内容正文:
数学·一年级SJ版(下册)
第一单元学业质量评价
质量评价
(建议用时:60分钟
合计:100+10)
④BCD
班级:
姓名:
小朋友,退潮啦,一起来学海拾贝吧,看看你能拾到多少贝壳。
zhi jie xieěchu de shù
一、直接写出得数。(8)
8+9=
11-3=
8+6
19-10十8=
14-9=
7+6=
4十9=
3+8-7=
11-2=
9+7=
5+8=
8+4-7=
16-8=
15-6=
3+8=
12-8+7=
tian kòng
měikòng
gong
二、填空。(每空19,共
469)
1.在○里填上“>”“<”或“=”
5+8
10+4
11-3
13-4
2+94+?
3+9
5+7
15-1014-9
13-7514-9
2在里填上合适的数。
12-Q=4
、/+6=15
-4=4十4
-6=9
11-=7
2-7=13-6
3.算一算,比一比,看谁先到达目的地。
+8
-7
、-6
+5
-8○0
97
4.在里填数,使花瓣上的得数和中间的得数相同。
-6
15-
12-☐7+5
(☐-23-412-☐
+9
17-
5.从0,3,6,9这四个数字中,每次任选两个数字,组成一道得数是7的减
法算式。
1☐-☐=7
1-☐=7
1☐-☐=7
6.根据第一个“数塔”的规律,把后两个“数塔”填完整。
18
10
8
8
3
5
9
2
7.已知到+8-15,+
=12,那么
=(
)。
8.小宇和小恒一起吃樱桃,小宇吃了11颗,小恒吃了8颗,他们剩下的樱
桃颗数相等。原来(
)的樱桃多,多(
)颗。
xuan yi xuan
ba zheng que da an de xùhao tian zai kuòhao IY
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,10)
1.下列算式的得数与6十5不同的是(
)。
①8+2+1
②9+3
③5+6
2.把这些桃子都放在盒子里,正好放满(
)号和(
)号两个盒子。
①①O①①①①Q①①O①①①O①Q
③
3.如果☆一8=5,△一9=5,那么☆和△相比较,(
)。
①☆大一些
②△大一些
③一样大
98
4.教太极拳的李教练请学号是9~15的小朋友一起上台表演。一共有
(
)个小朋友上台表演。
①7
②6
③16
5.园园和乐乐比赛做纸花,乐乐做了14朵,园园做了9朵。园园至少再做
(
)朵纸花才会比乐乐多。
①5
②6
③7
zaixàbiao zhong tian shàng he shi de shu
四、在下表中填上合适的数。(8)
水果
●
○
原有
14个
12个
14个
15个
吃了
9个
(
)个
7个
)个
还剩
)个
6个
)个
6个
kàn tu lie shi ji suan
五、看图列式计算。(6⑨)
1.
y
2
?根
n9只
可
?只
17根
☐○☐=☐(根)
jiějuéwen ti
六、解决问题。(22)
1.(8)
①
合计
Q
合计
7个
9个
)个
)个
9个
16个
有(
)个苹果,有(
一共有(
)个水果,其中桃
个桃。一共有多少个水果?
有(
)个。苹果有多少个?
☐○☐=☐(个)
☐○☐=☐(个)
99
2.跑步的有11人,跳绳的有8人,打篮球的有7人。(9)
(1)跳绳的和打篮球的一共有多少人?
■○☐=■(人)
(2)跑步的男生有5人,女生有多少人?
☐○☐=☐人)
(3)跳绳的再增加多少人就和跑步的人数同样多?
☐○☐=☐人)
3.海海参加了免费配镜公益活动,他的前面有多少人?(5)
一共有15人在排队,
我的后面有8人。
海海
☐○○☐=☐(人)
fùjiāti
附加题。(10⑨)
请在空格里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行上的三个数相加的结
果都等于15。
3
2
4
100、
48个
29个
23个
69个
9个
O
△
三、1.4626
2.24,46
3.40,42,46
大单元整合数与运算(2)
-、964554840607217
二、9690847866926234
2618
三、竖排:1812312032
四、36-8=28(个)
36—30=6(双)》
五、34-8=26(岁)
20+26=46(岁)
大单元整合数量关系
-、1.○○○○○○○○13-5=8
2.△△△△△△△△△△△8+3
=11
二、1.29-10=19(支)
2.15-8=7(支)
3.29+30=59(支)
三、1.36-20=16(盆)
2.16+9=25(盆)
四、35-7=28(岁)》
大单元整合
图形的认识
-、4335
二、1.圈第3个圈第2个圈第1,2
个圈第1个
2.圈第1,2个圈第2,3个圈第
1,2个圈第2,4个
四、61212
数学
大单元整合数据分类
一、圈第4个圈第1个圈第2个
圈第3个
二、食物:①③⑤⑥衣物:②⑧动物:
④⑦
三、竖排:1177118878
1.53
2.(答案不唯一)得数
得数
7
8
11
道数
3
3
2
四、
类别
动物
交通工具
序号
②③④⑤⑦⑨
①⑥⑧
类别
陆地上
天上
水中
序号
①⑤⑦⑧⑨
②⑥
③④
大单元整合
探索与实践
一、463379
2
三、132
四、1133445566
五、12-6=6(人)
6+7=13(人)
车上原来有13人。
【解析】要求车上原来有多少人,需要
用现在车上的人数先减去新上车的
人数,再加下车的人数。“其中3人
是小学生”是一个多余的信息,需要
排除。
第一单元学业质量评价
-、17814175131349
16135891111
8
一年级SJ版
二、1.<<===>
2.891215414
3.13615914
4113138
4.左起顺时针:0643116
38
5.036936
6
19
17
118
89
926
263
7.758.小宇3
三、1.②2.②③3.②4.①
5.②
四、竖排:5679
五、1.9+6=15
2.17-8=9
六、1.16797+9=16
716916-9=7
2.(1)8+7=15
(2)11-5=6
(3)11-8=3
3.15-8-1=6
附加题
6
1
8
7
5
3
2
9
【解析】从给出了两个数的那行开始
算起,逐步得出答案。
第二单元学业质量评价
一、长方形:①④⑦正方形:③⑨
圆:⑥③三角形:②⑧①
下册
二、1.圆三角形
长方形
2.长方长方三角
3.33
4.10
5.圈第3个、第2个、第2个、第3个
6.(1)▣○☐
(2)○0☐△
三、1.③2.③3.①4.②5.③
2
3.(1)2正方
(2)正方三角
五、1.(分法不唯一)
2.(答案不唯一)
3.4178
附加题
第三单元学业质量评价
一、圈第5个圈第4个圈第3个
二、1.○○○○○△△△△△
2.动物:□口□口□口
植物:□□口口
三、1.(1)①②④⑥⑨③⑤⑦⑧
(2)①⑥②④⑨
③⑦⑤⑧
39
参考答案