快乐读书吧专项阅读-【学海乐园】2024-2025学年六年级下册语文同步备课（统编版）

快乐读书吧专项阅读 (一)日记：陶罐和独木舟（节选） [英]丹尼尔·笛福 我手上还有个重要的任务要完成，事情是这样的：我早就想着用什么方法给自己做一些陶 器，因为我确实非常需要它们，只是不知道该怎么做。不过，考虑到这里气候炎热，我毫不怀疑只 要我能找到这样的黏土，我就能把它们捏成坛坛罐罐，然后放到太阳底下晒千，它们自会变得坚 固耐用，能够放置任何干燥或者是需要保持千燥的东西。因为在加工粮食时，这类容器是绝对用 得着的，所以我决定尽可能先做几个能够站立的大坛子，来放谷物或是面粉。 如果告诉你们我是如何笨拙地把弄这些陶泥的，你们一定会觉得我可怜，会笑话我。我做出 许多奇形怪状的、很丑陋的坯子，它们有的往里塌，有的往外倒，更有许多由于陶泥承受不住自身 的重量而坍成了一堆烂泥。又因我不等它们阴凉到一定的程度就拿出去暴晒，结果很多都被晒 裂了，还有许多在晒后稍一搬动就碎了。总之，我找黏土，挖黏土，混黏土，再把混好的黏土运回 家，千方百计地实验着做毛坯，在这么辛辛苦苦地干了两个月以后，我只做出来两个难看的大土 罐，我简直不能把它们称为坛子。 不过，太阳把这两个土罐晒得又干又硬，我非常小心地搬起它们，把它们放在了两个大柳条 筐里，又用稻草和麦秆把土罐和柳筐之间的空隙填了起来，这样土罐就不容易碎，不容易受潮了。 我想我可以用它们来装晒千的谷物，或许把谷物碾碎以后还可以用它们来装面粉。 虽说我做大坛子的计划没有大获成功，可是我做出了几件不赖的小玩意儿，比如说圆形的小 罐子、平底的盘子、带柄的小罐、小瓦锅以及我随手做出来的一些东西。经过烈日的暴晒，它们都 变得格外坚硬。 但是，以上这些都不是我最终的目的，我要的是能盛水并耐得住火烧的罐子，它们中没有一 个能满足这两点。一些天后，有一次我生了一大堆火烤肉吃，当烤完肉灭火时偶尔在灰烬里发现 一片土罐的碎片，经大火一烧，它已经变得跟石头一样硬，跟瓦片一样红了。这样的发现叫我喜 出望外，我对自己说，既然碎片能烧成这样，整个的土罐也一定可以了。 于是，我开始琢磨如何控制火力，以便能烧出一些陶罐来。可我对陶窑一点儿也不了解，也 不知道怎么用铅来给陶器上釉，尽管我存着一些铅皮。我把三口已晒硬的大泥锅和两三个泥罐 一个个地摞了起来，然后在它们的周围放上柴火，在它们的下面生了一大堆炭火。我不断地在它 们周围和顶部的火焰中添进新柴，直至我看到它们里里外外都被烧得通红（同时注意到它们并没 有被烧裂)。等它们全都烧得红透了之后，我又将它们烧了五六个小时，直到我发现有个罐子虽 然没有开裂却已开始熔化了，这是掺在黏土中的沙子被大火烧熔了，如果我再烧下去，那沙子就 会化成液体了。这时，我逐渐减少火力，让它们的红色慢慢地褪去。我在火堆旁整整守了一夜， 看着不要让火势减退得太快，第二天早晨，我就有了三口不错的陶锅和两个陶罐，虽说算不上美 观，可硬度却非常理想。其中的一个因为它里面的沙子被烧熔了，外表还结出一层很好的釉。 这次实验成功之后，我再不必说没有陶器可用了。不过，我必须说这些陶器的形状可真不怎 么样，可以想象在我对陶器的制作完全是个门外汉的情况下，这跟小孩子玩泥巴或是没和过面的 下册延时服务·素养阅读| 105 女人做馅饼，没有什么两样。 就是对这样难看的东西，当我发现它们能经得住火烤时，我的喜悦真是无可比拟。我几乎等 不及让它们完全冷却下来，就把其中的一个倒上水，重新放到火上去煮肉，效果非常好。用一块 小山羊肉，我炖出了一锅很好喝的汤，要是我再有燕麦片和别的必要的佐料，我的羊汤定会是美 味佳肴。 (选自《鲁滨逊漂流记》) 1.新题型根据短文内容，写出鲁滨逊心情的变化。 千方百计实验，辛苦两个月只做出两个难看的大土罐 烤完肉，意外发现灰烬里土罐的碎片被烧得又硬又红 ↓ 实验成功，终于有满意的陶器可用 喜悦无可比拟 2.尝试运用夸张的修辞手法改写下面的句子，以表现出鲁滨逊的高兴之情。 这次实验成功之后，我再不必说没有陶器可用了。 3.新题型读完选文，同学们针对鲁滨逊这一人物形象展开了交流，请你参与讨论。 我认为鲁滨逊是一个细心的人，因为他在搬土罐的时候非常小心，他把 土罐放在大柳条筐里面之后，又用稻草和麦秆把土罐和柳筐之间的空隙填了 起来，防止土罐碰碎、受潮。 我认为鲁滨逊是一个 的人，因为 你 4.读了《鲁滨逊漂流记》后，我们可以学习鲁滨逊面对困境时，让自己心平气和的方法，那就是把 事件的好处与坏处列出来，从中找到一些东西来安慰自己。请你按照下面的提示，试着分析当 下令你感到困扰的事。 坏处 好处 流落荒岛，物资匮乏，没有烧水做饭的陶器可用 在不断实验的过程中，学会了烧制陶器这一技能 106 语文·六年级RJ版 (二)库拉山的鹤之舞表演大会（节选） [瑞典]塞尔玛·拉格洛芙 ①在尼尔斯·豪格尔森跟着大雁们到处遨游的这一年里所举行的游艺大会上，阿卡率领的 雁群姗姗来迟。这没有什么可奇怪的，因为阿卡必须飞越整个斯科讷才能抵达库拉山。再说，她 清早一醒过来首先要做的事情是赶紧出去寻找大拇指，因为大拇指在头一天夜里一边吹着小口 哨一边走了好几个小时，把灰老鼠引领到离格里敏大楼很远很远的地方去了。在这段时间里，雄 猫头鹰已经带回消息说，黑老鼠将会在日出之前及时赶回家来。也就是说天亮以后，不再吹奏小 口哨，任凭灰老鼠随便行动也不会有什么危险了。 ②但是发现男孩子和跟在他身后那支浩浩荡荡的队伍的倒不是阿卡，而是白鹳埃尔曼里奇 先生。白鹳发现男孩子的踪影后，便凌空一个急遽俯冲，扑下来用嘴把他叼起来带到了空中。原 来白鹳也是大清早就出去寻找他了。当他把男孩子驮回自己的鹳鸟窝以后，他还为自己头一天 晚上瞧不起人的失礼行为向男孩子连连道歉。这使得男孩子十分开心，他同白鹳成了好朋友。 ③阿卡也对他十分亲昵，这只老灰雁好几次用脑袋在他胳膊上蹭来蹭去，并且称赞他在黑老 鼠遭受祸害之时见义勇为，拯救了他们。必须说男孩子在这一 这里画“”的句 点上是值得表扬的，那就是他不愿意冒领他外不相配的那些称 子是对人物的 赞。“不，阿卡大婶，”他赶忙说道，“你们千万不要以为我引开灰 描写，从中可以看出尼尔 老鼠是为了拯救黑老鼠。我只不过想向埃尔曼里奇先生显示显 示我不是那么不中用。”他的话音刚落，阿卡就转过头来询问白 斯·豪格尔森 鹳把大拇指带到库拉山去是否合适。“我的意思是说，我们可以 的性格特点。 像相信自己那样相信他。”她又补了一句。白鹊就马上急切地说 可以让大拇指跟着一起去。“您当然应该带上大拇指一起上库拉山啦，”他说道，“他昨天晚上为 了我们那么劳累受苦，我们应该报答他，知恩图报是使我们大吉大利的好事情。我对昨晚失礼的 举止深感内疚，因此务必由我亲自把他一直驮到游戏场地。” ④世界上再也没有比受到聪明非凡、本事超群的人的夸奖更为美好的事情了。男孩子觉得 自己从来不曾像听到大雁和白鹤夸奖他的时候那样高兴过。 ⑤他们在途中短暂停留过一次，当时阿卡飞到维姆布湖上同她的旅伴们会合，欢呼着告诉他 们灰老鼠已经被战胜了。然后他们就一齐径直飞赴库拉山。 ⑥大雁们在留给他们的那个山丘上降落。男孩子举目四顾，目光从这个山丘转向那个山丘。 他看到，在一个山丘上全是马鹿头上多枝权的角，而在另一个山丘上则挤满了苍鹭的脖子。狐狸 围聚的那个山丘是火红色的，海鸟麇集的山丘是黑白两色相间的，而老鼠所在的那个山丘则是灰 颜色的。有个山丘上布满了黑色的渡鸦，他们在无休止地啼叫。另一个山丘上是活泼的云雀，他 们接连不断地跃向空中，欢快地引吭高歌。 ⑦按照库拉山的规矩，这一天的游艺表演是以乌鸦的飞行舞开始的。他们分为两群，面对面 飞行，碰到一起后又折回身去重新开始。这种舞蹈来来去去重复了许多遍，对那些并不精通舞蹈 下册延时服务·素养阅读 107 规则的观众来说，未免太单调了。乌鸦对他们自己的精彩舞蹈感到非常自豪，其他动物却非常高 兴他们终于跳完了。在这些动物眼里，这支舞就像隆冬季节狂风卷起雪花一样沉闷、无聊，他们 看得不胜厌烦，焦急地等待能够给他们带来欢乐的节目。 ⑧然后，免子表演了杂技，红嘴松鸡和黑琴鸡进行了美妙动听的歌曲联唱，鹿群举行了角斗 比赛。 ⑨一阵阵悄声细语立即从一个山丘传到另一个山丘：“现在大鹤来表演啦！”那些身披灰色云 雾的大鸟真是美得出奇，不但翅膀上长着漂亮的羽毛，脖子上也围了一圈朱红色的羽饰。这些长 腿细颈、头小身大的大鸟从山丘上神秘地飞掠而下，使大家眼花缭乱。他们在朝前飞掠的时候， 旋转着身躯，半似翱翔，半似舞蹈。他们高雅洒脱地展翅振翼，以不可思议的速度做出各种各样 的动作。他们别具一格的舞蹈大放异彩，但见灰影幢幢，舞姿翩跹，真叫观众目不暇接。这舞蹈 仿佛是荒凉的沼泽地上翻滚奔腾着的阵阵云雾，很有一种魔力，以前从未到过库拉山的人这才恍 然大悟，怪不得整个游艺大会是用“鹤之舞表演大会”来命名的。这舞蹈蕴含着粗犷的活力，然而 激起的是一种美好而愉悦的憧憬。在这一时刻，没有人会想要格斗拼命。相反，不管是长着翅膀 的，还是没有长翅膀的，所有的动物都想从地面腾飞，飞到无垠的天空中，飞到云层以外的太空去 探索永恒的奥秘。 (选自《骑鹅旅行记》，有删改) 1.梳理选文各部分的主要情节，连一连。 第①自然段 大雁抵达库拉山，游艺大会开始 第②自然段 雁群迟来的原因 第③~⑤自然段 白鹤发现男孩子并将他带回 第⑥自然段 阿卡赞扬大拇指，白鹳提议带大拇指参加游艺大会 第⑦一⑧自然段 大鹤的舞蹈成为游艺大会的高潮，引发观众的向往和憧憬 第⑨自然段 乌鸦、免子、红嘴松鸡、黑琴鸡、鹿群等动物进行了表演 2.新情境你和乐乐正在一起看这篇文章，但是她看得不是很仔细，所以产生了一些疑问，请认真 阅读的你帮她解答吧。（在正确的答案上打“√”） 是谁发现了跟在男孩子身后的那支浩浩荡荡的队伍？ A.阿卡 B.白鹳埃尔曼里奇先生 C.黑老鼠 108 语文·六年级RJ版 选文中的“大拇指”指的是谁？ A.黑老鼠 B.阿卡 C.尼尔斯·豪格尔森 3.新题型读一读文中画“”的句子，完成右侧的批注。 4.读一读《骑鹅旅行记》这本书吧。 (三)《汤姆·索亚历险记》梗概 ①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，跟随波莉姨妈生 活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话、本分的乖孩子，他是镇上的孩子头儿，带孩子们玩“打 仗”，搞恶作剧，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。 ②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈 克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中， 他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海 盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。 ③汤姆假睡骗过姨妈，与哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场凶杀：乔埃杀死 了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。 ④胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的 杰克逊岛。这里成了三个“小海盗”的快乐大本营。这里没有大人的训斥、法官的威严、老师的惩 罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿…这里简直是一片乐土！ ⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们 在教堂为他们三人开追悼会时，这三个调皮鬼却若无其事地走进了教堂。 ⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆克服恐惧，和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的 乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。 ⑦汤姆听说传说中海盗都会把金银财宝埋藏在千枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有 一天，他们来到“鬼屋”翻寻时，真的遇上了鬼一一乔埃和一个人来到这里，商量把抢来的金币藏 到“二号十字架下面”，这被藏在楼上的汤姆和哈克听到了。 ⑧几天后，贝琪、汤姆等人去野餐，他们进入魔克托尔山洞里玩。一心想当探险家的汤姆带 着贝琪在洞中脱离了大伙儿，迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找 到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了杀人犯乔埃…在贝琪害怕并失去希望时，勇气和智慧 支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口。 ⑨在休息了五六天后，汤姆去看望贝琪，但贝琪的父亲撒切尔大法官告诉他：魔克托尔山洞 的洞口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃 时，他已在洞内倒毙多日了。 ⑩汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。 ①汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他们的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！ 下册延时服务·素养阅读 109 1.梳理梗概，补全有关汤姆冒险的思维导图。 第②、③自然段 第( )自然段 第⑦自然段 第( )自然段 第( )自然段 墓地试胆； 山洞寻宝； 目睹凶杀 获得宝藏 2.课文《汤姆·索亚历险记》（节选）大致选取的是梗概中第 自然段的内容。 3.新角度请用课文《鲁滨逊漂流记》（节选）中鲁滨逊分析坏处和好处的方法，分析一下汤姆·索 亚身上的优点和缺点。然后结合小说梗概中的相关情节，在横线上写出你对汤姆·索亚这个 人物的评价。 优点 缺点 4.新题型结合小说梗概，将下面“人物关系图”中人物的名字或关系写下来。 A 贝琪 父亲 撒切尔大法宫 法庭作证 好 陷 B 汤姆·索亚 0 哈克 敌对 死 C 医生 波莉姨妈 A B: C: D 5.读这样的名著时，你认为画出上题中那样的人物关系图有哪些好处？ 6.在汤姆·索亚身上，你有看到自己或身边伙伴的影子吗？简单写一写自己或身边伙伴与汤姆·索亚 相似的地方。 110 语文·六年级RJ版2.示例： 你认为什么是垃圾分类的障碍？ 结果 占比 设施不全 34.8% 缺乏环保意识 30.9% 不知道该如何分类 13.42% 不了解垃圾分类回收的益处 13.29% 觉得麻烦 3.15% 不信任职能部门 2.31% 认为没有意义 2.13% 3.示例：①回收纸张能够保护森林，减少 森林资源的浪费；②回收的果皮、蔬菜等 垃圾，可以作为绿色肥料，肥沃土地。 4.B A CD 快乐读书吧专项阅读 (一)1.示例：心情低落喜出望外 2.示例：这次实验成功之后，我再不必说 没有陶器可用了。看着它们，我高兴得快 要发疯。 3.示例：有毅力他花了很长时间寻找黏 土，反复试验，制作陶器，尽管多次失败， 但他一直没有放弃，最终成功烧制出了 陶罐。 4.示例：我这次书法比赛没有取得好成 绩，自信心受到打击，学习书法的积极性 降低能从中查漏补缺，了解自己的书写 现状；能警醒自己戒骄戒躁，脚踏实地地 学习 (二)1.P 。 2.BC3.语言谦虚、诚实 (三)1.④⑧⑩示例：荒岛冒险；扮演海 盗“鬼屋”寻宝；偶遇凶手山洞迷路； 智勇脱险2.⑨ 下册延时服务·素养阅读 3.示例：优点：勇敢、有责任心、有正义感 缺点：生性顽皮、喜欢恶作剧评价：通 过汤姆出庭为彼得作证的情节，可以看出 汤姆是个善良正直、富有同情心的人；通过 汤姆与小伙伴登岛扮演海盗的情节，可以 看出汤姆是个喜欢自由、热爱冒险的人。 4.A:彼得B:乔埃C:亲人D:最好的 朋友 5.示例：梳理出名著中的人物关系，可以 在阅读时随时查阅，方便理解名著内容。 6.示例：在我身边也有一个与汤姆·索亚 相似的朋友，虽然他平时有些调皮捣蛋， 但品性纯良，尤其喜欢帮助他人。他虽然 因为顽皮经常受到老师的批评，但依然积 极乐观，是我身边伙伴中最值得信赖的 一个。 经典古诗文阅读 (一)1.天河，银河皎皎河汉女（或河汉清 且浅) 2.绚丽多彩的元宵灯火将大地点缀得五 彩缤纷，遥遥看来好像分开了大地，甚至 一直绵延不绝至与浩浩天穹连成一片。 3.元宵节示例：吃汤圆看花灯 (二)1.首领2.C3.漂泊无依 (三)1.色彩静态动态 2.不定依依惜别3.A (四)1.功名微不足道遥远 2.仇恨3.英勇奋战、忠君爱国 (五)1.AC 2.比喻春泥美丽的花 国家命运 无私奉献 (六)1.(1)全国各地(2)无须、不要2.B (七)1.端午节 2.缚艾为人，削蒲为剑，悬之门上焚香 草，饮雄黄酒食粽子，赛龙船 3.招原之魂也吊原也 【参考译文】每到这天，（人们）就用艾草编 117