内容正文:
参考
第一单元进位加法和退位减法
第1课时9加几的进位加法
13
17
二、竖排:12121414
16161515
三、<=
>>
四、989+8=17
五、131517【解析】根据观察,第一
幅图表示9+2=11,因此第二幅图
表示9十4=13,第三幅图表示9+2
十4=15,第四幅图比第三幅图多了
一支笔,即比第三幅图的得数多了
2,所以第四幅图表示15+2=17。
第2课时十几减9的退位减法
、
为。
10-9=1
16-6=10
4
1+3=4
10-3=7
二、483759
三、14-9=5
四、1.15-9=6
2.17-9=8
五、16-9=7(张)7+1=8(张)
【解析】小恒如果再买16一9=7(张)
画片,就和小宇一样多。要比小宇
多,在此基础上至少要再买1张
画片。
下册
答案
主题情境课间十分钟
一、5156178
71910189
二、5+9=14
三、16-9=7
四、5【解析】用总人数减去乐乐前面的
人数,再减去乐乐自身,就是乐乐后
面的人数。
第3课时8、7加几的进位加法
一、自己圈一圈513714
二、151712121013
三、>=
四、1.8+8=16
2.7+8=15
五、最多:8+7=15
最少:7+6=13
【解析】要获得最多的蘑菇,就要把最
大的两个数相加;要获得最少的蘑
菇,就要把最小的两个数相加。
第4课时十几减8、7的退位减法
一、自己圈一圈37
二、竖排:124136146169
三、①②⑤⑥③④⑦
四、1.15-7=8
2.15-8=7
五、1.1452.84【解析】1.由7+
☐=12可以推算出☐=12一7=5。
将图形算式○一9=□中的☐换成
5,可以得出○-9=5,因此○=14。
2.由☆十☆=16可以推算出☆=8。
9
参考答案
将图形算式12一☆=◆中的☆换成
8,可以得出12一8=◇,因此◇=4。
主题情境春天来了
一、左起顺时针:1314121116
1817161514141312
1110
二、1.9+2=11
2.16-9=7
3.15-7=8
三、17-8=9
四、8+8=16(只)16-1=15(只)》
【解析】从左往右数和从右往左数,这
只燕子都排第8,其中这只燕子一共
算了2次,多算了1次。8+8=16
(只),16一1=15(只),所以一共有
15只燕子。
第5课时6、5、4、3、2加几的进位加法
-、1.3+8=11
2.2+9=11
二、竖排:10101212111111
11
不变
958十3=3十8(画线部分答案不
唯一)
三、><>=<
四、383+8=11565+6=11
五、(/)()(/)6+8=14
第6课时
十几减6、5、4、3、2的
退位减法
-、11-3=811-8=3
13-4=913-9=4
二、9811627789
三、5166536
数学
四、1.12-5=7
2.12-7=5
五、13-6=712-5=7
【解析】要使☐☐一☐=7,可以想
加法算式写出减法算式。如:想6十
7=13,可以写出减法算式13一6=
7;想5十7=12,可以写出减法算式
12-5=7。
主题情境有趣的食物链
二、811612710
三、6+6=1212
四、(答案不唯一)①②还剩下多少
只老鼠13-4=9
素养专练画图法解决排队问题
1.7+6+1=14(个)
2.9+2-1=10
3.12-5-1=6(人)
4.16-8-1=7
第一单元易错专攻
1.自己圈一圈1213
2.(1)624426
(2)541145
3.6385712
4.12-5=7
第一单元整体作业
-、12131469121499
71312671514
二、5+7=1212-5=7
三、=<=><>
四、611012164
一年级SJ版规范答题
类型1
在给数或按算式的得数排序时,不要遗漏中间的符号。
例1把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。
83
64
28
61
99
25
©不规范解答
998364612825
数的中间应用
⊙规范解答
99>83>64>61>28>25
“>”号连接
①类型2
在给物体分类时,只需把对应的序号填在相应的位置上。
例2请把这些“小鱼儿”分分类。
⊙①11-4
⊙②8+7
。③14-7
⊙④28-8
⊙⑤21-6
。⑥40-20
Q⑦27-20
0⑧13+7
○⑨11+4
分成3类:(
)、(
)和(
)。
©不规范解答分成3类:(11-4,14-7,27-20)、(8+7,21-6,11十4)和(28-8,40-20,13+7)
©规范解答
分成3类:(①③⑦)、(②⑤⑨)和(④⑥⑧)。
只需要填对应
的序号
①类型3在解决“至少还要多少才能比某人多”的问题时,不要忘记“+1”的步骤。
例3明明和佳佳一起抄写《三字经》。明明抄写了12个字,佳佳抄写了
人之初,性本善。
6个字,佳佳至少再抄写几个字才能比明明抄写得多?
性相近,习相远。
©不规范解答
12-6=6(个)
⊙规范解答
12-6=6(个)
答:佳佳至沙再抄写7个宫才能
6+1=7(个)
比明明抄写得多。
缺少“+1”的
答:佳佳至再抄写7个字才能比
步骤
明明抄写得多。
①类型4解决实际问题时,①所有步骤都要写全;②得数后面要带单位;③要有“答”。
例4一年级二班有44名同学,每人发1个苹果,够吗?
20个
26个
©不规苑解答]
20+26=46
>漏单位
©不规苑解答220+26=46(个)
46>44
答:够。
⊙规范解答
漏“答”
缺少两者比较
20+26=46(个)
的过程
46>44
答:够。
下册·规范答题
第
一单元进位加法和退位减法
鞋
第1课时9加几的进位加法
quan yi quan suàn yi sucàn
一、圈一圈,算一算。
6
66
66666
666
9+4=
9+8=☐
xiǎohuǒchēkāiguòI1iIe
suan yi suan br yi br
二、教材变式⊙小火车开过来了。(算一算,比一比)
9+1+2=
9+1+4=
9+1+6=
9+1+5=
9+3=
9+5=
9+7=
9+6=
zà
IY tianshang
huò
三、在○里填上“>“<”或“=”。
9+4(○10+5
12+4○9+7
9+9(○12+4
14+3(○9+7
9+6()10+5
11+3(○
9+8
huacóng zhong yuan yǒu
zhihúdiéyou fei1aile
zhi
yigòngyǒu
四、花丛中原有(
)只蝴蝶,又飞来了(
)只。一共有
duo shao zhi
多少只?
@学
○☐=☐(只)
心4
zhàoyàngzi
suan yi suan tian yi tian
五、能力提升°学科素养符号意识照样子,算一算,填一填。
国=9
=2
(11)
=4
2
数学·一年级SJ版
!作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆
第2课时十几减9的退位减法
xianquan yi quan zai ji suan
一、先圈一圈,再计算。
形》
办快物女女为女
女女中我种女女秋
13-9=
16-9=
先算:
先算:
再算:
再算:
zhao yang zi suan yi suan tian yi tian
二、照样子,算一算,填一填。
11-9=2
11
15
13
17
12
16
14
18
-9
2
6
kan tu lieèshi ji suan
三、看图列式计算。
?只
=(只)
14只
四、1.带
一共有15人参加
2
一共要折17只千纸
了志愿活动
鹤,已经折了9只。
现在只来了9人。
丛收必以以
还有多少人没有来?
还剩下多少只没折?
○=(人)
☐○☐=☐(R)
xiao heng zhi shao zai mai jr zhang hua pian cai neng bi xiao yu duo
五、能力提邪°小恒至少再买几张画片才能比小宇多?
我有9张画片厅
我有16张画片。
小宇
小恒
。作业评价:书写☆☆女正确率☆☆☆)
下册·第一单元
主题情境
课间十分钟
【范围:9的进位加与退位减】
下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上进行自己喜欢的活动。他们有的跳绳,有
的玩游戏,还有的在打乒乓球…一瞬间,操场上热闹了起来。
bi yi bY kanshuixiandao da zhongdian
suan yi suan
一、比一比,看谁先到达终点。(算一算)
10
xian zàiyigòng you duo shao ge xiao peng you
二、现在一共有多少个小朋友?
=(个)
1ǎying zhuo xiao jT
haiyǒu ji zhT xiao jT meiyǒubei zhuo zhù
三、新情境趣味游戏老鹰捉小鸡。还有几只“小鸡”没有被捉住?
有16只“小鸡”
捉住了9只。
=(只)
yi gong you
ge xiao peng you zai wan hua tT le le hou mian hai you
四、学科素养应用意识一共有15个小朋友在玩滑梯,乐乐后面还有
ge xiao peng you
)个小朋友。
我前面有9个小朋友
已经滑过了。
乐乐
》
数学·一年级SJ版
作业评价:书写☆☆☆正确率☆女☆
第3课时8、7加几的进位加法
xian quanchu
gezài ji suan
一、先圈出10个,再计算。
甲甲导甲
母骨
急息矣
A总息只
甲卧会甲
会甲
魚
222
7+☐=☐
zhi jiēxiěchudéshù
二、直接写出得数。
8+7=
8+9=
7+5=
8+4=
8+2=
7+6=
bijiàoliang ge suan shi de dàxido
三、比较两个算式的大小。
8+5(○4+8
9十7(○7+9
3+8(○4+7
6+9(○6+7
7+7(○7+8
8+5(○5+8
kan tu lie shi ji suan
四、看图列式计算。
1.
2.
2OD
922
?支
?块
■○☐=☐(支)
☐○☐=☐(块)
měi zhT can sai de xiao tùkěyi huo de liang lan m6gu
五、能力提开°新情境运动会
每只参赛的小兔可以获得两篮蘑菇。
一篮共有8
一篮共有7
一篮共有6
北北也参加
个蘑菇。
个蘑菇。
个蘑菇。
运动会了。
北北最多能获得多少个蘑菇?北北最少能获得多少个蘑菇?
最多:☐○儿☐=☐(个)
最少:☐○☐=☐(个)
:作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆)
下册·第一单元
5
第4课时十几减8、7的退位减法
xianquan yi quan zai ji suan
一、先圈一圈,再计算。
00
蜀锅司司蜀司
司司司司司司司
11-8=■
14-7=
suàn yi suan br yi bi
二、算一算,比一比。
8+4=
7+6=
6+8=
9+7=
12-8=
13-7=
14-8=
16-7=
xiao mi feng cai hua mi
tian xùhào
三、小蜜蜂采花蜜。(填序号)
12-7
16-7
11-7
14-8
16-8
13-8
17-8
6
3
5
得数小于7
得数大于7
zǒu jin sheng huo
四、新题型题组练走进生活。
1.15条金鱼,红的有7条。黄的有几条?
☐○☐=☐(条)
2.15条金鱼,黄的有8条。红的有几条?
☐○☐=☐(条)
měizhǒng tu xing fen biébiao shi j
五、能力提升°学科素养推理意识每种图形分别表示几?
1.○-9=☐7+☐=12
2.☆+☆=1612-☆=◇
○=(
)□=(
☆=(
)◇=(
6
数学·一年级S版
!作业评价:书写☆☆☆正确率☆女☆)
主题情境
春天来了
【范围:9、8、7的进位加与退位减】
春天来了,天气渐渐暖和起来。小草吐出了嫩芽,花儿绽开了笑脸,鸟儿也从南方飞
往北方。举目四望,万物苏醒,大地呈现出一派勃勃生机。
suan yi suan zai huabanzhongtian ru de shu
一、算一算,在花瓣中填入得数。
9
10+8
kàn tu lie shi ji suàn
二、看图列式计算。
1.00oo
2
333
e2222
7只
00oo
999
9e9
9%96969
?朵
16只
15只
(朵)
(只)
(只)
chun mian bùjue xiao chu chùwen ti niao
ye lai feng yu sheng hua luo
三、学科融合语文“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落
zhT duo shao fēng chuT luòle ii duǒhud
知多少。”风吹落了几朵花?
一共开了17朵
花,一阵风吹过,
树上还有8朵。
=(朵)
yan zi pai cheng yi pai bao shu
shuo
cong zuǒwang yòushùwǒpa
四、学科素养应用意识燕子排成一排报数,
说:“从左往右数,我排
dì
c6ngyòuwang zuǒshǔwǒhai shi pai di
yi gong youduo shao zhi yan zi
第8;从右往左数,我还是排第8。”一共有多少只燕子?
作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆
下册·第一单元
第5课时6、5、4、3、2加几的进位加法
kan tu lie shi ji suàn
一、看图列式计算。
2
=
bi yi bi suan yi suan tian yi tian
二、新题型探究题比一比,算一算,填一填。
7+3=
8+4=
6+5=
9+2=
3+7=
4+8=
5+6=
2十9=
我发现:交换加数的位置,和(
)。(填“变”或“不变”)
我会用:9十3=3十
7+☐=5+7
□+口=□+■
búji suan zài
I'tianshàng
huo
三、不计算,在(○里填上
“>“<”或“=”。
2+9○2+8
4+6(○6+6
8+4○3+8
7+4○4+7
9+2○3+9
5+8○
6+7
yigòng you duo shao gèqiú
四、学科素养应用意识
一
共有多少个球?
有
个●
S⑧⑧⊙
上面一排有
个球,
有☐个⊙.
下面一排有
个球。
○》=(个)
=(个)
si yang yuan yao gěi
zhT xiao hou fa ping guǒmězhi xiǎohou fa
ge
五、能力提开饲养员要给14只小猴发苹果,每只小猴发1个。
mai na liang dai bi jiao he shi zai xiamian de
Iihuà
买哪两袋比较合适?在下面的(
)里画“√/”。
列式算一算:
☐O■=□(个)
8
数学·一年级S】版
!作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆)
第6课时十几减6、5、4、3、2的退位减法
鞋
kan tu xieěchūliangdaojian fa suan shi
一、看图写出两道减法算式。
11-=
11-☐=■
13
=■
13-
=
suan yi suan tian yi tian
二、算一算,填一填。
5
5
5
14
6
11
9
12
4
3
4
3
xiamianmei zu suan shi de de shuxiangtong zai kuohao IY tianshang he shi de shu
三、下面每组算式的得数相同,在括号里填上合适的数。
3+(
13-(
)
12-(
11-3
12-5
13-4
)-8
)+2
15-(
四、
1.老虎剪纸有5张,兔子剪纸有多少张?
老虎剪纸和兔子剪
纸一共有12张。
☐○☐=☐(张)
2.兔子剪纸有7张,老虎剪纸有多少张?
☐○☐=☐(张)
mei ci xuan san zhang ka pian zu cheng yi dao de shu shi de jian fa
五、能力提邪°每次选三张卡片,组成一道得数是7的减法
suànshi
算式。
3
6
5
2
-=7
-=7
。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆
下册·第一单元
9
主题情境
有趣的食物链
【范围:进位加与退位减】
自然界中的动物与植物之间存在着奇妙而密切的联系。食物链生动地展示了生态
系统内物种间错综复杂且精妙的相互依赖关系。简而言之,食物链描绘了能量如何通过
“谁吃谁”的过程,在生物体之间传递流转。
xiǎo yu chi xia mi
lian yi lian
一、小鱼吃虾米。(连一连)
911-5
11-4
13-4
大于8
2+9
3+9
小于8
14-5
12-5
12-6
xiao niu chi cao hui zeng jia
dian tY li benpao hui jian shao
dian ti li
suàn yi suan
二、小牛吃草会增加3点体力,奔跑会减少5点体力。(算一算)
13点
多口点象口点一多口$
9点1
净口一梦口鸟一家口点
xiong mao chi zhu sun xiong mao yuan lai youduo shao ge
三、熊猫吃竹笋,熊猫原来有多少个?
还剩6个遭,吃了的
☐○☐=☐(个)
和剩下的同样多。
熊猫原来有个遭。
mao tou ying chi lao shǔ
ti chu yi ge yongjian fa jie jue de wen ti bing jie da
四、新题型开放题猫头鹰吃老鼠。(提出一个用减法解决的问题并解答)
①有13只部②9吃了4只部③9吃了一些后还剩下5只
选(
)号和(
)号信息,提出的问题是
算式为☐○☐=☐(只)。
10
数学·一年级SJ版
!作业评价:书写☆☆☆正确率☆女☆