精品解析：辽宁省鞍山市部分高中2025—2026学年高二上学期期末联考生物试题（A卷）

2025—2026学年度上学期期末试卷 高二生物（A） 时间：75分钟满分：100分 命题范围：选必一、选必二1-3章 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ） A. CO2、解旋酶、Cl-、尿素 B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白 C. K+、血浆蛋白、性激素、脂肪酸 D. Ca2+、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶 2. 人体生命活动都离不开神经系统调节和控制，其结构非常复杂。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，共同完成调节功能 B. 脑神经和脊神经属于外周神经系统，它们都含有传入神经和传出神经 C. 支配内脏、血管和腺体的传入神经，它们活动不受意识支配称为自主神经系统 D. 交感神经和副交感神经的作用通常相反，兴奋时交感神经活动占据优势 3. 膝跳反射是指膝关节屈曲、小腿自由下垂时，叩击髌骨下髌腱位置，引起伸肌收缩而屈肌舒张，使小腿做急速前踢的动作。下列说法正确的是（　　） A. 该反射活动需要通过经常用小锤敲打髌骨下髌腱的位置进行训练才能形成 B. 若直接刺激Ⅲ处，小腿也会产生抬起的动作，完成反射活动 C. 某人因头部受外伤成为植物人，其膝跳反射会因失去大脑对脊髓的控制而无法完成 D. Ⅳ所代表的神经元是抑制性中间神经元，膝跳反射中其膜外电位会发生正→负→正的变化 4. 人体通过多种调节机制保持体温相对稳定。下列说法错误的是（ ） A. 人体的散热主要通过皮肤的辐射、传导、对流以及蒸发的方式进行 B. 皮肤的温度感受器兴奋后，该兴奋可传递至下丘脑体温调节中枢 C. 炎热环境下皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 D. 体温升高到38.5℃之后的稳定期，人体的产热量等于散热量 5. 下列名言或词语所对应人脑功能的叙述错误的是（ ） A. “下笔如有神”与大脑皮层言语区的W区有关 B. “日出而作”与脑干控制生物节律有关 C. “心灵手巧”与调控手部运动的皮层代表区的范围大有关 D. “学而时习之”涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成 6. 生命系统各层次都具有通过自我调节以维持自身相对稳定状态的能力，例如人体可通过神经和体液调节维持体温的相对稳定。下列现象与上述不符的是（ ） A. 人体出现衰老或损伤的细胞，通过免疫监视及时将其清除 B. 狼捕食兔子使兔子数量减少，一段时间后狼的数量也减少 C. 盐胁迫下，植物细胞膜运出Na+的蛋白基因表达水平上升 D. 过度利用的森林或草原，通过封育又使其恢复到之前状态 7. 植物生长调节剂在农业生产上应用广泛，下列叙述正确的是（ ） A. 探究2，4—D促进插条生根的最适浓度时，需先做预实验以减少实验误差 B. 青鲜素可以延长马铃薯的储藏期，但可能有副作用 C. 植物生长调节剂的特点是原料广泛、合成困难、效果稳定 D. 植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素完全相同 8. 莴苣种子是研究光周期现象的经典材料。科学家进行了一系列实验，处理方式及结果如表所示： 实验组别 处理方式 种子萌发率 1 黑暗处理 极低 2 红光（R）照射 极高 3 红光（R）照射→远红光（FR）照射 极低 4 红光（R）→远红光（FR）→红光（R） 极高 5 红光（R）→远红光（FR）→红光（R）→远红光（FR） 极低 根据上述实验结果，下列分析错误的是（ ） A. 红光能促进莴苣种子萌发，远红光能够抑制红光的作用 B. 莴苣种子感受红光信号的光敏色素是一种蛋白质，分布于植物的各个部位 C. 光敏色素被光激活后结构发生变化，最终能影响种子细胞核内基因的表达 D. 光敏色素是感知光信号的受体，吸收的红光可为种子萌发提供能量 9. 如图为某种群数量变化的“S”形增长曲线，相关叙述正确的是（ ） A. 在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动 B. 与“S”形增长相比，“J”形增长无K值且每年的数量以一定倍数增长 C. 防治害虫应在K/2与K值之间选择合适的时间进行 D. 该种群数量达到K值时，种内竞争最激烈，增长速率最大 10. 翅碱蓬—芦苇群落主要分布在黄河三角洲芦苇湿地的未恢复区及恢复区过渡地带。由于土壤盐分过高，该地区植被以盐生植物翅碱蓬为主，芦苇一般呈斑块状分布于水边高地，形成一片独特的红绿相间的美景。下列叙述正确的是（ ） A. 调查并确定该地区的植物优势种属于种群水平的研究 B. 被破坏的湿地群落自我修复的过程属于初生演替 C. 翅碱蓬—芦苇呈斑块状分布于水边高地体现了群落的水平结构 D. 分布在相同区域的翅碱蓬和芦苇占据着相同的生态位 11. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（ ） A. 建立大熊猫自然保护区可以提高大熊猫种群的环境容纳量 B. 一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低 C. 对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的 D. 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量 12. 一个完整生态系统的结构包括（ ） A. 非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者 B. 生产者、消费者、分解者、食物链和食物网 C. 生态系统的组成成分、食物链和食物网 D. 组成该生态系统的所有食物链和食物网 13. 下列有关中学生物学实验的叙述，正确的是（　　） 选项 实验名称 有关实验分析 A 探究酵母菌种群数量变化 若先滴加培养液再盖盖玻片，计数结果偏小 B 设计制作生态缸，观察其稳定性 应该经常向生态缸通气，从而保证缸中生物的呼吸 C 研究土壤小动物类群的丰富度 依据土壤小动物趋湿、趋暗等特性设计诱虫器收集 D 探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂 对照组∶土壤进行高温处理，实验组∶土壤不做处理 A. A B. B C. C D. D 14. 蝽虫具有臭腺，遇危险时便会分泌臭液来自卫逃生，这使它“臭名远扬”。下列叙述错误的是（ ） A. 蝽虫分泌的臭液可向天敌传递化学信息 B. 蝽虫分泌的臭液可调节生物的种间关系 C. 生态系统中的信息都由生物发出并在相互传递中起作用 D. 信息传递可影响种群的繁衍，以维持种群数量的稳定 15. 三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，这里的雪山、草原、森林、河流等多种群落静静展示着原生态的美。下列关于群落的叙述错误的是（　　） A. 森林中不同生物之间的关系是在生态系统水平上进行研究获得的 B. 从山脚到山顶，森林、草原、荒漠等不同群落都具有垂直结构 C. 群落的外貌和结构随季节变化而发生有规律的变化属群落的季节性特征 D. 不同动物间觅食行为和觅食生境适当错开是长期协同进化的结果 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。） 16. 有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的理解，正确的是（ ） A. 过敏是对“非己”物质的正常反应 B. 初次接触过敏原不会出现过敏症状 C. 抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞 D. 过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 17. 有关神经调节和体液调节的说法，错误的是（　　） A. CO2属于体液调节因子，对呼吸运动的调节过程不存在神经调节 B. 和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间较长 C. 激素调节是体液调节主要内容，是因为激素有高效的生物催化作用 D. 人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育 18. 人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，构成一个复杂网络，其中字母表示相关信号分子。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该调节网络的实现离不开信号分子，这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触 B. 图中B可表示免疫细胞分泌的白细胞介素、溶菌酶等细胞因子 C. 图中C可表示由下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素 D. 内环境是代谢的主要场所，图中表明内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络 19. 下图表示某人工湿地能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值（单位为：kJ·m-2·a-1）。据图分析正确的是（　　） A. 流入该生态系统的总能量为1110kJ·m-2·a-1 B. 图中A代表植物的残枝败叶和动物的遗体残骸及粪便等 C. 图示第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18.75% D. 分析上图可知生态系统的能量流动是逐级递减的 20. 下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析正确的是（　　） A. AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗 B. 伴随含碳有机物被大量分解，等无机盐离子逐渐增加，使藻类大量繁殖 C. BC段细菌减少的原因是溶解氧减少 D. 该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力 三、非选择题（本题共5小题，共55分） 21. 如图所示为人体的体温、血糖、水盐平衡等调节过程（其中大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程）。请据图回答下列问题： （1）在血糖调节中，物质 a 与物质 b 相互 _____，共同维持血糖含量的稳定，若分泌物质 a的 _____ 细胞受损，则可能会引起糖尿病。 （2）空腹血糖的重要来源是 _____ 分解成葡萄糖进入血液；当血糖浓度过高时，物质 a 能够通过促进血糖进入组织细胞内 _____ 、或合成糖原以及促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质，从而降低血糖浓度。 （3）一次性大量饮水后人的尿量会增加，此时图中f _____ （填名称）的含量会变化，它由图中 _____ （用大写字母表示）合成，能促进 _____ 对水的重吸收。 （4）当受到寒冷刺激时，A既可作神经中枢又可以分泌d _____ （填名称）来调节体温。由图可见，E 分泌激素的多少，受到A和D的调节，即存在 _____ 调节机制，随着血液中甲状腺激素含量增加，机体会通过 _____ 调节，抑制物质 d、e 的释放。 22. 图表示不同浓度生长素（IAA）对燕麦幼苗的作用；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。请回答下列问题： （1）在植物体内，IAA是由______经过一系列反应转变而成，在细胞水平上起着_______、诱导细胞分化等作用。甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为_______mol/L，此浓度对根生长的效应是____________________。 （2）乙图中，C侧生长素浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）D侧，D侧生长素对根生长的效应是____；B侧生长素浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）A侧，A侧生长素对茎生长的效应是________。 （3）据图丁信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为______________。为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段，而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片（具不透水性），光源等。 ②实验过程：给予左侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示。 ③实验结果：a：__________；b：__________；c：弯向光源生长。 23. 下图为人体对猴痘病毒（MPXV）的部分免疫过程示意图，①～⑧表示不同种类的细胞，a、b代表不同的物质。 请据图回答下列问题： （1）人体唾液中溶菌酶有杀菌作用，这属于免疫系统的第__________道防线。 （2）抗原呈递细胞包括__________（至少填两个），图中具有特异性识别功能的细胞有__________（填序号）。 （3）细胞③需要两个信号的刺激：一是__________，二是__________。 （4）由图可知猴痘病毒既能引起体液免疫又能引起细胞免疫，其中细胞⑦的作用是__________。当机体再次接触该病毒时，细胞④来源于__________（填细胞名称）。 （5）我国科研工作者将猴痘病毒经减毒处理后制成疫苗，注射疫苗属于__________（填“免疫预防”“免疫诊断”或“免疫治疗”），通常猴痘疫苗需要多次反复接种的原因是__________。 24. 东亚飞蝗主要危害农作物的叶片和嫩茎，其发育时期分为卵、跳蝻、成虫三个阶段。蝗灾爆发对农业、经济和环境构成重大威胁。研究表明，当飞蝗种群由散居型转变为群聚型，会形成超大种群，导致蝗灾。 （1）调查跳蝻的密度常用方法是______，调查成虫不宜采用该方法的原因是______。 （2）“先涝后旱，蚂蚱成片”，蝗虫种群数量变化受温度和水分等环境因素影响，这些因素称为_____（填“密度”或“非密度”）制约因素，可推断该气候主要影响_______（种群的数量特征），从而影响了蝗虫种群密度。 （3）下图为某蝗灾期间部分食物网，其中蝗虫和胡蜂的种间关系是______；假设营养级间的能量传递效率为10%，将胡蜂获取植物和蝗虫的能量比例由4：1调整为1：1，则调整后承载胡蜂的数量是调整前的________倍（保留小数点后两位，不考虑其它食物）。 （4）蝗虫能产生一种群聚信息素，使种群由散居型转变为群聚型，其释放量随种群密度增加而增加，这种调节种群密度的方式属于_______（填“正反馈”或“负反馈”）调节；研究表明，蝗虫的触角上存在感知群聚信息素的嗅觉受体。据此研究，下列有关蝗灾防治的设想可行的是（填序号）________。 ①可人工合成“群聚信息素”，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态 ②可根据“群聚信息素”的结构设计拮抗剂，从而阻止蝗虫的聚集 ③可利用基因编辑技术敲除蝗虫的嗅觉受体基因，从而使蝗虫无法集群 ④可使用较高浓度“群聚信息素”代替农药来杀死蝗虫，减少环境污染 25. 图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。据图回答下列问题： （1）图一生态系统中的生产者是_________，分解者是_________。图一②过程中碳的传递形式是_________，丙中A为第_________营养级。 （2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图一中D理论上最多可获得的能量为_________kJ。 （3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，结合图三可知，营养级①、②之间的能量传递效率是_________。由图三可以看出生态系统的能量流动具有_________的特点。 （4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，这其中包括第_________营养级生物粪便中的能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末试卷 高二生物（A） 时间：75分钟满分：100分 命题范围：选必一、选必二1-3章 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ） A. CO2、解旋酶、Cl-、尿素 B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白 C. K+、血浆蛋白、性激素、脂肪酸 D. Ca2+、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶 【答案】C 【解析】 【分析】 内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴--凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、氧气、二氧化碳、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：①只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）。②只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。 【详解】A、CO2、Cl-、尿素属于内环境的成分，而解旋酶在细胞内，不属于内环境的成分，A错误； B、唾液淀粉酶属于消化酶、糖蛋白在细胞膜上，都不属于内环境成分，溶菌酶有的在体液中，属于人体内环境的成分，有的在泪液和唾液中，不属于内环境的成分；胰岛素可以存在血浆中，属于内环境的成分，B错误； C、K+、血浆蛋白、性激素、脂肪酸都属于内环境的成分，C正确； D、Ca2+属于内环境的成分；而载体蛋白在细胞膜上、胃蛋白酶属于消化酶、DNA聚合酶在细胞内，都不属于内环境的成分，D错误。 故选C。 2. 人体生命活动都离不开神经系统的调节和控制，其结构非常复杂。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，共同完成调节功能 B. 脑神经和脊神经属于外周神经系统，它们都含有传入神经和传出神经 C. 支配内脏、血管和腺体的传入神经，它们活动不受意识支配称为自主神经系统 D. 交感神经和副交感神经的作用通常相反，兴奋时交感神经活动占据优势 【答案】C 【解析】 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。 【详解】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，共同完成调节功能，A正确； B、外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经），B正确； C、支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们活动不受意识支配称为自主神经系统，自主神经系统包括交感神经和副交感神经两部分，C错误； D、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，当人体处于兴奋状态，使交感神经活动占据优势，心跳加快支气管扩张，D正确。 故选C。 3. 膝跳反射是指膝关节屈曲、小腿自由下垂时，叩击髌骨下髌腱位置，引起伸肌收缩而屈肌舒张，使小腿做急速前踢的动作。下列说法正确的是（　　） A. 该反射活动需要通过经常用小锤敲打髌骨下髌腱的位置进行训练才能形成 B. 若直接刺激Ⅲ处，小腿也会产生抬起的动作，完成反射活动 C. 某人因头部受外伤成为植物人，其膝跳反射会因失去大脑对脊髓的控制而无法完成 D. Ⅳ所代表的神经元是抑制性中间神经元，膝跳反射中其膜外电位会发生正→负→正的变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、膝跳反射是非条件反射，不需要经常用小锤敲打进行训练就能形成，A错误； B、Ⅲ表示传出神经，刺激Ⅲ处，小腿会抬起，但这不属于反射活动，因为没有经过完整的反射弧，B错误； C、膝跳反射中枢在脊髓，即使大脑受损，脊髓完好时反射仍可完成，C错误； D、膝跳反射过程中，传入神经兴奋，引起抑制性中间神经元兴奋，膜电位由内负外正转变为内正外负，再恢复内负外正，兴奋传导到其轴突末梢引起抑制性神经递质的释放，进而抑制屈肌传出神经，屈肌舒张，D正确。 故选D。 4. 人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法错误的是（ ） A. 人体的散热主要通过皮肤的辐射、传导、对流以及蒸发的方式进行 B. 皮肤的温度感受器兴奋后，该兴奋可传递至下丘脑体温调节中枢 C. 炎热环境下皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 D. 体温升高到38.5℃之后的稳定期，人体的产热量等于散热量 【答案】C 【解析】 【详解】A、皮肤是人体主要散热器官，通过辐射、传导、对流（物理散热）及汗液蒸发（生理散热）实现散热，A正确； B、皮肤温度感受器接受刺激后，经传入神经将兴奋传递至下丘脑体温调节中枢，触发调节反应，B正确； C、炎热环境下，皮肤血管应舒张以增加血流量促进散热，同时汗腺分泌增多利于蒸发散热，C错误； D、体温稳定时（如38.5℃稳态期），机体通过负反馈调节使产热量与散热量达到动态平衡，D正确。 故选C。 5. 下列名言或词语所对应人脑功能的叙述错误的是（ ） A. “下笔如有神”与大脑皮层言语区的W区有关 B. “日出而作”与脑干控制的生物节律有关 C. “心灵手巧”与调控手部运动的皮层代表区的范围大有关 D. “学而时习之”涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成 【答案】B 【解析】 【分析】1、各级中枢的分布与功能： ①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。 ②小脑：有维持身体平衡的中枢。 ③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。 ④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。 ⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。 2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。 【详解】A、“下笔如有神”与大脑皮层言语区的W区有关，A正确； B、“日出而作”与下丘脑控制的生物节律有关，B错误； C、大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈现正相关，所以“心灵手巧”与调控手部运动的皮层代表区的范围大有关，C正确； D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，所以“学而时习之”涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成，D正确。 故选B。 6. 生命系统各层次都具有通过自我调节以维持自身相对稳定状态的能力，例如人体可通过神经和体液调节维持体温的相对稳定。下列现象与上述不符的是（ ） A. 人体出现衰老或损伤的细胞，通过免疫监视及时将其清除 B. 狼捕食兔子使兔子数量减少，一段时间后狼的数量也减少 C. 盐胁迫下，植物细胞膜运出Na+的蛋白基因表达水平上升 D. 过度利用的森林或草原，通过封育又使其恢复到之前状态 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，如当河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染，河流中生物种类和数量不会受到明显的影响。 【详解】A、人体出现衰老或损伤的细胞，通过免疫自稳及时将其清除，A错误； B、狼捕食兔子使兔子数量减少，一段时间后狼的数量也减少，这体现了生态系统中的负反馈调节机制，是生态系统自我调节以维持稳定的表现，B正确； C、盐胁迫下，植物细胞膜运出Na+的蛋白基因表达水平上升，这是植物应对盐胁迫，维持自身相对稳定状态的调节方式，C正确； D、过度利用的森林或草原，通过封育又使其恢复到之前状态，是森林或草原生态系统自身的自我调节能力，D正确。 故选A。 7. 植物生长调节剂在农业生产上应用广泛，下列叙述正确的是（ ） A. 探究2，4—D促进插条生根的最适浓度时，需先做预实验以减少实验误差 B. 青鲜素可以延长马铃薯的储藏期，但可能有副作用 C. 植物生长调节剂的特点是原料广泛、合成困难、效果稳定 D. 植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素完全相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、预实验的目的是为正式实验确定适宜的浓度范围，避免盲目性，但不能减少实验误差，A错误； B、青鲜素可抑制发芽，延长马铃薯储藏期，但因其可能具有致癌性等潜在风险，存在副作用，B正确； C、植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定的特点，C错误； D、植物生长调节剂是人工合成的类似植物激素的化合物，其分子结构或生理效应与天然激素相似但并非完全相同（如2,4-D是生长素类似物），D错误。 故选B。 8. 莴苣种子是研究光周期现象的经典材料。科学家进行了一系列实验，处理方式及结果如表所示： 实验组别 处理方式 种子萌发率 1 黑暗处理 极低 2 红光（R）照射 极高 3 红光（R）照射→远红光（FR）照射 极低 4 红光（R）→远红光（FR）→红光（R） 极高 5 红光（R）→远红光（FR）→红光（R）→远红光（FR） 极低 根据上述实验结果，下列分析错误的是（ ） A. 红光能促进莴苣种子萌发，远红光能够抑制红光的作用 B. 莴苣种子感受红光信号的光敏色素是一种蛋白质，分布于植物的各个部位 C. 光敏色素被光激活后结构发生变化，最终能影响种子细胞核内基因的表达 D. 光敏色素是感知光信号的受体，吸收的红光可为种子萌发提供能量 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验组2和4（最后照射为红光R）萌发率极高，组3和5（最后照射为远红光FR）萌发率极低，说明红光促进莴苣种子萌发，而远红光能够抑制红光作用，A正确； B、光敏色素是植物体内感受光信号的色素-蛋白复合体，是一种蛋白质，分布于植物的各个部位，参与调控多种生理反应，B正确； C、光敏色素吸收红光或远红光后发生空间结构变化，通过信号转导途径影响细胞核内特定基因表达，进而调控种子萌发等生命活动，C正确； D、光敏色素作为感知红光和远红光的受体，仅传递信号而不提供能量；种子萌发所需能量来自细胞呼吸，红光中的能量需经叶绿素转化为化学能，D错误。 故选D。 9. 如图为某种群数量变化的“S”形增长曲线，相关叙述正确的是（ ） A. 在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动 B. 与“S”形增长相比，“J”形增长无K值且每年的数量以一定倍数增长 C. 防治害虫应在K/2与K值之间选择合适的时间进行 D. 该种群数量达到K值时，种内竞争最激烈，增长速率最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、K值是一定环境下所能维持的最大种群数量，在环境条件变化的情况下，K值本身可能就会变化，种群数量不一定会在K值附近波动，也可能是增加或下降，A错误； B、与“S”形增长相比，“J”形增长在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，无K值且数量每年以一定倍数增长，B正确； C、种群增长速率在K/2时最大，对于害虫，应在K/2之前选择合适时间进行防治，C错误； D、该种群数量达到K值时，种内竞争最激烈，但种群增长速率最大是在K/2时，D错误。 故选B。 10. 翅碱蓬—芦苇群落主要分布在黄河三角洲芦苇湿地的未恢复区及恢复区过渡地带。由于土壤盐分过高，该地区植被以盐生植物翅碱蓬为主，芦苇一般呈斑块状分布于水边高地，形成一片独特的红绿相间的美景。下列叙述正确的是（ ） A. 调查并确定该地区的植物优势种属于种群水平的研究 B. 被破坏的湿地群落自我修复的过程属于初生演替 C. 翅碱蓬—芦苇呈斑块状分布于水边高地体现了群落的水平结构 D. 分布在相同区域的翅碱蓬和芦苇占据着相同的生态位 【答案】C 【解析】 【详解】A、调查植物优势种属于群落水平的研究（优势种反映物种在群落中的优势地位），而非种群水平（种群研究同一物种个体集合），A错误； B、次生演替发生在原有植被破坏但土壤条件保留的情况下，被破坏的湿地群落修复过程具备原有土壤条件和繁殖体基础，属于次生演替，B错误； C、群落的水平结构指种群在水平空间的斑块状、片状分布，翅碱蓬-芦苇在水边高地呈斑块状分布，体现了群落的水平结构，C正确； D、生态位指物种在群落中的地位和角色，包括资源利用方式等，翅碱蓬（盐生植物）与芦苇（水边高地）对资源的需求和适应不同，占据不同生态位（生态位分化），D错误。 故选C。 11. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（ ） A. 建立大熊猫自然保护区可以提高大熊猫种群的环境容纳量 B 一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低 C. 对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的 D. 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量 【答案】A 【解析】 【详解】A、建立自然保护区可改善大熊猫的栖息环境，增加食物和空间资源，从而提高环境容纳量，A正确； B、环境容纳量取决于环境资源总量，一次性捕杀仅暂时降低种群数量，但资源总量未变，环境容纳量不变，B错误； C、鲢鱼和鲤鱼食性、生态位不同，对资源的需求存在差异，因此同一环境中鲢鱼和鲤鱼的环境容纳量不同，C错误； D、环境容纳量是一定环境条件下所能维持的种群的最大数量，在资源充足时（如繁殖季），种群数量可能暂时超过环境容纳量，但会因资源短缺而回落，D错误。 故选A。 12. 一个完整生态系统的结构包括（ ） A. 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 B. 生产者、消费者、分解者、食物链和食物网 C. 生态系统的组成成分、食物链和食物网 D. 组成该生态系统的所有食物链和食物网 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。 【详解】生态系统结构包括营养结构和成分，营养结构指食物链和食物网，成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者。故生态系统的成分、食物链和食物网构成一个完整的生态系统的结构，故选C。 13. 下列有关中学生物学实验的叙述，正确的是（　　） 选项 实验名称 有关实验分析 A 探究酵母菌种群数量变化 若先滴加培养液再盖盖玻片，计数结果偏小 B 设计制作生态缸，观察其稳定性 应该经常向生态缸通气，从而保证缸中生物的呼吸 C 研究土壤小动物类群的丰富度 依据土壤小动物趋湿、趋暗等特性设计诱虫器收集 D 探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂 对照组∶土壤进行高温处理，实验组∶土壤不做处理 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、利用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，应先盖盖玻片再滴加培养液，使液体自行渗入计数室。若先滴加培养液再盖盖玻片，由于表面张力的原因可能会使计数室的空间增大，计数结果偏大，A错误； B、设计制作的生态缸应是封闭的，模拟自然生态系统的物质循环，不能经常通气，B错误； C、可依据土壤小动物趋湿、趋暗、避高温等特性来设计诱虫器收集土样中的小动物，从而研究土壤小动物类群的丰富度，C正确； D、探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂的实验中，对照组土壤不做处理，实验组土壤进行高温处理，D错误。 故选C。 14. 蝽虫具有臭腺，遇危险时便会分泌臭液来自卫逃生，这使它“臭名远扬”。下列叙述错误的是（ ） A. 蝽虫分泌的臭液可向天敌传递化学信息 B. 蝽虫分泌的臭液可调节生物的种间关系 C. 生态系统中的信息都由生物发出并在相互传递中起作用 D. 信息传递可影响种群的繁衍，以维持种群数量的稳定 【答案】C 【解析】 【分析】1、生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。 2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。 【详解】A、蝽虫分泌的臭液可向天敌传递化学信息，A正确； B、蝽虫分泌的臭液作为信息物质可以调节种间关系，维持生态系统的相对稳定，B正确； C、生态系统中的信息还可以来自非生物环境（如颜色、湿度、温度、磁力等），并不是只来自生物，C错误； D、生物种群的繁衍，离不开信息传递，D正确。 故选C。 15. 三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，这里的雪山、草原、森林、河流等多种群落静静展示着原生态的美。下列关于群落的叙述错误的是（　　） A. 森林中不同生物之间的关系是在生态系统水平上进行研究获得的 B. 从山脚到山顶，森林、草原、荒漠等不同群落都具有垂直结构 C. 群落的外貌和结构随季节变化而发生有规律的变化属群落的季节性特征 D. 不同动物间觅食行为和觅食生境适当错开是长期协同进化的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A、生物之间的关系（如捕食、种间竞争等）属于群落水平的研究内容，而非生态系统水平（生态系统研究能量流动、物质循环等功能），A错误； B、垂直结构指群落内部生物在空间上的分层现象，从山脚到山顶，森林、草原、荒漠等不同群落都具有垂直结构，B正确； C、群落的季节性特征表现为外貌、结构随季节发生规律性变化（如植物季相变化），C正确； D、不同动物觅食行为和生境错开（如食性分化），可减少竞争，是长期自然选择下协同进化的结果，D正确。 故选A。 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。） 16. 有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的理解，正确的是（ ） A. 过敏是对“非己”物质的正常反应 B. 初次接触过敏原不会出现过敏症状 C. 抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞 D. 过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 【答案】BD 【解析】 【分析】过敏反应：①过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。②过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面，当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。③过敏反应的特点是发作迅速，反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。 【详解】A、过敏异常免疫反应导致的，免疫是机体识别自己，排除非己的能力，因此过敏反应是对“非己”物质的异常反应，A错误； B、初次接触过敏原不会出现过敏症状，再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，B正确； C、抗体吸附于某些细胞的表面（如肥大细胞）后与过敏原结合，C错误； D、过敏存在明显的遗传倾向和个体差异，一般不会引起组织损伤，D正确。 故选BD。 17. 有关神经调节和体液调节的说法，错误的是（　　） A. CO2属于体液调节因子，对呼吸运动的调节过程不存在神经调节 B. 和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间较长 C. 激素调节是体液调节主要内容，是因为激素有高效的生物催化作用 D. 人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育 【答案】AC 【解析】 【详解】A、CO2属于体液调节因子，对呼吸运动的调节过程存在神经调节，其调节中枢位于下丘脑，A错误； B、和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间比较长，B正确； C、激素无催化作用，只是信息分子，起调节作用，C错误； D、甲状腺激素可促进新陈代谢和神经系统的发育及兴奋性，人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育，患呆小症，D正确。 故选AC。 18. 人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，构成一个复杂网络，其中字母表示相关信号分子。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该调节网络的实现离不开信号分子，这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触 B. 图中B可表示免疫细胞分泌的白细胞介素、溶菌酶等细胞因子 C. 图中C可表示由下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素 D. 内环境是代谢的主要场所，图中表明内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络 【答案】BD 【解析】 【详解】A、该调节网络的实现离不开信号分子（激素、细胞因子、神经递质等），这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触，A正确； B、图中B可表示免疫细胞分泌的白细胞介素等细胞因子，溶菌酶不属于细胞因子，B错误； C、图中C是由神经系统产生的信号分子作用于内分泌系统，故可表示由下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，C正确； D、细胞质基质是机体代谢的主要场所，内环境是体内细胞直接生活的环境，图中表明内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络，D错误。 故选BD。 19. 下图表示某人工湿地能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值（单位为：kJ·m-2·a-1）。据图分析正确的是（　　） A. 流入该生态系统的总能量为1110kJ·m-2·a-1 B. 图中A代表植物的残枝败叶和动物的遗体残骸及粪便等 C. 图示第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18.75% D. 分析上图可知生态系统的能量流动是逐级递减的 【答案】CD 【解析】 【分析】生态系统中的能量流动：（1）概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。（2）过程：某一营养级的同化量=呼吸作用中以热能形式散失的能量+用于自身生长、发育、繁殖的能量=摄入量-粪便量。（3）特点：单向流动、逐级递减。 【详解】A、流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和人工有机物输入的能量，即230+700+30+5+40+85+0.5+25+51+2.5=1169kJ·m-2·a-1，A错误； B、据图可知，图中A代表生产者、消费者呼吸作用以热能形式散失的热量，B错误； C、生态系统各营养级之间的能量传递效率为：下一营养级同化量÷上一营养级同化量×100%，图示第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（0.5+51+2.5+25-49）/（0.5+51+2.5+25-49+5+40+85）×100%=18.75%，C正确； D、分析上图可知，每一个营养级都存在呼吸作用以热能形式散失的热能，生态系统的能量流动是逐级递减的，D正确。 故选CD。 20. 下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析正确的是（　　） A. AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗 B. 伴随含碳有机物被大量分解，等无机盐离子逐渐增加，使藻类大量繁殖 C. BC段细菌减少的原因是溶解氧减少 D. 该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、AB段，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，A正确； B、由图可知，伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加，为藻类的繁殖提供了更多的矿质元素，进而使藻类大量繁殖，B正确； C、BC段细菌减少的原因是有机物较少，C错误； D、该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力，若将大量生活污水排入河流，会超出河流的自我调节能力而导致其中的生物大量死亡，D正确。 故选ABD。 三、非选择题（本题共5小题，共55分） 21. 如图所示为人体的体温、血糖、水盐平衡等调节过程（其中大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程）。请据图回答下列问题： （1）在血糖调节中，物质 a 与物质 b 相互 _____，共同维持血糖含量的稳定，若分泌物质 a的 _____ 细胞受损，则可能会引起糖尿病。 （2）空腹血糖的重要来源是 _____ 分解成葡萄糖进入血液；当血糖浓度过高时，物质 a 能够通过促进血糖进入组织细胞内 _____ 、或合成糖原以及促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质，从而降低血糖浓度。 （3）一次性大量饮水后人的尿量会增加，此时图中f _____ （填名称）的含量会变化，它由图中 _____ （用大写字母表示）合成，能促进 _____ 对水的重吸收。 （4）当受到寒冷刺激时，A既可作神经中枢又可以分泌d _____ （填名称）来调节体温。由图可见，E 分泌激素的多少，受到A和D的调节，即存在 _____ 调节机制，随着血液中甲状腺激素含量增加，机体会通过 _____ 调节，抑制物质 d、e 的释放。 【答案】（1） ①. 抗衡 ②. 胰岛B （2） ①. 肝糖原 ②. 进行氧化分解 （3） ①. 抗利尿激素 ②. A ③. 肾小管和集合管 （4） ①. 促甲状腺激素释放激素 ②. 分级 ③. （负）反馈 【解析】 【分析】据图示可知，A为内分泌腺的枢纽，故为下丘脑，可分泌促甲状腺激素释放激素d；B分泌的两种激素可调节血糖，故为胰岛；c能调节体温和血糖浓度，故为肾上腺素，C为肾上腺；D可分泌e促甲状腺激素调节甲状腺，故为垂体；E为甲状腺；f激素由垂体释放，可调节血浆渗透压，故为抗利尿激素。 【小问1详解】 图中a为胰岛素，b为胰高血糖素，在血糖调节中，两者相互抗衡，共同维持血糖含量的稳定。分泌胰岛素的细胞是胰岛B细胞，如果其受损会引起糖尿病。 【小问2详解】 空腹状态下，血糖的重要来源是肝糖原的分解。血糖浓度过高时，胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。 【小问3详解】 当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了f抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。抗利尿激素由图中的A下丘脑合成，能促进肾小管和集合管对水的重吸收。 【小问4详解】 图中的A为下丘脑，受到寒冷刺激时，下丘脑可以分泌d促甲状腺激素释放激素，进而促进甲状腺激素分泌，增加产热来调节体温。E甲状腺分泌激素的多少，受到A下丘脑和D垂体的调节，存在分级调节机制。而甲状腺激素含量增加，抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的释放，属于（负）反馈调节。 22. 图表示不同浓度生长素（IAA）对燕麦幼苗的作用；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。请回答下列问题： （1）在植物体内，IAA是由______经过一系列反应转变而成，在细胞水平上起着_______、诱导细胞分化等作用。甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为_______mol/L，此浓度对根生长的效应是____________________。 （2）乙图中，C侧生长素浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）D侧，D侧生长素对根生长的效应是____；B侧生长素浓度_____（填“大于”“小于”或“等于”）A侧，A侧生长素对茎生长的效应是________。 （3）据图丁信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为______________。为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段，而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片（具不透水性），光源等。 ②实验过程：给予左侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示。 ③实验结果：a：__________；b：__________；c：弯向光源生长。 【答案】（1） ①. 色氨酸 ②. 促进细胞伸长生长 ③. 10-8 ④. 既不促进也不抑制 （2） ①. 小于 ②. 抑制 ③. 大于 ④. 促进 （3） ①. 大于m，小于M ②. 直立生长 ③. 弯向光源生长 【解析】 【分析】1、生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。 2、能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、茎的背地性等。 3、分析甲图：图示表示生长素浓度对植物根和芽生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生长素促进芽生长的最适宜浓度分别是10-8mol/L。 4、分析乙图：由于受到重力因素的影响，D点的生长素浓度高于C点，B点的生长素浓度高于A点。 【小问1详解】 在植物体内，IAA是由色氨酸经过一系列反应转变而成，在细胞水平上，生长素起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。观察甲图，芽的生长素浓度为10-8mol/L时促进作用最强，所以促进芽生长的最适宜生长素浓度为10-8mol/L，该浓度下根的生长曲线处于横坐标上，既不促进也不抑制。 【小问2详解】 乙图中，由于重力作用，生长素发生横向运输，C侧生长素浓度小于D侧，根对生长素敏感，D侧生长素浓度高，对根生长的效应是抑制生长；对于茎，B侧生长素浓度大于A侧，A侧生长素浓度较低，对茎生长的效应是促进生长。 【小问3详解】 据图丁信息，若植物幼苗出现向光性，向光侧生长素浓度为m，背光一侧生长素浓度要高于向光侧且促进作用更强，所以范围应为大于m，小于M。 为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段，而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片（具不透水性），光源等。 ②实验过程：给予左侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示。 ③由于生长素横向运输是在胚芽鞘尖端，所以阻断A段后，生长素不能向背光侧运输，因而胚芽鞘直立生长；而阻断B段后，生长素能向背光侧运输，所以胚芽鞘弯向光源生长；对照组中由于生长素能横向运输，故胚芽鞘弯向光源生长。 23. 下图为人体对猴痘病毒（MPXV）的部分免疫过程示意图，①～⑧表示不同种类的细胞，a、b代表不同的物质。 请据图回答下列问题： （1）人体唾液中溶菌酶有杀菌作用，这属于免疫系统的第__________道防线。 （2）抗原呈递细胞包括__________（至少填两个），图中具有特异性识别功能的细胞有__________（填序号）。 （3）细胞③需要两个信号的刺激：一是__________，二是__________。 （4）由图可知猴痘病毒既能引起体液免疫又能引起细胞免疫，其中细胞⑦的作用是__________。当机体再次接触该病毒时，细胞④来源于__________（填细胞名称）。 （5）我国科研工作者将猴痘病毒经减毒处理后制成疫苗，注射疫苗属于__________（填“免疫预防”“免疫诊断”或“免疫治疗”），通常猴痘疫苗需要多次反复接种的原因是__________。 【答案】（1）一 （2） ①. B淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞 ②. ②③⑤⑥⑦⑧ （3） ①. 病原体直接和B细胞接触 ②. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并和B细胞结合 （4） ①. 识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞 ②. B细胞、记忆B细胞 （5） ①. 免疫预防 ②. 多次反复接种猴痘疫苗能够促使机体产生足够多相应的记忆细胞和抗体 【解析】 【分析】病毒属于抗原，进入机体内既能发生体液免疫也能发生细胞免疫，抗原进入机体引起相应的免疫反应，使浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合可以阻止病毒的扩散和传播，抗体和抗原复合物被吞噬细胞吞噬并分解；病毒若进入细胞将引起细胞免疫的发生。根据题目图像分析可知：①抗原呈递细胞②辅助性T细胞③B细胞④浆细胞⑤记忆B细胞⑥细胞毒性T细胞⑦细胞毒性T细胞⑧记忆T细胞 【详解】（1）“唾液中”溶菌酶有杀菌作用，这属于免疫系统的第一道防线。 （2）抗原呈递细胞包括：B淋巴细胞，树突状细胞，巨噬细胞（至少填两个）。吞噬细胞可以识别但不能特异性识别，浆细胞不能识别。具有特异性识别功能的细胞有②辅助性T细胞、③B细胞、⑤记忆B细胞、⑥细胞毒性T细胞、⑦细胞毒性T细胞、⑧记忆T细胞。 （3）③是B细胞，B细胞活化需要两个信号：一是病原体直接和该细胞接触，二是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并和B细胞结合 （4）⑦是细胞毒性T细胞；细胞毒性T细胞作用：可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。④是浆细胞，当机体再次接触相同病原体时，浆细胞可能来源于B细胞、记忆B细胞的增殖分化。 （5）疫苗属于抗原，所以注射疫苗属于免疫预防。给同一人多次注射疫苗相当于二次免疫过程，可让机体产生更多的记忆细胞和抗体。 24. 东亚飞蝗主要危害农作物的叶片和嫩茎，其发育时期分为卵、跳蝻、成虫三个阶段。蝗灾爆发对农业、经济和环境构成重大威胁。研究表明，当飞蝗种群由散居型转变为群聚型，会形成超大种群，导致蝗灾。 （1）调查跳蝻的密度常用方法是______，调查成虫不宜采用该方法的原因是______。 （2）“先涝后旱，蚂蚱成片”，蝗虫种群数量变化受温度和水分等环境因素影响，这些因素称为_____（填“密度”或“非密度”）制约因素，可推断该气候主要影响_______（种群的数量特征），从而影响了蝗虫种群密度。 （3）下图为某蝗灾期间部分食物网，其中蝗虫和胡蜂的种间关系是______；假设营养级间的能量传递效率为10%，将胡蜂获取植物和蝗虫的能量比例由4：1调整为1：1，则调整后承载胡蜂的数量是调整前的________倍（保留小数点后两位，不考虑其它食物）。 （4）蝗虫能产生一种群聚信息素，使种群由散居型转变为群聚型，其释放量随种群密度增加而增加，这种调节种群密度的方式属于_______（填“正反馈”或“负反馈”）调节；研究表明，蝗虫的触角上存在感知群聚信息素的嗅觉受体。据此研究，下列有关蝗灾防治的设想可行的是（填序号）________。 ①可人工合成“群聚信息素”，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态 ②可根据“群聚信息素”的结构设计拮抗剂，从而阻止蝗虫的聚集 ③可利用基因编辑技术敲除蝗虫的嗅觉受体基因，从而使蝗虫无法集群 ④可使用较高浓度的“群聚信息素”代替农药来杀死蝗虫，减少环境污染 【答案】（1） ①. 样方法 ②. 成虫活动能力强，活动范围广 （2） ①. 非密度 ②. 出生率 （3） ①. 种间竞争和捕食 ②. 0.51 （4） ①. 正反馈 ②. ①② 【解析】 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄结构预测种群密度变化。影响种群数量的非密度制约因素如干旱、大寒、洪灾等自然灾难。 【小问1详解】 跳蝻，活动能力很弱，故采用样方法进行调查其种群密度。由于蝗虫活动能力强，活动范围广，应采用标记重捕法调查其种群密度。 【小问2详解】 “先涝后旱，蚂蚱成片”，蝗虫种群数量变化受温度和水分等环境因素影响，这些因素称为非密度制约因素，可推断该气候主要影响出生率，从而影响了蝗虫种群密度。 【小问3详解】 下图为某蝗灾期间部分食物网，蝗虫和胡蜂都以植物为食，而胡蜂又以蝗虫为食，故蝗虫和胡蜂种间关系是种间竞争和捕食，假设营养级间的能量传递效率为10%，将胡蜂获取植物和蝗虫的能量比例由4：1调整为1：1，若胡蜂获取植物和蝗虫的能量比例为1：1，调整前胡蜂获得的能量为x,则需要消耗x/5÷10％÷10％+x4/5÷10％=28x，调整后x/2÷10％÷10％+x/2÷10％=55x，则调整后承载胡蜂的数量是调整前的0.51倍。 【小问4详解】 蝗虫能产生一种群聚信息素，使种群由散居型转变为群聚型，其释放量随种群密度增加而增加，这种调节种群密度的方式属于正反馈调节。 ①蝗虫能产生一种群聚信息素，使种群由散居型转变为群聚型，其释放量随种群密度增加而增加，因此可人工合成“群聚信息素”，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态，①正确； ②群聚信息素，使种群由散居型转变为群聚型，因此可根据“群聚信息素”的结构设计拮抗剂，从而阻止蝗虫的聚集，②正确； ③利用基因编辑技术敲除蝗虫的嗅觉受体基因，导致蝗虫不能产生相应的感觉受体不能感受集群信息素，进而阻止蝗虫聚集。但是，通过该技术防止蝗灾是不现实的，总不能将所有蝗虫的基因都敲除，③错误； ④群聚信息素可以阻止蝗虫聚集，但不能杀死蝗虫，④错误。 故选①②。 25. 图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。据图回答下列问题： （1）图一生态系统中的生产者是_________，分解者是_________。图一②过程中碳的传递形式是_________，丙中A为第_________营养级。 （2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图一中D理论上最多可获得的能量为_________kJ。 （3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，结合图三可知，营养级①、②之间的能量传递效率是_________。由图三可以看出生态系统的能量流动具有_________的特点。 （4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，这其中包括第_________营养级生物粪便中的能量。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 丁 ③. （含碳）有机物 ④. 二 （2）80 （3） ① 12.8% ②. 单向流动、逐级递减 （4）三 【解析】 【分析】分析图一可知，图中甲是CO2库、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者；分析图二可知，表示某生态系统的能量金字塔简图，①表示生产者，为第一营养级，②③④表示消费者，②为第二营养级，③为第三营养级，④为第四营养级；分析图三可知，表示能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，甲表示第二营养级生物的同化量，乙表示用于生长、发育和繁殖的能量，丙表示在细胞呼吸中以热能形式散失的部分，丁表示分解者分解释放的能量。 【小问1详解】 据图一可推知，根据双向箭头的存在，可确定甲表示CO2库，乙为生产者，进而可知图一生态系统中的分解者是丁；②过程中碳的传递发生在生产者和分解者之间，形式是有机物（含碳有机物）；丙是各级消费者，其中A以生产者为食，表示第二营养级。 【小问2详解】 若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多应当选择食物链最短、能量传递效率最高进行计算，则可获得的能量为2000×20%×20%=80kJ。 【小问3详解】 图三可推知，第二营养级所同化的能量为摄入量-粪便量=500-100=400 kJ，若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是400÷3125=12.8%，从中可以看出生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 【小问4详解】 由图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，这其中包括第三营养级生物粪便中的能量（粪便中的能量属于上一营养级）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $