精品解析：山东省济宁市任城区2024-2025学年六年级上学期期末生物学试题

2024-2025学年度第一学期期末质量检测 六年级生物试题 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（ ） A. 鸣蝉 B. 石井栏 C. 皂角树 D. 桑葚 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鸣蝉是一种昆虫，能进行呼吸、生长和繁殖等，具有生物的特征，故A不符合题意。 B．石井栏是一种无生命的物体，由石头等材料制成，不具有生物的特征，故B符合题意。 C．皂角树是一种植物，能进行光合作用、生长和繁殖等，具有生物的特征，故C不符合题意。 D．桑葚是桑树的果实，属于生物的一部分，具有生物的特征，故D不符合题意。 故选B。 2. 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一，下列不属于该特征的是（ ） A. 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 B. 含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢 C. 人进入寒冷环境中时，会发生“颤栗”现象 D. 晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软 【答案】D 【解析】 【分析】生物能对外界刺激作出反应，如向光性、应激性、体温调节等，属于生物的基本特征。而晒干的大豆种子浸水膨胀是物理吸水现象，不属于生物对外界刺激的反应。 【详解】A．向日葵向日转动是对光照刺激的反应，故A正确。 B．含羞草叶片合拢是对触碰刺激的反应，故B正确。 C．人体寒冷时“颤栗”是对温度刺激的调节反应，通过骨骼肌收缩增加产热来维持体温，故C正确。 D．种子吸水膨胀是细胞吸水导致的物理变化，非生物应激反应，故D错误。 故选D。 3. 校园的桂花树每年都有一些种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗，这说明生物能（　　） A. 进行呼吸 B. 发生变异 C. 生长繁殖 D. 排出废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括进行呼吸、排出废物、生长繁殖、对外界刺激作出反应、遗传和变异等。种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗体现了生物能够生长繁殖。 【详解】A．进行呼吸是指生物能够吸入氧气，呼出二氧化碳，与题目表述不符，A错误。 B．变异是指亲子间和子代个体间的差异，题干中并没有涉及到生物的变异现象，B错误。 C．生长繁殖是指生物能够由小长大，并且产生后代。桂花树的种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗，这一过程体现了生物的生长繁殖特征。种子在适宜的条件下萌发，长成幼苗，幼苗不断生长发育，最终长成大树，这个过程就是生物的生长繁殖过程，C正确。 D．排出废物是指生物能够将体内产生的废物排出体外，与题目表述不符，D错误。 故选C。 4. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“杨”与“子规”结构与功能的基本单位是（　　） A. 有机物 B. 受精卵 C. 组织 D. 细胞 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．有机物可以构成细胞，由细胞构成人体并行使一定的功能，故A错误。 B．受精卵是进行有性生殖生物新生命发育的起点，故B错误。 C．细胞经过细胞分裂和分化过程形成组织，可以行使一定功能，不是结构与功能的基本单位，故C错误。 D．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，故D正确。 故选D。 5. 自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么，什么是生物？怎样区别生物和非生物？这一定离不开观察。相关叙述正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。 【详解】A．观察并不是简单地用眼睛随便看看，而是需要有目的、有计划、有记录地去看。观察时，我们需要集中注意力，仔细寻找和发现观察对象的特征，并记录下来，故A不符合题意。 B．观察需要依据观察目的进行。在进行观察之前，我们应该明确自己的观察目的，即想要了解或研究什么。这样，我们才能有针对性地选择观察对象，确定观察方法和步骤，从而获取有用的信息，故B符合题意。 C．即使观察对象相同，由于观察者的知识背景、观察角度、观察方法等因素的不同，观察结果也可能会有所不同。因此，我们不能简单地认为观察对象相同，观察结果就一定相同，故C不符合题意。 D．记录观察内容是观察过程中非常重要的一步。我们应该在观察的同时或观察之后立即记录观察内容，以确保信息的准确性和完整性。如果凭回忆记录观察内容，可能会遗漏或误记一些重要信息，故D不符合题意。 故选B。 6. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，小可猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。小可的猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】探究实践的主要环节有：发现问题或提出任务，制订方案，实施方案，获得证据或形成初步产品，分析证据或改进设计，得出结论或物化成果，进行表达、交流或展示等。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。可见，小可猜测：温度对叫声有影响，在科学探究步骤中属于作出假设，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 某商家宣传自己的保健品可以提升记忆力和学习能力，某校实验小组的同学对此表示质疑，并且设计了如下实验，下列对该实验给出的改进建议不合理的是（　　） 组别 实验处理 饲料重量 小鼠数量 一段时间后 甲组 给小鼠喂食含有保健品的饲料 150克 1只 将小鼠放入迷宫，计时小鼠走出迷宫所需要的时间 乙组 给大鼠喂食普通饲料 100克 1只 A. 两组饲料重量统一为150克 B. 每组小鼠的数量改为10只 C. 两组都应选用生长状况相同的小鼠 D. 两组统一喂食含有保健品的饲料 【答案】D 【解析】 【分析】（1）实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。 （2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。 【详解】AC．对照实验要控制单一变量，只有变量不同，其他条件都相同。因此，两组饲料重量统一为150克，两组都应选用生长状况相同的小鼠，AC合理但不符合题意。 B．小鼠数量太少，可能会出现偶然性，影响实验结果，每组小鼠的数量改为10只，B合理但不符合题意。 D．实验设计要遵循对照原则，甲组喂食含有保健品的饲料，乙组喂食普通饲料，D不合理但符合题意。 故选D。 8. 李旭同学将画有如图的玻片放在显微镜下观察，他看到的图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒的像。将图像旋转180度，得到的图像就是显微镜下看到的图像。故将图片“”旋转180°后看到的图像是“”，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 使用显微镜进行观察时视野中出现污点，用擦镜纸擦拭目镜、物镜后都没有变化，则污点存在于（　　） A. 装片 B. 物镜 C. 目镜 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安装，对光，观察和回放。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，使用显微镜进行观察时视野中出现污点，用擦镜纸擦拭目镜、物镜后都没有变化，则污点存在于装片。 故选A。 10. 下列选项中哪一个搭配使显微镜观察到的细胞体积最大？（ ） A. 目镜 10× 物镜 10× B. 目镜 5× 物镜 30× C. 目镜 15× 物镜 5× D. 目镜 5× 物镜 10× 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。A项放大了100倍，B项放大了150倍，C项放子75倍，D项放大了50倍，分析可知B项显微镜放大的倍数最大，观察到的细胞体积最大。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，故A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，故B错误。 C．细胞壁的作用是保护和支持细胞，故C错误。 D．液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如火龙果的红色汁液，故D正确。 故选D。 12. 在绘制生物图时，图中较暗的地方，正确的绘制方法是（ ） A. 用黑笔涂阴影 B. 用铅笔点细点 C. 用圆珠笔涂黑 D. 用铅笔涂阴影 【答案】B 【解析】 【分析】生物图是用铅笔绘制、能准确呈现生物结构（如细胞、器官）形态，通过点细点表示明暗、并标注结构名称的示意图，是直观展示生物特征的工具。 【详解】A．生物图绘制需使用铅笔，黑笔属于不可擦除工具，涂阴影后无法调整；且涂阴影易导致区域过暗、细节模糊，不符合生物图“清晰呈现结构”的要求，故A错误。 B．这是生物图绘制的标准方法。用铅笔在较暗区域点细点，点的密度越高，区域看起来越暗；密度越低，区域越亮。这种方式既能体现明暗差异，又能保留结构细节，且便于修改，符合规范，故B正确。 C．圆珠笔笔迹无法擦除，涂黑后无法修正；且圆珠笔油墨易渗透纸张，导致画面脏污，不符合生物图“整洁、可调整”的绘制原则，同时圆珠笔也不是生物图的指定工具，故C错误。 D．用铅笔涂阴影会导致颜色不均，且无法精准控制明暗程度，可能掩盖细胞或组织的细微结构，不符合“突出结构细节”的生物图绘制要求，故D错误。 故选B。 13. 同学们模拟制作了动物细胞模型，与真实的动物细胞相比，下列模拟结构对应错误的是（　　） A. 塑料袋模拟细胞壁 B. 花生仁模拟线粒体 C. 琼脂模拟细胞质 D. 乒乓球模拟细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁。塑料袋应模拟细胞膜，花生仁可模拟线粒体，琼脂可模拟细胞质，乒乓球可模拟细胞核。 【详解】A．塑料袋应模拟细胞膜而不是细胞壁，动物细胞没有细胞壁，A错误。 B．花生仁含有丰富的能量物质，可模拟线粒体，线粒体是细胞中的能量转换器，B正确。 C．琼脂比较柔软，可模拟细胞质，细胞质是细胞内的液体环境，C正确。 D．乒乓球形状比较规则，可模拟细胞核，细胞核是细胞的控制中心，D正确。 故选A。 14. 细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是（ ） ①糖类②无机盐③蛋白质④核酸⑤水 A. ②⑤ B. ①③ C. ①③④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物。有机物一般含碳，分子较大，包括糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物一般不含碳，分子较小，包括水、无机盐等。 【详解】①糖类、③蛋白质、④核酸等物质含碳，分子较大，属于有机物。②无机盐和⑤水分子较小，属于无机物，因此②无机盐、⑤水不属于有机物，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 能量以多种不同的形式存在。下列细胞的生活所需的物质中，能给细胞提供能量的物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 氧气 D. 糖类 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生活所需的物质中，水、无机盐、氧气均为无机物，不储存能量；糖类属于有机物，可通过呼吸作用分解并释放能量。 【详解】A．水是细胞内的溶剂，参与代谢反应，但不提供能量，故A不符合题意。 B．无机盐用于维持渗透压、酸碱平衡等，不提供能量，故B不符合题意。 C．氧气参与呼吸作用，促进有机物释放能量，但其本身并非供能物质，故C不符合题意。 D．糖类（如葡萄糖）是细胞主要的能源物质，经氧化分解为生命活动供能，故D符合题意。 故选D。 16. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 伞帽的形状由遗传物质决定 B. 伞藻细胞核是其遗传的信息库 C. 伞帽的形状与柄有关 D. 伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】A．根据图片中的核移植实验结果，我们可以看到，当把菊花形伞藻的细胞核移植到伞形伞藻的细胞质中时，长出的伞帽是菊花形的；反之，当把伞形伞藻的细胞核移植到菊花形伞藻的细胞质中时，长出的伞帽是伞形的。这说明伞帽的形状是由细胞核中的遗传物质决定的，而不是由细胞质或其他因素决定的，A正确。 B．细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传信息。这些信息以DNA的形式存在，并通过转录和翻译等过程指导细胞进行各种生命活动。因此，可以说细胞核是遗传的信息库，B正确。 C．从核移植实验的结果来看，伞帽的形状是由细胞核决定的，而不是由伞藻的柄或其他部分决定的。无论柄的形状或大小如何变化，只要细胞核保持不变，伞帽的形状就不会改变，C错误。 D． 细胞的遗传物质主要是DNA，而DNA主要存在于细胞核中。在细胞核中，DNA与蛋白质结合形成染色体，并通过复制和分离等过程在细胞分裂时传递给子细胞。因此，可以说伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中，D正确。 故选C。 17. 如果“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验（如图）验证这一说法，我们可以选择哪两部分进行细胞重组（ ） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d 【答案】C 【解析】 【分析】为了验证美西螈皮肤颜色由细胞核控制，需通过核移植实验观察重组细胞的发育结果。即把一种美西螈的细胞核移植到另一种美西螈的去核卵细胞中。 【详解】由题图可知：黑色美西螈胚胎细胞分解为：a去核细胞质部分和b细胞核。白色美西螈胚胎细胞分解为：c去核细胞质部分和d细胞核。若皮肤颜色由细胞核控制，重组细胞的核来源将决定子代颜色。若黑色美西螈的核b与白色美西螈的细胞质c结合，子代应表现为黑色；反之，若白色美西螈的核d与黑色美西螈的细胞质a结合，子代应为白色。因此，“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验验证这一说法，可以进行的细胞重组是a和d、b和c。但图中重组细胞发育成的美西螈的肤色是黑色，说明选用的细胞组合是b和c，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 俗话说“秋藕连根，藕断丝连”，“藕”属于植物体的什么器官，“丝”属于植物体的什么组织（ ） A. 营养器官；输导组织 B. 生殖器官；输导组织 C. 营养器官；机械组织 D. 生殖器官；分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。分生组织细胞分裂能力强，主要存在植物的根尖、茎尖、芽等幼嫩的部位；保护组织具有保护作用，主要分布在植物体器官的表面，如果皮、叶片的表皮、种皮等；输导组织的作用是运输物质，如导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物；机械组织具有支持作用，如植物里的纤维；薄壁组织又叫营养组织，其作用储存营养物质。 【详解】藕是茎，属于营养器官。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，藕的丝属于导管，这些导管在植物体内起到输送水分和养分的作用，所以“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织。 因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 一个成熟的西瓜被切开后，会流出许多汁液。这些汁液主要来自瓜瓤细胞的液泡，富含糖类等营养物质。那么，成熟的瓜瓤属于（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 机械组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意。 B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。因此成熟的瓜瓤属于薄壁组织，故B符合题意。 C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，故C不符合题意。 D．机械组织的细胞壁增厚，有支撑和保护的作用，故D不符合题意。 故选B。 20. 胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　） A. 上皮组织、神经组织 B. 结缔组织、神经组织 C. 上皮组织、肌肉组织 D. 保护组织、肌肉组织 【答案】C 【解析】 【分析】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能够使机体产生运动；如心肌、平滑肌、骨骼肌等。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 【详解】胃能分泌胃液，胃液是由胃壁上的腺体分泌的，而腺体是由上皮组织构成的，上皮组织具有分泌功能，所以胃分泌胃液这一功能体现了胃中含有上皮组织。胃通过蠕动促进食物与胃液的混合，蠕动是肌肉收缩和舒张的结果，肌肉组织具有收缩、舒张功能，能够使机体产生运动，所以胃的蠕动功能体现了胃中含有肌肉组织。故ABD错误，C正确。 故选C。 21. 完整的苹果可保存很长时间，而表皮破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（ ） A. 机械组织、支持 B. 保护组织、保护 C. 薄壁组织、储存 D. 分生组织、分裂 【答案】B 【解析】 【分析】机械组织：主要起支持和保护作用，但通常不是植物体表最外层组织。 保护组织：主要分布在植物体的表面，特别是叶的表皮等，具有保护内部柔嫩部分的功能。 薄壁组织：具有储存营养物质的功能，通常不是植物体表的主要保护组织。 分生组织：具有分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，与保护功能不直接相关。 【详解】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。结合分析可知，完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果实的表皮，属于保护组织，起着保护作用，B符合题意，ABC不符合题意。 故选B。 22. 张小明不小心咬到舌头，觉得疼痛，舌头还流出了血液，他迅速把舌头缩回去，由此可以判断舌头是一种（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种基本组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，但舌头并非单一细胞，故A不符合题意。 B．组织由形态相似的细胞群构成，但舌头包含多种组织（如肌肉、神经等），故B不符合题意。 C．器官由不同组织构成，能行使特定功能（如感觉、运动），舌头符合此特征，故C符合题意。 D．系统由多个器官协同完成复杂功能（如消化系统），舌头本身不属于系统层级，故D不符合题意。 故选C。 23. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下面关于水稻和青蛙的结构层次叙述错误的是（ ） A. 稻花在结构层次上属于器官 B. 水稻比青蛙少了“系统”这个结构层次 C. 两种生物体的细胞结构不同 D. 水稻和青蛙都具有保护组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），稻花是水稻的生殖器官，承担着繁殖后代的功能，故A正确。 B．植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→ 个体。水稻作为植物，没有系统这一结构层次，而青蛙作为动物具备，因此水稻的结构层次比青蛙少了系统，故B正确。 C．水稻细胞是植物细胞，具有细胞壁、液泡、叶绿体（叶肉细胞等部位）；青蛙细胞是动物细胞，没有细胞壁、液泡和叶绿体，二者的细胞结构存在明显差异，故C正确。 D．保护组织是植物体表起保护作用的组织，青蛙作为动物无保护组织，其体表保护功能由上皮组织实现，故D错误。 故选D。 24. 疟疾是由疟原虫（一种单细胞生物）引起的一种急性传染病。下列与疟原虫结构最相近的生物是（ ） A. 变形虫 B. 黑藻 C. 瓢虫 D. 蘑菇 【答案】A 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】结合分析理解题意：黑藻、 瓢虫、 蘑菇都属于多细胞生物，BCD错误；而变形虫和疟原虫的整个生物体只有一个细胞构成，都属于单细胞生物。所以，与疟原虫结构最相近的生物是变形虫，A正确。 故选A。 25. 屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 细胞分化 D. 排出废物 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。 【详解】疟原虫属于单细胞生物，单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸、排泄、运动、生殖和生长等生命活动，但是疟原虫只由一个细胞构成，不能进行细胞分化。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26. 图一是显微镜的基本结构，图二是显微镜的目镜和物镜，图三是在不同放大倍数的显微镜下看到的几个视野的图像，请据图回答以下问题。 （1）在图一中能够把低倍物镜换成高倍物镜的结构是_________（填图一中数字并写出结构名称）。在观察细胞的结构时，为了使模糊的物像更加清晰，应该转动图一显微镜中的_________。（填图一中数字并写出结构名称） （2）假如图二是图一中的目镜和物镜，那么该显微镜的最大放大倍数是_________倍。 （3）图三中，与其它视野相比，图像C的视野_________（更亮/更暗）。 （4）如在观察植物细胞的过程中，在视野的右上方发现一个较大的气泡，则应向________方移动装片，才能将气泡移出视野。 （5）若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图四），则其实际流动方向是_________。 【答案】（1） ①. ①转换器 ②. ⑥细准焦螺旋 （2）400 （3）更暗 （4）左下 （5）逆时针 【解析】 【分析】1、图一中：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。 2、图二中：①②无螺纹，属于目镜。③④有螺纹，属于物镜。 【小问1详解】 物镜安装在①转换器上，转动转换器可以更换不同放大倍数的物镜，因此把低倍物镜换成高倍物镜的结构是①转换器。观察时，先用粗准焦螺旋找到物像，再转动⑥细准焦螺旋，可以小幅升降镜筒，使模糊的物像变得更加清晰。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图二是图一中的两个目镜和物镜，那么该显微镜的最大放大倍数是10×40=400（倍）。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞体积越大、数量越少，进入视野的光线也就越少，视野会更暗。 【小问4详解】 显微镜成的是倒像（上下、左右均颠倒），物像的移动方向与装片的移动方向相反。气泡在视野的右上方，要将其移出视野，需使物像向左下方移动，因此装片应向左下方移动。 【小问5详解】 显微镜下的倒像只是上下、左右颠倒，旋转方向不会改变。若观察到细胞质流动方向是逆时针，则实际流动方向也是逆时针。 27. 为了研究细胞的结构特点，孙杨同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片（过程如图1）。请据图回答下列问题。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是_________。（填图1中数字） （2）图1中步骤③是在载玻片中央滴一滴_________。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是_________。 （3）图1中步骤①操作的目的是_________。 （4）图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是_________。 （5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，甲、乙、丙三位同学分别在视野中看到的图像如图3所示。请你给他们指出产生的原因：_________。 【答案】（1）③②①④⑤ （2） ①. 生理盐水 ②. 清水 （3）防止细胞重叠 （4）叶绿体、液泡 （5）甲盖盖玻片不当，乙漱口不干净，丙没涂抹开刮取物 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 （2）图1：①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染和吸。 【小问1详解】 口腔上皮细胞临时装片制作口诀为 “擦→滴→刮→涂→盖→染→吸”，对应图中步骤：③滴：滴加生理盐水、②刮：用消毒牙签刮取口腔上皮细胞、①涂：将刮取的细胞均匀涂抹在液滴中、④盖：盖上盖玻片、⑤染和吸：染色并吸染液，因此正确顺序是③②①④⑤。 【小问2详解】 人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁的支持和保护，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水涨破或失水皱缩。洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁，滴加清水后，细胞会因吸水充盈，但细胞壁能限制细胞过度吸水，从而维持细胞形态。 【小问3详解】 步骤①是将刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中均匀涂抹，目的是防止细胞重叠，保证在显微镜视野中能清晰观察到单个细胞的结构。 【小问4详解】 人的口腔上皮细胞属于动物细胞，基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体和液泡，叶绿体主要存在于植物叶肉细胞等见光部位，液泡主要存在于成熟植物细胞中，因此这两个结构是多余的。 【小问5详解】 甲的视野中出现气泡：原因是盖盖玻片不当。正确操作是让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平，避免气泡产生。 乙的视野中出现食物残渣：原因是漱口不干净。刮取细胞前未充分漱口，口腔内的食物残渣会被一起刮取，出现在装片中。 丙的视野中细胞重叠严重：原因是没涂抹开刮取物。刮取的细胞没有均匀散开，导致观察时细胞堆叠，无法看清单个细胞结构。 28. 我们已经观察到了植物细胞与动物细胞的结构，如下图所示，请据图回答下列问题。 （1）表示植物细胞结构示意图的是_________ （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是_________，主要作用是_________。 （3）③的名称是_________它是_________作用的场所。 （4）在植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是_________。（填数字并写出名称） 【答案】（1）甲 （2） ①. 细胞膜 ②. 控制物质的进出（控制细胞与外界的物质交换） （3） ①. 叶绿体 ②. 光合 （4）⑦线粒体 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【小问1详解】 植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图。 【小问2详解】 图中②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质是动植物细胞都有的结构。其中②细胞膜，它的作用是控制物质的进出，并具有保护作用。 【小问3详解】 ③是叶绿体，它是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在有机物中。 【小问4详解】 能量转换器包括叶绿体和线粒体，其中⑦线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，通过呼吸作用为细胞生命活动提供能量。 29. 图甲、乙是两类生物细胞分裂过程的示意图，图丙是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答问题。 （1）图_________表示的是植物细胞分裂的过程。 （2）细胞分裂时，图甲、乙在A时期结构2内所发生的变化是_________的复制。 （3）经过图丙中[④]_________过程，形成的不同组织中细胞的_________产生了差异性变化。 （4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏如图丙中A。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞群属于_________组织，这种组织具有_________功能。 【答案】（1）乙 （2）染色体 （3） ①. 细胞分化 ②. 形态、结构和功能 （4） ①. 肌肉 ②. 收缩和舒张 【解析】 【分析】图甲乙中，图甲动物细胞分裂过程，图乙植物细胞分裂过程。1细胞膜，2细胞核。 图丙中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示人体（个体）。 【小问1详解】 植物细胞分裂末期会形成新的细胞壁，图乙细胞在分裂末期出现新的细胞壁，将细胞一分为二，所以图乙表示植物细胞分裂的过程。 【小问2详解】 细胞分裂时，在前期细胞核内的染色体先进行复制加倍，这里的结构2是细胞核，所以在A时期结构2内所发生的变化是染色体的复制。 【小问3详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成不同的组织。图丙中[④]过程细胞的形态、结构和功能发生变化，形成了不同的组织，这个过程是细胞分化。经过细胞分化形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化。 【小问4详解】 心肌细胞群属于肌肉组织，肌肉组织主要由肌细胞构成，其具有收缩和舒张的功能，能够使心脏产生有节律的收缩和舒张，推动血液在血管中流动。 30. 振华育英学校生物兴趣小组的同学们为了研究草履虫是否可以净化水质，他们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 步骤组别 烧杯A 烧杯B I加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ加入液体 15mL草履虫培养液 15mL清水 Ⅲ静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 （注：悬浮物指悬浮在水中固体物质，是监测水质的指标之一） （1）若要检测草履虫培养液的情况，则需要制作草履虫临时装片，吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]_________与外界进行气体交换。 （2）为了检验培养的草履虫活性，在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以看到显微镜下图像，如图中的[⑥]_________变成绿色。 （3）在草履虫临时装片的盖玻片一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这种应激反应对动物生活的意义是_________。 （4）烧杯B中加入15mL清水，起到_________作用。这一实验中单一变量是_________。 （5）根据实验现象和结果，可以得出的结论是_________。 【答案】（1）表膜 （2）食物泡 （3）利于动物对环境的适应 （4） ①. 对照 ②. 草履虫 （5）草履虫可以净化水质 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）草履虫结构示意图中，①是纤毛、②是细胞膜、③是细胞质、④是大核、⑤是口沟、⑥是食物泡、⑦是伸缩泡。 【小问1详解】 草履虫是单细胞生物，没有专门的呼吸器官，依靠②表膜（细胞膜的特化结构）与外界进行气体交换。培养液上层氧气含量高，草履虫会聚集在这里，因此吸取上层液体更容易获得草履虫。 【小问2详解】 菠菜汁中的绿色物质会通过草履虫的⑤口沟进入体内，形成⑥食物泡，食物泡会随着细胞质流动，其中的营养物质被逐渐消化吸收，因此一段时间后食物泡会变成绿色。 【小问3详解】 醋酸对草履虫来说是有害刺激，草履虫接触后迅速逃离，这是生物对外界刺激作出的趋利避害反应。这种应激性能够帮助草履虫躲避有害环境、趋向适宜环境，利于动物对环境的适应，提高生存几率。 【小问4详解】 烧杯B加入清水，和加入草履虫培养液的烧杯A形成对照实验，通过对比两组的悬浮物变化，才能明确草履虫的作用。对照实验需遵循单一变量原则，本实验的单一变量是草履虫，其他条件均保持一致。 【小问5详解】 实验现象显示：烧杯A（有草履虫）的悬浮物明显减少，烧杯B（无草履虫）的悬浮物无明显变化。由此可以得出结论：草履虫可以净化水质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末质量检测 六年级生物试题 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（ ） A. 鸣蝉 B. 石井栏 C. 皂角树 D. 桑葚 2. 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一，下列不属于该特征的是（ ） A. 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 B. 含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢 C. 人进入寒冷环境中时，会发生“颤栗”现象 D. 晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软 3. 校园的桂花树每年都有一些种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗，这说明生物能（　　） A. 进行呼吸 B. 发生变异 C. 生长繁殖 D. 排出废物 4. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“杨”与“子规”结构与功能的基本单位是（　　） A. 有机物 B. 受精卵 C. 组织 D. 细胞 5. 自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么，什么是生物？怎样区别生物和非生物？这一定离不开观察。相关叙述正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应在观察之后凭回忆记录观察内容 6. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，小可猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。小可的猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 7. 某商家宣传自己的保健品可以提升记忆力和学习能力，某校实验小组的同学对此表示质疑，并且设计了如下实验，下列对该实验给出的改进建议不合理的是（　　） 组别 实验处理 饲料重量 小鼠数量 一段时间后 甲组 给小鼠喂食含有保健品的饲料 150克 1只 将小鼠放入迷宫，计时小鼠走出迷宫所需要的时间 乙组 给大鼠喂食普通饲料 100克 1只 A. 两组饲料重量统一为150克 B. 每组小鼠的数量改为10只 C. 两组都应选用生长状况相同的小鼠 D. 两组统一喂食含有保健品的饲料 8. 李旭同学将画有如图玻片放在显微镜下观察，他看到的图像是（ ） A. B. C. D. 9. 使用显微镜进行观察时视野中出现污点，用擦镜纸擦拭目镜、物镜后都没有变化，则污点存在于（　　） A. 装片 B. 物镜 C. 目镜 D. 反光镜 10. 下列选项中哪一个搭配使显微镜观察到的细胞体积最大？（ ） A. 目镜 10× 物镜 10× B. 目镜 5× 物镜 30× C. 目镜 15× 物镜 5× D. 目镜 5× 物镜 10× 11. 丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 12. 在绘制生物图时，图中较暗的地方，正确的绘制方法是（ ） A. 用黑笔涂阴影 B. 用铅笔点细点 C. 用圆珠笔涂黑 D. 用铅笔涂阴影 13. 同学们模拟制作了动物细胞模型，与真实的动物细胞相比，下列模拟结构对应错误的是（　　） A. 塑料袋模拟细胞壁 B. 花生仁模拟线粒体 C. 琼脂模拟细胞质 D. 乒乓球模拟细胞核 14. 细胞生活需要物质和能量，细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是（ ） ①糖类②无机盐③蛋白质④核酸⑤水 A. ②⑤ B. ①③ C. ①③④ D. ③④ 15. 能量以多种不同的形式存在。下列细胞的生活所需的物质中，能给细胞提供能量的物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 氧气 D. 糖类 16. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 伞帽的形状由遗传物质决定 B. 伞藻细胞核是其遗传信息库 C. 伞帽的形状与柄有关 D. 伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中 17 如果“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验（如图）验证这一说法，我们可以选择哪两部分进行细胞重组（ ） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d 18. 俗话说“秋藕连根，藕断丝连”，“藕”属于植物体的什么器官，“丝”属于植物体的什么组织（ ） A. 营养器官；输导组织 B. 生殖器官；输导组织 C. 营养器官；机械组织 D. 生殖器官；分生组织 19. 一个成熟的西瓜被切开后，会流出许多汁液。这些汁液主要来自瓜瓤细胞的液泡，富含糖类等营养物质。那么，成熟的瓜瓤属于（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 机械组织 20. 胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　） A. 上皮组织、神经组织 B. 结缔组织、神经组织 C. 上皮组织、肌肉组织 D. 保护组织、肌肉组织 21. 完整的苹果可保存很长时间，而表皮破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（ ） A. 机械组织、支持 B. 保护组织、保护 C. 薄壁组织、储存 D. 分生组织、分裂 22. 张小明不小心咬到舌头，觉得疼痛，舌头还流出了血液，他迅速把舌头缩回去，由此可以判断舌头是一种（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 23. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下面关于水稻和青蛙的结构层次叙述错误的是（ ） A. 稻花在结构层次上属于器官 B. 水稻比青蛙少了“系统”这个结构层次 C. 两种生物体的细胞结构不同 D. 水稻和青蛙都具有保护组织 24. 疟疾是由疟原虫（一种单细胞生物）引起的一种急性传染病。下列与疟原虫结构最相近的生物是（ ） A. 变形虫 B. 黑藻 C. 瓢虫 D. 蘑菇 25. 屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 细胞分化 D. 排出废物 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26. 图一是显微镜的基本结构，图二是显微镜的目镜和物镜，图三是在不同放大倍数的显微镜下看到的几个视野的图像，请据图回答以下问题。 （1）在图一中能够把低倍物镜换成高倍物镜的结构是_________（填图一中数字并写出结构名称）。在观察细胞的结构时，为了使模糊的物像更加清晰，应该转动图一显微镜中的_________。（填图一中数字并写出结构名称） （2）假如图二是图一中的目镜和物镜，那么该显微镜的最大放大倍数是_________倍。 （3）图三中，与其它视野相比，图像C的视野_________（更亮/更暗）。 （4）如在观察植物细胞的过程中，在视野的右上方发现一个较大的气泡，则应向________方移动装片，才能将气泡移出视野。 （5）若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图四），则其实际流动方向是_________。 27. 为了研究细胞的结构特点，孙杨同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片（过程如图1）。请据图回答下列问题。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是_________。（填图1中数字） （2）图1中步骤③是在载玻片中央滴一滴_________。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是_________。 （3）图1中步骤①操作的目的是_________。 （4）图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是_________。 （5）用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，甲、乙、丙三位同学分别在视野中看到的图像如图3所示。请你给他们指出产生的原因：_________。 28. 我们已经观察到了植物细胞与动物细胞的结构，如下图所示，请据图回答下列问题。 （1）表示植物细胞结构示意图的是_________ （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是_________，主要作用是_________。 （3）③的名称是_________它是_________作用的场所。 （4）在植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是_________。（填数字并写出名称） 29. 图甲、乙是两类生物细胞分裂过程的示意图，图丙是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答问题。 （1）图_________表示的是植物细胞分裂的过程。 （2）细胞分裂时，图甲、乙在A时期结构2内所发生的变化是_________的复制。 （3）经过图丙中[④]_________过程，形成的不同组织中细胞的_________产生了差异性变化。 （4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏如图丙中A。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞群属于_________组织，这种组织具有_________功能。 30. 振华育英学校生物兴趣小组的同学们为了研究草履虫是否可以净化水质，他们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 步骤组别 烧杯A 烧杯B I加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ加入液体 15mL草履虫培养液 15mL清水 Ⅲ静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 （注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一） （1）若要检测草履虫培养液的情况，则需要制作草履虫临时装片，吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]_________与外界进行气体交换。 （2）为了检验培养的草履虫活性，在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以看到显微镜下图像，如图中的[⑥]_________变成绿色。 （3）在草履虫临时装片的盖玻片一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这种应激反应对动物生活的意义是_________。 （4）烧杯B中加入15mL清水，起到_________作用。这一实验中单一变量是_________。 （5）根据实验现象和结果，可以得出的结论是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $