； 故选D。 【10题详解】 本题考查通假字。 A.“略无阙处”中，“阙”同“缺”，空隙，缺口； 故选A。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解。 C.结合“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，写三峡秋景的凄寒，结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，突出三峡秋天的氛围是凄清悲凉的，不是“清新明丽”； 故选C。 【点睛】参考译文： ①在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。 ②等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 ③等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 ④每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共8分） 12. 将下面的诗文补充完整。 （1）东皋薄暮望，______。（王绩《野望》） （2）亭亭山上松，______。（刘桢《赠从弟》其二） （3）______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （4）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》） （5）______，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （6）柴门何萧条，______。（曹植《梁甫行》） （7）《钱塘湖春行》中从俯视角度描写早春植物的名句是：______，______。 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 瑟瑟谷中风 ③. 日暮乡关何处是 ④. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤. 月下飞天镜 ⑥. 狐兔翔我宇 ⑦. 乱花渐欲迷人眼 ⑧. 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：徙、瑟、萋、鹦鹉、洲、翔。 三、（7分） 阅读下面文言文完成下面小题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注释】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）盖伟明初不知其为东坡 为： （2）自谓名不下人 名： 14. 下面对画线句的理解，最恰当的一项是（ ） A. （刘伟明）于是又问苏东坡从什么地方来 B. （刘伟明）于是反复问苏东坡从什么地方来 C. （刘伟明）于是又问苏东坡是跟着谁来的 D. （刘伟明）于是反复问苏东坡是跟着谁来的 15. 文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“______”（用原文作答），而东坡则回避答爵里，只答“罪人苏轼”，原因是______，最终东坡以“______”（用原文作答）的举动，展现了一代大家的风范。 【答案】13. （1）是；（2）名声；名望 14. A 15. ①. 欲以折服之； ②. 当时被贬岭南，以此抑制刘弇的傲气 ③. 嘉其才气 【解析】 【导语】这篇短文通过刘弇与苏轼的偶遇，生动展现了两位文人的性格特点。刘弇年少气盛，以才学自负，初见苏轼时意图以名气压人；而苏轼虽身处贬谪，仍以“罪人”自称，谦逊从容。文章通过对话对比，凸显了苏轼的大家风范：面对后辈的傲气，他既不卑不亢，又赏识其才，最终以“剧谈”化解了尴尬。短短百余字，既刻画了人物形象，又暗含处世哲理，体现了宋代文人交往的雅致与智慧。 【13题详解】 本题考查文言词语。 （1）盖伟明初不知其为东坡：原来刘伟明起初并不知道对方就是苏轼。为：是。 （2）自谓名不下人：自认为名声不比别人差。名：名声；名望。 【14题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 乃：于是、就；复：又、再；问：询问、打听；所从来：从哪里来（“所+动词”构成名词性短语，表动作的处所）。 故选A。 【15题详解】 本题考查内容分析 （1）结合“刘伟明弇少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈”和“自谓名不下人，欲以折服之也”可知，刘弇年少成名，考中高第又通过词科考试，向来对自己的才学极为自信，甚至看不起同辈。他起初完全不知道眼前之人是苏轼，只当是普通游人，自认为名声和才学不输他人，所以“遽对曰：‘庐陵刘弇’”，既快速又直接地报出自己的籍贯和姓名，核心目的就是“欲以折服之”，想凭借自己的名气和姿态压倒对方，凸显出他年少气盛、自负好胜的性格。故填写：欲以折服之； （2）结合“时东坡谪岭南”可知，苏轼当时正处于被贬谪到岭南的境遇，身份已不是朝中官员，而是戴罪之人。面对刘弇带着傲气的询问，他没有刻意表明自己的文坛地位和过往功名，反而以“罪人苏轼”回应，既如实契合了自身被贬的处境，又刻意回避了爵里信息。这种低调谦逊的回答，没有与年少自负的刘弇针锋相对，而是以温和的方式含蓄抑制了对方的傲气，既体现了苏轼身处逆境时的从容豁达，也展现了他不事张扬、待人宽厚的处事态度。故填写：当时被贬岭南，以此抑制刘弇的傲气； （3）结合“伟明始大惊，逡巡，致敬曰：‘不意乃见所畏’”和“东坡亦嘉其才气，相与剧谈而去”可知，刘弇得知眼前之人是自己敬畏的苏轼后，态度从自负转为恭敬。而苏轼并未因刘弇最初的傲慢而计较，反而“嘉其才气”，主动欣赏刘弇的才华，还与他痛快交谈后才离去。这一举动完全展现了一代大家的风范：既不因自身盛名而轻视后辈，也不因对方的年少轻狂而耿耿于怀，始终以包容的心态对待有才气之人，尽显其胸襟开阔、尊重人才的品格。故填写：嘉其才气。 【点睛】参考译文： 刘伟明（字弇）年轻时凭借才学自负，考中高位功名，又通过了词科考试，意气风发、洋洋自得，看不起同辈之人。绍圣初年，他游览一座禅院。当时苏轼被贬谪到岭南，路过庐陵，也来这座禅院游览，两人因此相遇。他们互相询问对方的爵位、故乡和姓名。刘伟明急忙回答说：“我是庐陵的刘弇。”原来刘伟明起初并不知道对方就是苏轼，自认为名声不比别人差，想要借此折服对方。于是他又问苏轼从哪里来。苏轼缓缓回答说：“我是罪人苏轼。”刘伟明这才大吃一惊，迟疑片刻后，恭敬地行礼说：“没想到竟然见到了我敬畏的人。”苏轼也赞赏他的才气，两人痛快地交谈了一番后才分别离开。 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《炊烟是乡村的水墨画》一文，完成下面小题。 炊烟是乡村的水墨画 ①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。 ②“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。 ③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。 ④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。 ⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。 ⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。 ⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。 ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。 ⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。 ⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。 ⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问村名”都是他的诗。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？ ⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一位十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会到。 ⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。 （节选自《文苑·经典美文》，有删改） 16. 请概括一天中三个不同时段炊烟的特征。 17. 请赏析下面句中加点词的表达效果。 原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！ 18. 文章最后一段内涵丰富，蕴含了作者哪些感情？ 19. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 第①段开门见山点出话题，并与标题相呼应。“非家乡的炊烟莫属”以双重否定的句式强调了肯定的含义，加强了语气，突出了炊烟在思乡主题中的重要地位。 B. 第②段是过渡段，通过“暧暧远人村，依依墟里烟”两句诗，引出下文话题，引起对儿时自家炊烟的回忆。 C. 第⑤段母亲的话“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子”，突出了一家人对饭香的巨大期待。 D. 文中作者多次引用诗词中炊烟的描写，将普通的乡村景象上升到文学意象的高度，增添了文章的文学色彩，抒发了作者的喜爱之情。 E. 文章采用叙述、描写、说明、抒情等多种表达方式，笔触平实而富有文采，感情真挚，读来温情满怀。 【答案】16. 早晨的炊烟轻淡（早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗）；午间的炊烟急速（午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝）；傍晚的炊烟悠长（傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临）。 17. “缠绕”本意是用条状物回旋地束缚在别的物体上，文中指炊烟和思念交织在一起。炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲、故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起。 18. 借写故乡的炊烟，表达了对母亲、母爱的赞美之情；表达了对温馨乡村的怀念；表达了远方游子的乡土之思，浓浓的乡情。 19. CE 【解析】 【导语】这篇散文以“炊烟”为核心意象，串联起乡村生活与乡愁，笔法细腻且意蕴悠长。作者借炊烟勾连三餐日常、母亲的温柔与庄户人的烟火气，又融古诗于文，让物象兼具生活温度与文学质感。结尾以“水墨画卷”“暖色作者是母亲”收束，将乡愁与亲情凝成温柔的精神原乡，平淡文字里藏着厚重的情感，是乡土散文中以小见大的佳作。 【16题详解】 此题考查内容理解与分析。 要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。 由第⑦段“早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了”可知，早晨的炊烟的特点是“风轻云淡”，与庄稼人简单地早饭相契合。据此，可以概括为早晨的炊烟轻淡。 由第⑧段“午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履……午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影”可知，午间的炊烟特点是急速升起又瞬息消逝，与庄稼人夏秋季节的忙碌相契合。据此，可以概括为午间的炊烟急速。 由第⑨段“傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候”“因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临”可知，傍晚的炊烟特点是美丽、细水长流，与庄稼人晚餐时的细致、温馨和讲究相契合。据此，可以概括为傍晚的炊烟悠长。 【17题详解】 本题考查词句的赏析。 缠绕意为条状或带状物回旋地束缚在别的物体上。在本文中指的是炊烟和思念联结在一起密不可分。文中炊烟是故乡和母亲的象征，看到炊烟就会想起母亲、想起故乡，思念也就油然而生；同样，思念母亲和故乡时，自然会想到炊烟。炊烟和思念是紧密连接在一起的。缠绕这个词形象直观的描述了炊烟和思想交织在一起的状态，既体现出炊烟作为故乡符号，与乡愁紧密绑定的特点，也强化了思念的深沉与绵长，让抽象的情感变得具体可感。 【18题详解】 此题考查理解文章内容和主旨的能力。 由第②段“如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的个如诗如画的地方度过的”和第③段“岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家”可知，结尾段中“色调永远都是暖的”指的是在作者的记忆中童年生活非常美好的。以“暖色”定义画卷的色调，传递出作者对乡村平淡、温馨生活的怀念与珍视。 由第④段“不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的”和第⑤段“母亲常说：‘这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。’彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆”可知，母亲勤劳能干，是作者童年美好生活的缔造者。结尾段将炊烟画卷的“暖色”归因于母亲，体现对母亲的感激与思念。 由第⑫段“直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢”可知，“炊烟”是故乡和田园生活的象征，由炊烟构成的乡村水墨画卷，是故乡生活的象征，承载着作者对故土的眷恋。 【19题详解】 本题考查内容理解和分析。 C.第⑤段母亲的话中，母亲将炊烟比作“庄户人家灶台上开出的花”，意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧，体现了对家人质朴的爱。并非“突出了在物质匮乏时期一家人对饭香的期待”。分析错误； E.本文为散文，使用了叙述、描写、抒情等多种表达方式，没有使用“说明”的表达方式。表述错误； 故选CE。 五、综合性学习和名著阅读（本大题共3小题，共10分） （一）综合性学习（2分） 20. 全球海拔最高的5G信号基站——珠峰海拔6500米处的中国移动5G基站于2020年4月30日开通并投入使用，5G信号首次覆盖珠峰峰顶。阅读下面相关材料，回答小题。 【材料一】 从海拔5300米的珠峰大本营到6500米前进营地，共计需要铺设25公里的光缆，在需要被送往珠峰营地的通信设备和相应物件中，光纤是最具“分量”的。一盘3公里的光纤重达700kg，25公里的光纤重达5.8吨，全部要靠人工扛上去。高原环境下，运输一盘3公里的光缆往往需要40人同时肩扛。 【材料二】 我们之所以要克服重重困难，投入那么多人力、物力在珠峰建立5G通讯网络，有两个主要目的，一是服务于珠峰的科考研究和环境保护，二是服务于科考人员及登山者的人身安全。其社会效益远远大于其经济效益。 【材料三】 高海拔地区缺氧，人很容易忘事。工作人员必须十分谨慎，避免接错线，做错数据。在零下二三十度接线头也是一种挑战，因为拧螺丝接线头时，工作人员不能戴厚的羽绒手套，要戴比较轻薄一点的手套，因而只能在施工一段时间以后重新戴上厚手套，把手暖和过来，再继续操作。 【材料四】 珠峰上的各种通讯器材的正常运转需要发电机提供足够的电能。下面是发电机电能转换率变化的数据表格。 海拔高度 一台3000瓦的发电机发出的电 电能转换率 1000米以下 2800瓦～3000瓦 90%～100% 1000米～3000米 2200瓦～2800瓦 70%～90% 3000米～5000米 600瓦～2200瓦 20%～70% 5000米～6500米 300瓦～600瓦 10%～20% 5G信号覆盖珠峰峰顶，其间克服了太多我们想象不到的困难。以上材料中与遇到的困难无关的一项是（ ） A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查材料探究。 B.根据材料二中的“我们之所以要克服重重困难，投入那么多人力、物力在珠峰建立5G通讯网络，有两个主要目的”可知，这则材料主要介绍的是我国在珠峰建立5G通讯网络的两个主要目的。与遇到的困难无关； 故选B。 （二）名著阅读（8分） 21. 根据以下提示写出文学作品中的人物名称。 （1）这是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，有时会忘记带领结。（ ） （2）他是个看上去很像林肯的人，鼻梁很高，颧骨凸出，个子高出一般的中国人。南京悬赏二十五万元要他的首级，可他却丝毫不介意和旁边的人一起走。（ ） （3）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。在地方哥老会中享有很高的声誉；加入共产党后，他常要求别人给予自己批评，并遵从忠告；行军神出鬼没。（ ） （4）他青年时带领农民攻打屯粮的大地主，长征中经常步行，把马让给其他有需要的同志骑；他喜欢孩子，尊重“红小鬼”，将棉袍给小号手围上。（ ） （5）他是个瘦个子，中等身材的红军领袖。尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确。（ ） 【答案】 ①. 藤野先生 ②. 毛泽东 ③. 贺龙 ④. 彭德怀 ⑤. 周恩来 【解析】 【详解】本题考查学生对名著人物的识记能力。 （1）文段出自鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，这篇散文收录在《朝花夕拾》中，作者通过对与藤野先生交往片段的回忆，表达了对这位异国恩师的深切怀念与敬意。 第①空：根据片段“这是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，有时会忘记带领结”可知，此人是藤野先生。 第（2）至（5）则文段均出自《红星照耀中国》，又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加・斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 第②空：根据片段（2）“他是个看上去很像林肯的人，鼻梁很高，颧骨凸出，个子高出一般的中国人。南京悬赏二十五万元要他的首级，可他却丝毫不介意和旁边的人一起走”可知，此人是毛泽东。 第③空：根据片段（3）“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。在地方哥老会中享有很高的声誉；加入共产党后，他常要求别人给予自己批评，并遵从忠告；行军神出鬼没”可知，此人是贺龙。 第④空：根据片段（4）“他青年时带领农民攻打屯粮的大地主，长征中经常步行，把马让给其他有需要的同志骑；他喜欢孩子，尊重‘红小鬼’，将棉袍给小号手围上”可知，此人是彭德怀。 第⑤空：根据片段（5）“他是个瘦个子，中等身材的红军领袖。尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确”可知，此人是周恩来。 22. 填空 1936年， 美国记者____________冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。之后他根据采访和考察得来的第一手资料， 写成了《_____________________》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《______________ 》）。 【答案】 ①. 埃德加·斯诺 ②. 红星照耀中国 ③. 西行漫记 【解析】 【详解】本题考查文学常识识记。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 六、（本大题共1小题，共50分） 23. 作文 拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。 请以“这也是收获”为题目，写一篇文章。 要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文 这也是收获 原以为收获只藏在试卷的高分里，藏在比赛的奖状中，直到那个暑假，我跟着外婆学做酱萝卜，才明白生活里那些看似平淡的经历，也能结出沉甸甸的果实，这也是收获。 外婆做酱萝卜是邻里间出了名的好吃，脆生生的，带着甜丝丝的咸香。暑假里我总缠着她学，外婆笑着答应，却反复叮嘱：“做酱萝卜急不得，得一步一步来。”我当时只当是老话，没放在心上，想着不过是切萝卜、腌盐、拌酱，能有多难。 第一次动手，我撸起袖子就把刚从菜园拔来的白萝卜往案板上放，也不清洗擦干，拿起刀就切。萝卜滚圆溜滑，刀身一歪，切出的萝卜块大小不一，有的粗如手指，有的薄如纸片。外婆在一旁摇头：“萝卜得晾得表皮发蔫，切得均匀，才能进味。”我撇撇嘴，还是把歪歪扭扭的萝卜块撒上盐，往盆里一扔，就跑去看电视了。 过了半天，我想起酱萝卜的事，跑回厨房一看，盆里积了大半盆水，萝卜块软塌塌的，完全没了脆劲。我心里又急又臊，外婆却没责备，只是把萝卜捞出来，放在竹筛里晾着：“做事和做人一样，得沉下心，偷不得懒。”我看着外婆布满皱纹的手轻轻翻动萝卜，阳光透过纱窗落在她身上，那一刻，我忽然懂了她话里的意思。 接下来的日子，我跟着外婆从头来。清晨去菜园挑最新鲜的白萝卜，用清水反复冲洗，再放在竹席上晾到表皮微皱；切萝卜时，我盯着案板，慢慢下刀，把萝卜切成均匀的长条；腌盐时，按外婆教的比例撒盐，每隔一小时就翻动一次，让盐水渗得均匀。三天后，萝卜条终于晾得软硬适中，我又跟着外婆熬制酱汁，冰糖要敲碎慢熬，酱油要选酿造的，还要加几颗花椒提香，熬到酱汁浓稠发亮，再把萝卜条放进去浸泡。那些天，厨房的窗台上总摆着那个玻璃罐，我每天都会掀开盖子看看，萝卜条在酱汁里慢慢染上深褐色，香气也一天天浓郁。半个月后，酱萝卜终于可以吃了，夹起一根放进嘴里，脆嫩爽口，咸甜交织。外婆尝了一口，笑着说：“比我第一次做的强多了。” 那罐酱萝卜吃完时，暑假也快结束了。我没有得到什么奖状，也没有拿到什么分数，但我却收获了比这些更珍贵东西。我学会了做事要耐心细致，学会了面对失败不急躁，学会了从看似琐碎的小事里体会用心的意义。原来收获从不止于看得见的成果，那些在过程中磨出的性子、学到的道理，也是生命里宝贵的收获，让我在往后的日子里，面对任何事都能沉下心，一步一步做好。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 审题立意：题目中“也”是关键，意味着要跳出“成绩、奖项、物质成果”等常规收获的认知，挖掘非显性的成长收获，比如从劳动、实践、挫折、平凡经历中获得的品质、能力、感悟等。结合材料中“开阔视野、增长才干、磨炼意志、净化心灵”的提示，立意可聚焦于平凡生活体验中的精神成长，或者挫折经历里的意志锤炼，也可以是点滴实践中的能力提升等，体现“收获”的多元性与深刻性。可写“某次劳动让我学会坚持”“一次社会实践让我懂得沟通”；进阶立意可上升到“看似无用的经历，实则塑造了我的品格”“收获不在于结果，而在于过程中的成长”，通过对比常规收获与特殊收获，突出“也”字的内涵，让立意更有思辨性。 选材构思：紧扣材料中的“拥抱自然、锻炼身体、社会实践、家务劳动”等场景，选材需贴近生活，避免空泛。可选择的素材类型包括：家务劳动类（学做饭、整理房间、照顾家人，收获责任与独立）；社会实践类（社区志愿活动、街头调研、农场体验，收获共情与社会认知）；自然体验类（露营、徒步、观察动植物，收获对自然的敬畏与内心的平静）；挫折体验类（体育训练失败、手工制作受挫，收获坚韧与反思能力）。选材要避开“考高分、拿奖状”等常规收获素材，突出“也”的特殊性。选材需融入个人真实体验，避免编造，让感悟自然流露，比如写志愿活动中帮助老人的经历，真实的共情更能凸显“收获心灵净化”的主题。 结构与脉络： 对比式结构：先写对“收获”的狭隘认知（如只认成绩），再通过具体经历，发现另一种收获，最后升华对“收获”的理解，适合体现“也”的转折意味。 以小见大结构：选取一件琐碎的生活小事（如学缝扣子、浇花），通过细节描写展现过程中的心理变化，从中提炼出“耐心、细心、责任感”等收获，让立意从具体事件上升到精神层面。 线索式结构：以某一事物（如一盆绿植、一把锄头）为线索，串联起实践的过程，在过程中逐步发现收获，让文章脉络更清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $