2025-2026学年苏科版物理八年级上册 期末物理复习：第五章物体的运动复习1（知识速记+经典例题）

第五章 《物体的运动》(1) 考点一:单位换算、常见估计值 【考点速记】 1. 在 国 际单位制基本 单位 中 ,长度 的单位 是 ,用符 号 表示 。 常 用的长度 单位还有 、 、 、 、 和 等。 2.长度单位的换算关系 :1km= m ;1m= dm= cm= mm ;1mm= m= nm。 3. 在国际单位制基本单位中,时间的单位是 ,用符号 表示。生活中常用的时间单位还有 、 。它们的换算关系 :1h= min= s。 4. 在国际单位制中,速度的单位是 ,读作 ,符号为 。常用的速度单位还有 。 5 速度单位的换算关系:1m/s= km/h ; 1km/h= m/s 【课堂反馈】 1、汽车芯片可以用 28nm工艺制造, nm 是物理量 的单位, 28nm= _m; 2、3.5cm= mm= m 3、普通人 1 次脉搏时间约为 ;成年人正常步行的速度约 一张纸的厚度约 75 ;运动员百米赛跑的速度可达 36 考点二:刻度尺、秒表读数、指示牌信息 【考点速记】 1、刻度尺读数时,视线与尺面 ,测量值要 到 的下一位。 2. 如图所示为某种机械秒表的表盘实物图,大表盘一圈度量的时间是 ,分度值是 ;小表盘一圈度量的时间是 ,分度值是 。 图中记录的时间是 。 【课堂反馈】 1.(1)小华随父母驾车到某一路段,看到路段标识牌如图所示.标志牌中的“40 ” 表示的含义是 ,若匀速驾车从此牌处到北京用时 1.2h,则 (选填“ 已经 ”或“没有 ”)违章。 (2)如图(2)所示,用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度,用甲测木块的长度为 , 用乙测木块的长度为 。 (3)如图(3)所示,秒表的读数是 s。 2. 如图是某住宅小区内的场景。 图中B 是汽车限速标志,“5 ”表示小区内车速不能超过_。 考点三:长度测量、速度的概念及简单计算 【考点速记】 1. 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行 ,这个公认的标准量叫作 。 2 .在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小._可以减小这种误差.小华用刻度尺测量某物体的长度为 28.35 cm ,其中估读的数字是_. 3、速度是描述物体运动 的物理量,在物理学中,把 与 之比叫作速度。速度的公式是 。变形公式 s= ; t= 4、做匀速直线运动的物体,其速度的大小可用公式 来计算,但速度v 的大小与 s、t (有/无)关。其特点是: 5、变速直线运动的速度是 的,所以用速度公式 求得的速度只能粗略地反映物体运动的 ,这个速度称为 速度。 【课堂反馈】 1. 小华用刻度尺和秒表完成以下测量。 (1)图甲中,测量铅笔的长度时,用正确方法读数的结果是 _ cm ,另一种方法的错误之处是 (2)用刻度尺测某课本的长度,五次读数分别是 26.01cm、26.01cm、26.02cm、26.21cm、26.03cm ,该课本的长度应记为_cm ;(3)图乙中,为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度,把纸带紧密环绕在圆柱形电池上,纸带环绕了 n 圈,则纸带厚度的表达式是_(用 D、d、n 表示); (4)图丙中,用秒表测量钥匙摆动 10 次来回的时间,读数如图丁所示,为_s。 2.如图是用水下照相机拍摄的小球在水中下落的一张频闪照片.已知水池壁上每块瓷砖的高度为 15cm,闪光灯每隔 0.1s 闪亮一次(即拍摄一次) 。 由图可知,小球从位置 A 到 E 先做 直线(选填“变速 ”或“匀速 ”,下同)运动,后做 直线运动;小球通过 D 点时的速度为 m/s . 3. 2024 南京马拉松于 11 月 17 日鸣枪开跑。马拉松比赛经常用“配速 ”记录运动员 的成绩。某参赛者成绩证书上显示其全程平均配速为 6min40s/km ,类比速度,分析可知“配速 ”是采用_的方法来比较运动快慢,该参赛者全程的平均速度为_m/s 。 4. 如图所示是小方乘坐出租车前往回音谷游玩时的发票。 (1)根据发票信息,该出租车平均速度是_m/s。 (2)为了体验回声,司机停车并按响喇叭,2s后听到回声,则停车处距崖壁_m。 (3)为了近距离欣赏峡谷风光,出租车载着小方继续以某一恒定速度正对崖壁向前直线行驶。当出租车距崖壁 270m 时,司机按响了喇叭,1.5s 后听见回声,则出租车的速度为_m/s。(已知声音在空气中的速度为 340m/s) 考点四:运动与静止、运动的相对性 【考点速记】 1. 物理学中,把一个物体相对于另一个物体 的变化,叫作机械运动,简称 。物理学中,把一个物体相对于另一个物体 没有变化,叫作静止。 2、对于同一个物体,由于选取的 不同,我们可以说它是运动的,也可以说它是静止的,机械运动的这种性质叫作运动的 性。 【课堂反馈】 1.如图所示,小明和小华坐在停靠在站台的火车车厢里,他们分别向两侧窗外看,对火车的运动情况产生了不同的观点。 小明以窗外的站台为参照物判断火车是静止的;小红以窗外行驶的动车为参照物,判断火车是运动的。则 ( ) A .只有小明的判断正确 B .只有小红的判断正确 C .两个人的判断都正确 D .两个人的判断都不正确 2. 如图是女子双人 10 米跳台比赛时的情景, 以下说法正确的是 ( ) A. 她们下落过程是做匀速直线运动 B. 运动员始终在电视机屏幕中间, 电视观众感觉她们是运动的,是以电视机为参照物 C. 她们以相同的速度下落时, 以左边运动员为参照物,右边运动员是静止的 D. 以左边运动员为参照物,现场观众是运动的,右边运动员是静止的,这说明了运动的相对性 【课后巩固】 1. 小明和小华做了以下的实验: (1)如图甲,圆形物体的直径_cm;如图乙,秒表的读数为_s; 2. 一辆正在高速公路上行驶的汽车,其速度表如图所示,此时汽车速度为 km/h,合 m/s,表示的物理意义是 。 3. 小刚驾车行驶一段时间后,看到了如图所示的标志。 (1)图中“ 100 ”的单位是_;“100 ”表示的含义是_; (2)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到南京至少需要多长时间_? (3)小明家到南京的路程是 340km,汽车行驶了 4h 到达南京,则汽车行平均速度是多少_? 4. “频闪摄影 ”是研究物体运动时常用的一种方法.如图是同一相机拍摄的质量相等的甲、乙两球同时从同一高度竖直向下运动的频闪照片,由图可知:甲球从 A到 B 的时间与乙球从 C 到 D 的时间的大小关系是 tAB_tCD ,可以判断乙球做_(选填“匀速 ”或“变速 ”)直线运动.若每隔 0.02s 拍照一次,测得 AB 间的距离是 4.8cm,则甲球的速度为_m/s。 5. 小明用 A 、B 两把尺测物体的长度,则用A 尺测得物体的长度为_cm,用 B 尺测得物体的长度为_cm ,其中使用_(选填“A ”或“B ”)尺测量的数据更准确。 6. 小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。“配速 ”利用_方法(选填“相同时间比路程 ”或“相同路程比时间 ”)来比较物体运动快慢,“配速 ”的数值越大表示运动越_ 。图中空白处的数据应为_km。 距离_km;用时:45min步数:4718;配速:15min/km 7. 现有一本初中物理课本,用量程为 0~20cm 、分度值为 1mm 的刻度尺测出其中一张纸的厚度。下列说法正确的是 ( ) A. 该刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 多次测量取平均值可以避免误差 C. 测出 100 页相同纸的总厚度,再除以 50 ,即可得出一张纸的厚度 D. 若该刻度尺零刻度线磨损,则无法完成测量 8. 取两个不同的纸锥,让它们从不同的高度落下,并以竖直墙砖为背景(每块墙砖均相同),如图是纸锥下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片。 (1) 由图可知,拍照记录中的纸锥 1 始终做_运动,两个纸锥经过水平线MN 时的速度v1 : v2 = _; (2)若测得纸锥 2 在 CD 间的平均速度为1.5m/s ,照片上每块墙砖高为1cm ,照片与实际物体的尺寸大小之比为1 : 10 ,则照相机每隔_s 曝光一次,纸锥 2 在 AC 间的平均速度为_ m/s 。 9. 图甲中测出木块的长度为_cm;图乙中秒表的示数为 _s;图丙中小区内交通指示牌上“5 ”表示的物理意义为_。 10. 如图所示是我国选手全红婵和陈芋汐参加巴黎奥运会女子双人 10 米跳板决赛时的情景,两人动作几乎完全同步。若说全红婵是静止的,则参照物是 ( ) A. 跳板 B. 陈芋汐 C. 现场观众 D. 水池 11. 如图甲,交警部门利用携带高分辨率、高速摄像机的无人机实时监测高速公路,已知该小型无人机的拍摄帧率为 11000 帧/秒(“帧率 ”指每秒拍摄的画面帧数); (1)无人机拍摄地面图像时,减小悬停高度可以使图像_(选填“变大 ”或“变小 ”); (2)小轿车在高速公路上限速 120km/h。某时段测得一辆轿车通行 0.4m 的过程中,高速摄像机拍摄帧数为 110 帧,该轿车的行驶速度是_m/s,据此判断汽车_(选填“超速 ”或“不超速 ”); (3)如图乙是无人机从地面竖直向上运动到 100 米高空过程的 v-t 图像。则(0-t1)时间段内无人机做_(选填“加速 ”“减速 ”或“匀速 ”)运动。若已知无人机全程(0-t2)的平均速度 为 24km/h,最大速度为 10m/s,则乙图中的数据t2 = _s。 12. 小明和爸爸沿相同的路线同时从家出发去书店,小明步行,爸爸骑自行车。当爸爸以 4m / s的速度骑车用时 12min 到达书店,发现书店关门了,于是他立刻以速度 v沿原路返回。又过了4min他遇到了小明,于是载着小明继续以速度 v返回。爸爸从小区出发到返回一共用时 20min。小明走路一共用了_min,爸爸骑车返回的速度是_m / s ,当爸爸到达书店时,小明距书店还有_m。 第五章 《物体的运动》(1) 考点一:单位换算、常见估计值 【考点速记】1.米;m;千米;分米;厘米;毫米;微米;纳米2.1000;10;100;1000;1000;10000003.秒;s;小时;分钟;60;36004.米每秒;米每秒;m/s;千米每小时(km/h)5.3.6;1/3.6(或 0.28)【课堂反馈】1.长度;2.8 10⁻⁸2.35;3.5 10⁻ 3.1s;1.1m/s; m;km/h 考点二:刻度尺、秒表读数、指示牌信息 【考点速记】1.垂直;估读;分度值2.30s;0.1s;15min;0.5min;3min48.7s(示例,需结合具体表盘)【课堂反馈】1.(1)该路段车速不能超过 40km/h;没有 (2)2.80cm;2.8cm (3)337.52.5km/h 考点三:长度测量、速度的概念及简单计算 【考点速记】1.比较;单位2.多次测量求平均值;53.快慢;路程;时间;v=s/t;vt;s/v4.v=s/t;无;速度大小和方向都不变5.变化;v=s/t;平均快慢;平均【课堂反馈】1.(1)12.00;视线没有与尺面垂直 (2)26.02 (3)(D-d)/(2n) (4)20.02.变速;匀速;1.53.相同路程比时间;2.54.(1)12.5 (2)340 (3)20 考点四:运动与静止、运动的相对性 【考点速记】1.位置;运动;位置2.参照物;相对【课堂反馈】1.C2.CD 课后巩固 1.(1)2.50;337.52.90;25;汽车每小时通过的路程为 90km3.(1)km/h;该路段车速不能超过 100km/h (2)1.2h (3)85km/h4.等于;匀速;1.25.3.20;3.2;A6.相同路程比时间;慢;37.C8.(1)匀速直线;3:2 (2)0.2;1.09.2.80;337.5;小区内车速不能超过 5km/h10.B11.(1)变大 (2)40;超速 (3)加速;1512.16;6;1440 学科网(北京)股份有限公司 $