内容正文:
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学校
班级
姓名
考场
座号
乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第一学期期末素养评价
七年级历史答题卡
注意事项
准考证号
1.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓
名、考场、座号、准考证号填写清楚,并
贴条形码区
0
0
认真核准条形码上的准考证号,姓名及
四
卫
口
四
科目,在规定位置贴好条形码。
。。=✉。==。=。▣=。。。==
☑
回
回
四
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择
题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的
正确填涂
填涂
回
✉
四
回
签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。
错误填涂
四
西
四
四
3.严格按照题号在相应的答题区域内作
样例
☑☒O]
团
答,超出答题区域书写的答案无效。
如☑3
可
回
回
4.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要
a
四
破损。
缺考
(学生禁止填涂)
C
9
9
9
C
9
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1
AJ
B
D
6 LA LB
D
2
I
7四团
3AB
D]
8▣
4AB
幻D
5 CA B]
10 LA3 LB][C][D]
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
二、非选择题(共3小题,共30分)
11.(10分)(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(4)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
七年级历史答题卡61475105771WLK第1页共2页
▣
□
口
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
12.(10分)(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分)》
13.(10分)(1)(2分)
(2)(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
七年级历史答题卡61475105771WLK第2页共2页
乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第一学期期末素养评价
七 年 级 历 史
注意事项:
1.本试卷共4页,满分50分,道历合考90分钟。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.某初中小军同学在教师指导下开展跨学科主题学习活动,搜集了以下图片。据此判断,他研究的学习主题应是( )
周口店遗址
河姆渡遗址
良渚古城遗址
陶寺古城遗址
A.中华文明的起源 B.青铜文明的勃兴 C.稻作农业的发展 D.封建国家的兴起
2.制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
3.中央电视台的《典籍里的中国》节目生动演绎了中华优秀典籍中的故事,广受好评。其中,《论语》篇里有一幕场景:子贡问孔子“求什么”?孔子回答“人人学为君子,实现天下归仁,以求天下大同”。这体现的思想是( )
A.仁爱 B.道法自然 C. “兼爱”“非攻” D.“以法治国”
4.右侧邮票是为了纪念秦朝末年爆发的中国历史上第一次农民大起义而发行的,如果让你为此邮票搭配一句口号,你应该选择的是( )
A.不鸣则已,一鸣惊人 B.治世不一道,便国不法古
C.尊王攘夷 D.王侯将相宁有种乎
5.“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。”材料反映的这一历史时期的阶段特征是( )
A.原始社会 B.奴隶制王朝的更替
C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
6.某同学在学习“东汉的兴衰”一课时,做了如下课堂笔记,其中错误的是( )
A.开始建立————公元9年,刘秀称帝 B.兴盛局面————“光武中兴”
C.走向衰亡————外戚与宦官交替专权 D.沉重打击————黄巾起义
7.某中学历史兴趣小组的同学们正在参观下图中的名胜————蔡伦纪念园,他们开展的主题实践活动,名称最恰当的是( )
A.寻访名人故里,领略纸史文化
B.纪念医圣诞辰,弘扬中医文化
C.纪念凿空西域,感知丝路精神
D.公祭先祖轩辕,传承民族记忆
8.卜正民在《分裂的帝国:南北朝》中指出:“这次战役首次显示,北方军队想要占领南方会面临怎样的困难————首先面对的就是需要进行长途跋涉,而且要适应水上而非陆上作战。曹操向北方撤退使其尽快统一中国的希望落空。”这次战役指的是( )
A.长平之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
9.成语“乱七八糟”与中国历史上的两次重大动乱有关,二者分别是“七国之乱”和“八王之乱”。其中“八王之乱”( )
A.致使东汉的统治名存实亡 B.沉重打击了东晋的统治
C.是西晋由盛而衰的转折点 D.是内迁各族的武力反抗
10.为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。据此判断该小组研究的主题是( )
活动
内容
查阅文献
《我国古代北方作物在南方的推广》
观看视频
《北民南迁与水稻生产技术的进步》
搜集图片
南朝青瓷莲花尊、东晋黑釉鸡首瓷壶
观察地图
东晋形势图(382年)
A.南方农业的进步 B.南朝政权的更替 C.江南地区的开发 D.商业贸易的发展
二、非选择题(共3小题,共30分)
11.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:……大禹治水,中华民族同自然灾害斗了几千年,积累了宝贵经验,我们还要继续斗下去。这个斗,要尊重自然,顺应自然规律,与自然和谐相处。
材料二:李冰设计的工程妙绝天工,不仅能自动调节水量,还可以自动分沙排沙……中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙问题,外国工程界直到本世纪(指20世纪)30年代才总结出来! ————摘编自李源、向大济《历史建筑之谜》
材料三:
材料四:“……凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。”
————《史记·大宛列传》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“大禹治水”是如何“尊重自然,顺应自然规律”的?材料一中的“顺应自然”思想体现了中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张?(2分)
(2)材料二中“李冰设计的工程”指的是什么工程?根据材料二概括该水利工程的功能。
(2分)
(3)材料三中图一反映了秦朝在文化方面采取了什么措施?图二建议的提出者是谁?(2分)
(4)材料四中“凿空”通往西域之路的历史人物是谁?(1分)结合所学知识回答,历史上“丝绸之路”的作用是什么?(3分)
12.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料一:
材料二:383年,前秦君主苻坚出动约90万大军,发动了旨在统一全国的战争。前秦军队前后千里,战线过长,力量分散,到达淝水前线时只有30万人。东晋派兵8万迎战。前秦初战失利后,苻坚登上寿阳城楼,远望北面八公山上的草木,误以为都是晋兵,开始有所畏惧。秦、晋两军隔淝水对峙,晋军要求秦军后退,以摆开战场决战。
材料三:魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(古郡名)来者,姓或重复,皆改之。”
————摘编自《资治通鉴》
(1) 观察材料一中政权更迭示意图,写出①②两处对应的政权名称。(2分)
(2)材料二反映了哪次战役的内容?(1分)这次战役产生了什么影响?(3分)
(3)材料三反映了北魏孝文帝改革的哪一措施?(1分)北魏孝文帝改革有何意义?(3分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。
材料二:中国古代史上,中华民族以自强不息的伟大精神,传承和发展着中华文明,涌现出一大批杰出的思想家、医学家、科学家、艺术家等,创造出璀璨的科技文化。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出《史记》的历史地位。(2分)
(2)请围绕“古代科技文化”,从上述材料二中任选一张图片,自拟题目,综合运用材料和中国古代史知识,写一篇历史人物介绍短文(或作品说明)。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰,不少于120字。8分)
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七年级历史参考答案
61475105771W(上册完)
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1-5 ABADC
6-10 AADCC
二、非选择题(共3小题,共30分)
11.(1)采用疏导的方法,开凿河渠引洪水入海。(意对也可,1分)道家学派。(1分)
(2)都江堰。(1分)功能:能自动调节水量,可以自动分沙排沙。(1分)
(3)措施:统一文字。(1分)提出者:董仲舒。(1分)
(4)张赛。(1分)作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地
区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。(3分)》
12.(1)①吴;②东晋。(2分)
(2)淝水之战。(1分)
影响:淝水之战后,前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷人分裂和混战局面。(3分)
(3)措施:改鲜卑姓为汉姓。(1分)
意义:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。(3分)
13.(1)历史地位:《史记》是我国古代第一部纪传体通史。(2分)】
(2)本题为开放性试题,答案不唯一,满分8分。
示例:题目:杰出的科学家—祖冲之。(1分)
论述:祖冲之是我国历史上南朝宋齐之间的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械
制造方面都有重大成就。在数学领域,祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数
字,这项成果领先世界近千年。在天文学领域,祖冲之对历法进行精细的推算,创制了当
时最先进的历法《大明历》。祖冲之还擅长机械制造,他制造出了指南车、水碓磨、千里船
等。由此可知,祖冲之不仅在我国科技史上,而且在世界科技史上也有崇高的地位。
(7分)