11.1 探问人生目标 课时练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册第四单元 11.1《探问人生目标》课时练（2） （时间：45分钟 满分：70分） 姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________ 一、选择题（每小题2分，共42分） 1.人的生命活动的“超越性”，在于人的生命活动是“生活”，而人以外的其他生物的生命活动则仅仅是“生存”。下列说法正确的是(　　) ①人的生命活动方式与动物相同 ②动物的活动是有意识的活动 ③人的活动是有意识、有目的的活动 ④人能够主动规划自己的人生 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 2.（2024·天津和平区期末）“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”李大钊的这段话启示我们 (　　) A. 正确的人生目标会带来持久的内在激励 B. 有了人生目标，就一定能成功 C. 每个人的人生目标都相同 D. 有了人生目标，就可以避免走弯路 3.袁隆平曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是 (　　) ①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想 ②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享 ③确立人生目标，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 ④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 4.崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。下列关于人生目标的说法，不正确的是 (　　) A. 在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢 B. 人生目标分为长远目标和近期目标 C. 近期目标是为实现长远目标打基础和做准备 D. 长远目标都是围绕近期目标展开的 5.（2024·江苏南京模拟）下边漫画《脚踏实地》启示我们 (　　) ①积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③实现目标是很困难的，应该学会早早放弃 ④我们所设立的长远目标都应指向近期目标 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④  6.梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年⋯⋯少年雄于地球，则国雄于地球⋯⋯美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们 (　　) ①要坚定理想信念，志存高远 ②青少年时期确立人生目标至关重要 ③正确的人生目标激励着我们前行 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.（2024·广东东莞翔末）2003年10月 15日,杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天。正在读中学的桂海潮，被这一幕深深震撼，立下人生目标：“希望有一天，我也能飞上太空。”通过勤奋学习和刻苦锻炼，他成为中国历史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家。桂海潮的励志故事说明 (　　) ①奋发向上是实现人生目标的唯一条件 ②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④人生目标分为长远目标和近期目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8.（2023·湖南永州中考改编）某中学 A 班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择、组合，建立了7支相互竞争的“行动队”。其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“人生目标就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是 (　　) A. 与时俱进，弘扬集体主义 B. 积极行动，收获个人荣誉 C. 为人诚信，不负青春之名 D. 做奋斗者，绽放青春之花  9.“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”这句名言启示我们 (　　) A. 要确立正确的人生目标 B. 要制定切实可行的计划 C. 要始终坚定自己的信念 D. 要适时调整努力的志向 10.“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。实现青春的梦想需要我们(　　) ①走自己的路，开心就好 ②树立正确的人生目标 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.“有志者事竟成”“人因目标而伟大”，这些哲理名言启迪我们 (　　) ①要有近期和长远的计划、目标 ②努力需要立志 ③青少年要常立志 ④青少年要早立志、立大志 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④  12.哈佛大学曾对一批大学毕业生进行了一次关于人生目标的实验调查，结果如下： 这份跟踪调查结果启示我们 (　　) A. 缺乏挫折磨炼的人生是不完整的人生 B. 不同的目标和理想可以造就不同的人生 C. 只要将理想转化为清晰的目标就能成功 D. 在选择成才目标时要符合社会发展要求 13.(2024·津南区期中)“天行健，君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来，就要 (　　) ①树立正确的人生目标并为之不懈奋斗  ②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳 ③战胜自我，超越自我 ④在生活中自觉磨砺自己 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14.实现梦想需要立志，下列有关实现目标的说法正确的是 (　　) ①目标不清，方向不明，梦想就会离现实越来越远 ②有没有目标无所谓，走一步看一步也很好 ③我们只需要有近期目标，不需要长远的打算 ④青少年时期需要早立志、立大志 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15.做一个自强的人，在设立目标的时候，下列做法错误的是 (　　) A. 设立的目标要可行 B. 设立的目标要长远 C. 只设立近期目标 D. 要充分地了解自己 16.下列对学生行为的评析，正确的一项是(　　) A. 小明根据自己的兴趣爱好，在初中入学三个月就为自己更换了十五个长远目标，他的志向“高远”得让同学们汗颜。——小明具有明确的梦想，能够常立志，为自己的奋斗增添动力 B. 升入初中的小张经常与小学同学来往，交流在初中的喜怒哀乐。——友谊是珍贵的，我们要学会让友谊之树常青 C. 小凯在课上与同桌说话被老师批评，他觉得在全班同学面前丢了面子，就暗暗发誓再也不好好听老师的课。——小凯能以实际行动捍卫自己的尊严，在班级树立自己的威信 D. 小雨放学后为了节约时间，就横穿道路两旁的绿化带，比往常回家早了10分钟。——小雨能想方设法挤出时间，让生命的价值得以提升 17.据调查显示，那些有清晰而长远的目标的人，朝着同一方向不懈地奋斗，大多能取得成功；那些目标模糊的人则往往没有突出的业绩。这表明自强者的共同特点是 (　　) A. 善于战胜自己的弱点 B. 认识自己的长处 C. 根据兴趣确定方向 D. 为人生的目标执着追求 18.马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候曾因外衣进了当铺而不能出门。但即便道路如此坎坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在恩格斯的帮助下完成了《资本论》的创作。这启示我们 (　　) ①要发掘生命的力量，增强生命的韧性 ②要直面挫折，自信自立 ③要坚定正确的人生目标 ④只要依靠朋友的帮助，就能成就人生 A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④ 19.年轻的著名作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这里的“紧要处”意指 (　　) A. 中学时期要树立正确的学习观 B. 当人年轻的时候，要艰苦奋斗 C. 人生的岔路口，要选择正确的人生目标 D. 人在年轻的时候，要正确认识自己 20.下图漫画《挖井》蕴含着深刻的人生道理。它启示我们，要想走向成功 (　　) ①应当确定正确的人生目标 ②要勇于创新，努力进取 ③要欣赏自己的努力 ④需要我们有坚持梦想的执着精神 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④  21.宁夏治沙英雄王有德说：“这辈子我就干一件事——治沙造林。生命不息，治沙不止！20多年来他们顶着50 多度的高温推沙平田，挖坑种树，晚上就住在沙窝上搭建的帐篷里，最终完成治沙造林45万亩，有效阻止了毛乌素沙漠的南移和西扩，创造了世界治沙史上的奇迹。王有德的事迹启示我们应该 (　　) ①坚定正确的人生目标 ②保持顽强的毅力和斗志 ③直面挫折，自强不息 ④主要依靠朋友的帮助 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共28分） 22.阅读材料，回答问题。 [关注国家发展，努力提升自我] 青年兴则国家兴，青年强则国家强。某校分析了学生目前的学习和生活状况，准备撰写如下倡议书，向同学们发出倡议。 请你提出三个有针对性、可行性的建议，完成倡议书。（9分） 23.全国人大代表、中建五局总承包公司项目质量总监邹彬出生于1995年，18岁时他跟随父亲在工地上打杂工。2015年，邹彬在第43届世界技能大赛砌筑项目中获得优胜奖，实现了中国在砌筑组奖牌零的突破。3年后，2018年，22岁的邹彬当选为全国人大代表，2023年他再次当选全国人大代表。 对于当前青年就业创业，邹彬表示，青年就业创业是关乎每个人、每个家庭的大事。“我也迷茫过。”邹彬说，“2013年，我18岁，跟着父亲到工地上干杂工，当时我感觉人生没有目标和方向，我常常问自己‘我的一生就这样吗?’”后来，邹彬开始给自己定一些够得到的小目标，比如“一年内要从杂工变成大工”。“当时工地上没人教，为了学技术，和灰浆、搬砖头⋯⋯什么脏活、累活我都抢着干，有空就跑到老师傅身边帮忙，学老师傅的手艺，趁大家吃饭的时候练习，渐渐地熟悉了砌墙这门活。” 2014年，邹彬参加中建五局举办的技能比式，拿到砌筑项目的第一名，也因此进入了国家集训队。“这是我从小到大第一次拿奖状，也因此，我找到了自己的特长，在一次次比赛中坚定了走上世界技能大赛，为国争光的理想。” (1)上述材料说明正确的人生目标具有怎样的作用?（4分） (2)邹彬从给自己定一些够得到的小目标开始，最终进入了国家集训队。这说明近期目标和长远目标有着怎样的关系?（5分） 24.阅读材料，回答问题。 (1)青春的我们要做更好的自己。请根据自身实际，写明近期和远期目标。（4分） (2)为实现目标成为更好的自己，需要优秀品格的支撑。请写出两个帮助自己成长的优秀品格，并写出培养或提升该品格的具体措施或方法技能。 （6分） 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册第四单元 11.1《探问人生目标》课时练（2） 姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________ 一、选择题 1. B 2. A 3. B 4. D 5. A 6. A 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. B 13. C 14. C 15. C 16. B 17. D 18. A 19. C 20. C 21. C 二、非选择题 22. ①树立远大理想，勤奋学习。②增强社会责任感，勇担责任。③培养创新意识，增强创新能力。④发扬艰苦奋斗精神。⑤增强法治观念。⑥将个人前途与国家命运结合在一起。 23. (1)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 (2)人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 24. (1)近期目标：初中三年努力学习，考上重点高中。远期目标：在自己热爱的工作中为国家作出自己的贡献(合理即可) (2)品格：增强自控力；行己有耻；止于至善。 措施：①增强自控力：削弱我不要的力量；增强我想要的力量；加强自我监控。②行己有耻：有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。③止于至善：从点滴小事做起；寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $