第九章 人类命运共同体(知识清单)地理新教材商务星球版七年级下册

| 7页
| 526人阅读
| 4人下载
精品

 彩色-A4页眉-上好课

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第九章   人类命运共同体

 

  第九章    人类命运共同体

涉及开放性题型

 

1.结合实例说明互联网对“地球村”形成的影响,及对学习生活带来的便利;

2.以某跨国公司为例,分析商品生产全球化的表现与对企业、生产国、全球经济的意义;

3.举例说明跨境电商贸易对生产企业和消费者的具体影响;

4.阐述经济全球化的机遇与挑战,及各国的应对态度与措施;

5.分析全球气候变暖、生物多样性锐减的原因、影响及解决对策;

6.说明“五个世界”构想的内涵,及构建人类命运共同体的政治、安全、经济、文化、生态途径;

7.阐述“一带一路”“五通”的具体内容,及中欧班列的优势与对沿线国家的作用;

page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 彩色-A4页眉-上好课

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

8.分析中国实现“双碳目标”比欧盟更具挑战的原因,及具体实现措施;

9.探讨铁矿石与钢铁贸易对世界经济的促进作用,及中国钢铁产业在经济发展和环境保护方面的全球贡献。

涉及的易错知识点

1.混淆“碳达峰”与“碳中和”:碳达峰是二氧化碳排放达峰值后回落,碳中和是通过多种方式抵消排放实现“零排放”;

2.误解“一带一路”“五通”内涵:易混淆“设施联通”(交通、能源、通信)与“贸易畅通”(消除壁垒、促进投资合作)的具体指向;

3.片面看待经济全球化:只关注资源优化、市场扩大等机遇,忽略发展不平衡、本土产业冲击等挑战;

4.低估中国“双碳”难度:忽视中国从碳达峰到碳中和仅30年左右,远短于发达国家的60-70年,且受能源、产业结构制约;

5.混淆中欧班列出境通道:西部(阿拉山口/霍尔果斯)、中部(二连浩特)、东部(满洲里/绥芬河)的出境方向易记混。

涉及的答题模板

1.全球化影响类:分主体(企业/国家/全球/个人)+ 维度(经济成本/市场拓展/就业增收/资源配置/生活便利)+ 具体实例佐证;

2.全球性问题应对类:原因(自然因素+人为因素)+ 影响(经济/社会/生态)+ 措施(国际合作+国内行动+技术创新+意识提升);

3.国际合作类(一带一路/双碳):核心内涵/目标 + 具体举措 + 多方效益(经济共赢+安全保障+生态保护+人文交流);

4.产业全球化意义类:从“产业带动+就业增长+贸易合作+基础设施建设”四个维度展开,结合具体产业(如钢铁、跨境电商)分析。

易错字

碳达峰、碳中和、中欧班列、阿拉山口、霍尔果斯、二连浩特、满洲里、绥芬河、跨境电商、多边贸易、生物多样性、臭氧层空洞、土地荒漠化、温室气体、碳汇、普惠、低碳转型

page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 彩色-A4页眉-上好课

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第一节   地球是人类共同的家园

一、密切联系的世界

1.以前新航路开辟——现代交通和互联网的飞速发展——地球村

2.互联网科技的发展对形成“地球村”的影响

①互联网打破了地域限制,使得全球范围内的信息传递变得异常迅速和便捷;

②社交媒体平台的兴起,使得人们可以轻松的建立跨国界的联系;

③互联网为跨境贸易和全球化生产提供了便利;

④互联网科技的发展还推动了教育、医疗等领域的全球化进程。

3.互联网给我们的学习生活带来的便利

①信息获取的便捷性(海量资源触手可及、实时更新与全球化视野、免费或低成本学习)

②学习方式的革新(在线教育与远程学习、个性化学习、实践与技能提升)

③协作与交流的高效化(社群与知识共享)

④生活与学习的智能整合(时间管理工具、生活服务辅助学习、职业发展与终身学习、特殊群体的赋能)

二、全球化的世界经济

20世纪90年代,世界经济进入全球化时代,资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动。实现了商品生产与贸易的全球化,世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。

  1. 以“某跨国公司"为例,说明其商品生产全球化的表现

①生产环节外包——将所有产品的生产外包给其他企业,在全球范围内选择生产成本低、交货及时、品质有保证的地区作为生产基地。

②全球生产布局——在不同国家和地区设立生产点;能够充分利用当地的资源优势,如丰富的劳动力、低廉的原材料成本等,实现资源的优化配置。

③构建全球生产网络——构建负责产品设计开发、制造、包装、运输、销售等各项专门业务的网络;全球生产、全球销售体系是一个分工协作、统一运作的严密网络。

  1. 以“某跨国公司"为例,说明其商品生产全球化的意义

①对某跨国公司——降低了生产成本;专注于产品设计、研发和营销等核心业务;拓展了国际市场;page number 2

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。