精品解析：辽宁省大连市瓦房店市2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题

2025—2026学年度第一学期期末学业质量监测 八年级物理 考生注意： 本试卷共24道题，满分80分，考试时间90分钟。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得，有选错的得0分） 1. 小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上．当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是 A. 地面 B. 建筑物 C. 过山车 D. 过山车的轨道 【答案】C 【解析】 【分析】在判断物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，研究对象的运动情况一般也不同． 【详解】小明坐在翻滚的过山车里，以过山车为参照物，地面上的建筑物、地面上的人与过山车之间的位置不断发生变化，建筑物和地面上的人是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物和人在旋转，故C符合题意，ABD不符合题意． 故选C． 2. 在我国北方的冬季，树枝上有时会出现雾凇，如图所示，有关雾凇的形成，它属于的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 凝华 【答案】D 【解析】 【详解】冬季，树枝上面的雾凇，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A. 一枚鸡蛋的质量约为150g B. 一位中学生的质量约为50kg C. 人正常步行的速度约为10m/s D. 教室的高度约为5m 【答案】B 【解析】 【详解】A．一枚鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意； B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合题意； C．人正常步行速度约为1.1m/s，故C不符合题意； D．教室的高度约为3m，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列有关光学知识，说法正确的是（　　） A. 红外线和紫外线对人体都是有害的 B. 观看电影时，在银幕表面发生的是镜面反射 C. 手机屏幕上丰富的色彩由三原色光混合而成 D. 从水面看斜插入水中的筷子在水中的部分会向下弯折 【答案】C 【解析】 【详解】A．适量照射红外线、紫外线对人体是有益的，故A错误； B．电影银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，因此光在银幕上发生漫反射，故B错误； C．红、绿、蓝为色光的三原色，手机屏幕上显示的丰富色彩是由红、绿、蓝三原色光混合而成的，故C正确； D．筷子反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射光线远离法线，从水面看会看到筷子的虚像在真实筷子的上方，即筷子在水中的部分会向上弯折，故D错误。 故选C。 5. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 一杯水结成冰，它的密度保持不变 B. 一块钢锭被轧成钢板，它的质量减小 C. 一瓶氧气用掉一半，它的密度变为原来的一半 D. 嫦娥六号将月壤从月球带到地球，月壤的质量变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．一杯水结成冰，质量不变，但体积会变大，由知，密度会减小，故A错误； B．一块钢锭被轧成钢板，只是形状改变，质量不变，故B错误； C．氧气瓶中的氧气用去一半后，剩余氧气的质量为原来氧气的一半，而体积不变，根据可知，密度变为原来的一半，故C正确； D．月壤从月球带到地球，只是位置改变，质量不变，故D错误。 故选C。 6. 二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶．下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是汽化现象 B. “白露”节气，露的形成是液化现象 C. “霜降”节气，霜的形成是升华现象 D. “小雪”节气，雪的形成是凝固现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。 故选B。 7. 为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是（　　） A. 在研究海波熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使海波受热均匀 B. 探究小车沿斜面下滑的速度变化时，为方便时间的测量，将斜面倾角调小一些 C. 在自制温度计时，为了使温度计示数变化明显，会选用较长、较粗的玻璃细管 D. 敲击音叉，为了观察音叉的振动，用一个悬着的乒乓球靠近发声的音叉 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．研究海波熔化特点的实验中，为了使海波受热均匀，需要采用水浴法加热，故A符合题意； B．斜面倾角越大，小车下滑的速度越大，所用时间越少，不便于时间的测量；所以，在测量小车下滑的平均速度时，为了方便时间的测量，减小误差，应将斜面倾角调小些，故B符合题意； C．在自制温度计时，为了使温度计示数变化明显，会选用较长、较细的玻璃细管，故C不符合题意； D．敲击音叉，用一个悬着的乒乓球靠近发声的音叉，乒乓球被弹起，说明音叉在振动，说明声音是由物体的振动产生的，故D符合题意。 故选ABD。 8. 自然界中有许多奇妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中常见的物理现象之一。关于声音，下列说法正确的是（　　） A. 音叉停止振动，仍有声音发出 B. 人耳听不到次声波，是因为次声波的响度小 C. 在学校和居民区附近禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声 D. 利用超声波清洗眼镜，是应用了超声波传递能量的性质 【答案】CD 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，音叉停止振动，发声也停止，故A错误； B．人耳听不到次声波，是因为次声波的频率低于20Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，故B错误； C．防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，在学校和居民区附近禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，故C正确； D．声音可以传递信息和能量，利用超声波清洗眼镜，是应用了超声波传递能量的性质，故D正确。 故选CD。 9. 如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水中，把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列说法正确的是（　　） A. 纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积 B. 饭菜不易变质主要是因为吸水纱布上水蒸发吸热而使食物的温度降低 C. 此装置放在通风位置加快了水的蒸发 D. 此装置在盆里盛装热水，效果会更好 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积，加快水分的蒸发，故A正确； B．纱布中的水蒸发吸热，放在通风效果好的地方，空气流通加快，能够促进纱布纤维中水分蒸发，水蒸发吸热，周围的温度会降低，可以使食物保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了，故B正确； C．由于放在通风效果好的地方，空气流通加快，能够促进纱布纤维中水分蒸发加快，水蒸发吸收饭菜周围空气中的热量，使得饭菜周围的空气温度降低，从而使饭菜保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了，故C正确； D．此装置在盆里盛装热水，热水温度较高，将热传递给食物，而使食物的温度升高，从而变馊，效果不好，故D错误。 故选ABC。 二、填空题（本题共6小题，每空，共12分） 10. 声呐向海底发射______（填“超声波”或“次声波”），接收来自海底的回波信号探测海底深度。但是，声呐不能用于太空测距，这是因为__________。 【答案】 ①. 超声波 ②. 声音不能在真空中传播 【解析】 【详解】[1]声呐是利用声波来探测目标的设备。超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，能够在水中传播较远的距离，并且可以准确地反射回来，便于接收和处理信号，从而实现对海底深度等信息的探测。而次声波的频率较低，传播过程中能量衰减较快，且方向性较差，不适合用于声呐探测。所以声呐向海底发射的是超声波。 [2]声音的传播需要介质，它可以在固体、液体和气体等介质中传播。而太空是真空环境，几乎没有可以传播声音的介质。由于没有介质，声音无法在太空中传播，也就不能通过声呐发射声波并接收回波来进行太空测距。 11. 如图所示，一医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音___________的道理（选填“具有能量”或“传递信息”）。来自患者内脏的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，这样可以提高声音的___________（选填“音调”或“响度”）。 【答案】 ①. 传递信息 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]通过听到的声音知道有关内脏的信息，这是利用声音传递信息。 [2]声音通过橡皮管传递时，向外扩散的程度小，提高了人听到的声音的响度。 12. 如图所示，演员对着镜子画脸谱，他到镜子的距离是30cm，镜中的像与他相距______cm；当脸靠近镜子时，他在镜中像的大小将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 ①. 60 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由平面镜成像特点可知，像距与物距相等，故像与人距离为2×30cm＝60cm。 [2]平面镜所成的像与物体大小相等，与距离无关，当脸靠近镜子时，镜中像的大小不变。 13. 测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）；在实际测量时，我们还常常要进行多次测量，再把几次测量结果求平均值，这是为了_____（填“避免”或“减小”）误差。 【答案】 ①. 偏大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]测多算少法测量细铜丝直径时，直径等于线圈总长度除以线圈匝数。如果没有紧密排列，线圈总长度会偏大（因为匝间距增大），而匝数不变，根据直径，计算出的直径值将偏大。 [2]测量误差不可避免，但可以通过改进测量方法、多次测量求平均值等方法来减小误差，使测量结果更接近真实值。 14. 如图所示是红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”），感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水，红外线的传播______（选填“需要”或“不需要”）介质。 【答案】 ①. 漫反射 ②. 不需要 【解析】 【详解】[1]感应窗发出的红外线照射到手上，由于手的表面粗糙，则光在手上会发生漫反射，反射光线射向各个方向，感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水。 [2]红外线属于不可见光，光的传播不需要介质。 15. 甲、乙两物体同时沿同一方向运动，s~t图象如图所示，则0~8s内，甲的平均速度 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度，0~4s内，以甲为参照物，乙是 ___________（选填“向前运动”、“向后退”或“静止”）的。 【答案】 ①. 小于 ②. 静止 【解析】 【详解】[1] 0~8s内，甲通过的距离为 s甲=40m-20m=20m 乙通过的距离为 s乙=40m> s甲 根据，在时间相同时，甲的平均速度小于乙的平均速度。 [2]0~4s内，甲的s~t图象为一条斜直线，故甲做匀速直线运动，甲通过的距离为20m，甲的速度为 乙的s~t图象为过原点的直线，故乙做匀速直线运动，0~4s内，乙通过的距离为20m，乙的速度为 因甲、乙的速度相同，两物体同时沿同一方向运动，故以甲为参照物，乙是静止的。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，一束光入射到平面镜上，入射角为50°，请画出反射光线并标出反射角的度数。 【答案】 【解析】 【详解】图中已经作出法线，反射角等于入射角，则反射角也为50°，再在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线并标出反射角大小，如图所示： 17. 如图所示，通过凸透镜光心和平行于凸透镜主光轴的两条光线射到凸透镜上，画出这两条光线的折射光线。 【答案】 【解析】 【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，如图： 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 某小组在探究光的反射规律时采用的部分器材如图所示。 （1）该实验应该在亮度较________（亮、暗）的环境中进行；把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和________的径迹，并标出入射角i和反射角r，如图所示。 数据序号 1 2 3 4 5 … 30° 40° 50° 60° 70° … 30° 40° 50° 60° 70° … （2）改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，并用________测量和的度数，将数据记录在上表中。分析表中数据，得出结论：在反射现象中，________。 （3）为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组同学将显示反射光径迹的纸板以ON为轴向后折，发现观察不到纸板上有反射光线的径迹，此时反射光线________（选填“存在”或“不存在”）；有同学认为纸板不能向前翻折，因为向前翻折可能会挡住反射光线传播路径，从而得不到实验结论，你认为这种说法是否正确？答________。（选填“是”或“否”）。 【答案】（1） ①. 暗 ②. 反射光 （2） ①. 量角器 ②. 反射角等于入射角 （3） ①. 存在 ②. 否 【解析】 【小问1详解】 [1]光线和环境的对比度越大，光线越清晰，所以为了使光线更加明显，实验应在较暗的环境下进行。 [2]实验时要把纸板竖直放置在水平平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹，并标出入射角∠i和反射角∠r。 【小问2详解】 [1]改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用测量角度的仪器，量角器测量∠i和∠r的度数，将数据记录在下表中。 [2]分析表中5次实验数据，均满足，由此得出结论：在反射现象中，反射角等于入射角。 【小问3详解】 [1]光的反射定律中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。当把显示反射光径迹的纸板以ON为轴向后折时，右侧纸板与入射光线、法线所在平面不再重合，所以观察不到反射光线的径迹，但反射光线本身是存在的，因为入射光线和反射面没有改变。 [2]纸板向前翻折时，反射光线仍然还在入射光线和法线确定的平面内，只是纸板上不能显示其反射光线的径迹，因此“纸板不能向前翻折，因为向前翻折可能会挡住反射光线传播路径”的说法是错误的。 19. 某小组探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）组装图（a）的器材时，为确定石棉网的位置，酒精灯是否需要点燃？________（选填“是”或“否”）；加热时某时刻温度计示数如图（b）所示，此时温度为________℃。 （2）用酒精灯加热，当水温接近70℃时每隔1min记录一次温度，同时观察水中的气泡情况。直至5min后观察到水中形成大量的气泡不断上升、变大，说明水________（填“尚未”或“正在”）沸腾；同学们在实验中发现有时看不清温度计的示数，交流后找到的原因是水蒸气在温度计表面发生了________现象。 （3）同学们记录数据分析后发现水沸腾后虽然吸收热量，但温度却保持不变，他们受此启发，想探究一下盐水沸腾时温度是否也如水一样保持不变，实验中发现，盐水沸腾后，温度会随着加热时间的延长而略有变化，猜测可能是由于加热时水发生了________（填物态变化名称）现象，使盐水的浓度变大导致沸腾时温度也发生了变化。为了验证猜想，同学们通过AI查询到如下信息（标准气压下）： 盐水浓度% 0 2 4 6 8 10 沸腾温度℃ 100 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 根据表格信息，说明同学们的猜想是________（正确，错误）的。 【答案】（1） ①. 是 ②. 89 （2） ①. 正在 ②. 液化 （3） ①. 汽化 ②. 正确 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，用酒精灯的外焰加热，所以需要点燃酒精灯，确定石棉网的位置。 [2]图b中，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为89℃。 【小问2详解】 [1]水沸腾时吸收热量，温度不变，同时形成大量的气泡，气泡不断上升、变大，所以5min后观察到水中形成大量的气泡不断上升、变大，说明水正在沸腾。 [2]同学们在实验中发现有时看不清温度计的示数，不利于读数，是因为水蒸气在温度计表面遇冷发生了液化现象，形成大量的小水滴附在温度计上。 【小问3详解】 [1]加热时水发生汽化（液态变气态），盐水浓度变大。 [2]表格显示盐水浓度越大，沸腾温度越高，说明加热时水的汽化使盐水浓度增大，导致沸腾时温度也发生了变化，因此猜想正确。 20. “天宫课堂”开课了。某次航天员在空间站进行太空授课时，小明通过太空舱中的水球看到了航天员老师的倒立的像。通过学习得知水球类似于我们学过的凸透镜，于是他找来了一些器材，和同学一起探究凸透镜成像时像的特点。所用的器材有：光具座、刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴等。 （1）实验前应使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度，这样做的目的是________； （2）固定蜡烛和凸透镜后，小明将光屏向靠近凸透镜的方向移动，发现光屏上的像比原来更模糊，接下来小明应将光屏向________凸透镜的方向移动，直到光屏上出现较清晰的像，再将光屏向________凸透镜的方向缓慢移动，直到出现最清晰的像时停止移动； （3）某次实验操作，光屏、凸透镜、蜡烛位置如图所示。光屏上出现了烛焰等大的清晰的像，此凸透镜的焦距为________cm； （4）小明从如图所示的位置将蜡烛向远离凸透镜的方向移动了一段距离，移动光屏找到像，然后取下光屏，眼睛在原光屏处看向凸透镜，他将会看到烛焰________的像。保持蜡烛和凸透镜不动，眼睛移动到距凸透镜右侧5cm处看向凸透镜，能否看到烛焰的像？________。 【答案】（1）使像成在光屏中央 （2） ①. 远离 ②. 远离和靠近 （3）10.0 （4） ①. 倒立缩小 ②. 否 【解析】 【小问1详解】 三者中心在同一高度，则烛焰的像会成在光屏的中心，更有利于观察像的特征。 【小问2详解】 [1]将光屏向靠近凸透镜的方向移动，则物距变小，则像距变大，因此应将光屏向远离凸透镜的方向移动，才能在光屏上得到清晰的像。 [2]为得到最清晰的像，在光屏得到比较清晰的像后，应该将光屏在该位置附近缓慢移动，即向远离和靠近凸透镜的方向缓慢移动，仔细观察像的清晰程度，直到得到最清晰的像为止。 【小问3详解】 物距等于2倍凸透镜焦距时，能够成等大的实像，则凸透镜焦距为 【小问4详解】 [1]将蜡烛向远离凸透镜方向移动时，物距大于2倍凸透镜焦距，此时烛焰通过凸透镜成倒立的缩小的实像。因此，当眼睛位于光屏位置时，能够看到倒立的缩小的像。 [2]像位于凸透镜一倍焦距与二倍焦距之间，即距离凸透镜的距离为10~15cm。当眼睛距离凸透镜为5cm时，像在眼睛的后方，因此不能看到像。 21. 某小组在测量金属块密度的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调。 （2）用天平测量金属块的质量时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量________g。 （3）用量筒测量金属块的体积时，先将水倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，如图丙所示，则该金属块的体积________。 （4）该金属块的密度________。 （5）实验中不小心打碎量筒，某同学用烧杯代替量筒继续完成实验，步骤如下： ①往烧杯倒入适量的水，将质量为的金属块浸没水中，用笔记下此时水面位置A； ②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量； ③将金属块从水中取出，再往烧杯中加水，使水面上升至A处； ④用天平测出此时烧杯和水的总质量； ⑤已知水的密度为，则金属块密度________（请题中符号表示）。 ⑥此方法测出金属块的密度________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1）右 （2）88.8 （3）12 （4）7.4 （5） ①. ②. 无影响 【解析】 【小问1详解】 将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，说明天平左端沉，应向右调节平衡螺母，使天平平衡。 【小问2详解】 由图甲可知，天平标尺的分度值是0.2g，金属块的质量为 【小问3详解】 图乙中量筒的分度值为2mL，可知水的体积为 图丙可知金属块和水的总体积为 金属块的体积 【小问4详解】 金属块的密度为 【小问5详解】 [1]将金属块从水中取出，补水到标记A处，此时的水的质量比未取出金属块时烧杯中水的质量增加量 金属块的体积等于增加水的体积 金属块密度 [2]属块取出时带走的部分水，加水过程中将水补上，且对加入水的质量无影响，则对计算金属块体积的测量值无影响，根据可知，金属块的密度不变。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 猎豹高速奔跑最多只能持续约3min，否则会因为脑部温度过高而危及生命，在这3min内，它能奔跑约4500m；而羚羊则可以用20m/s的速度进行耐久跑。根据以上信息，计算： （1）猎豹在这3min内奔跑的平均速度是多大？ （2）羚羊3min能跑多远？ （3）事实上，猎豹可以在3s内完成加速过程，加速过程平均速度约30m/s，之后只能保持极速120km/h的速度约10s，如果在这13s内捕捉不到猎物，则通常会放弃捕猎，羚羊如果想不被猎豹捉住，忽略羚羊的启动时间，它至少要与猎豹保持多少m的距离（计算结果保留一位小数）？ 【答案】（1）25m/s （2）3600m （3）163.3m 【解析】 【小问1详解】 t=3min=180s 猎豹在这3min内奔跑的平均速度 小问2详解】 羚羊3min能跑的路程 【小问3详解】 要使羚羊不被猎豹捉住，临界情况是猎豹追上羚羊时，猎豹跑过的路程恰好等于羚羊跑过的路程与它们之间的初始距离之和。设该初始距离为d。 加速阶段的路程 匀速阶段的时间 匀速阶段的路程 猎豹在13s内跑过的总路程 羚羊在13s内跑过的路程 根据追及条件，猎豹恰好追上羚羊 羚羊至少要与猎豹保持的距离为 23. 某品牌大包装可乐瓶上标注有“净含量：2L”字样。冰镇饮料时，人们通常用冰块，冰块往往预制成正方体；但为了防止因为冰的熔化而影响饮料的口感，同时也可以重复使用，人们发明了冰的替代品——不锈钢“冰块”，使用前将其放入冰箱冷冻室内降温，使用时再取出放杯子中倒入饮料即可。（，，）求： （1）2L可乐的质量是多少？ （2）边长为3cm的正方体冰块熔化成水之后，水的体积是多大？ （3）某同学为了测量不锈钢“冰块”的密度，增加了玻璃杯和厨房用电子秤，设计了一个可以测出不锈钢“冰块”密度的办法。先测出一块不锈钢的质量为234g，再测出装满水的玻璃杯和水的总质量为580g，取下杯子，再将不锈钢块小心放入杯中，溢出水后，再次测量杯子、水、钢块的总质量为784g。求：不锈钢“冰块”的密度是多少？ 【答案】（1）2.1kg （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 2L可乐的质量为 【小问2详解】 边长为3cm的正方体冰块的质量为 冰块熔化成水之后质量不变，则水的质量为 则水的体积为 【小问3详解】 溢出水的质量为 则不锈钢“冰块”的体积为 则不锈钢“冰块”的密度 24. 在跨学科实践活动中，小明和组内同学通过观察“烹饪牛肉”的过程来研究“厨房中的物态变化”。 【项目提出】 牛肉，可以通过高压锅快速炖煮，也可以用普通锅小火慢炖，还可以用油慢慢煎熟等烹饪手段获得不同口感。我们从物理学的视角观察、分析这些方法中的物态变化及安全注意事项。 【项目实施】 （1）从冰箱冷冻室中取出冻了很久的牛肉，取出后会发现牛肉表面会“长出”一层霜，这是________现象；在家长的帮助下，用高压锅快速炖煮牛肉：高压锅是通过增大锅内气压提高水的沸点，使食物在较高温度下煮熟，从而减少加热时间。打开高压锅，由于水蒸气液化成水时要________大量的热，因此要防止烫伤。 （2）用普通锅小火慢炖牛肉：由于液体沸腾时________，所以用小火和大火炖牛肉并不会影响炖熟牛肉的时间，用小火反而更节约能源。用油煎牛肉：由于油的________高于水，所以会使肉中的水分迅速汽化，以获得“香、脆”的口感。煎牛肉过程中如果有水滴入油中，水会剧烈沸腾，将油溅出，因此要注意防止烫伤。但如果油滴入沸水中，由于油________（填“达到沸点后不能继续吸热”或“达不到沸点”）所以油不会沸腾。 【项目拓展】 （3）小明由厨房联想到家里的冰箱，他认真思考后认为，把肉、菜、饮料等放进冰箱，用的时候再取出，这些过程中出现了多种物态变化现象。 例如：放入冰箱的梨变成冻梨，凝固； 仿照上述举例的格式，并排除上述例子及（1）中关于“霜”的物态变化，再写出至少一个物态变化：______________。 【答案】（1） ①. 凝华 ②. 放出 （2） ①. 温度不变 ②. 沸点 ③. 达不到沸点 （3）冰镇饮料瓶外壁出现水珠，液化 【解析】 小问1详解】 [1]从冰箱冷冻室取出的牛肉表面有一层霜，是水蒸气直接凝结为固态冰晶，这是‌凝华‌现象。 [2]水的沸点随气压升高而升高，高压锅通过增大锅内气压提高水的沸点，使牛肉更快煮熟；打开锅盖时，水蒸气遇冷‌液化‌成小水珠，液化过程会‌放热‌，需防烫伤。 【小问2详解】 [1]液体沸腾时，温度达到沸点，继续吸热但温度不变，故用小火慢炖不影响熟度且更节能。 [2][3]用油煎牛肉时，油的‌沸点‌高于水，可使肉表面水分迅速汽化形成“香脆”口感；若油滴入沸水中，因油的密度小于水会漂浮于水面，无法达到自身沸点，故不会沸腾。 【小问3详解】 冰箱中取出冰镇饮料后瓶子上会出现水珠，是液化现象。打开冰箱冷冻室门看到‘白气’，是空气中水蒸气遇冷液化成的小水珠，为液化现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学业质量监测 八年级物理 考生注意： 本试卷共24道题，满分80分，考试时间90分钟。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得，有选错的得0分） 1. 小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上．当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是 A. 地面 B. 建筑物 C. 过山车 D. 过山车的轨道 2. 在我国北方的冬季，树枝上有时会出现雾凇，如图所示，有关雾凇的形成，它属于的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 凝华 3. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A. 一枚鸡蛋的质量约为150g B. 一位中学生的质量约为50kg C. 人正常步行的速度约为10m/s D. 教室的高度约为5m 4. 下列有关光学知识，说法正确的是（　　） A. 红外线和紫外线对人体都是有害的 B. 观看电影时，在银幕表面发生是镜面反射 C. 手机屏幕上丰富的色彩由三原色光混合而成 D. 从水面看斜插入水中的筷子在水中的部分会向下弯折 5. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 一杯水结成冰，它的密度保持不变 B. 一块钢锭被轧成钢板，它的质量减小 C. 一瓶氧气用掉一半，它的密度变为原来的一半 D. 嫦娥六号将月壤从月球带到地球，月壤的质量变大 6. 二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是中华民族农耕文明长期经验积累和智慧的结晶．下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是汽化现象 B. “白露”节气，露的形成是液化现象 C. “霜降”节气，霜的形成是升华现象 D. “小雪”节气，雪的形成是凝固现象 7. 为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是（　　） A. 在研究海波熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使海波受热均匀 B. 探究小车沿斜面下滑的速度变化时，为方便时间的测量，将斜面倾角调小一些 C. 在自制温度计时，为了使温度计示数变化明显，会选用较长、较粗的玻璃细管 D. 敲击音叉，为了观察音叉的振动，用一个悬着的乒乓球靠近发声的音叉 8. 自然界中有许多奇妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中常见的物理现象之一。关于声音，下列说法正确的是（　　） A. 音叉停止振动，仍有声音发出 B. 人耳听不到次声波，是因为次声波的响度小 C. 在学校和居民区附近禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声 D. 利用超声波清洗眼镜，是应用了超声波传递能量性质 9. 如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水中，把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列说法正确的是（　　） A. 纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积 B. 饭菜不易变质主要是因为吸水纱布上水蒸发吸热而使食物的温度降低 C. 此装置放在通风位置加快了水的蒸发 D. 此装置在盆里盛装热水，效果会更好 二、填空题（本题共6小题，每空，共12分） 10. 声呐向海底发射______（填“超声波”或“次声波”），接收来自海底回波信号探测海底深度。但是，声呐不能用于太空测距，这是因为__________。 11. 如图所示，一医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音___________的道理（选填“具有能量”或“传递信息”）。来自患者内脏的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，这样可以提高声音的___________（选填“音调”或“响度”）。 12. 如图所示，演员对着镜子画脸谱，他到镜子的距离是30cm，镜中的像与他相距______cm；当脸靠近镜子时，他在镜中像的大小将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 13. 测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）；在实际测量时，我们还常常要进行多次测量，再把几次测量结果求平均值，这是为了_____（填“避免”或“减小”）误差。 14. 如图所示是红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”），感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水，红外线的传播______（选填“需要”或“不需要”）介质。 15. 甲、乙两物体同时沿同一方向运动，s~t图象如图所示，则0~8s内，甲的平均速度 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度，0~4s内，以甲为参照物，乙是 ___________（选填“向前运动”、“向后退”或“静止”）的。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，一束光入射到平面镜上，入射角为50°，请画出反射光线并标出反射角的度数。 17. 如图所示，通过凸透镜光心和平行于凸透镜主光轴的两条光线射到凸透镜上，画出这两条光线的折射光线。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 某小组在探究光的反射规律时采用的部分器材如图所示。 （1）该实验应该在亮度较________（亮、暗）的环境中进行；把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和________的径迹，并标出入射角i和反射角r，如图所示。 数据序号 1 2 3 4 5 … 30° 40° 50° 60° 70° … 30° 40° 50° 60° 70° … （2）改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，并用________测量和的度数，将数据记录在上表中。分析表中数据，得出结论：在反射现象中，________。 （3）为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组同学将显示反射光径迹的纸板以ON为轴向后折，发现观察不到纸板上有反射光线的径迹，此时反射光线________（选填“存在”或“不存在”）；有同学认为纸板不能向前翻折，因为向前翻折可能会挡住反射光线传播路径，从而得不到实验结论，你认为这种说法是否正确？答________。（选填“是”或“否”）。 19. 某小组探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）组装图（a）的器材时，为确定石棉网的位置，酒精灯是否需要点燃？________（选填“是”或“否”）；加热时某时刻温度计示数如图（b）所示，此时温度为________℃。 （2）用酒精灯加热，当水温接近70℃时每隔1min记录一次温度，同时观察水中的气泡情况。直至5min后观察到水中形成大量的气泡不断上升、变大，说明水________（填“尚未”或“正在”）沸腾；同学们在实验中发现有时看不清温度计的示数，交流后找到的原因是水蒸气在温度计表面发生了________现象。 （3）同学们记录数据分析后发现水沸腾后虽然吸收热量，但温度却保持不变，他们受此启发，想探究一下盐水沸腾时温度是否也如水一样保持不变，实验中发现，盐水沸腾后，温度会随着加热时间的延长而略有变化，猜测可能是由于加热时水发生了________（填物态变化名称）现象，使盐水的浓度变大导致沸腾时温度也发生了变化。为了验证猜想，同学们通过AI查询到如下信息（标准气压下）： 盐水浓度% 0 2 4 6 8 10 沸腾温度℃ 100 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 根据表格信息，说明同学们的猜想是________（正确，错误）的。 20. “天宫课堂”开课了。某次航天员在空间站进行太空授课时，小明通过太空舱中的水球看到了航天员老师的倒立的像。通过学习得知水球类似于我们学过的凸透镜，于是他找来了一些器材，和同学一起探究凸透镜成像时像的特点。所用的器材有：光具座、刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴等。 （1）实验前应使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度，这样做的目的是________； （2）固定蜡烛和凸透镜后，小明将光屏向靠近凸透镜的方向移动，发现光屏上的像比原来更模糊，接下来小明应将光屏向________凸透镜的方向移动，直到光屏上出现较清晰的像，再将光屏向________凸透镜的方向缓慢移动，直到出现最清晰的像时停止移动； （3）某次实验操作，光屏、凸透镜、蜡烛位置如图所示。光屏上出现了烛焰等大的清晰的像，此凸透镜的焦距为________cm； （4）小明从如图所示的位置将蜡烛向远离凸透镜的方向移动了一段距离，移动光屏找到像，然后取下光屏，眼睛在原光屏处看向凸透镜，他将会看到烛焰________的像。保持蜡烛和凸透镜不动，眼睛移动到距凸透镜右侧5cm处看向凸透镜，能否看到烛焰的像？________。 21. 某小组在测量金属块密度的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调。 （2）用天平测量金属块质量时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量________g。 （3）用量筒测量金属块的体积时，先将水倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，如图丙所示，则该金属块的体积________。 （4）该金属块的密度________。 （5）实验中不小心打碎量筒，某同学用烧杯代替量筒继续完成实验，步骤如下： ①往烧杯倒入适量的水，将质量为的金属块浸没水中，用笔记下此时水面位置A； ②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量； ③将金属块从水中取出，再往烧杯中加水，使水面上升至A处； ④用天平测出此时烧杯和水的总质量； ⑤已知水的密度为，则金属块密度________（请题中符号表示）。 ⑥此方法测出金属块的密度________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 猎豹高速奔跑最多只能持续约3min，否则会因为脑部温度过高而危及生命，在这3min内，它能奔跑约4500m；而羚羊则可以用20m/s的速度进行耐久跑。根据以上信息，计算： （1）猎豹在这3min内奔跑的平均速度是多大？ （2）羚羊3min能跑多远？ （3）事实上，猎豹可以在3s内完成加速过程，加速过程平均速度约30m/s，之后只能保持极速120km/h的速度约10s，如果在这13s内捕捉不到猎物，则通常会放弃捕猎，羚羊如果想不被猎豹捉住，忽略羚羊的启动时间，它至少要与猎豹保持多少m的距离（计算结果保留一位小数）？ 23. 某品牌大包装可乐瓶上标注有“净含量：2L”字样。冰镇饮料时，人们通常用冰块，冰块往往预制成正方体；但为了防止因为冰的熔化而影响饮料的口感，同时也可以重复使用，人们发明了冰的替代品——不锈钢“冰块”，使用前将其放入冰箱冷冻室内降温，使用时再取出放杯子中倒入饮料即可。（，，）求： （1）2L可乐的质量是多少？ （2）边长为3cm的正方体冰块熔化成水之后，水的体积是多大？ （3）某同学为了测量不锈钢“冰块”的密度，增加了玻璃杯和厨房用电子秤，设计了一个可以测出不锈钢“冰块”密度的办法。先测出一块不锈钢的质量为234g，再测出装满水的玻璃杯和水的总质量为580g，取下杯子，再将不锈钢块小心放入杯中，溢出水后，再次测量杯子、水、钢块的总质量为784g。求：不锈钢“冰块”的密度是多少？ 24. 在跨学科实践活动中，小明和组内同学通过观察“烹饪牛肉”的过程来研究“厨房中的物态变化”。 【项目提出】 牛肉，可以通过高压锅快速炖煮，也可以用普通锅小火慢炖，还可以用油慢慢煎熟等烹饪手段获得不同的口感。我们从物理学的视角观察、分析这些方法中的物态变化及安全注意事项。 【项目实施】 （1）从冰箱冷冻室中取出冻了很久的牛肉，取出后会发现牛肉表面会“长出”一层霜，这是________现象；在家长的帮助下，用高压锅快速炖煮牛肉：高压锅是通过增大锅内气压提高水的沸点，使食物在较高温度下煮熟，从而减少加热时间。打开高压锅，由于水蒸气液化成水时要________大量的热，因此要防止烫伤。 （2）用普通锅小火慢炖牛肉：由于液体沸腾时________，所以用小火和大火炖牛肉并不会影响炖熟牛肉的时间，用小火反而更节约能源。用油煎牛肉：由于油的________高于水，所以会使肉中的水分迅速汽化，以获得“香、脆”的口感。煎牛肉过程中如果有水滴入油中，水会剧烈沸腾，将油溅出，因此要注意防止烫伤。但如果油滴入沸水中，由于油________（填“达到沸点后不能继续吸热”或“达不到沸点”）所以油不会沸腾。 【项目拓展】 （3）小明由厨房联想到家里的冰箱，他认真思考后认为，把肉、菜、饮料等放进冰箱，用的时候再取出，这些过程中出现了多种物态变化现象。 例如：放入冰箱的梨变成冻梨，凝固； 仿照上述举例的格式，并排除上述例子及（1）中关于“霜”的物态变化，再写出至少一个物态变化：______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $