Unit5 复习课件2025-2026学年仁爱科普版英语七年级上册

Unit 5 Love Mother Nature! Review 仁爱英语7年级上册 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的英语复习课。今天我们将一起回顾仁爱英语7年级上册第一单元 "Let's Be Friends!" 的核心内容。希望通过这次复习，大家能巩固所学知识，为接下来的学习打下坚实的基础。 ‹#› Contents 01 Core Phrases(核心短语) 02 Key Sentences(重点句子) 03 Grammar Focus(语法聚焦) 04 Writing Practice(写作练习) 1.7.2013 本次复习将分为四个部分：首先是核心短语，然后是重点句子，接下来是语法聚焦，最后是写作练习。让我们开始第一部分的学习。 ‹#› 01 Core Phrases 核心短语 1.7.2013 现在，我们进入核心短语的复习。请大家认真看屏幕上的中文，尝试回忆并说出对应的英文短语。 ‹#› Core Phrases 1.是……的所在地/栖息地 2. 许多种类的 3.在……的顶部 4.阻止或防止进入 be home to many kinds of on the top of… keep out 1.7.2013 请看这四个短语，它们都是本单元非常重要的表达。大家可以先在心里默念一遍英文，然后我们一起大声朗读。 ‹#› Core Phrases 5.在夜里 6. 7.大量的，许多 8.不同种类的 at night in the day a sea of different kinds of 在白天 1.7.2013 接下来是这四个短语。注意“踢足球”和“弹吉他”在英文中的不同表达，一个用“play football”，一个用“play the guitar”。 ‹#› Core Phrases 9.大量的 10.做某事很困难 11.以……为生 12.来自 plenty of be hard to do sth. live on come from 1.7.2013 最后四个核心短语。大家发现了吗？第12个短语“喜欢做某事”和第2个短语意思相近，但表达方式略有不同。“like to do sth.” 更侧重于具体的某次喜欢，而“like doing sth.” 则更侧重于长期的爱好。 ‹#› Core Phrases 13.休息一会儿 14. 对某人重要 15.以……为食 16.在世界上 have a rest be important to sb. feed on… in the world 1.7.2013 最后四个核心短语。大家发现了吗？第12个短语“喜欢做某事”和第2个短语意思相近，但表达方式略有不同。“like to do sth.” 更侧重于具体的某次喜欢，而“like doing sth.” 则更侧重于长期的爱好。 ‹#› Core Phrases 17. 生火 18.主食 19.把某物给某人 make a/any fire main food give sth. to sb./give sb. sth. 1.7.2013 最后四个核心短语。大家发现了吗？第12个短语“喜欢做某事”和第2个短语意思相近，但表达方式略有不同。“like to do sth.” 更侧重于具体的某次喜欢，而“like doing sth.” 则更侧重于长期的爱好。 ‹#› 02 Key Sentences 重点句子 1.7.2013 掌握了核心短语，我们再来复习一些重点句子。这些句子在日常交流中非常实用。 ‹#› Key Sentences 1.—沙漠是什么样子的？—沙漠降雨量很少，所以非常干燥。 2.—动物和植物能在沙漠里生存吗？—是的，它们可以。 3.—人们在沙漠里如何获取水？—一些沙漠里有湖泊。人们通常住在湖泊附近。 —What’s a desert like? —It has little rain, so it’s very dry. —Can animals and plants live in deserts? —Yes, they can. —How do people get water in deserts? —There are lakes in some deserts. People usually live near the lakes. 4.热带雨林和沙漠是大自然的奇观。它们是许多动植物的栖息地。 Rainforests and deserts are wonders of nature. They are home to many animals and plants. 1.7.2013 这三句是最基本的问候语。大家注意它们的不同用法和回答方式。 ‹#› Key Sentences 5.蜜蜂能在花丛中飞。它不能在水里游泳。 6. 它在云南的南部。 A bee can fly in flowers. It can’t swim in the water. It is in the south of Yunnan. 1.7.2013 第4句“ How do you do? ” 是比较正式的初次见面问候语，它的回答也是“ How do you do? ”。第5和第6句是询问对方身体状况和姓名的常用句型。 ‹#› 03 Grammar Focus 语法聚焦 1.7.2013 句子的学习离不开语法。接下来，我们将聚焦本单元的两个核心语法点：be动词的用法和一般现在时。 ‹#› 情态动词 can 的用法 1. 表示能力 指有做某事的技能或本领，后面接动词原形，无人称和数的变化。 例：I can speak English. （我会说英语。） 否定形式：can not（缩写为 can’t）+ 动词原形 → I can’t swim. （我不会游泳。） 疑问形式：Can + 主语 + 动词原形？ → Can you ride a bike? （你会骑自行车吗？） 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› 2. 表示请求许可 用于礼貌地向别人借东西或提出请求，语气委婉。 例：Can I use your ruler? （我能用一下你的尺子吗？） 礼貌表达可加 please → Can I open the window, please? （请问我能开窗吗？） 3. 表示可能性 指客观上存在的可能性，多用于肯定句和否定句。 例：The story can be true. （这个故事可能是真的。） 否定推测更常用 → It can’t be a cat. （它不可能是一只猫。） 4. 表示提议/帮助 主动提出为他人做某事，让对方获得帮助。 例：I can help you with your English homework. （我可以帮你做英语作业。） 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› 小提示: - can 没有人称和数的变化，主语是 he, she, it 时，依然用 can。 - can 的过去式是 could，语气更委婉或描述过去的能力。 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› 强化练习题 一、单项选择。 (     )1. Maybe he can ____in their basketball team.       A.is     B.be     C.are     D.am (    )2.I_____sing English songs.       A.is     B.be     C.are     D.can (     )3. - Can you play the violin? -_______________.But I can sing.       A.Yes,I do.     B. No, I don't.     C. Yes,I can.     D. No,I can't. (     )4.-Can you swim or play chess? -_____ A.Yes,I am.     B.Yes,I can.     C. I can swim.     D.I don't know. (     )5. Can she____basketball?       A.plays     B. play     C. playing     D. play the B D D C B 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› ( )6.Tom can play the guitar but he_____play it very well. A.can B. can't C. not D. don't ( )7.- Can I help you?-____.I can do it by myself. A.Yes,please. B. Sorry. C. Very good. D.No,thanks. ( )8.-Can your sister sing? 一 _____ A.Yes, he can. B.Yes, he does. C.No, she doesn't. D.Yes, she can. ( )9.-Can you paint or sing?-一_____ A.Yes, I can. B.No, I can't. C.I can sing. D.I like singing. ( )10.She___Chinese and she can______a little English. A.speaks;speaks B.speak;speak C.speaks;speak D.speak;speaks A D D   C C 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› ( )11.-What can you do, Lin Tao?-一_____ A.I like sports. B.I want to join the music club C.I am well. D.I can play the drums. ( )12.Can you____? A.swim B.swimming C. swims D.swam ( )13._____you write them? A.Can B. Do C.Are ( )14.__ you tell me more about Chinatown? A.What B. Can C. How ( ) 15.Super girl___cook. A.is B. isn't C. can't D A A B C 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› ( )16.-Why ______you come to the party, Danny? -Because I have a piano lesson. A.are B. aren't C. can D. can't ( )17. I can ride a bike, but my little sister ___. A.can't B. can C. doesn't ( )18._____he cook the meal? No, he can;t. A.Do B. Can C. Is ( )19.He ______clean the floor, but he_____clean the windows. A.can; can B. can't; can't C. can't; can ( )20.-_____you swim fast? -Yes, I can. A.Do B.Are C.Can D A B C C 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› 二、句型转换。 1. He can sing an English song.(对划线部分提问) What_____he_____? 2.She can play the violin.(改为一般疑问句并作肯定回答) -___________she__________the violin? -Yes, she___________. 3.His brother can play basketball.(就画线部分提问) __________ __________his brother_________? 4.She can sing and dance.(改为否定句) She_____sing_____dance. can do Can play can’t What can do can’t or 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› 三、句子翻译。 1.我会唱歌。 2.她会跳舞。 3.我不会游泳。 4.你会打篮球吗? 5.我们的英语老师会弹钢琴。 6.你会说英语吗? 7.你们能帮我吗? 8.你能看见一只大象吗?  I can sing. She can dance. I can't swim. Can you play basketball?  Our English teacher can play the piano. Can you speak English?  Can you help me? Can you see an elephant? 1.7.2013 首先我们来复习be动词的用法。be动词有三种形式：am, is, are。大家要根据主语的人称和数来选择正确的形式。 当主语是第一人称“I”，也就是“我”的时候，我们用 am。 当主语是第三人称单数，比如“他”、“她”或“它”时，我们用 is。 而当主语是第二人称“你”，或者复数形式，比如“你们”、“我们”、“他们”时，我们则使用 are。 我们来看几个例子加深理解： 第一个，“I am a student.”，主语是我，所以用 am。 第二个，“She is my friend.”，主语是她，所以用 is。 第三个，“They are from China.”，主语是他们，复数，所以用 are。 记住这个简单的规则，多加练习，就能熟练掌握be动词的基本用法了。 ‹#› 04 Writing Practice 写作练习 1.7.2013 语法练习就到这里。接下来，我们进入写作部分。写作是语言输出的重要环节，希望大家能积极参与。 ‹#› Writing Task 题目：请以“My Hometown and My Friend’s Hometown”为题，写一篇短文介绍你和你朋友的家乡。 要求： 写一篇英语短文，对比介绍你的家乡河南和朋友的家乡浙江，内容包含地理位置、气候特点、特色动植物、日常活动，词数不少于 80。 1.7.2013 本次写作的题目是“My Good Friend”。请大家根据屏幕上的要求，写一篇介绍你好朋友的短文。 ‹#› 对比表格 方面 河南(Henan) 浙江(Zhejiang) 地理位置 in the middle of China（中国中部） in the east of China, near the sea（中国东部，临海） 气候特点 four clear seasons, cold winter（四季分明，冬季寒冷） warm winter, hot and rainy summer（冬季温暖，夏季炎热多雨） 特色动植物 wheat, cotton; hens, sheep（小麦、棉花；鸡、羊） tea trees, bamboo; fish, lotus birds（茶树、竹子；鱼、莲鹭） 日常活动 go to the ancient towns, plant wheat（逛古镇、种小麦） go boating on the rivers, pick tea leaves（河边划船、采茶叶） 1.7.2013 为了帮助大家更好地完成写作任务，我给大家提供一些思路。我们可以把文章分成三段来写，每一段都有一个侧重点。这一页我们先看第一段的内容：基本信息。 ‹#› 写作提纲 开头 介绍自己的家乡是河南，朋友的家乡是浙江，两地在多方面有不同的特色。 主体 地理位置：河南在中国中部，浙江在东部沿海。 气候特点：河南四季分明、冬天冷；浙江冬天暖、夏天多雨。 特色动植物：河南以小麦、棉花和家禽为主；浙江有茶树、竹子和水生动物。 日常活动：河南人常逛古镇、参与农事；浙江人喜欢水上划船、采摘茶叶。 结尾 表达对两地的喜爱，邀请大家来感受不同的魅力。 1.7.2013 最后，我们来看一篇范文。大家可以学习一下范文的结构和用词，对比一下自己的写作，看看还有哪些地方可以改进。 ‹#› Writing Templat写作模板 My Hometown and My Friend’s Hometown 开头段（引入主题） My hometown is ①______, and my friend’s hometown is ②______. They are two beautiful places in China, and there are many differences between them. 主体段（分点对比） 地理位置对比 First, ①______ is in ②______ of China. But ③______ is in ④______ of China. 气候特点对比 Second, the climate is different. ①______ has ②______. ③______ has ④______. ① 填入自己家乡名称 ② 填入朋友家乡名称 ①③ 填入两地名称 ②④ 填入方位短语（in the middle of /in the southeast of /near the sea 等） ①③ 填入两地名称 ②④ 填入气候描述（four clear seasons /warm and wet all year round 等） 1.7.2013 这是一个写作模板，大家可以根据这个模板来组织自己的思路，填写相关内容。 ‹#› Writing Templat写作模板 My School Life 特色动植物对比 Third, the plants and animals are not the same. We have ①______ in ②______. In ③______, there are many ④______. 日常活动对比 Last, people do different activities. I often ①______ in ②______. My friend likes to ③______ in ④______. 结尾段（总结感受） I love my hometown ①______, and I also like ②______ very much. They are both special in their own ways. ① 填入自己家乡名称 ② 填入朋友家乡名称 ①④ 填入动植物名称 ②③ 填入两地名称 ①③ 填入活动短语 ②④ 填入两地名称 1.7.2013 这是一个写作模板，大家可以根据这个模板来组织自己的思路，填写相关内容。 ‹#› Writing Templat写作模板 My School Life 特色动植物对比 Third, the plants and animals are not the same. We have ①______ in ②______. In ③______, there are many ④______. 日常活动对比 Last, people do different activities. I often ①______ in ②______. My friend likes to ③______ in ④______. 结尾段（总结感受） I love my hometown ①______, and I also like ②______ very much. They are both special in their own ways. ① 填入自己家乡名称 ② 填入朋友家乡名称 ①④ 填入动植物名称 ②③ 填入两地名称 ①③ 填入活动短语 ②④ 填入两地名称 1.7.2013 这是一个写作模板，大家可以根据这个模板来组织自己的思路，填写相关内容。 ‹#› Sample Writing范文 My Hometown and My Friend’s Hometown My hometown is Fujian, and my friend’s hometown is Shaanxi. They are two great places with different views. Fujian is in the southeast of China and it is near the sea. The weather there is warm and wet all year. We have many tea trees and lychee trees. We can see fish and egrets easily. I often go fishing with my dad by the sea and pick tea leaves in spring. Shaanxi is in the northwest of China. It is very dry and cold in winter, and hot in summer. People there grow apple trees and wheat. You can see sheep and donkeys on the farm. My friend likes to climb mountains and help his parents do farm work. I love my hometown Fujian, and I also want to visit Shaanxi someday. They are both special in their own ways. 开头段（引入主题） 主体段（分点对比） 结尾段（总结感受） 1.7.2013 这是一篇范文，大家可以参考一下，学习如何将前面学到的短语、句子和语法知识运用到实际写作中。 ‹#› Thank You! 感谢观看 1.7.2013 今天的复习课就到这里。感谢大家的认真聆听和积极参与。希望这次复习能对大家有所帮助。课后请大家认真完成作业，我们下次课再见！ ‹#› $