精品解析：黑龙江省大庆市肇源县西北片2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

初三物理试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 天文学革命，使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的（　　） A. 地心说 B. 日心说 C. 大爆炸理论 D. 万有引力理论 【答案】B 【解析】 【详解】使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的日心说，日心说标志着人类对宇宙的探索进入一个新的时代，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　） A. 教室内天花板离地面的高度约为3200cm B. 中学生正常步行时一步的距离约为2m C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D. 一支新中华铅笔的长度约为17.5dm 【答案】C 【解析】 【详解】A．教室内天花板离地面的高度约3.2m，即320cm，故A不符合实际； B．中学生正常步行时一步的距离约0.5m，故B不符合实际； C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s，故C符合实际； D．新中华铅笔的长度约为17.5cm，故D不符合实际。 故选C。 3. 在水平地面上的轿车和卡车，以相同的速度一直向东做匀速直线运动，小球在光滑无摩擦的水平车厢表面，相对卡车静止。卡车突然减速时（不考虑空气作用力），以下判断错误的是（　　） A. 小球相对轿车静止 B. 小球相对轿车向西运动 C. 卡车相对地面向东运动 D. 小球相对地面做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】AB．卡车突然减速时，小球由于惯性仍会保持原来的运动状态。由于水平车厢表面光滑无摩擦，且不考虑空气阻力，因此，小球的运动状态不变。又因为轿车和卡车，以相同的速度一直向东做匀速直线运动，因此，小球相对于轿车的位置不变，保持相对静止，小球相对于卡车向东运动，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．卡车减速，但仍在运动，因此，卡车相对地面仍向东运动，故C正确，不符合题意； D．小球由于惯性仍保持原来的运动状态，因此，小球相对地面做匀速直线运动，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，天舟四号货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，即将完成自主交会对接。下列说法正确的是（　　） A. “天舟三号”相对于“天舟四号”是运动的 B. “天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动的 C. “天舟四号”相对于“天舟三号”是静止的 D. “天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的 【答案】A 【解析】 【详解】A．天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，这是一个整体，而天舟四号货运飞船在靠近这个整体，相对于“天舟四号”，天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体的位置发生了改变，故“天舟三号”是运动的，故A正确； B．天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，“天舟三号”相对于“天和核心舱”位置没有发生变化，故“天舟三号”是静止的，故B错误； C．“天舟四号”相对于“天舟三号”位置发生了改变，故“天舟四号”是运动的，故C错误； D．“天舟四号”相对于“天和核心舱”位置发生了改变，故“天舟四号”是运动的，故D错误。 故选A。 5. 下列关于声现象的认识，正确的是（　　） A. 声速在各种介质中都一样 B. 发声的物体不一定在振动 C. 声波只能传递信息 D. 人耳能听的声音频率范围是20-20000Hz 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般情况下，在固体中最快，其次是液体中，最慢是在气体中，故A错误； B．声音是由物体的振动产生的，发声的物体一定在振动，故B错误； C．声波既能传递能量，也能传递信息，故C错误； D．人耳能听声音频率范围是20~20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的叫超声波，故D正确。 故选D。 6. 如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（　　） A. 音色相同的只有甲、丙、丁 B. 响度相同的只有甲、乙、丙 C. 音调相同的只有甲、丁 D. 都是乐音波形 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知：甲、丙、丁的波形相同，音色相同；故A正确，不符合题意； B．由图可知：甲、乙、丙振幅相同，响度相同；故B正确，不符合题意； C．由图可知：甲、乙、丁的振动频率相同，音调相同；故C错误，符合题意； D．由图可知：甲、乙、丙、丁三幅图中发声体的振动都是规则的，因此都是乐音，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） 　 　 　 A. 鼓面的振动带动周围空气振动，空气疏密部分的传播形成声波 B. 该音叉实验观察乒乓球弹起的幅度，是为了探究响度与什么因素有关 C. 用相同的力度从左向右敲击瓶子，听到声音的响度相同，而音调越来越高 D. 摩托车的消声器是从阻断噪声传播来控制噪声的 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，所以敲击鼓面，产生声音，声音在空气中传播时形成疏密相间的波形，向远处传播，我们把它叫做声波，故A正确，A不符合题意； B．该音叉实验中，用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球弹起的幅度，是为了探究响度与什么因素有关，故B正确，B不符合题意； C．用相同的力度从左向右敲击瓶子，声音的振幅相同，故听到声音的响度相同，而瓶内的水越少，瓶子的振动频率越高，故音调越来越高，故C正确，C不符合题意； D．摩托车的消声器是从噪声的产生处来减弱噪声的，故D错误，D符合题意。 故选D。 8. 如图所示的四种现象中，属于光沿直线传播现象的是（　　） A. 雨后彩虹 B. 江中倒影 C. 海市蜃楼 D. 皮影戏 【答案】D 【解析】 【详解】A．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这时太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散，所以说雨后彩虹是由光的色散形成的，故A不符合题意； B．江中倒影是平面镜成像，是光的反射现象，不是光的直线传播，故B不符合题意； C．海市蜃楼是光折射现象，故C不符合题意； D．皮影戏是利用光的直线传播，把影子的影态反映在荧幕上，故D符合题意。 故选D。 9. 如图，教室里装有智能大屏，老师可以在屏幕上直接书写，大屏两侧装有普通板，老师也可以在两侧黑板上直接书写，上课时，教室里每位同学都能看清屏幕上和黑板上的字，关于每位同学都能看到字的主要原因，下列分析正确的是（　　） A. 黑板上的字发生了漫反射 B. 屏幕上和黑板上的字都发生了漫反射 C. 屏幕上的字发生了漫反射 D. 屏幕上的字发生了镜面反射，黑板上的字发生了漫反射 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，上课时，教室里每位同学都能看清黑板上的字，说明光线向各个方向都能传播，因此，黑板上的字发生了漫反射；老师可以在屏幕上直接书写，此时所写的字属于发光体，相当于光源，因此，也可以从不同的方向看到这些字。综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 10. 甲同学骑自行车沿直线公路去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后一同原路返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，由图可知（ ） A. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的3倍 B. 相遇前甲的速度是乙的4倍 C. 两同学相遇时甲行驶了4km D. 整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图像可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10min时两同学相遇，相遇前甲通过的路程 相遇后甲通过的路程 所用时间 则相遇前甲的速度为 相遇后甲的速度 所以 即相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍，故AC不符合题意； B．由图像可知，乙相遇前通过的路程 则相遇前乙的速度 所以 即相遇前甲的速度是乙的3倍，故B不符合题意； D．由图像可知，整个过程，甲通过的总路程 乙经过的总路程 甲、乙所用总时间均为 则甲的平均速度 乙的平均速度 所以 即整个过程甲的平均速度是乙平均速度的2倍，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共16分） 11. 时间的国际单位是______，长度的国际单位是______，测量时间的工具是______，测量长度的基本工具是______。 【答案】 ① s ②. m ③. 停表 ④. 刻度尺 【解析】 【详解】[1][2][3][4]在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；长度的基本单位是米，符号是m。在实验室中，常用的时间测量工具是秒表（停表），常用的长度测量工具是刻度尺。 12. 如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=___________h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）；以地面为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）。 【答案】 ①. 0.25 ②. 静止 ③. 运动 【解析】 【详解】[1]某次跑步的时间为 [2]以佩戴者的手腕为参照物，手表相对于手腕的位置没有发生变化，手表是静止的。 [3]以地面为参照物，手表相对于地面的位置发生变化，手表是运动的。 13. 小凤在表演二胡演奏时，拉动琴弦，使琴弦_______而发声；表演中小凤不断用手指控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]一切发声的物体都在振动，在二胡演奏时，拉动琴弦，使琴弦振动而发声。 [2]不断用手指控制琴弦长度，琴弦振动的频率会发生改变，声音的音调会发生改变。 14. “猴子捞月”这一成语故事中，猴子在水中看到的是月亮的_______（选填“虚像”或“实像”），是由于光的_______形成的（选填“反射”或“折射”）。已知月亮距离地球3.8×108m，水深2m，则月亮的像到水面的距离是_______m。 【答案】 ①. 虚像 ②. 反射 ③. 3.8×108 【解析】 【详解】[1][2]水中月亮是由光的反射形成的，它是由反射光线的延长线的交点形成的，所以成的是虚像。 [3]因为月球距地球3.8×108m，由根据平面镜成像特点可知，水中月亮距水面距离等于月球距地球的距离，所以月亮的像到水面的距离是3.8×108m。 15. 当入射光线与镜面的夹角由30°增大到35°，则反射角___________（增大/减小）___________度。反射光线与入射光线的夹角改变了___________度。当反射光线与镜面成60°时，入射角为___________度。 【答案】 ①. 减小 ②. 5 ③. 10 ④. 30 【解析】 【详解】[1]当入射光线与镜面的夹角由30°增大到35°，则原来的入射角 90°-30°=60° 变化后的入射角 90°-35°=55° 入射角减小，根据反射定律可知，光线反射角等于入射角，所以反射角也减小。 [2]根据反射定律可知，光线的反射角等于入射角，当入射角由60°减小到55°，反射角也由60°减小到55°，故反射角减小了 60°-55°=5° [3]原来反射光线与入射光线的夹角是 60°×2=120° 改变后，反射光线和入射光线的夹角是 55°×2=110° 所以反射光线与入射光线的夹角改变了 120°-110°=10° [4]若当反射光线与镜面成60°时，反射角与入射角都为 90°-60°=30° 三、作图题（每题3分，共3分） 16. 请在图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'，并画出一条眼睛能看到物体B点的像B'的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】由平面镜成像规律可知，像和物关于平面镜对称，则分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像；根据光的反射规律可知，可连接人的眼睛与B'，连线与镜面的交点O为反射点，据此作出入射光线。如图所示 四、实验题（每空1分，共18分） 17. 如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 （1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论________（填“合理”或“不合理”），原因是_________； （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图甲中的_________方向射出，因为在光的反射现象中光路是___________的； （3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上________（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是_________； （4）实验中的可活动纸板的作用：_________、_________。 【答案】 ①. 不合理 ②. 实验次数太少，结论具有偶然性 ③. OA ④. 可逆 ⑤. 不能 ⑥. 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 ⑦. 显示光路 ⑧. 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 【解析】 【详解】（1）[1][2]测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角，这样得出结论不合理。因为实验有偶然性，不能只由一组数据就得出结论，凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验。 （2）[3][4]当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。 （3）[5][6]以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能看到反射光线，是因为纸板F和反射光线以及法线不在同一个平面上，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 （4）[7][8]我们看不见光的传播路径，就无法对光线进行研究，在研究光的反射规律时，安装可活动的纸板后，能够间接的在纸板上看到光的传播途径。故可活动纸板的作用有两个：①显示光的传播路径，②探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 18. 如图所示，在测量物体的平均速度实验中： （1）实验原理是_______； （2）实验时为了方便测量_______，应使斜面的坡度小些； （3）某次实验的过程如图所示，图中电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半段的平均速度，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_______m/s； （4）小车从斜面顶端运动到斜面底端时，做_______（选填“匀速”、“变速”）运动； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车到达c点后未及时停止计时，则会导致所测AC段的平均速度偏_______（选填“大”、“小”）。 【答案】 ①. ②. 时间 ③. 小于 ④. 0.5 ⑤. 变速 ⑥. 小 【解析】 【详解】（1）[1]测量物体的平均速度实验原理是。 （2）[2]实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时。 （3）[3][4]全程长 s1＝10.0dm＝1.00m 通过全程的时间 t1＝15∶35∶23-15∶35∶20＝3s 全程的平均速度 下半段路程为 时间为 t2＝15∶35∶23-15∶35∶22＝1s 则下半段速度为 则该实验中小车通过全程的平均速度小于小车通过下半段的平均速度。 （4）[5]由（3）知，小车从斜面顶端到底端时，速度越来越快，做变速直线运动。 （5）[6]实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车到达C点后未及时停止计时，会使所测时间偏大，根据可知，会导致所测AC段的平均速度偏小。 19. 如图所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同，各量筒内装有水，某同学猜想气柱发声的音调可能与①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关。 （1）若探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选择量筒________（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是________。 （2）若选择的是量筒b、c，则探究的是猜想________（填“①”或“②”）； （3）小明用同样大小的力在c和d的量筒口上方吹气，使它们发声，则所发出的声音音调________（填“c高”“d高”或“一样高”）。 【答案】 ①. a、b ②. 控制变量法 ③. ② ④. 一样高 【解析】 【详解】（1）[1][2]当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知a、b符合条件，用到控制变量法。 （2）[3]对比b、c可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以这两个探究的是气柱发声的音调跟横截面积的关系，即猜想②。 （3）[4]发声的音调高低与空气柱的长度、粗细有关，c、d中空气柱的长度、粗细都相同，因此吹c、d时，发出声音的音调一样高。 五、计算题 20. 李明同学平时骑自行车从家到学校要经过一十字路口，他家到该路口的路程约为1200m，该路口到学校的路程约为2.8km。某天他从家中出发4min后到达该路口，恰好直行和左转的红灯亮起，在斑马线前等了80s后，左转绿灯亮起，他又继续骑车以4m/s的速度到达学校。求： （1）李明骑车从家到该路口的平均速度是多少？ （2）李明骑车从该路口到学校用的时间是多少？ （3）李明从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？（结果保留两位小数） 【答案】（1）5m/s；（2）700s；（3）3.92m/s 【解析】 【详解】解：（1）李明家到路口的路程s1=1200m，从家中出发后到达路口的时间是 t1=4min=240s 李明骑车从家到该路口的平均速度 （2）路口到学校的路程是 s2=2.8km=2800m 李明骑车从路口到学校的速度v2=4m/s，由可知，李明骑车从该路口到学校用的时间 （3）李明从家里出发到学校的全过程中的路程 s=s1+s2=1200m+2800m=4000m 李明从家里出发到学校的全过程中所用的时间 t=t1+t2+t3=240s+700s+80s=1020s 李明从家里出发到学校的全过程中的平均速度 答：（1）李明骑车从家到该路口的平均速度是5m/s； （2）李明骑车从该路口到学校用的时间是700s； （3）李明从家里出发到学校的全过程中的平均速度是3.92m/s。 21. 中国高铁技术，独步全球，如图，目前亚洲最长的单洞双线高铁隧道是重庆小三峡隧道。高铁稳定运行时，小郭坐在最后一排，细心的他留意到，火车进隧道前车头总要鸣笛。每次车头鸣笛一次，他都可以听到两次鸣笛声，两次声音间隔5s。已知：小郭发现自己穿过隧道的时间为200s，高铁速度恒定不变为100m/s，车长220m，空气中声速取340m/s。则： （1）隧道长度是多少？ （2）鸣笛后，小郭听到第一次声音的时间？ （3）求火车从鸣笛开始到完全离开隧道所用时间？ 【答案】（1）20000m；（2）0.5s；（3）213.2s 【解析】 【详解】解：（1）隧道长度是 （2）车速和声速的和是 第一次听到鸣笛的时间 （3）火车开始鸣笛时距离隧道的路程是 火车从鸣笛开始到完全离开隧道的路程是 火车从鸣笛开始到完全离开隧道所用时间 答：（1）隧道长度是20000m； （2）鸣笛后，小郭听到第一次声音的时间为0.5s； （3）火车从鸣笛开始到完全离开隧道所用时间为213.2s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 天文学革命，使自然科学从神学中解放出来是哥白尼创立的（　　） A. 地心说 B. 日心说 C 大爆炸理论 D. 万有引力理论 2 下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　） A. 教室内天花板离地面的高度约为3200cm B. 中学生正常步行时一步的距离约为2m C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D. 一支新中华铅笔的长度约为17.5dm 3. 在水平地面上的轿车和卡车，以相同的速度一直向东做匀速直线运动，小球在光滑无摩擦的水平车厢表面，相对卡车静止。卡车突然减速时（不考虑空气作用力），以下判断错误的是（　　） A. 小球相对轿车静止 B. 小球相对轿车向西运动 C. 卡车相对地面向东运动 D. 小球相对地面做匀速直线运动 4. 如图所示，天舟四号货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，即将完成自主交会对接。下列说法正确的是（　　） A. “天舟三号”相对于“天舟四号”是运动的 B. “天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动的 C. “天舟四号”相对于“天舟三号”是静止的 D. “天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的 5. 下列关于声现象的认识，正确的是（　　） A. 声速在各种介质中都一样 B. 发声的物体不一定在振动 C. 声波只能传递信息 D. 人耳能听的声音频率范围是20-20000Hz 6. 如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（　　） A. 音色相同的只有甲、丙、丁 B. 响度相同的只有甲、乙、丙 C. 音调相同的只有甲、丁 D. 都是乐音波形 7. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） 　 　 　 A. 鼓面的振动带动周围空气振动，空气疏密部分的传播形成声波 B. 该音叉实验观察乒乓球弹起的幅度，是为了探究响度与什么因素有关 C. 用相同的力度从左向右敲击瓶子，听到声音的响度相同，而音调越来越高 D. 摩托车的消声器是从阻断噪声传播来控制噪声的 8. 如图所示的四种现象中，属于光沿直线传播现象的是（　　） A. 雨后彩虹 B. 江中倒影 C. 海市蜃楼 D. 皮影戏 9. 如图，教室里装有智能大屏，老师可以在屏幕上直接书写，大屏两侧装有普通板，老师也可以在两侧黑板上直接书写，上课时，教室里每位同学都能看清屏幕上和黑板上的字，关于每位同学都能看到字的主要原因，下列分析正确的是（　　） A. 黑板上的字发生了漫反射 B. 屏幕上和黑板上的字都发生了漫反射 C. 屏幕上的字发生了漫反射 D. 屏幕上的字发生了镜面反射，黑板上的字发生了漫反射 10. 甲同学骑自行车沿直线公路去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后一同原路返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，由图可知（ ） A. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的3倍 B. 相遇前甲的速度是乙的4倍 C. 两同学相遇时甲行驶了4km D. 整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍 二、填空题（每空1分，共16分） 11. 时间的国际单位是______，长度的国际单位是______，测量时间的工具是______，测量长度的基本工具是______。 12. 如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=___________h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）；以地面为参照物，手表是___________的（选填“运动”或“静止”）。 13. 小凤在表演二胡演奏时，拉动琴弦，使琴弦_______而发声；表演中小凤不断用手指控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 14. “猴子捞月”这一成语故事中，猴子在水中看到的是月亮的_______（选填“虚像”或“实像”），是由于光的_______形成的（选填“反射”或“折射”）。已知月亮距离地球3.8×108m，水深2m，则月亮的像到水面的距离是_______m。 15. 当入射光线与镜面夹角由30°增大到35°，则反射角___________（增大/减小）___________度。反射光线与入射光线的夹角改变了___________度。当反射光线与镜面成60°时，入射角为___________度。 三、作图题（每题3分，共3分） 16. 请在图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'，并画出一条眼睛能看到物体B点的像B'的光路图。 四、实验题（每空1分，共18分） 17. 如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 （1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论________（填“合理”或“不合理”），原因是_________； （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图甲中的_________方向射出，因为在光的反射现象中光路是___________的； （3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上________（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是_________； （4）实验中的可活动纸板的作用：_________、_________。 18. 如图所示，在测量物体的平均速度实验中： （1）实验原理是_______； （2）实验时为了方便测量_______，应使斜面的坡度小些； （3）某次实验的过程如图所示，图中电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半段的平均速度，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_______m/s； （4）小车从斜面顶端运动到斜面底端时，做_______（选填“匀速”、“变速”）运动； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车到达c点后未及时停止计时，则会导致所测AC段的平均速度偏_______（选填“大”、“小”）。 19. 如图所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同，各量筒内装有水，某同学猜想气柱发声的音调可能与①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关。 （1）若探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选择量筒________（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是________。 （2）若选择的是量筒b、c，则探究的是猜想________（填“①”或“②”）； （3）小明用同样大小的力在c和d的量筒口上方吹气，使它们发声，则所发出的声音音调________（填“c高”“d高”或“一样高”）。 五、计算题 20. 李明同学平时骑自行车从家到学校要经过一十字路口，他家到该路口的路程约为1200m，该路口到学校的路程约为2.8km。某天他从家中出发4min后到达该路口，恰好直行和左转的红灯亮起，在斑马线前等了80s后，左转绿灯亮起，他又继续骑车以4m/s的速度到达学校。求： （1）李明骑车从家到该路口的平均速度是多少？ （2）李明骑车从该路口到学校用的时间是多少？ （3）李明从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？（结果保留两位小数） 21. 中国高铁技术，独步全球，如图，目前亚洲最长单洞双线高铁隧道是重庆小三峡隧道。高铁稳定运行时，小郭坐在最后一排，细心的他留意到，火车进隧道前车头总要鸣笛。每次车头鸣笛一次，他都可以听到两次鸣笛声，两次声音间隔5s。已知：小郭发现自己穿过隧道的时间为200s，高铁速度恒定不变为100m/s，车长220m，空气中声速取340m/s。则： （1）隧道长度是多少？ （2）鸣笛后，小郭听到第一次声音的时间？ （3）求火车从鸣笛开始到完全离开隧道所用时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $