1.5 动物接触和感知环境（分层作业）科学粤教粤科版三年级下册（新教材）

1.5《动物接触和环境感知》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．动物通过________、________、________、皮肤、触角等器官接触和感知环境。 2．羚羊避险时主要依赖________和________感知危险，狗吐舌散热是通过________感知温度变化。 3．大象用鼻子取食，说明鼻子具有________和________的感知功能；兔子竖起耳朵是为了________，体现了感知本领与________的关联。 4．鼹鼠生活在地下，视觉很差，主要靠________和________感知环境，这是它适应________环境的结果。 5．动物接触和感知环境的本领，能帮助它们________、________和适应环境，是生存的重要保障。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．鱼浮出水面呼吸，是通过鳃感知水中氧气不足。( ) 7．蜘蛛靠眼睛感知猎物的动静。( ) 8．所有动物都靠相同的器官感知环境。( ) 9．仿生机器狗的传感器，模拟了动物的感知器官功能。( ) 10．动物的感知本领是为了适应生存环境而形成的。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11．下列动物中，主要靠触角感知环境的是（ ） A．兔子 B．蚂蚁 C．鱼 12．狗吐舌散热，利用的感知器官是（ ） A．皮肤 B．舌头 C．鼻子 13．下列动物行为中，与 “取食” 相关的感知行为是（ ） A．羚羊避险 B．大象用鼻子取食 C．兔子竖起耳朵 14．鼹鼠视觉差却能顺利生存，关键靠（ ） A．触觉和嗅觉 B．听觉和视觉 C．味觉和触觉 15．下列关于动物感知环境的说法，正确的是（ ） A．感知器官越多样，生存能力越强 B．感知本领只和取食有关 C．不同环境中的动物，感知器官不同 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 羚羊 触角 取食 蚂蚁 眼、耳、鼻 避险 大象 皮肤 探路、交流 狗 鼻子、耳朵 散热、感知温度 鱼 鳃、侧线 感知水质、氧气 五、看清问题，认真回答。 17．为什么说动物接触和感知环境的本领是生存的重要保障？请结合具体动物例子说明。 18．请列举两种不同环境中的动物，描述它们的感知器官及功能差异，并说明差异产生的原因。 六、实验操作我能行。 19．某科学小组想验证 “蚂蚁靠触角感知气味”，准备的实验材料有：蚂蚁、透明塑料盒、棉签、糖水、肥皂水。 (1) 想一想该如何设计实验，请写出实验步骤（至少2步）。 (2) 预期实验现象是什么？这说明蚂蚁的触角有什么作用？ 1.5《常见的哺乳动物》同步练习作业 参考答案（含解析） 1．眼；耳；鼻（顺序可互换） 详解：眼、耳、鼻是动物最常见的感知器官，此外还有皮肤、触角等特殊器官。 2．眼；耳；皮肤 详解：羚羊通过眼睛观察、耳朵倾听察觉天敌，狗的皮肤能感知温度，吐舌可散热。 3．取食；触摸；察觉危险；避险 详解：大象鼻子兼具取食和触摸功能，兔子竖耳是为了收集声音信号，躲避危险。 4．触觉；嗅觉；地下 详解：鼹鼠适应地下黑暗环境，视觉退化，触觉和嗅觉变得灵敏。 5．取食；避险（顺序可互换） 详解：动物感知本领的核心作用是保障取食和避险，进而适应环境。 6．√ 详解：鱼靠鳃和侧线感知水中氧气含量，氧气不足时会浮出水面呼吸。 7．× 详解：蜘蛛主要靠腿上的绒毛感知震动，而非眼睛。 8．× 详解：不同动物的生存环境不同，感知器官存在差异，如鱼的鳃、昆虫的触角。 9．√ 详解：仿生机器狗的传感器模拟了动物的感知器官，能感知压力、地势等变化。 10．√ 详解：动物的感知本领是长期适应环境的结果，是生存的必要条件。 11．B 详解：蚂蚁属于昆虫，主要靠触角探路、交流和感知气味，故选 B。 12．A 详解：狗吐舌时，通过舌头表面的皮肤蒸发散热，感知温度变化，故选 A。 13．B 详解：大象用鼻子取食属于与取食相关的感知行为，A、C 均与避险有关，故选 B。 14．A 详解：鼹鼠视觉差，依赖触觉和嗅觉在地下寻找食物、辨别方向，故选 A。 15．C 详解：不同环境中的动物感知器官不同（如地下的鼹鼠、水生的鱼），A 选项 “感知器官越多样生存能力越强” 过于绝对，B 选项感知本领还与避险、适应环境有关，故选 C。 16． 羚羊——眼、耳、鼻——避险 蚂蚁——触角 ——探路、交流 大象——鼻子——取食 狗——皮肤——散热、感知温度 鱼——鳃、侧线——感知水质、氧气 17． 动物接触和感知环境的本领是生存的基础： ①取食方面，大象用鼻子感知并抓取食物，啄木鸟靠听觉和触觉感知树干内的虫子，帮助获取能量； ②避险方面，羚羊靠眼耳鼻察觉天敌，及时逃跑躲避伤害； ③适应环境方面，狗靠皮肤感知温度，吐舌散热适应炎热环境，乌龟靠皮肤感知阳光，晒太阳调节体温。没有这些本领，动物无法获取食物、躲避危险，难以生存。 18． 示例：鱼和兔子。 共同特征：都靠眼、耳感知环境，保障生存； 不同特征：鱼生活在水中，具有鳃和侧线，能感知水质和氧气含量；兔子生活在陆地，耳朵长且灵敏，能更好地察觉陆地环境中的危险。 差异原因：生存环境不同，鱼需要适应水生环境的氧气、水质等条件，兔子需要适应陆地环境的天敌、声音传播等特点。 19．(1) 实验步骤： ①在透明塑料盒内铺一层纸巾，放入5-8只蚂蚁，静置3分钟让其适应环境； ②用棉签蘸取糖水，在盒内画一条直线，观察蚂蚁的爬行轨迹和行为； ③用肥皂水轻轻擦拭蚂蚁的触角，待1分钟后，重复步骤②，观察蚂蚁的反应。 (2) 预期现象：未擦拭触角时，蚂蚁会沿着糖水直线爬行，聚集在糖水中；擦拭触角后，蚂蚁无法准确找到糖水，爬行轨迹杂乱。说明蚂蚁的触角具有感知气味的作用，帮助它们寻找食物。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $