猜押02 期末模拟卷（能力突破）【北京专用】-2025-2026学年九年级语文上期期末押题密卷

猜押02 期末模拟卷（能力突破）【北京专用】 2025-2026学年九年级语文上期期末押题密卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 上一世，我本是文字奇才，只因疏忽错字读音、遗漏名著精髓，与巅峰失之交臂；然而重启征程，笔尖已蓄势，这一世我将精准破题、妙笔生花，夺回属于我的文坛宝座！ 一、基础·运用(共13分) （本题13分）2026年1月13日，学校组织同学们前往故宫博物院参观“大道之行——儒家文化特展”，有同学对其中的“万世师表”单元做了如下研学笔记，请你帮助他整理。 前言 在世界文明的发展史上，伟大的思想如浩瀚星河，照亮了人类前行的道路。孔子创立的儒家学说及在此基础上发展的儒家思想，构成了中国传统文化的基石。儒家思想不断影响人们的价值观念、思维方式和行为准则，孕育出极具东方特质的儒家文化。 孔子被后世奉为万世师表。________；他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献。在长期的历史进程中，儒家思想不仅影响中国文化的走向，也对亚洲乃至世界文化的发展产生积极作用。时至今日，儒家思想依然为不同文明的交流互鉴提供智慧。 1．(1分)请你对文段中加点词语的字音或字形作出判断，错误的一项是（   ） A．因为表达的是“广大或繁多”的意思，所以“浩瀚”一词书写正确。 B．因为表达的是“在既有事物中酝酿着新事物”的意思，所以“孕育”一词书写正确。 C．因为表达的是“带头提倡”的意思，所以“倡导”一词书写正确。 D．因为表达的是“供给（意见、资料、物资、条件等）”的意思，所以此处应读“tí gòng”。 2．(2分)在横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（   ） A．他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 B．他以其理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 C．为中国教育发展奠定基础的是他的理念和方法 D．他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础 版块一 文脉流长 中国教育的历史源远流长。西周时期，贵族教育制度已较为成熟。孔子推行有教无类、因材施教的教育理念，打破了贵族对知识的独断专行，使平民子弟也有机会接受教育，奠定了中国传统教育的思想基础。孔子殚精竭虑地著书立说，为儒家学说的传播呕心沥血。两千余年来，人们怀着崇仰之情纪念孔子 ① 以庄重之礼祭祀孔子，传承着尊师重教 ② 慎终追远的儒家文化传统。 3．(2分)你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．独断专行 C．殚精竭虑 D．呕心沥血 4．(2分)文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①，②， B．①；②、 C．①，②、 D．①。②， 版块二 容融共成 儒家思想恢宏广博，对维护国家团结统一的政治局面、稳定发展的社会状态发挥了至关重要的作用。在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，实现了对中华文化的认同感和归属感。中华民族的文化融合、内向凝聚，使中华文明得以绵延不绝、生生不息。 5．(2分)文段中的画线句存在语病，请你修改。 版块三 光照四海 儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界。日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视，成为儒家思想深刻影响东亚、东南亚地区的历史见证。儒家文化更越岭渡洋，为西方启蒙运动注入重要的思想灵感，为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富。本版块代表展品包括东京国立博物馆藏日本汤岛圣堂释奠礼器、韩国国立民俗博物馆藏“孝悌忠信”等字屏风等，展示了儒家文化广被四海的深远影响。 6．(2分)在《古代汉语词典》中，“被”有“遍及”的意思，请结合文段内容及词典释义，解释“广被四海”的意思。 7．(2分)该同学准备在笔记上就儒家对后世的影响拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联： ① 儒家典，尊师重教 下联：道义千秋孔子魂， ② A．①诗词歌赋  ②崇敬圣贤 B．①诗书万卷  ②礼贤崇圣 C．①诗词歌赋  ②礼贤崇圣 D．①诗书万卷  ②崇圣礼贤 【答案】1．D 2．A 3．B 4．C 5．示例：在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，增强了对中华文化的认同感和归属感 6．示例：儒家文化遍及世界的广泛影响力 7．D 【解析】1．本题考查字音字形。 D.提供（tí gōng）：指供给（意见、资料、物资、条件等）。因此“提供”的“供”应读“gōng”，而不是“gòng”； 故选D。 2．本题考查补写句子。结合横线后面的句子“他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献”可知，这里的句式结构是：九个字的偏正结构短语，八个字的介宾短语+三个字的动词+两个字的名词。因此横线上所填的句子结构也应与此相同。 A.“他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础”，结构与横线后句子一致，“他推行的理念和方法”为九个字的偏正结构短语，对应后面的“他倡导的礼仪和秩序”；“为中国教育的发展奠定了基础”和“为后世国家的稳定做出了贡献”的结构都是“八个字的介宾短语+三个字的动词+两个字的名词”的句式结构一致；该选项的句式结构与横线后面的句子句式结构一致； B.“他”是主语，“以其理念和方法”是七个字的介宾短语，“为中国教育的发展” 同样是八个字的介宾短语，“奠定了”是三个字的动词，“基础”是两个字的名词；该选项的句式结构与横线后面的句子句式结构不一致； C.改选项的结构是：“为中国教育发展”七个字的介宾短语+“奠定基础”四个字的动宾结构+的+谓语动词（是）+“他的理念和方法”七个字的偏正结构短语。该选项结构与横线后句子句式结构不一致； D.“他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础”的结构是：七个字的偏正结构短语+三个字的动词+九个字的偏正结构短语。该选项结构与横线后句子句式结构不一致； 故选A。 3．本题考查成语使用。 A.“源远流长”源头很远，水流很长，比喻历史悠久。文段中说 “中国教育的历史源远流长”，用来形容中国教育历史悠久，符合语境，使用恰当； B.“独断专行”指行事专断，不考虑别人的意见，形容作风不民主。该词一般用于形容人的行事风格，而文中说“打破了贵族对知识的独断专行”，此处用“垄断”更合适，“独断专行”使用不恰当； C.“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。文中说“孔子殚精竭虑地著书立说”，表示孔子为著书立说费尽心思，符合语境，使用恰当； D.“呕心沥血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。文中说“为儒家学说的传播呕心沥血”，体现出为传播儒家学说付出极大心血，符合语境，使用恰当； 故选B。 4．本题考查标点符号。 ①处：“人们怀着崇仰之情纪念孔子”和“以庄重之礼祭祀孔子”是两个并列的描述人们对孔子态度和行为的句子，且句子较短，中间应用逗号停顿，所以①处用逗号； ②处：“尊师重教”和“慎终追远”是并列关系的词语，共同修饰“儒家文化传统”，并列词语之间用顿号隔开，所以②处用顿号； 故选C。 5．本题考查病句的辨析与修改。 画线句搭配不当，“实现”与“认同感和归属感”搭配不当，“实现”通常表示使成为事实，一般和“目标”“理想”等搭配，而“认同感和归属感”不能被“实现”，应该是“增强”或“获得”等。因此这里可将“实现”改为“增强”，修改后的句子为：在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，增强了对中华文化的认同感和归属感。 6．本题考查词义理解。 文段中提到“儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界”“日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视……为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富”，表明儒家文化传播范围广泛，对东亚、东南亚以及西方都产生了影响。“广”有广泛的意思，“被”是遍及，“四海”代指天下、世界各地。所以“广被四海”意思是儒家文化广泛地遍及世界各地，形容儒家文化的影响力范围极为广阔。 7．本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收等。 ①空：下联中的“道义千秋”是主谓结构短语，“诗词歌赋”是并列结构短语，“诗书万卷”是主谓结构短语，因此根据词性相对的原则，这里应填“道义千秋”； ②空：“崇敬圣贤”中的“贤”声调是第二声，“礼贤崇圣”中的“圣”声调是第四声，根据仄起平收的规则，这里应填“崇敬圣贤”； 故选D。 二、古诗文阅读(共17分) （一）名句默写（4分） 8．诗文星河，字句拾珠！前世你曾忘词于 “一字之漏”“半句之缺” 的窘境，这一世，化身追韵墨客，补全流芳千古的名句，赢走你的 “诵忆勋章”！ （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）如果用两句古诗文为将要参加中考的同学们送上鼓励，你想用的诗句是： ， 。（本试卷内的诗句除外） 【答案】 千里共婵娟 安得广厦千万间 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、厦”等字词容易写错。第（3）题，写出能鼓励他人的诗句即可，如：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；会当凌绝顶，一览众山小。 （二）诗歌阅读（共5分） 词境迷宫，知音难觅！前世你曾困惑于 “炼字妙处”“手法辨析” 的迷局，这一世，化身解语花使，读懂嵌在词句中的脉脉心语，斩获你的 “品韵勋章”！ 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9．(3分)根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首诗情感起伏，荡气回肠。面对朋友设下的宴席，“嗜酒见天真”的李白却“停杯投箸”“拔剑四顾”，其内心的 ① 不言而喻；接着，诗人又用形象的语言隐喻 ② ，借吕尚和伊尹的典故表达 ③ 的渴望；最后，在自我叩问中，倔强的诗人唱出心中最强音。 10．(2分)本诗用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”卒章显志，《观沧海》以“东临碣石，以观沧海”开篇点题。请简要说说两位诗人借“沧海”分别表达了怎样的情感。 【答案】9． 茫然苦闷 前路艰难 期待受重用 10．《行路难》中的“沧海”是虚写，诗人相信自己能够乘风破浪，扬起风帆渡过大海，表现直面困难的昂扬斗志和相信理想终会实现的坚定乐观；《观沧海》中的“沧海”是实写，诗人借波澜壮阔的大海，表达胸怀天下的豪情和渴望施展抱负、建功立业的壮志。 【解析】李白的《行路难》通过个人困境的描绘，表达了对理想的执着追求和对命运的叩问。诗中的情感起伏不定，表现出在困顿与幻想、失落与期望之间的激烈交替，最终以“长风破浪会有时”表达出超越困难的乐观信念。 9．本题考查诗歌内容理解。 一空，结合“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”这样丰盛的宴席，却放下酒杯、丢下筷子，无心饮食，还拔出剑来环顾四周，内心一片茫然。正常情况下，面对美酒佳肴应是愉悦享用，而诗人此般举动，表现出他内心充满了烦闷与无奈，不知如何是好。由此可知，其内心的茫然苦闷不言而喻。 二空， 结合“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人想要渡过黄河，却遭遇河面被冰封冻；想要登上太行山，又碰上大雪铺满山路。这里“冰塞川”“雪满山”并非单纯写景，而是用形象的语言，以渡河和登山的艰难，隐喻人生道路上充满阻碍，象征着自己追求理想的前路困难重重。由此可知，这里隐喻的是前路艰难。 三空，结合“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，诗人借用了吕尚在碧溪垂钓，后遇周文王，得以重用；伊尹在受商汤重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边的典故。诗人以这两位先贤自比，表明自己也渴望像他们一样，在人生困境中能遇到赏识自己的明主，从而获得施展才华的机会。由此可知，表达的是期待受重用的渴望。 10．本题考查诗歌意象及情感理解。 《行路难》中，结合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，在现实中诗人面临诸多艰难，仕途坎坷，但他却坚信“会有时”，即总有一天能像宗悫那样乘风破浪，高挂起云帆，渡过茫茫沧海。这里的“沧海”并非眼前实际所见之景，而是诗人想象中的，是虚写。诗人通过这样的表达，展现出不向困难低头，敢于直面困境的勇气，以及对未来充满信心，相信自己的理想终会实现的坚定乐观态度。由此可知，此诗中的“沧海”表现出诗人直面困难的昂扬斗志和相信理想终会实现的坚定乐观。 《观沧海》中，结合“东临碣石，以观沧海”可知，诗人亲自登上碣石山，实实在在地观赏眼前波澜壮阔的大海。接下来的诗句详细描绘了大海的景象，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”等，展现出大海雄浑壮阔的气势。诗人置身于这样的场景中，借对大海的描绘，将自己广阔的胸襟、远大的抱负融入其中，表达出一种想要统一天下、胸怀天下的豪情壮志，渴望在这广阔天地间施展自己的抱负，建立伟大的功业。由此可知，此诗中的“沧海”借实写的波澜壮阔之景，表达了诗人胸怀天下的豪情和渴望施展抱负、建功立业的壮志。 （三）文言文阅读（8分） 11．史卷迷踪，字句解码！前世你曾卡壳于 “词类活用”“特殊句式” 的关卡，这一世，化身古籍译者，解锁藏在简牍中的历史密码，赢走你的 “通古令牌”！ 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 皇祐①二年，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领③浙西，发粟及募民存饷，为术甚备④。吴人喜竞渡，好为佛事，希文⑤乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫⑥。监司奏劾杭州⑦不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑧所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者⑨，日无虑数万人。荒政之施，莫此大⑩。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。 （选自沈括《梦溪笔谈》）注：①[皇祐]宋仁宗赵祯的年号。②[殍殣]（piǎo jìn），饿死的人。③[领]主管。④[为术甚备]救助的方法很是完备。⑤[希文]范仲淹，字希文。⑥[又新敖仓吏舍，日役千夫]（官府）也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役多人。⑦[监司奏劾杭州]监察机关弹劾杭州长官。⑧[条叙]（草拟奏章）分条陈述。⑨[仰食于公私者]仰仗官府、私家养活的人。⑩[荒政之施，莫此大]救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。 (1)（2分）“居庙堂之高”中的“居”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（   ） A．安居乐业 B．居安思危 C．深居简出 D．饮食起居 (2)（3分）下列对文中画线语句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） A．增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 翻译：扩增它旧有的制度，把唐代有贤德的人和今人的诗赋刻在上面。 理解：此句点明了重修岳阳楼的主要做法，也暗含着对滕子京政绩的肯定。 B．予尝求古仁人之心，或异二者之为。 翻译：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现。 理解：句中“二者之为”是指迁客骚人“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的自如。 C．是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。 翻译：这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 理解：此句写出了范仲淹赈灾的效果，赞扬了范仲淹在赈灾方面的卓越功绩。 (3)（3分）在下面语段中的横线上填写恰当的内容。 乙文中范仲淹改变传统的赈灾方法，在筹措资金、开仓放粮的同时，利用当地人“① ”的特点，鼓励居民出游，并大兴土木，创造就业机会，达到“② ”的目的。范仲淹的这些表现，正是他在甲文中表达的“③ ”这一政治抱负的体现。 【答案】(1)B (2)C (3) 喜竞渡，好为佛事 以发有余之财以惠贫者 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【详解】（1）本题考查文言词语解释。 居庙堂之高：在朝廷里做高官。居：处于、处在。 A.安居乐业：指人们生活在安定的环境中，对自己的事业感到满意和快乐。居：居住。 B．居安思危：在安逸的环境中，要时刻考虑到危险降临。居：处于，但更强调一种状态。 C．深居简出：指人平时待在家里，很少外出。形容人生活简朴，不喜社交或外界纷扰。居：居住。 D．饮食起居：指日常生活中的吃饭、喝水、睡觉等基本生活活动。泛指日常生活习惯。居：生活。 故选B。 （2）本题考查文言句子的翻译理解。 A.有误，增其旧制：扩大它原有的规模。制：规模。翻译错误； B.有误，“二者之为”指的是迁客骚人因物喜、因己悲的两种心情，而不是“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的自如。理解错误； 故选C。 （3）本题考查内容理解。 这道题目要求填写恰当的内容，实际上是对乙文内容的理解和甲文主旨的运用。 首先，要仔细阅读乙文，理解范仲淹在赈灾过程中的独特做法。他并没有仅仅停留在传统的开仓放粮等救济措施上，而是结合当地人的风俗习惯，采取了鼓励居民出游和大兴土木的策略。因此，第一个空需要填写的是当地人的特点，根据乙文“吴人喜竞渡，好为佛事”可以概括为“喜竞渡，好为佛事”。 其次，要分析范仲淹这些做法的目的。他通过鼓励居民出游和大兴土木，实际上是在创造就业机会，让更多的人有工可做，有饭可吃，从而缓解灾荒带来的压力。因此，第二个空需要填写的是这些做法的目的，即“以工代赈，救济灾民”。 最后，要将乙文中的范仲淹与甲文中的政治抱负联系起来。甲文中范仲淹表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，而乙文中的做法正是这一抱负的具体体现。因此，第三个空需要填写的是甲文中的政治抱负，即“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 【点睛】参考译文： 【乙】皇祐二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴地的百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，分条陈述因为饮宴和兴造房舍的缘由，都是想要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年，两浙地区只有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 三、整本书阅读（5分） 12．我们在阅读整本书时，经常会运用比较阅读的方法，提升对整本书的认知。如读《水浒传》时可以比较好汉上梁山的不同原因，加深对这部书主题的理解；读《艾青诗选》时可以比较诗人前后期诗歌选取的独特意象，体悟诗人不同时期的情感表达……请从《水浒传》和《艾青诗选》中选择一部，确定一个比较角度，结合具体内容谈谈你的阅读理解。（100字左右） 【答案】示例一：林冲本为八十万禁军教头，遭奸人陷害，走投无路，被逼上梁山；晁盖、吴用等人，因劫取生辰纲，为躲避官府追缉而上梁山。通过对他们上梁山不同原因的比较，我们可以了解到当时社会的黑暗，以及人们对不公和压迫的反抗。 示例二：艾青前期诗歌以土地作为主要意象，借土地表达对祖国深沉的爱；后期诗歌意象更为多元和富有哲理，如借鱼化石这一意象传达诗人对人生的感悟。通过前后期意象比较，我们可以把握诗人情感与思想的发展变化。 【详解】本题考查名著阅读。 《水浒传》 比较角度：比较鲁智深和林冲上梁山的不同原因。 鲁智深本是提辖，他生性豪爽、嫉恶如仇。当听闻金氏父女被镇关西欺凌，义愤填膺，三拳打死镇关西，从此踏上逃亡之路，后又因救助林冲得罪高俅，被迫在二龙山落草，最终上梁山。而林冲身为八十万禁军教头，安分守己、逆来顺受。高衙内觊觎他的妻子，高俅设计陷害他，将其发配沧州，还企图在途中谋害他，火烧草料场更是断了他的生路，林冲忍无可忍，杀死陆谦等人后，才无奈上梁山。鲁智深是主动为正义出手，林冲则是被权贵逼到绝境。二人不同的上山缘由，体现出梁山好汉上梁山原因的多样性，深刻揭示了“官逼民反”这一主题，展现出当时社会底层人民在黑暗统治下的无奈反抗。 《艾青诗选》 比较角度：比较艾青前期和后期诗歌的意象。 《艾青诗选》艾青前期诗歌创作，正处于民族危亡的关键时刻，国家遭受着外敌的侵略，人民生活在水深火热之中。在这样的时代背景下，他的诗歌中常常以“土地”作为主要意象。在《我爱这土地》里，“土地”不再仅仅是一片地理意义上的疆土，它承载着祖国的苦难与人民的悲怆，是整个中华民族命运的象征。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地……”，艾青用深情而悲愤的笔触，抒发了自己对祖国母亲那深沉而炽热的爱，以及对侵略者的无比愤恨。随着时代的发展，艾青后期的诗歌意象变得更为多元和富有哲理。以《鱼化石》为例，“鱼化石”这一独特的意象，成为了诗人传达对人生感悟的载体。鱼化石原本是鲜活的生命，却在漫长的岁月中经历了沧桑巨变，最终变成了一块冰冷的化石。艾青通过对鱼化石的描写，引发了对生命、时间和变化的深刻思考。他在诗中写道：“离开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗争中前进……”，这种对生命本质的探寻和对人生意义的思索，与前期单纯对土地的热爱和对民族命运的关注相比，情感和思想都上升到了一个新的高度。通过对艾青前后期诗歌意象的细致比较，我们能够清晰地把握诗人在不同人生阶段和时代背景下，情感与思想的发展变化轨迹。从对祖国命运的关切，到对生命哲理的深度探寻，艾青的诗歌始终与时代同频共振，展现出一位伟大诗人丰富而深邃的内心世界。 四、现代文阅读（共25分） （本题7分）阅读下面材料，完成各题。 材料一 ①中国科学院成立于1949年，是我国开展自然科学研究的最高学术机构。基础研究是科技创新的根基和源泉，是中国科学院的立院之本、发展之基。75年来，中国科学院始终把面向世界科技前沿作为科技创新和改革发展的重点任务，不断强化有组织的基础科学研究，着力打造原始创新策源地，取得了一批标志性基础研究成果。 ②75年来，中国科学院在基础数学、应用数学、粒子物理、量子信息、生命科学等领域，取得了一批具有重要国际影响的原创成果，开辟了若干新的研究方向，提升了我国基础研究的国际影响和地位。 材料二 ①2022年12月，辽宁省沈阳市传来好消息：中国科学院金属研究所成功研制超大型盾构机用直径8米主轴承。该主轴承对保障供应链产业链安全可控具有重要意义。该主轴承的成功研发，是中国科学院面向国家重大需求、加快突破关键核心技术的一个典型案例。 ②75年来，中国科学院面向国家重大需求，相继参与了“两弹一星”、载人航天、探月工程、北斗卫星导航系统、载人深潜等国家重大科技攻关任务，自主部署战略性先导科技专项，持续推进关键核心技术攻关，为经济社会发展和保障国家安全做出了重要贡献。 材料三 ①“我们打造了战略科学家—领军人才—青年人才的人才队伍体系，创新探索全所‘一盘棋’的科研团队大部制组织模式，加快建设青藏高原创新人才高地。”谈及第二次青藏科考的收获，中国科学院院士、中国科学院青藏高原研究所原所长陈发虎感触颇深。这是中国科学院在重大科研攻关中，为抢占科技制高点而筑牢人才根基，打造一流科技领军人才和创新团队的一个缩影。 ②75年来，中国科学院以建设国家战略人才力量为重点，吸引凝聚和培养造就了一大批战略科学家、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。创新之道，唯在得人。75年来，________。 中国科学院建院75年科研机构、科研人员数量对比表 13．(2分)根据以上三则材料的内容，下列选项中不符合文意的一项是（   ） A．中国科学院重视基础研究是为了更好地开展科技创新。 B．中国科学院为满足国家重大需求成功研制了直径8米主轴承。 C．中国科学院参与的“两弹一星”项目保障了国家的安全。 D．中国科学院的科技领军人才和创新团队全部由自己培养。 14．(2分)结合材料三的文字和图表，在文中横线处补写一句话，下列选项中恰当的一项是（   ） A．中国科学院科研机构和科研人员数量飞速增长，为开展科技创新提供了坚强的人才保障。 B．中国科学院科研机构和科研人员数量持续增长，为开展科技创新提供了坚强的人才保障。 C．中国科学院科研机构和科研人员数量飞速增长，为培育创新团队提供了坚强的人才保障。 D．中国科学院科研机构和科研人员数量持续增长，为培育创新团队提供了坚强的人才保障。 15．(3分)根据以上三则材料，可以看出中国科学院为增强我国科学实力，采取的主要做法有： ， ， 。 【答案】13．D 14．A 15． 扎根基础研究，打造原始创新策源地（重视基础研究）。 面向国家需突破关键核心技术（面向国家需求）。 筑牢人才根基，抢占科技制高点（重视人才建设） 【分析】这篇阅读文章通过三则材料展示了中国科学院自1949年成立以来，在科技创新和国家重大需求中的重要贡献。材料一强调其在科学研究前沿的原始创新能力，提升了国际影响力。材料二则突出其在国家安全和重大科技项目中的技术突破。材料三展示了人才发展的战略布局，为科研创新提供了坚实的人才保障。文章通过数据和实例，全面展现了中国科学院在科技前沿中的综合实力和发展成就。 13．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合材料三②段“75 年来，中国科学院以建设国家战略人才力量为重点，吸引凝聚和培养造就了一大批战略科学家、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”可知，说明人才有吸引凝聚的，并非“全部由自己培养”，该项不符合文意； 故选D。 14．本题考查图文转换及内容理解概括。 结合材料三第①段“我们打造了战略科学家—领军人才—青年人才的人才队伍体系，创新探索全所‘一盘棋’的科研团队大部制组织模式，加快建设青藏高原创新人才高地”以及第②段“75年来，中国科学院以建设国家战略人才力量为重点，吸引凝聚和培养造就了一大批战略科学家、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”可知，中国科学院致力于打造各类人才队伍，为科技创新筑牢人才根基。   结合材料三所附图表可知，从1949年到2024年，科研机构数量从17所增长到114所，科研人员数量从1000人增长到70000人，增长幅度极大，呈现出飞速增长的态势。   由此可知，中国科学院科研机构和科研人员数量飞速增长，且中国科学院在人才建设方面的努力都是为开展科技创新提供保障，所以A选项“中国科学院科研机构和科研人员数量飞速增长，为开展科技创新提供了坚强的人才保障”最为恰当。 故选A。 15．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“基础研究是科技创新的根基和源泉，是中国科学院的立院之本、发展之基。75年来，中国科学院始终把面向世界科技前沿作为科技创新和改革发展的重点任务，不断强化有组织的基础科学研究，着力打造原始创新策源地”可知，基础研究对于中国科学院的重要性，以及其始终将面向世界科技前沿、强化基础科学研究作为重点任务。由此可知，中国科学院采取了扎根基础研究，打造原始创新策源地的做法。 结合材料二第①段“2022年12月，辽宁省沈阳市传来好消息：中国科学院金属研究所成功研制超大型盾构机用直径8米主轴承。该主轴承的成功研发，是中国科学院面向国家重大需求、加快突破关键核心技术的一个典型案例”以及第②段“75年来，中国科学院面向国家重大需求，相继参与了‘两弹一星’、载人航天、探月工程、北斗卫星导航系统、载人深潜等国家重大科技攻关任务，自主部署战略性先导科技专项，持续推进关键核心技术攻关”可知，中国科学院通过研制超大型盾构机主轴承等具体事例，以及参与众多国家重大科技攻关任务等，来满足国家重大需求，突破关键核心技术。由此可知，面向国家需求突破关键核心技术是中国科学院的主要做法之一。 结合材料三第①段“我们打造了战略科学家—领军人才—青年人才的人才队伍体系，创新探索全所‘一盘棋’的科研团队大部制组织模式，加快建设青藏高原创新人才高地”以及第②段“75年来，中国科学院以建设国家战略人才力量为重点，吸引凝聚和培养造就了一大批战略科学家、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”可知，中国科学院在人才建设方面采取了打造人才队伍体系、创新组织模式等举措，以建设国家战略人才力量为重点，吸引和培养众多人才。由此可知，筑牢人才根基，抢占科技制高点是中国科学院为增强我国科学实力的主要做法。 （本题11分）阅读《车前草》，完成各题。 车前草 肖建国 ①刚坐下来，就收到朋友发来的短信：“猪耳朵死了，高兴吧？” ②谁？他一时没明白。今天他到公司来，是想处理运输队长大黄的事。这家伙，搅得他脑门子生疼。所以，他想不起猪耳朵是谁。 ③“老车啊。车前草啊。”朋友的信息再次发过来，他蓦然明白了。那个他曾经恨得牙根痒痒的老车死了——要不是他拿着鸡毛当令箭，他现在也许混到了处级干部。不就是挪用了几十万元的公款吗？单位头头他都摆平了，可摆不平老车。那位姓车，竟然叫车前草的小个子纪检组长。 ④车前草是嘛东西？就是乡下人叫的猪耳朵！这个外号还是他当年起的。大学里，他学花卉专业，对花啊草的，精通。 ⑤那时，他真恨不得把这个“猪耳朵”红烧了，下酒。最终，他输了，开除党籍。丢了公职，下海办起自己的企业。 ⑥也亏了猪耳朵“铁面无私”，这么一逼，逼得他成了知名企业家。记得有次在公园里，他看到瘸了一条腿的老车正在此翻一本很旧的书。老车身体不好，提前退下来。他走近他，不吭也不笑，身体的阴影遮住了老车的书。老车望他一眼，挪一下屁股，被遮住的阳光又迅速聚拢在书面上。 ⑦到底，还是他忍不住。他说：“我是蒋谈。” ⑧老车摇摇头，表示不记得。 ⑨他觉得他在装。“当年你亲自处分了我，就是挪用几十万的公款！” ⑩“哦。” ⑪“我现在成了全县城知名企业家。” ⑫“哦。”老车慢慢抬起头：“那你就要悔过自新，否则，照样有人抓你。” ⑬老车说得很慢，很平淡。没一点生气或者激动的样子。他觉得自己彻底败给了老车。败给了那个猪耳朵。 ⑭如今猪耳朵死了，喜乎？乐乎？他说不清楚。 ⑮正回想往事，厚重的红木大门被敲响。他知道是大黄。这人，面相诚实，心眼也诚实，诚实到不开窍的地步。他没好气地吼了一声：“进来。”大黄双眼通红，显得很悲伤。 ⑯要开除你，知道难过了吧。他暗忖。离开了自己的公司，到哪里能找这么高薪酬。 ⑰当初，他看中大黄，首先看中了大黄的技术。同样一个定点刹车，大黄能刹到碰着你的裤子而不伤你的汗毛。再者，他让人暗中唆使大黄把车开出去，卖些汽油赚酒钱，可大黄头摇得像拨浪鼓一般。这样的人，这年头，少见。于是，他决定把公司车队交给大黄管。 ⑱大黄上任后，第一件事就是把所有的司机召集起来，开门见山知会大家，今后谁再偷油卖一律调离车队。确实有困难，他可以帮大家向老板提出申请。但“偷”绝不能干！为此，他奖励了大黄五千块钱。大黄不要，他硬给。没想到，大黄把这钱平均分给了大家伙。这样有情有义的人，谁都喜欢。可大黄给他惹了一摊子事。 ⑲就在上个月，小车班去参加一个庆祝活动，没想到晚上停在路边的十多部小车全部被人剐花。他们车队买的是全保，当然不怕。只要说是自己不小心剐的，保险公司就会全赔。可没想到大黄竟然报了警。稍有点经验的司机都知道，一报警，属人为破坏，保险公司只赔七成，剩下三成，抓不到破坏者，只有自己掏。 ⑳他把大黄叫到自己的办公室，问：“为什么？”大黄说话的声音也很慢：“因为我不想说假话。”就这一句，把他气得七窍生烟。这世道，为了钱，很多人都在挖空心思说假话。我们只不过顺水推舟而已。“好，你清高，这钱你掏去。”“掏就掏。要让我说假话很难。” ㉑大黄给他顶住了，他觉得这人真不可思议，脑子不是进水，就是被驴踢了。不曾想，三天前，大黄又做了一件他无法再容忍的事情。 ㉒今天，他要对大黄做个了断。大黄进屋来，没开口。他也不出声。屋里极静，墙壁上的石英钟嗒嗒响，很聒噪。到底，还是他忍不住。他问，“大黄，我对你如何？”“不错。”“那你为何要揭发我和维修厂串通，骗取保险费？” ㉓“因为你不该让我知道。” ㉔“知道就要说？” ㉕“不说良心受不了。” ㉖又是良心，良心到底多少钱一斤？他简直忍无可忍。但他还不想就这么抛弃大黄。沉默一会儿，他换个话题，问：“你怎么会养成这种鸟性格？” ㉗大黄叹口气。幽幽①地说：“老板，你可能不知道，我跟一个人跟了十多年，跟坏了。” ㉘“哦，谁？” ㉙“车前草，以前纪委的一个组长。” ㉚咣当一声，他觉得脑子里有面铜锣在使劲地敲，震得他神经怦怦跳。大黄继续说，可惜前天他走了，我好难过…… ㉛他摆摆手，让大黄出去。 ㉜好久好久，他的脑海竞浮现几行字：车前草，也叫猪耳朵，因为通常长在路上，任凭车子碾压，所以很皮实，是能够经受住蹂躏的顽强的生命。因其药用价值，人们常常俯下身子，去采撷它。 ㉝这是他在大学里学的知识，这会儿特清晰。 选自《光明日报》 注：①幽幽：轻微而深远。 16．(2分)本文采用“现实”与“回忆”穿插交织的叙事方式，讲述了发生在蒋谈与老车、蒋谈与大黄之间围绕反腐败展开的故事，请梳理小说内容，完成下表。 现实 回忆 接朋友电话 因挪用公款被老车处分 ① ② 蒋谈与大黄在办公室谈话 又想起老车 17．(3分)结合故事情节，简要分析“这家伙，搅得他脑门子生疼”一句中的“搅”字具有怎样的表达效果。 18．(3分)文中画曲线句子“大黄叹口气。幽幽地说：“老板，你可能不知道，我跟一个人跟了十多年，跟坏了。””其中“幽幽”一词写出了大黄怎样的心理活动。 19．(3分)阅读这篇小说，简要分析结尾处的画线句是怎样起到揭示作品主题作用的。 【答案】16．示例：①大黄进屋，蒋谈准备处理大黄  ②大黄坚守自己良心，与贪腐事件斗争的三件事。（让大黄偷卖汽油遭到拒绝，大黄杜绝了车队偷卖汽油的现象，大黄阻止蒋谈车损骗保） 17．示例：蒋谈对大黄做的几件事很生气，虽然内心喜欢他这种不贪不腐的品行，但又对他不变通、坚守原则不给自己发意外之财机会，造成的经济损失很生气，一个“搅”字生动的展现了蒋谈内心的爱、恨交加，烦躁、生气而又无奈的复杂情绪。 18．示例：“幽幽”借大黄说话时语气的“轻微”和语意的深远，写出大黄当时复杂的内心世界。蒋谈的问话让大黄想起了老车，想起老车的铁面无私、不徇私情，想起老车所遭受的别人的非议和恼恨，想起老车对自己的影响，想起老车的去世，这里有敬佩，有悲痛，有愤懑不平和坚定。 19．示例：结尾借车前草能经受住蹂躏，有药用价值，深受人们喜爱的特性，含蓄地表达对那些能够顶住压力同腐败现象作斗争的人的赞美，以及人们对这样的人发自内心的崇敬。 【解析】《车前草》是一篇反映人性光辉与社会价值的小说。通过蒋谈与老车、大黄的交锋，展现了正义与良心对个人命运和社会正气的深远影响。故事以现实与回忆交织展开，以“大黄”坚守原则与“车前草”象征的顽强品质为主线，深化了对信仰与价值观的思考。语言质朴深刻，结尾处以车前草的比喻揭示主题，令人深思人性之坚韧与诚信之珍贵。 16．