第六单元 分数的加法和减法 查漏补缺诊断卷-【梳理诊断卷】2025-2026学年五年级下册数学（人教版）

第六单元 查漏补缺诊断卷 分数的加法和减法 州 目考点1同分母分数加、减法 一、填空。（16分) 名加上名后是( ?kg诚少g后是()kg。(填最简分数) 2.新题型·教材变式题妈妈买了一袋10kg的大米，如果第一周吃了这袋大米的 ，那 么还剩这袋大米的()：如果第一周吃了号g,那么这袋大米还剩( ）kgo 32m5西期+号”表示()个加上()个，一共是( )个 5，就是( ）。 4.看图填一填。 南 (1) (2)田-田田日 爵 )+( )=()=( )=(） 二、 2025石家庄期末有甲、乙两袋糖，甲袋糖有kg,如果从甲袋中拿出g精放人乙袋， 两袋糖就一样多了。乙袋糖原有多少千克？两袋糖共有多少千克？（4分) 诊断反馈 满分：20分得分： ☆☆☆20分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第21页☆☆16~19分 “必背考点梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆15分及以下 目考点2异分母分数加、减法 三、填空。(13分)使用《考点梳理册》P22进行针对复习 1妙妙和天天做相同的口算题作业，妙妙完成了口算题作业的)，天天完成了口算题作业 的子“号-子”解类的向是 )。 荣恒·梳理诊断卷·数： 2断精境·知识科置海绵动物的再生能力很强。切掉一只管状海绵身长的了0皿后，经过 8 段时间又长出cm,此时这只海绵动物相较之前短了（）cm。 3205底都频末计算号与写的和时，先确定分母的最小公倍数为( )，通分后相 加的结果是（）。 4在（○里填上“>”“<”或“=”，在☐里填上“+”或“”。 Og ○层 2○￥ 25○2 口5方 口8 D 口品0 6.一箱A4纸，第一周用去它的第二周用去它的，还剩下这箱A4纸的一 四、选择。（将正确答案的序号填在括号里)（10分) 1层和高这两个分数( A.大小相等，分数单位不同 B.大小相等，分数单位相同 C.大小不等，分数单位不同 D.大小不等，分数单位相同 2.a,b,c都是非0自然数，且a>b>c,在 1,1,1这三个分数中，最小的是( a’b’c )。 D.无法确定 a b 3.新素养·推理意识 1503 2+1007 的计算结果（ )。 A.等于1 B.大于1 C.小于1 D.无法确定 4易籍题张华和李明同时从甲、乙两地相向行走，张华走了全程的？，李明走了全程的 9, 谁离中点近一些？() A.张华 B.李明 C.无法确定 D.一样近 5.小马虎在计算一个分数减号时，把减号看成了加号，计算结果是 140 这道题的正确结 果是( )。 9 4 B时 5 13 14 D. 14 自 满分：23分得分： ☆☆☆23分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第22页☆☆19~22分 “必背考点梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆18分及以下 学·五年级下册·RJ版 卧23 写考点3分数加减混合运算 (2)她们最后名小时骑行了全程的几分之几？(4分) 五、计算。（18分) 1.用简便方法计算下面各题。(9分) 4,54 235 57 9+69 7+8+7 1-22 学 3.斯趋势·开放探究荣荣、恒恒和明明做游戏，三人站在一条直线上。恒恒和荣荣的距 号m,明明和荣荣的距离是}m。恒恒和明明的距离可能是多少米？《6分) 离是1 2.解方程。（9分) 8 9=5 8+x=15 4-12 诊断反馈 满分：44分得分： ☆☆☆44分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第22页☆☆39~43分 六、新趋势·算理理解如下图所示，甲、乙两只小蚂蚁沿周长为1的正六边形爬一圈分别需 “必背考点梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆38分及以下 要4分钟、5分钟。甲、乙两只小蚂蚁分别从A、B两点同时出发，按箭头指示方向爬行（根 据情境填写意义)。（6分) 解题方法诊断查漏 梳 1.算式“1-”表示：( 1逆推法写出两个分母不同的分数（分母不大于12），使它们的和等于 6 24。(4分) 些 2第式“兮表示：（ ()+( 13 ）二24 理 七、解决问题。(20分) 2静理法亮亮在计算一个分数加号时，把加号看成了减号，计算结果是 28 。这道题正 1.荣恒原创周至被誉为“中国猕猴桃之乡”。恒恒家果园有150t猕猴桃需要运往批发市场， 诊 确的计算结果是多少？（4分) 运了两次后还剩这批猴桃的}。已知第一次运走这批猕秩桃的}，则第二次运走这 批猕猴桃的几分之几？（6分) 断 3.国解法实验小学举办了迎国庆绘画比赛，获一、二等奖的人数占获奖总人教的？， 73,获二、 卷 2笑笑和妈妈一起骑车去外婆家，用10分钟骑行了全程的}，又用}小时骑行了全程的 三等关的人数占获关总人数的？。获二等奖的人数占获关总人数的几分之几？(5分) 子，最后用后小时结行完全程，(8分) (1)她们一共骑行了多少小时？（4分) 自 满分：13分得分： ☆☆☆13分 拍照批改后，将错题加入错题本，使用《考点梳理册》第23页☆☆10~12分 “解题方法梳理”相关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆9分及以下 24园 荣恒·梳理诊断卷·数学·五年级下册·RJ版6.55逆5907.5 8.(1)3(2)180(3)210(4)30 （5)顺270 二、1.C2.B3.D4.A5.C6.D7.C 三、将图形①先向右平移3格再向下平移3格； 将图形②先向下平移3格再向左平移3格； 将图形③先向上平移3格再向左平移3格； 将图形④先向右平移3格再向上平移3格。 （答案不唯一) 四、略 五、1.因为∠CBA=180°，∠CBA=60°，所 以∠C'BC=∠C'BA-∠CBA=180° 60°=120°，也就是三角形ABC绕点 B顺时针旋转了120°。 答：三角形ABC旋转了120° 解析哪一点在旋转过程中的位置没有 改变，那一点就是旋转点（或旋转中心）。 图形的旋转角等于旋转点所在的对应线 段之间夹角的度数。观察图形可知，三 角形A'BC'是三角形ABC绕点B顺时针 旋转得到的。依据旋转的特征和性质可 知，∠CBC的度数就是旋转的度数。 变式如图所示，三角形ABC绕某点顺时针 旋转一定角度后得到三 B 角形AB'C',已知∠C= C'30° 30°，∠ABC=50° BY50° A 哪一点是旋转中心？旋 转的角度是多少？ 。o00L=0S-0E-o08I者 到单9韩染‘Q'中韩染苦V学'显县韩醒 2.（1)①逆180③逆90 ⑤下4（部分答案不唯一)》 (2)第一组图形还能拼成一个平行四边 形；第二组图形还能拼成一个平行 四边形；第三组图形还能拼成一个 长方形。 附加题 4×4=16(cm2) 解析将左边的半圆绕点A逆时针旋转 90°，将右边的半圆绕，点D逆时针旋转 90°，将涂色部分转化成一个正方形。 8 第六单元查漏补缺诊断卷 分数的加法和减法 考点1同分母分数加、减法 、1号29 解析首先根据题意，把这袋大米的质 量看作单位“1”，用1减去第一周吃 的占这袋大米的分率，求出还剩下这袋 大米的几分之几；然后根据减法的意义， 用这袋大米的质量减去第一周吃的大米 的质量，求出这袋大米还剩下多少千克 即可。 方法技巧总结 在解决此类题时，要注意区分分数 后面是否带单位，如果没有带单位就要 找单位“1”；如果分数后面的单位与 所给数据单位相同，就要根据加减法的 意义进行计算。 3.3251 4.(1)21 3 666 2 52 1 (kg) 5,3 8+8=1(kg) 3 答：乙袋糖原有8kg, 两袋糖共有1kg。 考点2异分母分数加、减法 三、1.妙妙比天天多完成了口算题作业的几分 之几 219 10 3.15 13 15 3 4.><= +5. 10 四、1.A 2.A 解析111 。’6,。的分子相同，分母大的分 数反而小，因为a>b>6,所以l<1<1 a b c 变式a和b是两个不相同的数，若a 2,则a( 6 )be A.小于 B.大于 C.等于 D.无法确定 V 荸品星醒 3.c 解析方法一：先将两个数进行通分，化 为同分母分数后进行相加，再比较结果 与1的大小。 110075031006 2=2014,1007=2014' 1007,100620132013 2014+2014-2014,2014<1。 方法二：因为 分所以兮+<1 5031 4.B5.C 考点3 分数加减混合运算 五、 0 2x治 19 x=120 六、1.甲、乙两只小蚂蚁首次相遇时一共爬了 总路程的几分之几 2.甲、乙两只小蚂蚁一分钟爬的路程之和 占总路程的几分之几 解析此类题属于环形跑道问题，可以把 它看作相遇问题来处理，相遇问题的最基 本的数量关系是路程和÷速度和=时间。 1.正六边形的周长为1，由甲、乙两只小 蚂蚁爬的路线可知，当甲、乙两只小蚂蚁 首次相遇时，爬过的路程就是总路程的 1名)。 2.甲爬一圈需要4分钟，每分钟爬的路 程就是 4 乙爬一圈需要5分钟，每分 钟爬的路程战足对。“日+兮”袁示甲、 1 乙两只小蚂蚁一分钟爬的路程之和占总 路程的几分之几。 117 七、1.1-35=15 7 答：第二次运走这批猕猴桃的 15 2(1)10÷60=名（时） 11+1=2(时) 6+3+6=3 答：地们一共骑行了号小时。 21-日号-a 答：她最后局小时行了全的7 12993（m)12一芝=5《m》 5+420 54-20 答恒阴明的印离可能是器或 3 解析通过画图帮助分析。 第一种情况：荣荣在中间。 明明 荣荣 恒恒 12.993 5+4=20 (m) 第二种情况：明明在中间。 荣荣 明明恒恒 号--动) 解题方法诊断查漏 1日(*6) 解析分析题意，两个异分母分数的和是 24。两个分母进行通分后分母是24。两 13 、个分数通分后分子相加的和是13。将 拆分成两个分母是24的分数，从中找出约 分后分母不大于12的一组分数。 13.3.337 2.28+7+7=28 答：这道题正确的计算结果是 28° 9 答：获二等奖的人数占获奖总人数的 120 解析画图分析题意。 获一、二等奖的人数占获奖总人数的 2-3 获二、三等奖的人数占获奖总人数的子 由图可知，获得三等奖的人数占获奖总人 数的(1-号)。获得二、三等奖的人数占 获关总人数的。所以可知获二等奖的人 数占茨奖总人数的日(1-子)]。 第六单元 过关验收测试卷 分数的加法和减法 2 2 解析 12 的分数单位相同的最简真分 数有： 1 5 11 12、12、12、12’ 这些分数相 加的和是2。 变式分数单位是。的最简真分数有( 8 个，它们的和是（ )。 b卷器县韩曝 84 3号 5.36.+-+ ,213 11 35 8.226 二、1.D 2.B 解析先分别求出两根绳子分段后每段的 实际长度，再计算两段长度的差值。其 中一根年段的长定为257=号〔m）,另 10 一根每段的长度为2：6=写（m),号 721(m)。 21 变式一根绳子长4m,平均分成8段，第一次 用去2，第二次周去m,两次共月去多少米？ 1 (u) (u)乙=乙÷b孝显县韩圈 3.A4.B5.B 6.D 解析因为“所有同学都参与”，所以 留言和，点赞的同学加起来再减去两项都 参与的就是全校同学，即为单位“1”。 留言的占比+点赞的占比-1=既留言 又点赞的占比， 1 73113172725 三、1.g561612185612 280 3*=2引x=5*=3 22 111 四、1.56n(n+1) 2)=1-2+分3+(g-+ (-3+写名 1-+日号写+ 11 56 =1-6 (2)1-(兮-(-（号 (