北京市朝阳区2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

2025一2026学年度第一学期三年级 语文 时间：90分钟 满分：100分（含卷面书写2分) 班级 姓名 成绩 本学期，三年级举办了“祖国山河展”主題活动，小阳所在的宜 学小组走进了具有悠久历史的日坛公园，化身“小小观察员”开展实 践学习。请你跟随他们的脚步一起观察，发现朝阳之美吧！ 第一部分识字与写字（共26分） 同学们在研学手册中阅读了有关日坛公园的资料，请你读一读， 完成第1-8题。 日坛公园风景如画。飞鸟在枝头啼叫，柳树柔美的身影（ 在池水中，鱼儿在水中追逐嬉戏，野花布满苹地，吐露着fen fang, 空气清新shirùn。这里还经常举办朝阳花园节、金秋游园会等 rènao的活动，吸引着shi jiè各地的游客，让人情不自禁地感叹， 这真是一座充满岁趣的文化公园！ 1.根据拼音将文中的词语写下来，注意规范、端正、整洁。(8分) fen fang shirùn re nao shi jie 2.下面词语中加点字的读音与“情不自禁”的“禁”读音相同的一 项是（)。(2分) A.不禁 B.禁止 C.禁令 D.禁用 3.在文中的括号里填入一个词语，最恰当的是()。（2分) 1 A.照射 B.倒映 C.照亮 D.倒形 4.下面词语中加点字与文中“布满”的布”意思相同的一项是( )。 (2分) A密布 B.抹布 C.宜布 D.棉布 5.小阳不理解文中的“逐”字，他用部首查字法查阅了《现代汉语 词典》，先查部再查 画， 逐 小d●迫赶，造~一鬼随波~泷。● “逐”字的第一笔是一，文中 照迷：一客今|一出门外。●团换普欣 序的：牛字句1~条说明。●（☑h0)图 “逐”字的意思是 。(填序号) 姓。 (4分) 6。小阳发现文中“啼叫”一词很有特点，想归类积累在“字词句宝典” 中，下面词语中最不适合与“啼叫”归为一类的是( )。(2分) A.吞咽 B.哨咬 C.呼唤 D.知觉 7.下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序 号填在括号里。（3分) （)(1)A.凌乱(Iin)B.衔接(xin)C.鲜血uè) D.偶 尔（ǒu) ()(2)A.棕色(zong)B.即使(jf)C.假期(Gi)D.一本正经（刂 ing) (）(3)A.鲫鱼i)B.荒野(huang.)C.无数(shù)D.赠 送(zèng) 8.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，将序号填在括 号里。(3分) （)(1)A.民众 B.奔波 C.海宾 D.刻苦 ()(2)A提供 B.玩要 C.继续 D.颜频 ()(3)A.苍翠 B.宇宙 C.车轴 D.粗状 第二部分阅读与积累（共44分） 一、语言积累，完成第9-13题。（共15分） 参观日坛公园后，宜学小组的同学们准备各自的学习成果时，遇 到了一些问题，请你和他们一起解决。 9.小亮想展示“字词句宝典”中积累的词语，请你照样子帮他补充 完整。(4分) （1)傚洋洋静悄俏 (2)百发百中四面八方 10.小悦想展示山水景观模型，尝试好几次都失败了，请你用一句名 言鼓励她坚持下去，下面最适合的一句是（)(2分) A.士不可以不弘毅，任重而道远。 B.仁者爱人，有礼者敬人。 C.锲而舍之，朽木不折；懊而不舍，金石可镂。 D.志不强者智不达，言不信者行不果。 11.小丽的日记中有两处错误，请你用修改符号帮她政一改。(5分) 今天，带着我去日坛公园，我穿上了最喜欢的兰色上衣。 12.小林记录了宜学小组同学们在活动中的对话，其中标点符号使用 错误的一项是（)(2分) A.“这句话写得真好，让我想起《秋天的雨》的画面！”小悦激动地 说。 B.“没错，”小亮笑着说。“它描绘的是日坛公园秋天的最色。” C.小阳说：“这次活动让我发现了朝阳的类。” D.“这次活动特别有意义，”小丽说，“祖国山河真是一本读不完的 大书啊！” 13.小阳和家人乘船游览长江，望着两岸高耸的青山和远方的太阳， 他想起李白的诗句： (2 分) 二、阕读短文，完成第14-17题。（共16分） 兔子的名片 ①免子的爸爸妈妈都有名片，兔子也给自己做了几张，心热：“这 下再不怕那些欺负人的家伙了。”正想者，迎面逼见了抓狸。狐狸拦 住兔子，说：“想过去吗？得对我笑三笑，明白吗？”要是在过去， 兔子尽管心里只想哭出来，但脸上还是不得不赔上三笑。可今天，兔 子不慌不忙。他喇地从口癸里拘出一张名片递过去：“狐狸先生，请 多关解。”然塑一看，名片上印着“狼的期友—兔子”。 ②浙捉顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到兔子成了狼的朋友， 狼那家伙可不好对付。”孤狸使对兔于说：“你真会交朋友，值得祝 贺！我可要走了。”免子拦住抓狸，说：“还没笑三笑呢。”孤狸忙 说：“不用了，不用了。”兔子说：“什么不用？我叫你对我笑三笑 呢。”“行，行！一嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！” ③滋担走掉以后，兔子忍不住大笑起来。可这时狼向他走来了。 “竹，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我潮（门）三个躬 (gδg)。怎么，难道要我向你物躬吗？”兔子点点头，把自己的 名片递过去。不过跟刚才那张有点区别，上面写着“老虎的朋友一 兔子”。 ④狼当然不敢得罪老虎，只得向兔子糊躬。免子认真地数着数： “一个，两个，三个一行啦，走吧！” ⑤兔子又想大笑一阵，可还没来得及，老虎便走过来了。兔子知 道老虎要来找麻烦，于是免子… (取材于周锐《兔子的名片》) 14根据短文内容，完成表格。(4分) 遇到的动物 对方的要求 所出示名片的内容 狐狸 粕三个躬 15.文中描写兔子遇见狐狸时“唰地从口袋里掏出一张名片递过去”， 对“喇地”理解最准确的一项是( )。(3分) A。表示免子掏名片时的声音 B.形容兔子掏名片的动作很快 C.表现兔子遇到狐狸时很紧张，手忙脚乱 D.体现兔子早有准备，面对狐狸时从容不慌 16.兔子遇见老虎后会怎么做？结果如何？请结合短文内容进行预测， 并写出你的依据。(4分) 我的预测： 预测依据： 17. 本学期“快乐读书吧”带我们走进了童话王国，你最喜欢的一 篇童话故事是《 》 （课文除外)，其中的主人 公 给你留下的印象是 (5分) 三、阅读短文，完成第18-21题。（共13分） 奥林匹克森林公因的秋天 ①洒满阳光的下午，我走进了臭林匹克森林公国。 ②秋天来了，公圆里的树都换上了新衣裳。树叶有的变成黄色、 福色，有的变成红色、米色，让秋天的气息越来超浓。看，一棵高大 的枫树，拔着金红色外衣，显得格外振眼。满地的枫叶，金黄的、枯 红的、深红的，混在一起，五彩缤纷。树上还挂着一些树叶，风来了， 软蔌飘落，划着弧线，随风向空中飞去。 ③ 。竹，有几只喜鹊散开在地里、苹 里、叶子当中。它们的毛色黑白相间，长尾巴一翘(q0)一翘的， 很是悠闲。还有几只巩叽呱呱咕咕地叫着，一麵(da)一颠地跳着， 你追我赶地游戏着。人走近了它们就飞了，但也不飞远、不飞高，飞 起来轻盈极了，超膀一扇一扇的。 ④有不少人在奥森赏秋游园。有独自一人散步的，有两人并肩走 走停停的，有三五成群停留拍照的，还有坐在木椅上，拿着画板专心 画秋天的。一个孩子蹲在路边，正疑视着地上那片金黄的落叶，一阵 风吹过，落叶飘到了路旁。穿着橘红马甲的国林工人正好经过，他弯 下腰，轻轻把落叶扫到一起，让公园总是这么干净、整洁。 ⑤来呀朋友，到奥森来，你会与奥森公国融为一体。你会发现， 美，就在你的眼中，也在你的身旁。 (取材于王子君《穿过奥森北国的秋天》) 18. 第②自然段是围绕哪句话写的？请你用“”将这句话 画出来。(3分) 6 19. 结合短文内容，下面最适合填到第⑧自然段横线中的一句话是 ()(3分) A.喜鹊的羽毛黑白相间，尾巴很长。 B.喜鹊悠闲地嬉戏，为奥森公园增添了活力。 C.喜鹊在草地上觅食，显得十分忙碌。 D.喜鹊在秋天的树林中，唱着动听的歌曲。 20.第④自然段中加点字“凝视”在文中的意思是（ )。(3分) A快速地扫了一眼 B.轻轻地抚摸 C.聚精会神地看 D.从低往高处看 21.小阳和小丽想向作者学习如何把观察的事物写下来，请你帮他们 把文中相应的句子积累到“字词句宝典”中。(4分) (1)小阳想学习如何写好植物，他可以摘抄的一句是： (2)小丽想学习如何写好动物，她可以摘抄的一句是： 第三部分习作（共30分) 22.《奥林匹克森林公园的秋天》一文的作者与我们分享了他的发现。 请你也作为“小小观察员”，分享你观察到的有趣事物、欣赏到的美 丽风景，或是引发你思考的问题，以“身边的小发现”为题，把你的 发现写清楚。 要求：①能正确使用标点符号，注意语句通顺。 7 ②字数不少于100字。 身边的小发现 100字 200字