本题考查梳理内容。 结合第⑮⑯段“正回想往事，厚重的红木大门被敲响。他知道是大黄。这人，面相诚实，心眼也诚实，诚实到不开窍的地步。他没好气地吼了一声：‘进来。’大黄双眼通红，显得很悲伤”“要开除你，知道难过了吧。他暗忖”可概括出“现实”：大黄进屋，蒋谈准备处理大黄；    结合第⑰—⑲段“当初，他看中大黄，首先看中了大黄的技术。同样一个定点刹车，大黄能刹到碰着你的裤子而不伤你的汗毛。再者，他让人暗中唆使大黄把车开出去，卖些汽油赚酒钱”“就在上个月，小车班去参加一个庆祝活动，没想到晚上停在路边的十多部小车全部被人剐花。他们车队买的是全保，当然不怕。只要说是自己不小心剐的，保险公司就会全赔。可没想到大黄竟然报了警。稍有点经验的司机都知道，一报警，属人为破坏，保险公司只赔七成，剩下三成，抓不到破坏者，只有自己掏”可概括出“回忆”：大黄坚守自己良心，与贪腐事件斗争的三件事。（让大黄偷卖汽油遭到拒绝，大黄杜绝了车队偷卖汽油的现象，大黄阻止蒋谈车损骗保） 17．本题考查赏析语句。 结合第⑰—⑲段“当初，他看中大黄，首先看中了大黄的技术。同样一个定点刹车，大黄能刹到碰着你的裤子而不伤你的汗毛。再者，他让人暗中唆使大黄把车开出去，卖些汽油赚酒钱”“就在上个月，小车班去参加一个庆祝活动，没想到晚上停在路边的十多部小车全部被人剐花。他们车队买的是全保，当然不怕。只要说是自己不小心剐的，保险公司就会全赔。可没想到大黄竟然报了警。稍有点经验的司机都知道，一报警，属人为破坏，保险公司只赔七成，剩下三成，抓不到破坏者，只有自己掏”分析，蒋谈让大黄偷卖汽油遭到拒绝，大黄杜绝了车队偷卖汽油的现象，大黄阻止蒋谈车损骗保。“搅”字在此刻画了蒋谈因为大黄的不变通和坚持原则而引起的复杂情绪。一方面，蒋谈欣赏大黄的正直，但另一方面，大黄的行为又给他带来了经济上的损失和困扰，令他心烦意乱。因此，“搅”字既传达出蒋谈内心的烦躁和生气，也反映出他无奈的状态。它鲜明且生动地呈现了蒋谈内心中的爱恨交加。 18．本题考查理解语句。 联系㉗段语境“老板，你可能不知道，我跟一个人跟了十多年，跟坏了”分析，老车的影响深远，而他的去世令大黄感到伤感与失落。大黄是一个清廉公正、说实话的实诚人，他眼里容不得半点沙子，即使是上司，做错事情也敢于揭发，大黄这样的性格，是受到车前草的影响，那么可想而知，车前草的性格与此一模一样，甚至更嫉恶如仇。 通过“幽幽”一词，作者描绘了大黄语气的轻微和意蕴的深远，展现了他在谈到老车时的复杂情感。大黄对老车的印象深刻，体现了老车在他心中留下的持久影响。这种复杂心情不仅包含了对过去岁月的怀念、对老车正直品行的敬仰，还隐含着老车去世后的悲伤和追忆。通过简短的对话和细腻的词语，表达了大黄内心深处未曾言明的情感波动和坚持原则的坚定态度。 19．本题考查分析尾句的作用。 最后一句话是对植物车前草的评价，也可以理解为对车前草这个人的评价，两者都一样有价值，这是作者对车前草的高度赞扬；结尾处的画线句“通常长在路上，任凭车子碾压，所以很皮实，是能够经受住蹂躏的顽强的生命”通过车前草顽强生命力及药用价值的描写，象征着像老车和大黄这样坚守正义、具有良心的人。车前草耐受压迫的特性和价值象征着作者对于正直、不畏强权的价值观的赞美。老车和大黄因持守原则而承受压力，却展现出坚韧和善行的珍贵，揭示了反腐败背景下坚持正义的难能可贵，强调在逆境中坚持原则和良心的意义，诠释出作品以坚守正义作为反腐英雄的主题思想。 （本题7分）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①黄河落天走东海，万里写入胸怀间。泱泱黄河，见证了中华民族的崛起与奋进，激荡着亘古绵延的璀璨文明。水脉与文脉相连，加强黄河流域文化保护、传承和弘扬，是延续历史文脉、坚定文化自信的必由之路。 ②黄河文化凝结着中华民族百折不挠、坚忍勇毅的奋斗精神。黄河是一条桀骜难驯的“忧患河”，“多淤、善决、频徙”“三年两决口、百年一改道”，历代中华儿女不断与之斗争。大禹率领百姓治理黄河十三年，耗尽心血与体力，弃“堵”改“疏”，终于完成治水大业；明朝潘季驯历时二十七载，先后四次主持治理黄河工作，不辞辛劳，多次深入工地一线，发明“束水冲沙法”，在他的努力下，黄河又重新变得平和……在一次次战胜灾害和苦难的过程中，中华民族锻造了不屈不挠、自强不息的品格和顽强的生命力，形成了黄河文化和中华文化的突出特征。 ③黄河文化昭示着中华民族求新图变、与时俱进的进取姿态。盘古开天辟地、女娲补天、夸父逐日、愚公移山……这些诞生于黄河流域的神话与传说，无不承载着中华民族创新求变的价值追求。无论是天文历法、造纸术、指南针、印刷术等重大发明，还是在沿黄地区发生的诸多变革性实践，都有力证明了黄河文化所蕴藏的求新图变的基因。时至今日，《诗经·大雅》中记载的“周虽旧邦，其命维新”，《礼记·大学》中记载的“苟日新，日日新，又日新”等，仍鼓舞着中华民族不断创新发展。在创新进取精神的滋养下，沿黄经济的集聚区河南等地因地制宜发展新质生产力，实施绿色制造工程，培育重点产业链群，为推进黄河流域生态保护和高质量发展注入更多动能。 ④黄河文化 。数千年来，沿黄河流域形成了河湟文化、关中文化、河洛文化、齐鲁文化等特色鲜明的地域文化，并涌现出诸多文人贤士。先秦时代儒墨道法诸子不同学派交锋争鸣，促进中国思想和学术的繁盛；丝绸之路和黄河水道共同成就了人类文明史上规模宏大的文化交融……正是在游牧文化、农耕文化等碰撞激荡的过程中，黄河文化焕发出强劲的生命力，彰显出融合包容、多元一体的宏大气象，逐渐形成了中华民族“尚和合”“求大同”的独特精神标识，有力推动了世界文明交流互鉴。比如，第六届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会开幕，搭建国际人文交流合作平台；尼山世界文明论坛持续举办，围绕构建人类命运共同体交流思想、凝聚智慧；灵感来自石窟艺术的舞剧《丝路花语》在40多个国家和地区演出3800多场，创下舞剧吉尼斯世界纪录……如今的黄河，依旧深情讲述着开放包容的东方故事。 ⑤深入挖掘黄河文化的时代价值，让宝贵精神和文化遗产代代传承、历久弥新，是我们必须肩负起的神圣使命。新时代新征程上，要坚定文化自信，不断激活黄河文化的生命力，为实现强国建设、民族复兴伟业凝聚磅礴力量。 20．(2分)阅读全文，下列说法不恰当的一项是（   ） A．第①段开篇即提出黄河激荡着中华民族文明，保护黄河文化意义重大。 B．第②段中大禹、潘季驯的例子，意在证明黄河自古以来是桀骜难驯的。 C．第④段举国际文化博览会等例子，证明黄河文化推动了世界文明交流互鉴。 D．第⑤段号召我们要坚定文化自信，激发黄河文化活力，激扬自强奋进精神。 21．(2分)结合上下文，在第④段横线处填写恰当的内容。 22．(3分)下面两则材料，哪一则作为第③段的论据更恰当？请简要说明理由。 【甲】兰考县委书记焦裕禄带领群众治理风沙，从黄河故道开始，走出兰考，走出河南，一直追到黄沙落地，洪水入河。他们用脚步丈量土地，在风里、雨里、沙窝里、激流里奔波跋涉。一代代兰考人接续奋斗，终使兰考告别漫漫黄沙和茫茫盐碱。 【乙】中国现代水利事业专家王化云继承潘季驯“淤背固堤”的思想来加固大堤，有效地应对了洪水。在此基础上，王化云拓展了泥沙的用途，用黄河携带的泥沙改良了土地质量，提高了农作物的产量，为治理黄河水患和开发黄河水利作出巨大贡献。 【答案】20．B 21．示例：蕴含着中华民族和而不同、兼收并蓄的深邃智慧 22．示例：材料乙作为第③段的论据更恰当。这段材料写王化云继承潘季驯“淤背固堤”的思想加固大堤，并求新图变，拓展了泥沙用途，用黄河携带的泥沙改良了土地质量，提高了农作物的产量，证明了本段的观点“黄河文化昭示着中华民族求新图变，与时俱进的进取姿态”。 【解析】文章通过对黄河及其文化的深刻阐述，凸显了黄河文化在中华民族文明中的重要作用。文章几个段落分别探讨了黄河文化所承载的顽强奋斗、创新求变和融合包容性特征，论证了保护、传承和弘扬黄河文化的必要性及其推动世界文明交流的价值。作者号召读者坚定文化自信，以黄河文化为依托，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。语言凝练，结构清晰，有很强的思想深度和现实意义。 20．本题考查内容理解。 B.根据第②段 “黄河文化凝结着中华民族百折不挠、坚忍勇毅的奋斗精神……大禹率领百姓治理黄河十三年……明朝潘季驯历时二十七载…… 在一次次战胜灾害和苦难的过程中，中华民族锻造了不屈不挠、自强不息的品格和顽强的生命力”可知，大禹、潘季驯的例子，是为了证明黄河文化凝结着中华民族百折不挠、坚忍勇毅的奋斗精神，以及在与黄河水患斗争中，中华民族锻造出的不屈品格和顽强生命力，而不是证明黄河自古以来桀骜难驯； 故选B。 21．本题考查内容理解。 需要在第④段横线处填写恰当内容，该内容应能概括第④段的核心观点，起到引领全段的作用，类似于分论点的表述。观察前文第②段核心观点是黄河文化凝结着中华民族百折不挠、坚忍勇毅的奋斗精神，第③段是黄河文化昭示着中华民族求新图变、与时俱进的进取姿态，格式上均为“黄河文化+动词+中华民族的某种精神品质”。第④段后文内容围绕黄河文化的融合包容、多元一体展开论述，所以横线处应从这个角度进行概括。 根据第④段“数千年来，沿黄河流域形成了河湟文化、关中文化、河洛文化、齐鲁文化等特色鲜明的地域文化，并涌现出诸多文人贤士。先秦时代儒墨道法诸子不同学派交锋争鸣，促进中国思想和学术的繁盛；丝绸之路和黄河水道共同成就了人类文明史上规模宏大的文化交融……正是在游牧文化、农耕文化等碰撞激荡的过程中，黄河文化焕发出强劲的生命力，彰显出融合包容、多元一体的宏大气象，逐渐形成了中华民族‘尚和合’‘求大同’的独特精神标识，有力推动了世界文明交流互鉴”可知，文段首先阐述沿黄河流域形成多种特色地域文化，接着提到先秦不同学派交锋争鸣，丝绸之路和黄河水道促进文化交融，这些都表明黄河文化在不同文化的碰撞中展现出融合包容的特点。随后强调在多种文化碰撞激荡下，黄河文化形成中华民族独特精神标识，推动世界文明交流互鉴，进一步突出其融合包容的重要意义。 示例：彰显着中华民族融合包容、多元一体的宏大气象 22．本题考查补充论据。 第③段论点为“黄河文化昭示着中华民族求新图变、与时俱进的进取姿态”。这意味着需要找到能体现创新、变化和进取精神的论据。 材料甲主要描述了兰考县委书记焦裕禄带领群众治理风沙的艰辛过程，体现的是兰考人不畏艰辛、接续奋斗的精神。文中没有突出在治理风沙过程中有创新求变的举措，重点在于“用脚步丈量土地”“奔波跋涉”等奋斗行为。虽然治理风沙是一种积极进取的行为，但没有体现出求新图变的理念，与第③段强调的“求新图变、与时俱进”的论点不太契合。 材料乙提到中国现代水利事业专家王化云继承潘季驯“淤背固堤”的思想来加固大堤，这是对传统治水理念的继承。并且在此基础上“拓展了泥沙的用途，用黄河携带的泥沙改良了土地质量，提高了农作物的产量”，这里体现了在治水过程中的创新拓展，不仅局限于传统的治水方式，还开发了泥沙的新用途，展现了与时俱进、求新图变的进取姿态。与第③段论点紧密契合，能够很好地证明黄河文化滋养下的人们在实践中求新图变的精神。综上，材料乙作为第③段的论据更恰当。据此回答即可。 五、写作（共40分） 23．更新不仅是技术的迭代，还是知识的升级、思想的革新、文化的传承……更新是创造的源泉，更新是前进的阶梯，更新是成功的基石…… 请以“更新”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现所在学校的校名、师生姓名等。 例文： 更新 在生活的长河中，我们就像一艘艘前行的小船，唯有不断更新自己，才能乘风破浪，驶向远方。 记得刚上初中时，我对数学的学习方法还停留在小学阶段。面对复杂的几何图形和抽象的代数方程，我常常感到力不从心。每次考试成绩公布，那刺眼的分数就像一把把利刃，刺痛着我的心。看着同学们在数学的海洋里畅游，我却在浅滩处挣扎，那种失落和无助让我几乎想要放弃。 但我不甘心就这样沉沦。一次偶然的机会，我在网上看到一位学霸分享的学习经验，他提到要不断更新学习方法，找到适合自己的节奏。这让我深受启发。我开始尝试改变，不再盲目地刷题，而是注重对知识点的理解和总结。每做完一道题，我都会思考它所考查的知识点和解题思路，将同类型的题目整理在一起，分析它们的异同。遇到不懂的问题，我不再害羞，而是主动向老师和同学请教。 在这个过程中，我发现自己的思维方式也在不断更新。以前，我总是局限于一种解题方法，现在我学会了从不同的角度去思考问题，寻找更简便、更高效的解题途径。随着学习方法的更新，我的数学成绩也逐渐有了起色。曾经让我望而却步的难题，如今也能迎刃而解。 不仅是学习方法，我的思想也在不断更新。曾经，我总是害怕尝试新事物，担心自己做不好。但在一次班级活动中，老师鼓励我担任主持人。一开始，我十分犹豫，害怕自己在台上出丑。但在老师和同学们的鼓励下，我勇敢地迈出了这一步。在准备的过程中，我不断学习和借鉴其他优秀主持人的经验，努力提升自己的表达能力和应变能力。活动结束后，我收获了同学们的掌声和老师的认可。这次经历让我明白，只有勇敢地尝试新事物，不断更新自己的观念，才能突破自我，获得成长。 更新，是一种勇气，是一种智慧，更是一种成长的力量。它让我在学习和生活中不断进步，遇见更好的自己。在未来的日子里，我将继续保持更新的心态，勇敢地迎接生活的挑战，向着更高的目标前行。 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“更新”这个题目看似简单，实则内涵丰富。审题时，不能仅局限于字面意思，如技术的更新换代，更要深入挖掘其在知识、思想、文化等层面的意义。“更新”意味着突破旧有的模式、观念，寻求新的发展与进步。立意方面，可从个人成长角度，阐述更新知识、思想如何助力自己克服困难，实现自我提升；也能从社会发展层面，探讨技术、文化等的更新对社会进步的推动作用。还可着眼于文化传承，强调在时代变迁中，更新文化传播方式、传承理念，让传统文化焕发生机。通过这些立意，展现对更新积极意义的深刻理解，传递勇于创新、不断进取的精神。 二、思路点拨。记叙文思路，开头可以设置一个生活场景，比如自己参加科技创新比赛，面对陈旧的知识和技能感到力不从心，引出“更新”的话题。中间部分详细叙述自己如何在困境中努力更新知识、提升技能。可以描述自己在准备比赛过程中，通过查阅资料、请教专家，不断学习新的理论和方法，克服重重困难。同时，加入自己在思想上的转变，从一开始的畏难情绪到后来积极主动寻求突破。结尾通过比赛的结果，如取得优异成绩或者虽败犹荣，来升华主题，表达更新给自己带来的成长和感悟。 议论文思路，开篇提出中心论点，如“更新是推动个人与社会发展的关键动力”。接着，从不同方面设置分论点，如“知识更新是个人成长的阶梯”，通过列举名人不断学习新知识取得成就的例子进行论证；“思想更新是社会进步的源泉”，结合历史上思想解放运动推动社会变革的史实展开论述；“文化更新是民族传承的保障”，以传统文化在现代社会创新发展的案例说明。最后，总结全文，再次强调更新的重要性，呼吁大家积极拥抱更新，为个人和社会发展贡献力量 。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押02 期末模拟卷（能力突破）【北京专用】 2025-2026学年九年级语文上期期末押题密卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 上一世，我本是文字奇才，只因疏忽错字读音、遗漏名著精髓，与巅峰失之交臂；然而重启征程，笔尖已蓄势，这一世我将精准破题、妙笔生花，夺回属于我的文坛宝座！ 一、基础·运用(共13分) （本题13分）2026年1月13日，学校组织同学们前往故宫博物院参观“大道之行——儒家文化特展”，有同学对其中的“万世师表”单元做了如下研学笔记，请你帮助他整理。 前言 在世界文明的发展史上，伟大的思想如浩瀚星河，照亮了人类前行的道路。孔子创立的儒家学说及在此基础上发展的儒家思想，构成了中国传统文化的基石。儒家思想不断影响人们的价值观念、思维方式和行为准则，孕育出极具东方特质的儒家文化。 孔子被后世奉为万世师表。________；他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献。在长期的历史进程中，儒家思想不仅影响中国文化的走向，也对亚洲乃至世界文化的发展产生积极作用。时至今日，儒家思想依然为不同文明的交流互鉴提供智慧。 1．(1分)请你对文段中加点词语的字音或字形作出判断，错误的一项是（   ） A．因为表达的是“广大或繁多”的意思，所以“浩瀚”一词书写正确。 B．因为表达的是“在既有事物中酝酿着新事物”的意思，所以“孕育”一词书写正确。 C．因为表达的是“带头提倡”的意思，所以“倡导”一词书写正确。 D．因为表达的是“供给（意见、资料、物资、条件等）”的意思，所以此处应读“tí gòng”。 2．(2分)在横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（   ） A．他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 B．他以其理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 C．为中国教育发展奠定基础的是他的理念和方法 D．他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础 版块一 文脉流长 中国教育的历史源远流长。西周时期，贵族教育制度已较为成熟。孔子推行有教无类、因材施教的教育理念，打破了贵族对知识的独断专行，使平民子弟也有机会接受教育，奠定了中国传统教育的思想基础。孔子殚精竭虑地著书立说，为儒家学说的传播呕心沥血。两千余年来，人们怀着崇仰之情纪念孔子 ① 以庄重之礼祭祀孔子，传承着尊师重教 ② 慎终追远的儒家文化传统。 3．(2分)你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．独断专行 C．殚精竭虑 D．呕心沥血 4．(2分)文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①，②， B．①；②、 C．①，②、 D．①。②， 版块二 容融共成 儒家思想恢宏广博，对维护国家团结统一的政治局面、稳定发展的社会状态发挥了至关重要的作用。在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，实现了对中华文化的认同感和归属感。中华民族的文化融合、内向凝聚，使中华文明得以绵延不绝、生生不息。 5．(2分)文段中的画线句存在语病，请你修改。 版块三 光照四海 儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界。日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视，成为儒家思想深刻影响东亚、东南亚地区的历史见证。儒家文化更越岭渡洋，为西方启蒙运动注入重要的思想灵感，为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富。本版块代表展品包括东京国立博物馆藏日本汤岛圣堂释奠礼器、韩国国立民俗博物馆藏“孝悌忠信”等字屏风等，展示了儒家文化广被四海的深远影响。 6．(2分)在《古代汉语词典》中，“被”有“遍及”的意思，请结合文段内容及词典释义，解释“广被四海”的意思。 7．(2分)该同学准备在笔记上就儒家对后世的影响拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联： ① 儒家典，尊师重教 下联：道义千秋孔子魂， ② A．①诗词歌赋  ②崇敬圣贤 B．①诗书万卷  ②礼贤崇圣 C．①诗词歌赋  ②礼贤崇圣 D．①诗书万卷  ②崇圣礼贤 二、古诗文阅读(共17分) （一）名句默写（4分） 8．诗文星河，字句拾珠！前世你曾忘词于 “一字之漏”“半句之缺” 的窘境，这一世，化身追韵墨客，补全流芳千古的名句，赢走你的 “诵忆勋章”！ （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）如果用两句古诗文为将要参加中考的同学们送上鼓励，你想用的诗句是： ， 。（本试卷内的诗句除外） （二）诗歌阅读（共5分） 词境迷宫，知音难觅！前世你曾困惑于 “炼字妙处”“手法辨析” 的迷局，这一世，化身解语花使，读懂嵌在词句中的脉脉心语，斩获你的 “品韵勋章”！ 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9．(3分)根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首诗情感起伏，荡气回肠。面对朋友设下的宴席，“嗜酒见天真”的李白却“停杯投箸”“拔剑四顾”，其内心的 ① 不言而喻；接着，诗人又用形象的语言隐喻 ② ，借吕尚和伊尹的典故表达 ③ 的渴望；最后，在自我叩问中，倔强的诗人唱出心中最强音。 10．(2分)本诗用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”卒章显志，《观沧海》以“东临碣石，以观沧海”开篇点题。请简要说说两位诗人借“沧海”分别表达了怎样的情感。 （三）文言文阅读（8分） 11．史卷迷踪，字句解码！前世你曾卡壳于 “词类活用”“特殊句式” 的关卡，这一世，化身古籍译者，解锁藏在简牍中的历史密码，赢走你的 “通古令牌”！ 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 皇祐①二年，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领③浙西，发粟及募民存饷，为术甚备④。吴人喜竞渡，好为佛事，希文⑤乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫⑥。监司奏劾杭州⑦不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑧所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者⑨，日无虑数万人。荒政之施，莫此大⑩。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。 （选自沈括《梦溪笔谈》）注：①[皇祐]宋仁宗赵祯的年号。②[殍殣]（piǎo jìn），饿死的人。③[领]主管。④[为术甚备]救助的方法很是完备。⑤[希文]范仲淹，字希文。⑥[又新敖仓吏舍，日役千夫]（官府）也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役多人。⑦[监司奏劾杭州]监察机关弹劾杭州长官。⑧[条叙]（草拟奏章）分条陈述。⑨[仰食于公私者]仰仗官府、私家养活的人。⑩[荒政之施，莫此大]救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。 (1)（2分）“居庙堂之高”中的“居”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（   ） A．安居乐业 B．居安思危 C．深居简出 D．饮食起居 (2)（3分）下列对文中画线语句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） A．增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 翻译：扩增它旧有的制度，把唐代有贤德的人和今人的诗赋刻在上面。 理解：此句点明了重修岳阳楼的主要做法，也暗含着对滕子京政绩的肯定。 B．予尝求古仁人之心，或异二者之为。 翻译：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现。 理解：句中“二者之为”是指迁客骚人“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的自如。 C．是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。 翻译：这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 理解：此句写出了范仲淹赈灾的效果，赞扬了范仲淹在赈灾方面的卓越功绩。 (3)（3分）在下面语段中的横线上填写恰当的内容。 乙文中范仲淹改变传统的赈灾方法，在筹措资金、开仓放粮的同时，利用当地人“① ”的特点，鼓励居民出游，并大兴土木，创造就业机会，达到“② ”的目的。范仲淹的这些表现，正是他在甲文中表达的“③ ”这一政治抱负的体现。 三、整本书阅读（5分） 12．我们在阅读整本书时，经常会运用比较阅读的方法，提升对整本书的认知。如读《水浒传》时可以比较好汉上梁山的不同原因，加深对这部书主题的理解；读《艾青诗选》时可以比较诗人前后期诗歌选取的独特意象，体悟诗人不同时期的情感表达……请从《水浒传》和《艾青诗选》中选择一部，确定一个比较角度，结合具体内容谈谈你的阅读理解。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （本题7分）阅读下面材料，完成各题。 材料一 ①中国科学院成立于1949年，是我国开展自然科学研究的最高学术机构。基础研究是科技创新的根基和源泉，是中国科学院的立院之本、发展之基。75年来，中国科学院始终把面向世界科技前沿作为科技创新和改革发展的重点任务，不断强化有组织的基础科学研究，着力打造原始创新策源地，取得了一批标志性基础研究成果。 ②75年来，中国科学院在基础数学、应用数学、粒子物理、量子信息、生命科学等领域，取得了一批具有重要国际影响的原创成果，开辟了若干新的研究方向，提升了我国基础研究的国际影响和地位。 材料二 ①2022年12月，辽宁省沈阳市传来好消息：中国科学院金属研究所成功研制超大型盾构机用直径8米主轴承。该主轴承对保障供应链产业链安全可控具有重要意义。该主轴承的成功研发，是中国科学院面向国家重大需求、加快突破关键核心技术的一个典型案例。 ②75年来，中国科学院面向国家重大需求，相继参与了“两弹一星”、载人航天、探月工程、北斗卫星导航系统、载人深潜等国家重大科技攻关任务，自主部署战略性先导科技专项，持续推进关键核心技术攻关，为经济社会发展和保障国家安全做出了重要贡献。 材料三 ①“我们打造了战略科学家—领军人才—青年人才的人才队伍体系，创新探索全所‘一盘棋’的科研团队大部制组织模式，加快建设青藏高原创新人才高地。”谈及第二次青藏科考的收获，中国科学院院士、中国科学院青藏高原研究所原所长陈发虎感触颇深。这是中国科学院在重大科研攻关中，为抢占科技制高点而筑牢人才根基，打造一流科技领军人才和创新团队的一个缩影。 ②75年来，中国科学院以建设国家战略人才力量为重点，吸引凝聚和培养造就了一大批战略科学家、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。创新之道，唯在得人。75年来，________。 中国科学院建院75年科研机构、科研人员数量对比表 13．(2分)根据以上三则材料的内容，下列选项中不符合文意的一项是（   ） A．中国科学院重视基础研究是为了更好地开展科技创新。 B．中国科学院为满足国家重大需求成功研制了直径8米主轴承。 C．中国科学院参与的“两弹一星”项目保障了国家的安全。 D．中国科学院的科技领军人才和创新团队全部由自己培养。 14．(2分)结合材料三的文字和图表，在文中横线处补写一句话，下列选项中恰当的一项是（   ） A．中国科学院科研机构和科研人员数量飞速增长，为开展科技创新提供了坚强的人才保障。 B．中国科学院科研机构和科研人员数量持续增长，为开展科技创新提供了坚强的人才保障。 C．中国科学院科研机构和科研人员数量飞速增长，为培育创新团队提供了坚强的人才保障。 D．中国科学院科研机构和科研人员数量持续增长，为培育创新团队提供了坚强的人才保障。 15．(3分)根据以上三则材料，可以看出中国科学院为增强我国科学实力，采取的主要做法有： ， ， 。 （本题11分）阅读《车前草》，完成各题。 车前草 肖建国 ①刚坐下来，就收到朋友发来的短信：“猪耳朵死了，高兴吧？” ②谁？他一时没明白。今天他到公司来，是想处理运输队长大黄的事。这家伙，搅得他脑门子生疼。所以，他想不起猪耳朵是谁。 ③“老车啊。车前草啊。”朋友的信息再次发过来，他蓦然明白了。那个他曾经恨得牙根痒痒的老车死了——要不是他拿着鸡毛当令箭，他现在也许混到了处级干部。不就是挪用了几十万元的公款吗？单位头头他都摆平了，可摆不平老车。那位姓车，竟然叫车前草的小个子纪检组长。 ④车前草是嘛东西？就是乡下人叫的猪耳朵！这个外号还是他当年起的。大学里，他学花卉专业，对花啊草的，精通。 ⑤那时，他真恨不得把这个“猪耳朵”红烧了，下酒。最终，他输了，开除党籍。丢了公职，下海办起自己的企业。 ⑥也亏了猪耳朵“铁面无私”，这么一逼，逼得他成了知名企业家。记得有次在公园里，他看到瘸了一条腿的老车正在此翻一本很旧的书。老车身体不好，提前退下来。他走近他，不吭也不笑，身体的阴影遮住了老车的书。老车望他一眼，挪一下屁股，被遮住的阳光又迅速聚拢在书面上。 ⑦到底，还是他忍不住。他说：“我是蒋谈。” ⑧老车摇摇头，表示不记得。 ⑨他觉得他在装。“当年你亲自处分了我，就是挪用几十万的公款！” ⑩“哦。” ⑪“我现在成了全县城知名企业家。” ⑫“哦。”老车慢慢抬起头：“那你就要悔过自新，否则，照样有人抓你。” ⑬老车说得很慢，很平淡。没一点生气或者激动的样子。他觉得自己彻底败给了老车。败给了那个猪耳朵。 ⑭如今猪耳朵死了，喜乎？乐乎？他说不清楚。 ⑮正回想往事，厚重的红木大门被敲响。他知道是大黄。这人，面相诚实，心眼也诚实，诚实到不开窍的地步。他没好气地吼了一声：“进来。”大黄双眼通红，显得很悲伤。 ⑯要开除你，知道难过了吧。他暗忖。离开了自己的公司，到哪里能找这么高薪酬。 ⑰当初，他看中大黄，首先看中了大黄的技术。同样一个定点刹车，大黄能刹到碰着你的裤子而不伤你的汗毛。再者，他让人暗中唆使大黄把车开出去，卖些汽油赚酒钱，可大黄头摇得像拨浪鼓一般。这样的人，这年头，少见。于是，他决定把公司车队交给大黄管。 ⑱大黄上任后，第一件事就是把所有的司机召集起来，开门见山知会大家，今后谁再偷油卖一律调离车队。确实有困难，他可以帮大家向老板提出申请。但“偷”绝不能干！为此，他奖励了大黄五千块钱。大黄不要，他硬给。没想到，大黄把这钱平均分给了大家伙。这样有情有义的人，谁都喜欢。可大黄给他惹了一摊子事。 ⑲就在上个月，小车班去参加一个庆祝活动，没想到晚上停在路边的十多部小车全部被人剐花。他们车队买的是全保，当然不怕。只要说是自己不小心剐的，保险公司就会全赔。可没想到大黄竟然报了警。稍有点经验的司机都知道，一报警，属人为破坏，保险公司只赔七成，剩下三成，抓不到破坏者，只有自己掏。 ⑳他把大黄叫到自己的办公室，问：“为什么？”大黄说话的声音也很慢：“因为我不想说假话。”就这一句，把他气得七窍生烟。这世道，为了钱，很多人都在挖空心思说假话。我们只不过顺水推舟而已。“好，你清高，这钱你掏去。”“掏就掏。要让我说假话很难。” ㉑大黄给他顶住了，他觉得这人真不可思议，脑子不是进水，就是被驴踢了。不曾想，三天前，大黄又做了一件他无法再容忍的事情。 ㉒今天，他要对大黄做个了断。大黄进屋来，没开口。他也不出声。屋里极静，墙壁上的石英钟嗒嗒响，很聒噪。到底，还是他忍不住。他问，“大黄，我对你如何？”“不错。”“那你为何要揭发我和维修厂串通，骗取保险费？” ㉓“因为你不该让我知道。” ㉔“知道就要说？” ㉕“不说良心受不了。” ㉖又是良心，良心到底多少钱一斤？他简直忍无可忍。但他还不想就这么抛弃大黄。沉默一会儿，他换个话题，问：“你怎么会养成这种鸟性格？” ㉗大黄叹口气。幽幽①地说：“老板，你可能不知道，我跟一个人跟了十多年，跟坏了。” ㉘“哦，谁？” ㉙“车前草，以前纪委的一个组长。” ㉚咣当一声，他觉得脑子里有面铜锣在使劲地敲，震得他神经怦怦跳。大黄继续说，可惜前天他走了，我好难过…… ㉛他摆摆手，让大黄出去。 ㉜好久好久，他的脑海竞浮现几行字：车前草，也叫猪耳朵，因为通常长在路上，任凭车子碾压，所以很皮实，是能够经受住蹂躏的顽强的生命。因其药用价值，人们常常俯下身子，去采撷它。 ㉝这是他在大学里学的知识，这会儿特清晰。 选自《光明日报》 注：①幽幽：轻微而深远。 16．(2分)本文采用“现实”与“回忆”穿插交织的叙事方式，讲述了发生在蒋谈与老车、蒋谈与大黄之间围绕反腐败展开的故事，请梳理小说内容，完成下表。 现实 回忆 接朋友电话 因挪用公款被老车处分 ① ② 蒋谈与大黄在办公室谈话 又想起老车 17．(3分)结合故事情节，简要分析“这家伙，搅得他脑门子生疼”一句中的“搅”字具有怎样的表达效果。 18．(3分)文中画曲线句子“大黄叹口气。幽幽地说：“老板，你可能不知道，我跟一个人跟了十多年，跟坏了。””其中“幽幽”一词写出了大黄怎样的心理活动。 19．(3分)阅读这篇小说，简要分析结尾处的画线句是怎样起到揭示作品主题作用的。 （本题7分）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①黄河落天走东海，万里写入胸怀间。泱泱黄河，见证了中华民族的崛起与奋进，激荡着亘古绵延的璀璨文明。水脉与文脉相连，加强黄河流域文化保护、传承和弘扬，是延续历史文脉、坚定文化自信的必由之路。 ②黄河文化凝结着中华民族百折不挠、坚忍勇毅的奋斗精神。黄河是一条桀骜难驯的“忧患河”，“多淤、善决、频徙”“三年两决口、百年一改道”，历代中华儿女不断与之斗争。大禹率领百姓治理黄河十三年，耗尽心血与体力，弃“堵”改“疏”，终于完成治水大业；明朝潘季驯历时二十七载，先后四次主持治理黄河工作，不辞辛劳，多次深入工地一线，发明“束水冲沙法”，在他的努力下，黄河又重新变得平和……在一次次战胜灾害和苦难的过程中，中华民族锻造了不屈不挠、自强不息的品格和顽强的生命力，形成了黄河文化和中华文化的突出特征。 ③黄河文化昭示着中华民族求新图变、与时俱进的进取姿态。盘古开天辟地、女娲补天、夸父逐日、愚公移山……这些诞生于黄河流域的神话与传说，无不承载着中华民族创新求变的价值追求。无论是天文历法、造纸术、指南针、印刷术等重大发明，还是在沿黄地区发生的诸多变革性实践，都有力证明了黄河文化所蕴藏的求新图变的基因。时至今日，《诗经·大雅》中记载的“周虽旧邦，其命维新”，《礼记·大学》中记载的“苟日新，日日新，又日新”等，仍鼓舞着中华民族不断创新发展。在创新进取精神的滋养下，沿黄经济的集聚区河南等地因地制宜发展新质生产力，实施绿色制造工程，培育重点产业链群，为推进黄河流域生态保护和高质量发展注入更多动能。 ④黄河文化 。数千年来，沿黄河流域形成了河湟文化、关中文化、河洛文化、齐鲁文化等特色鲜明的地域文化，并涌现出诸多文人贤士。先秦时代儒墨道法诸子不同学派交锋争鸣，促进中国思想和学术的繁盛；丝绸之路和黄河水道共同成就了人类文明史上规模宏大的文化交融……正是在游牧文化、农耕文化等碰撞激荡的过程中，黄河文化焕发出强劲的生命力，彰显出融合包容、多元一体的宏大气象，逐渐形成了中华民族“尚和合”“求大同”的独特精神标识，有力推动了世界文明交流互鉴。比如，第六届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会开幕，搭建国际人文交流合作平台；尼山世界文明论坛持续举办，围绕构建人类命运共同体交流思想、凝聚智慧；灵感来自石窟艺术的舞剧《丝路花语》在40多个国家和地区演出3800多场，创下舞剧吉尼斯世界纪录……如今的黄河，依旧深情讲述着开放包容的东方故事。 ⑤深入挖掘黄河文化的时代价值，让宝贵精神和文化遗产代代传承、历久弥新，是我们必须肩负起的神圣使命。新时代新征程上，要坚定文化自信，不断激活黄河文化的生命力，为实现强国建设、民族复兴伟业凝聚磅礴力量。 20．(2分)阅读全文，下列说法不恰当的一项是（   ） A．第①段开篇即提出黄河激荡着中华民族文明，保护黄河文化意义重大。 B．第②段中大禹、潘季驯的例子，意在证明黄河自古以来是桀骜难驯的。 C．第④段举国际文化博览会等例子，证明黄河文化推动了世界文明交流互鉴。 D．第⑤段号召我们要坚定文化自信，激发黄河文化活力，激扬自强奋进精神。 21．(2分)结合上下文，在第④段横线处填写恰当的内容。 22．(3分)下面两则材料，哪一则作为第③段的论据更恰当？请简要说明理由。 【甲】兰考县委书记焦裕禄带领群众治理风沙，从黄河故道开始，走出兰考，走出河南，一直追到黄沙落地，洪水入河。他们用脚步丈量土地，在风里、雨里、沙窝里、激流里奔波跋涉。一代代兰考人接续奋斗，终使兰考告别漫漫黄沙和茫茫盐碱。 【乙】中国现代水利事业专家王化云继承潘季驯“淤背固堤”的思想来加固大堤，有效地应对了洪水。在此基础上，王化云拓展了泥沙的用途，用黄河携带的泥沙改良了土地质量，提高了农作物的产量，为治理黄河水患和开发黄河水利作出巨大贡献。 五、写作（共40分） 23．更新不仅是技术的迭代，还是知识的升级、思想的革新、文化的传承……更新是创造的源泉，更新是前进的阶梯，更新是成功的基石…… 请以“更新”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现所在学校的校名、师生姓名等。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $