猜押01 期末模拟卷（素养达标）【浙江专用】-2025-2026学年九年级语文上期期末押题密卷（上下全册）

猜押01 期末模拟卷（素养达标）【浙江专用】 2025-2026学年九年级语文上期期末押题密卷（上下全册） （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 上一世，我本是诗词文豪，只因一时疏忽记错平仄对仗，错失文坛桂冠；然而时光重来，笔墨已备好，这一世我将玩转字词玄机、畅吟千古名句，夺回属于我的荣耀！ 一、杭州某中学举行语文主题实践活动，请完成下面的任务。 【任务一：活动邀请，共同参与】 字词江湖，对错交锋！前世你曾在此栽于 “形近字陷阱”“多音字迷阵”，这一世，化身文字侠客，夺回属于你的 “识字勋章”！（6分） 在那浩瀚的历史长河中，自强不息的精神犹如璀càn______星辰，穿越时空的界限，照亮着每一个奋斗者的心灵之路。它不仅是中华民族千年传承的魂魄，更是每一个不屈灵魂深处最chì______热的火焰，生生不息，燎原四方。 不畏惧风雨的洗礼，不①______于困境的泥淖，每一次跌倒都促使我们坚定地站起，每一次挫败都②______了更加辉煌的人生。山川不语，却以巍峨之姿诉说着坚韧不拔的故事；江河不息，______。正如那些在逆境中昂首挺胸的人们，他们以汗水为墨，以坚韧为笔，书写着自强不息的篇章。 (1)（2分）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 璀càn     chì 热 (2)（2分）文章①②处应分别填入哪个词？请选择正确的选项（   ） A．沉溺   铸造 B．沉沦   铸就 (3)（2分）在画横线处续写句子，使之与画波浪线的句子结构相似，意义相关。 【答案】(1) 璨 炽 (2)B (3)示例：以奔腾之势演绎着勇往直前的传奇。 【详解】（1）本题考查字形。 璀璨，cuǐ càn，意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也可用于形容人或事物光彩夺目，美好出众。 炽热，chì rè，意思是极热，温度极高；也可形容感情和情绪等热烈、激烈。 （2）本题考查词语运用。 “沉溺”指陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔，比如“沉溺于网络游戏”。“沉沦”指陷入罪恶的、痛苦的、困境等不良境地，语义上比“沉溺”更重，且更强调陷入困境难以摆脱的状态。在“不①______于困境的泥淖”中，“泥淖”象征着困境，“沉沦”更能体现出陷入困境的那种状态，所以①处应填“沉沦”。 “铸造”本意是把金属加热熔化倒入模子里，制成器物，常用于具体的金属器物的制造，如“铸造零件”。“铸就”有造就、创建的意思，常用于抽象的事物，如“铸就辉煌”“铸就人生”等。在“每一次挫败都②______了更加辉煌的人生”中，“人生”是抽象概念，“铸就”更符合语境，所以②处应填“铸就”。 故选B。 （3）本题考查仿写。 画线句用“却以”引出表现山川的某种姿态（巍峨之姿），用“诉说着”连接体现的精神品质（坚韧不拔的故事）。对于“江河不息”，续写部分也要符合这样的结构，以江河为主体，描述其姿态，体现与自强不息相关的精神。 示例：却以澎湃之力谱写着百折不挠的乐章。 【任务二：积累经典，邂逅诗文】 2．（本题10分）分门别类辑名句，小语借此机会梳理了本学期学习的古诗文，请你补充。 身份 诗句 出处 古仁人之“心” 为君 为川者决之使导，（1） 。 《国语》 广开言路，虚心纳谏 为将 （2） ，西北望，射天狼。 苏轼《江城子·密州出猎》 杀敌报国，为国效力 （3） ，人道是，清光更多。 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 为臣 （4） ，（5） ！ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 鞠躬尽瘁，死而后已 了却君王天下事，（6） 。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 为官 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》 （8） ， （限两个四字短语） （7） ，醒能述以文者。 欧阳修《醉翁亭记》 为学 以中有足乐者，（9） 。 宋濂《送东阳马生序》 志趣高雅，内心充盈 为人 （10） ，万钟于我何加焉！ 孟子《鱼我所欲也》 保持本心，不慕名利 【答案】 为民者宣之使言 会挽雕弓如满月 斫去桂婆娑 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 赢得生前身后名 醉能同其乐 先忧后乐 与民同乐 不知口体之奉不若人也 万钟则不辩礼义而受之 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“宣、雕、满、斫、婆娑、弊、衰朽、赢、生前身后、醉、辩”等字词容易写错。 第（8）问，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，写作者始终将国家与百姓放在首位，忧国家、百姓之忧，乐国家、百姓之乐，表现了作者先忧后乐、与民同乐的情怀，是古仁人之“心”的写照。 【任务三：古韵悠扬，探寻诗词】 3．（本题4分）《女儿浦歌》一诗表现了船民的艰辛与勇敢。从哪一句诗中可以看出来？请作出判断并分析。 女儿浦歌（其二） [元]揭傒斯① 大孤山②前女儿湾，大孤山下浪如山。 山前日日风和雨，山下舟船自往还。 （选自揭傒斯《文安集》） 【注释】①揭傒斯：元代文学家，诗与散文俱佳，江西人。②大孤山：在江西九江东南鄱阳湖中。 【答案】示例：我选第四句，“山下舟船自往还”这句既表明了船民们在猛浪中仍然要出行的艰辛，一个“自”又表现了船民的勇敢自若，全不把风浪放在眼里。 【解析】诗歌通过描绘自然环境与船民活动，表现了船民的艰辛与勇敢。大孤山下，风雨交加、波浪起伏的恶劣环境映衬出船民不畏艰险、逆风而行的勇敢形象，用简练的笔触传达了船民的顽强精神和不屈的意志。 结合“山下舟船自往还”可知，前文描述了“大孤山下浪如山”“山前日日风和雨”，描绘出大孤山下浪涛汹涌如山，山前每天都风雨交加的恶劣环境。在这样的艰难条件下，船民的舟船依旧“自往还”。 “自往还”表明船民们并未因恶劣的风浪和天气而停止出行，仍要在这样危险的环境中往来奔波，这体现了他们生活的艰辛。一个“自”字，更突出了船民面对风浪时的勇敢与自若，仿佛毫不畏惧，照常往来。 由此可知，“山下舟船自往还”这句既表明了船民们在猛浪中仍然要出行的艰辛，一个“自”又表现了船民的勇敢自若，全不把风浪放在眼里。 【任务四：经典传承，文学品读】 4．（本题5分）理想的生活，要有好邻。所谓“远亲不如近邻”，好邻金不换。如果可以选择，你会选下列人物中的谁来做邻居？请任选一位，结合名著内容阐述理由。 A．《水浒传》杨志   B．《世说新语》谢安  C．《聊斋志异》宁采臣  D．《艾青诗选》艾青 【答案】示例1：我想与谢安为邻，谢安性情闲雅温和，睿智从容，大雪天将子侄辈们聚集起来讨论文章的义理，与友人对弈时收到战胜的捷报还能淡定下棋。有这样的一位好邻，吟诗作赋，喝茶下棋，岂不美哉！ 示例2：我想与艾青为邻，他的诗歌中表现他对火把、对太阳的向往，充满着对土地、对人民的热爱，可以看出他积极奋进的态度，以及对人民的同情和对民族的热爱。这样的人，如能做邻居，岂不快哉！（能写出人物品质，结合具体内容合理分析即可） 【详解】本题考查名著阅读。 要结合名著内容和人物性格回答即可。 《水浒传》杨志，中国古典小说《水浒传》中的人物。一百单八将之一，绰号“青面兽”。杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使。梁中书令他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山。 ‌《世说新语》谢安是一个儒雅、慈爱、关注晚辈教育的长者形象‌。在《咏雪》的故事中，谢安在一个寒冷的雪天将家人聚集在一起，与子侄辈谈论文章的义理。当雪下得急时，他高兴地问：“白雪纷纷何所似？”他的侄子胡儿回答说：“撒盐空中差可拟。”而他的女儿道韫则回答：“未若柳絮因风起。”谢安听后大笑，表现出他对晚辈的慈爱和教育关注。‌ 《聊斋志异》宁采臣，浙江人氏，为人慷慨豪爽，方正自重。是《聊斋志异》中《聂小倩》一篇的男主人公。浙江人氏，为人慷爽正直，品行端正，不贪恋美色。某日，他因经济拮据借宿浙江金华北郊的一座荒凉古寺（兰若寺），先后结识陕西剑客燕赤霞和女鬼聂小倩。聂小倩被夜叉妖怪驱使害人，但本性善良，不愿助纣为虐。妖怪欲杀害宁采臣，幸在聂小倩和燕赤霞的帮助下躲过一劫。宁采臣也助聂小倩逃离魔掌，并收留她侍奉母亲和久病的妻子。宁妻病逝后，宁采臣娶聂小倩做鬼妻。后在聂小倩的指点下，宁采臣用剑袋消灭夜叉。 ‌《艾青诗选》艾青。首先，艾青的诗歌常常通过具体的意象来表达对祖国的深情厚爱。例如，在《我爱这土地》中，艾青通过描述自己与土地的紧密关系，表达了对祖国的深深眷恋和热爱。其次，艾青的诗歌中充满了对祖国命运的担忧和对民族命运的关切。在《北方》这首诗中，他以北方作为背景，通过对北方人民在艰难困苦中坚韧不屈、奋发向上的精神的赞美，表达了对整个民族和国家的热爱。此外，艾青的诗歌中经常出现太阳、黎明、火把等元素，表达了他对光明美好的向往和对黑暗腐败社会的厌恶。 二、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动 （本题21分）班级开展“走近古代忠义之士”主题学习活动，请你参与。 【材料一】 狱中题壁① [清]谭嗣同 望门投止②思张俭③，忍死须臾待杜根④。 我自横刀⑤向天笑，去留⑥肝胆两昆仑。 【注释】①戊戌变法失败，谭嗣同等六人被捕，这首诗是深嗣同在狱中所作。②望门投止：望门投宿。③张俭：东汉高平人，因被迫害而出逃，人们不怕牵连，纷纷接济他。④杜根：东汉定陵人，得罪邓太后，被施以酷刑，后装死逃脱。⑤横刀：屠刀，意为就义。⑥去留：“去”指康有为、梁启超等人出逃，“留”指自己留下为变法献身。 【材料二】 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 （选自《世说新语》） 【材料三】 初，敦煌太守马艾卒官，郡人推功曹①张恭行长史事；恭遣其子就②诣朝廷请太守。会黄华、张进叛，欲与敦煌并势，执就，劫以白刃。就终不回，私与恭疏曰：“大人率厉敦煌，忠义显然，岂以就在困厄之中而替之哉？今大军垂至，但当促兵以掎③之耳。愿不以下流④之爱，使就有恨于黄壤⑤也。”恭即引兵攻酒泉，别遣铁骑二百及官属，缘酒泉北塞，东迎太守尹奉。黄华欲救张进，而西顾恭兵，恐击其后，故不得往而降。就卒平安，奉得之郡，诏赐恭爵关内侯。 （选自《资治通鉴》） 【注释】①功曹：古代官职名。②就：张就，张恭的儿子。③掎：牵引，拖住。④下流：子孙，后辈，文中是用于自称。⑤黄壤：黄泉。 5．(4分)阅读谭嗣同的《狱中题壁》，联系链接材料，回答问题。 【链接材料】 义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）相关图文 有心杀贼，无力回天， 死得其所，快哉，快哉！ 康有为在政变前一天，由英国人保护逃往香港。政变发生当天，梁启超躲入日本公使馆，后由日本人掩护，化装逃到日本。谭嗣同拒绝出走，矢志为变法献身。他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。” “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！” （1）诗的前两句借用 、 的典故，期许两个“行者”——出逃避难的康有为和梁启超 。 （2）诗的后两句抒发了什么情感？ 6．(2分)用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处） 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 吾 身 代 友 人 命 7．(4分)解释下列句中加点词的意思。 （1）友人语巨伯曰     （2）遂班军而还 （3）郡人推功曹张恭行长史事     （4）别遣铁骑二百及官属 8．(4分)用现代汉语翻译下列句子。 （1）我辈无义之人，而入有义之国！ （2）恐击其后，故不得往而降。 9．(4分)参照示例，从A、B两句中任选一句，联系上下文，体会加点字的语气及表达效果。 A．岂荀巨伯所行邪？              B．岂以就在困厄之中而替之哉？ 示例：可远观而不可亵玩焉。 分析：“焉”在这里相当于“啊”，表示赞叹语气，赞美莲花的庄重高雅。 10．(3分)在中华民族历史上，无数忠义志士都把“舍生取义”奉为人生准则。你觉得三则材料中哪一个人物做到了这一人生准则？联系人物的言行或事件进行分析。 【答案】5． 张俭 杜根 顺利避难，日后东山再起 为了变法英勇献身、视死如归的豪迈气概。 6．友 人 有 疾 / 不 忍 委 之 / 宁 以 吾 身 代 友 人 命 7． 告诉 于是 推举 派遣 8．我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！ （2）担心他们攻击后路，所以不敢前去救援，只好投降了。 9．A.“邪”在这里相当于“吗”，表示反问语气，突出荀巨伯不愿舍弃朋友，坚守道义的决心。 B.“邪”在这里相当于“呢”，表示反问语气，突出张就要以死明志，不希望父亲因自己被困而改变初衷。 10．谭嗣同。面对政变，拒绝逃离，期望康、梁二人安然脱险，“以图将来”。面对屠刀，从容不惊，冲天大笑，视死如归，期望自己的一腔热血能够惊醒众生，激发变法图强的革命狂澜。他做到了“舍生取义”的人生准则。 荀巨伯。胡军攻打城池时，有人劝他离开，他不愿舍弃朋友，坚守道义。胡军问他为何不走，他要舍命救友人。他做到了“舍生取义”的人生准则。 张就。他被叛军劫持，即使生命受到威胁，也誓死不从。面对生命威胁，毅然告诉父亲不用顾及自己，不要改变初衷，父亲果断出兵。他做到了“舍生取义”的人生准则 【解析】这三则材料皆展现了高尚气节。谭嗣同狱中题诗，以死明志，彰显为变法献身的无畏；荀巨伯为护友人，宁死不屈，其义举感动胡贼，保全一郡；张就遭叛军胁迫，仍劝父坚守忠义，其父依计行事，最终成功平叛。他们在困境中坚守正义、大义凛然，诠释了高尚的精神品质，令人敬仰。 5．本题考查赏析诗歌。 （1）诗的前两句 “望门投止思张俭，忍死须臾待杜根”，从注释可知，这里借用了张俭和杜根的典故。张俭因被迫害出逃，受众人接济；杜根得罪权贵后装死逃脱。谭嗣同在此期许两个“行者”—— 康有为和梁启超，能像张俭、杜根一样顺利避难。而谭嗣同本人留下为变法献身，他希望康、梁二人日后能东山再起，继续为变法事业努力，所以第三空填“顺利避难，日后东山再起”。 （2）诗的后两句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，“横刀”表明谭嗣同面对死亡的决绝，“向天笑”则展现出他为了变法英勇献身、视死如归的豪迈气概。他以无畏的姿态，彰显出对变法理想的忠诚和为正义牺牲的坚定信念，将生死置之度外，用这种豪迈的情感表达对变法事业的执着追求。 6．本题考查断句。 “友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命” 这句话的意思是 “友人有病，我不忍心抛下他，宁愿用我的身躯来代替友人的性命”。“友人有疾” 表达了友人的状况，是一个完整的表述，应断开；“不忍委之” 表明荀巨伯的态度，即不忍心舍弃友人，语义完整，应断开；所以断句为 “友人有疾 / 不忍委之 / 宁以吾身代友人命” 。 7．本题考查文言实词。 （1）友人语巨伯曰：友人对巨伯说。“语”常作动词，有“告诉”的意思。 （2） 遂班军而还：胡贼于是带领军队回去了。“遂”表示顺承关系，解释为“于是”。 （3） 郡人推功曹张恭行长史事：郡里的人推举功曹张恭代理长史的事务，“推”在这里是 “推举” 的意思。 （4） 别遣铁骑二百及官属：张恭另外派遣二百名精锐骑兵和官员下属去执行任务。遣：派遣、差遣。 8．本题考查翻译语句。注意关键词： （1）我辈：我们这些人；无义： 指不懂道义；有义之国：指有仁义的国家。 （2）恐：担心；击其后：指攻击他们的后路；故： 表示所以；不得往： 即不能前去；而降： 表示投降。 9．本题考查理解语句。 A“岂荀巨伯所行邪？” 中，“邪”在这里相当于 “吗”，此句是荀巨伯对友人让他离开的回应。从语境看，友人劝他在胡贼攻郡时离开，而荀巨伯认为舍弃朋友求生是违背道义的行为。“岂…… 邪？”这种反问句式，突出了荀巨伯内心的坚定，强调他绝不愿舍弃朋友，坚守道义的决心，语气强烈，情感真挚。 B“岂以就在困厄之中而替之哉？”中，“哉”相当于“呢”，这是张就被叛军劫持后，给父亲张恭书信中的话。张就处于困境，却不希望父亲因为自己而改变忠义之举。“岂…… 哉？”的反问语气，突出了张就要以死明志的决心，他坚决不希望父亲因自己被困而改变初衷，展现出他坚守忠义的高尚品质。 10．本题考查分析人物。 谭嗣同：从材料一及链接材料“谭嗣同拒绝出走，矢志为变法献身”可知，谭嗣同面对戊戌变法失败后的政变，拒绝逃离。他认为 “不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主”，期望康、梁二人安然脱险，“以图将来”。同时，他高呼 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”，面对屠刀，从容不惊，“我自横刀向天笑”，冲天大笑，视死如归，期望自己的一腔热血能够惊醒众生，激发变法图强的革命狂澜，他用行动诠释了 “舍生取义” 的人生准则。 荀巨伯：材料二中，胡军攻打城池，友人劝荀巨伯离开，说“吾今死矣，子可去！”，但荀巨伯回应 “远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”，表明他不愿舍弃朋友，坚守道义。当胡军问他为何独自留下时，他表示 “友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”，愿意舍命救友人，他的言行充分体现了 “舍生取义” 的准则。 张就：结合材料三“会黄华、张进叛，欲与敦煌并势，执就，劫以白刃。就终不回”可知，张就被叛军黄华、张进劫持，生命受到威胁，然而他 “终不回”，誓死不从。他私与父亲张恭书信中说 “大人率厉敦煌，忠义显然，岂以就在困厄之中而替之哉？今大军垂至，但当促兵以掎之耳。愿不以下流之爱，使就有恨于黄壤也”，毅然告诉父亲不用顾及自己，不要改变初衷，父亲也因此果断出兵。张就面对生死考验，坚守忠义，做到了 “舍生取义” 。 【点睛】参考译文： 【材料二】荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 【材料三】初，敦煌太守马艾在任上去世，郡里的人推举功曹张恭代行长史职务。张恭派遣他的儿子张就到朝廷请求派任敦煌太守。正赶上黄华、张进反叛，想要和敦煌联合势力，他们捉住了张就，用刀威胁他（让他就范）。张就始终不屈服，暗地里给张恭写密信说：“您领导并激励着敦煌的民众，忠义之心十分明显，怎么能因为我处于困境之中就改变忠义之志呢？如今朝廷大军将要到达，您只应当催促军队来牵制叛军罢了。希望您不要因为顾念我这个处于困境中的儿子，让我在黄泉之下留有遗憾。” 张恭立即率领军队攻打酒泉，另外派遣二百名精锐骑兵和一些官员，沿着酒泉北部边塞，向东迎接太守尹奉。黄华想要援救张进，但向西看到张恭的军队，担心张恭攻击自己的后方，所以不敢前往救援，最后投降了。张就最终平安无事，尹奉得以到郡里就任，皇帝下诏赐给张恭关内侯的爵位。 三、“彰显青春风采”文学阅读活动 （本题12分）阅读以下材料，完成学习任务 【材料一】 中医药“牵手”餐饮，跨界“圈粉”年轻人 ①如今，越来越多的中医药养生产品正走出药房，走向市场。 ②【A】北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中，推出枇梨杷啦拿铁；天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包；远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅，近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖、干炸桔梗等药膳新菜式。 ③【B】今年5月，浙江省中医院推出仅售1.91元的乌梅汤，其在互联网医院上线后，24小时下单超115万帖，最高一天突破1000万帖。下单者中20岁—35岁的年轻人超过了80%。不同于酸梅汤饮料，乌梅汤是中药代茶饮，由乌梅、山楂、陈皮、甘草等药材组成，具有生津止渴、行气开胃的功效。 ④“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主，但通过调研发现，目前消费者群体具有年轻化特征，95后到00后的年轻人消费增速明显。 ⑤来到湖南省长沙市天心区坡子街的九芝堂中医馆，门口的“草本非茶”饮品摊位招牌赫然醒目。 ⑥九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。“草本非茶”紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品。比如，天气干燥时，润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐；融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错；兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶，则是不少女生购买的首选。 ⑦和传统文化相融合，是“草本非茶”的另一个特点，成为很多年轻人“打卡”的首选。比如，有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”、清喉利咽的“踏歌行”……看名字，都是从词牌名中汲取灵感，“卷珠帘”里加了菊花和干石斛，“踏歌行”里放了胖大海和玫瑰花，“点绛唇”里包含决明子和枸杞，都和各自的功效紧密相关。阿胶珍珠奶茶的配方，则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。 ⑧“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。《黄帝内经》中提到：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。气味合而服之，以补精益气。”东汉著名医学家张仲景所著《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的药膳。在日常生活中，中药与食材的结合很常见，比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见，我国药食同源文化源远流长，这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。 【材料二】 ①“中药本身有药性，讲究对症下药，在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗？”针对不少消费者的疑虑，本报记者进行了相关采访调查。 ②“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。 ③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍，“草本非茶”从研发到出品，有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求，中医再与团队人员商讨，确定研发茶饮的种类和配料，然后进行原料的采购、制作和宣传，再对销售人员进行培训，告知茶饮的配料、特点和疗效。 ④中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势，聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队，为中医药膳菜品制作提供指导。健康学院中医治未病教研室主任向楠就是其中一位。推出新菜前，餐厅邀请向楠进行指导，研制菜品过程中听取中医养生角度的建议。“进入冬季，气候干燥，药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据向楠建议，远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。 ⑤目前，我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》，生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。 ⑥2021年，国家卫生健康委印发了《按照传统既是食品又是中药材的物质目录管理规定》，明确了药食同源物质的动态调整和管理规范，要以保障食品安全和维护公众健康为宗旨，遵循依法、科学、公开的原则制定食药物质目录并适时更新。截至2023年11月，食药物质目录中的中药材已达102种，如丁香、山药、山楂、枸杞、决明子等。 ⑦“从中医的角度来看，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为，中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 （以上材料摘编自2024年11月22日版《人民日报》） 11．(3分)【材料一】是《人民日报》上的一篇报道，其标题有怎样的特点，请你作简要分析。 12．(3分)“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，请你结合【材料一】，概述这一现象出现的原因。 13．(3分)【材料一】中【A】【B】两处都说明了“中医药养生产品正走出药房，走向市场”，但表述的方法不同，请你作简要分析。 14．(3分)以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言，请你结合【材料二】，选择其中一则留言给予回复。 （1）狂欢的味蕾：哇，吃货有福了！我以后就专门挑这些养生产品吃！无论吃哪一种，肯定都很健康！买买买！补补补！ （2）专注者无悔：真是难以想象，中药不是都有药性吗？吃这些食品就等于是在乱吃药品啊！难道没人管一管吗？ 我选______（填序号），我的回复：____________ 【答案】11．运用拟人手法，生动形象地写出传统中医药和餐饮的融合，点明本文的写作重点；流行词“圈粉”新颖别致（用词时尚），激发读者的阅读兴趣（吸引读者注意力）。 12．健康意识不断增强、紧扣年轻人的需求、紧扣时令特点、与传统文化相融合、药食同源文化源远流长。 13．A处举了中药咖啡、中药面包、药膳等众多中医药养生产品，这些中药茶饮和食品种类丰富，形式多样，说明餐饮和传统中医药的融合越来越深入。B处重点以乌梅汤为例，运用真实准确的数据，说明中医药茶饮受欢迎程度之高，尤其受到年轻人的喜爱。 14．示例1：狂欢的味蕾你好，我们在选择这些食品前首先要学会辨别，中药材本身具有一定的药性，我们要根据自身的体质和节令特点选择相应的食物和饮品；其次，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但我们不能过分夸大，更不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 示例2：专注者无悔你好，这些中医药食品是安全的，因为国家对食药物质的添加有严格规定，可以保障食品安全。其次，很多中医药食品都经过专业的专家团队进行指导和把关，并不是简单地把中药材加入食品中。 【解析】这几篇报道以“中医药+餐饮”的创新融合为主题，展现了中医药养生产品在年轻人中的受欢迎程度及其市场化的趋势。文章通过多个具体案例，如枇梨杷啦拿铁、黄芪养生包、乌梅汤等，生动地描绘了中医药与餐饮结合的多样性和创新性。同时，文章还深入探讨了这种趋势背后的原因，包括现代人健康意识的增强、快节奏生活下对养生的需求，以及中医药文化的传承与发展。报道不仅具有新闻价值，还通过专家观点和法律法规的引用，增强了文章的权威性和可信度。整体上，文章结构清晰，内容丰富，既展示了中医药文化的现代应用，也引发了读者对健康饮食的思考。 11．本题考查对标题的理解分析。 材料一的标题是“中医药‘牵手’餐饮，跨界‘圈粉’年轻人”。首先，标题用了拟人化的动词“牵手”和网络用语“圈粉”，通过“牵手”赋予中医药和餐饮拟人化互动，体现合作；“圈粉”贴合年轻人网络用语，强调吸引新群体的效果，简洁点明主题，符合新闻报道的传播需求。这样比较生动，容易吸引年轻人注意。同时，“跨界”说明不同领域的结合，生动展现中医药与餐饮的跨界融合，突出“吸引年轻人”的核心，语言简洁新颖，具有吸引力。 据上分析，概括作答即可。 12．本题考查信息梳理和概括提炼能力。 从材料一第④段“‘中医药+餐饮’的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨”可知，“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，缘于人们健康意识不断增强、紧扣年轻人的需求； 从材料一第⑥段“九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。‘草本非茶’紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品……”可知，“中医药+餐饮”的创新融合能掀起了新潮流，还因为能顺时而为，能紧扣时令特点； 从材料一第⑦段“和传统文化相融合，是‘草本非茶’的另一个特点，成为很多年轻人‘打卡’的首选”可知，“中医药+餐饮”的创新融合能掀起了新潮流，还因为能与传统文化相融合； 从材料一第⑧段“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展”可知，“中医药+餐饮”的创新融合能掀起了新潮流，也因为有传统，药食同源文化源远流长。 13．本题考查关键句子的赏析能力。 比较材料一中A和B两处如何说明中医药产品走向市场。 A处列举了北京、天津、山东的具体例子，比如咖啡、面包、药膳，是举例说明。属于举例说明；通过列举多地案例（咖啡、面包、药膳）具体说明产品多样化，说明餐饮和传统中医药的融合越来越深入， B处则重点以乌梅汤为例，用浙江省中医院的数据，比如销量和用户年龄分布，如销量115万帖、年轻人占比80%，属于列数字说明，用数字量化展现市场热度与受众特征，佐证产品受欢迎程度，说明中医药茶饮受欢迎程度之高，尤其受到年轻人的喜爱。 综上分析，概括作答即可。 14．本题考查理解运用能力。 从材料二第②段“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关”、第④段“中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味”、第⑦段“中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果”可知，材料二提到中医药餐饮产品需要专业把关，药材量、口味等需控制，且功效有限，不能替代药物治疗，要根据体质选择，不能过量。 对于留言（1），用户可能误解所有产品都适合所有人，可以提醒要根据体质选择，不能过量；对于留言（2），需要说明国家有相关规定，且产品符合药食同源目录，并非乱添加药品。选择其中一个回复，用材料中的信息支持即可。 示例： 选（1）回复：狂欢的味蕾网友，中医药餐饮产品需根据体质选择，不能盲目食用哟。例如，乌梅汤适合生津开胃，但并非人人适用。建议结合自身情况，适量食用，勿过度依赖其“补益”效果。 选（2）回复：国家对食品添加中药材有明确规定，仅允许使用药食同源目录内的物质（如枸杞、山楂）。中医药餐饮有专业指导，且受如《食品安全法》等法规限制。产品研发需专业团队把控药材配比，并非随意添加。所以，对于正规厂家的养生产品，请您不要过分担心。 （本题12分）阅读下面的文章，完成各题。 流量制造 张甫军 ①夜幕降临，城边的跳蚤市场依然热闹。 ②“你这个老头……”一个突兀的声音在人群中炸开。人们停下来，纷纷向声音望去，有些已经凑了过去。 ③“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭？”说话的是个年轻女人，绿色头发，浓妆艳抹，一身豹纹紧身短裙。她正在一辆小轿车前数落一个驼背的老汉。 ④老汉赔着笑，没有吭声，只是用手擦了擦嘴，把引擎盖上的饭盒端起来，用袖子擦拭着引擎盖。 ⑤A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！” ⑥此时，围观的人群已经形成了半圆的人墙，有的窃窃私语，有的指指点点，有的摇头鄙夷。看到老汉不知所措的样子，人群里一个妇女发话了：“小姑娘，你说话别这么难听，这个大叔只是在上面吃了个饭，又没……” ⑦“嘁，多管闲事！”绿头发女人不容妇女说下去，翻着白眼，又催老汉，“两百块，我要洗车！” ⑧那个妇女被戗得立在原地，不知说什么好。 ⑨“你这人咋说话这么冲？”这时又从人群里走出一个小伙子，他端着手机，一边录着视频一边说，“得饶人处且饶人……” ⑩“啧，又来一个狗拿耗子的。”绿头发女人一脸不屑，瞧见小伙子拿手机录视频，正色道，“瞎拍啥啊？你再拍我就报警。” ⑪小伙子“哼”了一声，便将手机放了下来，不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人，视频还在录制，他说：“你这样对待一个老年人不好。” ⑫“这跟你有一毛钱关系？”绿头发女人白了小伙子一眼，继续向老汉发难，“赔钱，快点，别磨叽！” ⑬“咋没关系？天下事天下人管，你欺负老年人我就得管。”听小伙子这么一说，围观的人群有了反应，一边倒地说：“就是，就是。” ⑭“你管？冒充大尾巴狼是吧？那好，两百块你替他赔。” ⑮“不就两百嘛，我还以为一万两万呢。” ⑯绿头发女人冷笑：“呵呵，那你拿钱啊。” ⑰“钱肯定赔的，但事情咱们得捋捋。”小伙子说着，走到老汉面前问：“大爷，你咋在她的车盖上吃饭啊？” ⑱老汉啊啊啊地说了一长串，看来是个聋哑人。小伙子听不懂，犯起难来，问围观的人群：“大家有会手语的吗？” ⑲围观的人群都摇头。 ⑳老汉看小伙子听不懂，便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧，用手指了指车窗。那车窗开着，老汉将手伸进去，又拿出来，如此比画了一番。 ㉑小伙子明白了，老汉是看到车窗没关，怕有人偷车里的东西，才一边吃饭一边守着。围观的人群也明白了，七嘴八舌地说，“真是好心当作驴肝肺……” ㉒B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。 ㉓绿头发女人一脸尴尬，却依然嘴硬：“帮我看车？哼，我才不信他有这么好心呢。要是我车里少了东西……”说着，她便上了车。 ㉔围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西，却不知，绿头发女人迅速启动车子，狂摁喇叭，一踩油门，跑了。 ㉕这一切都被小伙子录了下来，他冲狼狈逃跑的车子喊：“喂，开慢点，别翻沟里去了！哈哈……”人群也跟着发出海啸一样的笑声，并向小伙子投去佩服的目光。 ㉖一件小事就这样画上了句号，围观的人群作鸟兽散。小伙子得意地从跳蚤市场出来。他走过一条街，在一个僻巷站住了。他拿出手机，将在跳蚤市场拍的视频发到网上，还取了个吸睛的标题：《街头暗拍，现实版〈农夫与蛇〉》 ㉗视频刚一发出，就获得大量的转发和评论。 ㉘“嘿，爽！”小伙子正高兴，一辆轿车停在了他身边，他看了看驾车的人，满面春风地坐进副驾驶室。驾车的不是别人，正是绿头发女人。她一把将头上的假发扯下来，说：“哼，要不是老娘跑得快，刚才就被市场上的人吃了。” ㉙“辛苦辛苦，”小伙子赔着笑说，“这不是为了流量吗？别生气，回头再策划一个视频，你演好人……” ㉚绿头发女人将车靠边停下，刚想说什么，这时，车后排坐进一个人，是之前那个驼背哑老汉，他一边抽掉后背用来伪装的抱枕，一边兴奋地问小伙子：“这次点击量咋样？” （选自《微型小说选刊》2023年第8期） 【小说·聚焦情节】 15．(3分)根据小说内容，完成下面的思维导图，体会情节的一波三折。 【小说·品味语言】 16．(3分)这篇小说的语言富有表现力，请根据相关提示，赏析画线句子。（任选一句） A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！”（关注句式的表达效果） B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。（关注加点词的表达效果） 我选______，___________________________________ 【小说·剖析人物】 17．(3分)绿头发女人、驼背老汉和小伙子三个人物形象鲜明，他们身上存在着共性，请指出他们代表了社会中哪类人？ 【小说·赏析手法】 18．(3分)作者在小说中设计了两次情节反转，有人认为，单次反转已足够震撼人心；有人认为，第二次反转的加入更是神来之笔。请结合具体内容，从情节、人物、主旨等角度，说说你更喜欢哪一种写法。 【答案】15．①产生矛盾（制造矛盾） ②小伙出场录制视频，女人扬言报警 ③女人车窗未关，老汉帮忙看车 16．示例1：A这一句是对绿头发女人的语言描写，运用短句（或：反问句、祈使句），表现了女人的气势汹汹、盛气凌人，也暗示了她演技的“高超”。 示例2：B加点词是对小伙子的动作描写，“赶紧调整”写出小伙子善于抓住时机，“录了一圈”“又……对准”体现其素材收集丰富，为后文情节发展作铺垫。 17．从小说结尾看，不管是蛮横无理的女人、“憨厚善良”的老汉还是“见义勇为”的小伙，都是高明的“演员”。他们为了获取流量而抛弃本真，弄虚作假，玩弄人心，代表着现实生活中为了追求名利而不择手段的人。 18．示例1：我更喜欢两次反转，因为第二次反转让故事更加跌宕起伏，本是好人的小伙、老汉也是骗人骗流量的，揭露了社会中存在的流量至上、利益驱动等问题，具有现实性和批判性。 示例2：我更喜欢单次反转。老汉聋哑且因善意而守车的真相揭晓，为后文众人纷纷谴责，绿头发女人逃跑作铺垫，让故事充满戏剧性和张力。单次反转成功塑造了鲜明的人物形象：绿头发女人的蛮横无理、小伙子的正义感以及老汉的善良。而且这样的反转能够深刻揭示出小说的主旨，歌颂生活中弱者的善良、平凡人的侠义，也鞭挞了那些蛮横无理、欺凌弱小的人。这种光明的结尾可以传达人们惩恶扬善、构建和谐社会的美好愿望。 示例3：我更喜欢两次反转。绿头发女人、小伙子以及聋哑老汉的真实身份以及他们之间的合作关系被披露，使故事更加跌宕起伏。第二次反转进一步丰富人物形象，这三个不同形象的人瞬间成为同一类人，代表了社会中那些善于伪装，利用他人的善良和同情心，不择手段来谋取利益的人。这一写法更具有现实性和批判性，它触及了现代社会中流量至上、利益驱动的社会问题，批判了社会上诚信缺失、道德滑坡、利益至上的现象。这种灰暗的结尾其实也是在呼唤诚信和真实的回归，倡导大家共同营造一个健康、积极的社会环境。 【解析】这篇小说通过流量话题揭示了一种社会现象：为博眼球、获得点击量而制造虚假事件。作品以深夜跳蚤市场为背景，通过绿头发女人、小伙子和驼背老汉三人的精心设计，呈现了一出闹剧。通过语言的俏皮、情节的反转以及细腻的人物刻画，展示了社会中为流量而互相迎合、甚至欺骗的行为，引发读者对道德和真实的思考。小说的结尾反转尤其精彩，揭示真相的同时，也对当下社会上的某些“流量制造行径”进行了讽刺。 15．本题考查文章内容的理解与概括能力。 第一空：根据题干中“矛盾升级”和“出现反转”可得知，绿发女人大声数落老汉是这件事情的开始环节，可概括为：出现矛盾； 第二空：根据第⑩段“‘啧，又来一个狗拿耗子的。’绿头发女人一脸不屑，瞧见小伙子拿手机录视频，正色道，‘瞎拍啥啊？你再拍我就报警。’”，可见小伙为老汉打抱不平并录制视频，女子看到要报警，可概括为：小伙出场录制视频，女人扬言报警； 第三空：根据第⑳段“老汉看小伙子听不懂，便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧，用手指了指车窗。那车窗开着，老汉将手伸进去，又拿出来，如此比画了一番”和第㉑段“小伙子明白了，老汉是看到车窗没关，怕有人偷车里的东西，才一边吃饭一边守着”，可知，事情出现反转，老人其实在做好事，可概括为：女人车窗未关，老汉帮忙看车。 16．本题考查对句子的赏析。 （1）根据“干吗？”“毁灭证据啊？”“赔钱！”，这里运用了语言描写。由标点符号可得知，句式为反问句和祈使句。女子得知老汉在自己车的引擎盖上吃饭十分气愤，盛气凌人，带有责备和怀疑的语气。人物语言直接表达出一种急于索赔、不让步的逼人姿态，使得对话紧张感和对峙的氛围增强，突显人物性格的强势，同时也推动情节的进展。后文揭示女子是由一男子假扮而成，可见她的演技逼真。 （2）根据“调整”“录”“对准”这些动词，可见这是动作描写。事情在此时出现反转，原本被当做坏人的老汉却是出于好心帮助女子看车，小伙子这时“赶紧调整”手机，抓紧时机，捕捉有效信息。“录了一圈”，为下文绿头发女人、小伙子和驼背老汉三人精心设计剧本，演出假象的事实做铺垫。 17．本题考查人物形象。 本文主要叙述了绿头发女人、小伙子和驼背老汉三人为了为博眼球，获得点击量而制造一件虚假事件。绿发女人得知老汉在自己的车引擎盖吃饭后大发雷霆，小伙为其打抱不平并记录下来，后得知老汉是好心为女子看车。最后文章揭露真相此事只不过是三人自导自演的一场闹剧。三人都是演员，且是演技“高超”的演员，为了获取流量而欺骗大众，他们为了追求名利而失去本心，是一种不道德的表现。他们代表着社会上为了利益而不择手段的人。 18．本题考查对文章内容和主旨的理解与分析。本题为开放题，言之有理即可。 小说情节通过一波三折的转变，首先是绿色头发女人因老汉在引擎盖上吃饭而责骂他，接着矛盾升级，围观者介入帮助老汉，这时情节首次反转，老汉因好心帮看车而被误解，最后揭示老汉、小伙子和绿色头发女人是为了制造流量而合谋，再次反转，触发读者对流量制造的思考。选择一次反转，则要紧扣眼见不一定为实，一定要调查真相才能下结论，也能凸显老汉所代表的底层人的善良美德，主旨则是歌颂善良的美德。 选择两次反转，则要紧扣批判现实社会中类似的现象：为了谋利益而不择手段，选择欺骗大众，没有道德底线的社会现象。不论选择哪种都有丰富人物形象的作用，相对于情节一波三折而言，第二次更具有代表性。言之有理即可。 示例：第二次反转不仅揭示了人物真实意图，使得故事出人意料地揭开本质问题，强化了故事的嘲讽意味，也让读者反思现代社会中流量至上的现象。多次反转使情节更富戏剧性，人物形象更加立体，主题更具深刻性，引发对道德观和社会风气的深入思考。 四、“书写青春风采”表达交流活动（50分） 19．阅读下面材料，完成写作任务。 梦想很轻，却因此拥有飞翔蓝天的力量。 ——屠呦呦 只要大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸。 ——袁隆平 胜人者有力，自胜者强。 ——老子 综合本趟研学之旅，结合上述材料，写一篇文章，谈谈你对梦想、努力、坚持、不屈……的体验和思考，就其中一点或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自选，题目自拟。 （2）除诗歌外，文体自选。 （3）不少于500字，不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。 例文： 坚持，让梦想开花 “梦想很轻，却因此拥有飞翔蓝天的力量。”每当我想起屠呦呦的这句话，那次研学之旅的经历便如潮水般涌上心头。 去年暑假，学校组织了一场以“探索自然，追逐梦想”为主题的研学活动。我们来到了一座巍峨的大山脚下，目标是登上山顶，探寻珍稀植物的奥秘。 起初，我满怀期待，脚步轻快，一路上欣赏着山间的美景，和同学们有说有笑。可没过多久，我的体力就渐渐不支，脚步也变得沉重起来。汗水不停地从额头滑落，湿透了衣衫，双腿像灌了铅一样，每走一步都无比艰难。望着那似乎遥不可及的山顶，我心中打起了退堂鼓，心想：“要不就到这儿吧，反正也体验过爬山的感觉了。” 就在我准备放弃的时候，我看到了队伍前面的老师和同学们。他们一个个都在努力地攀登，尽管汗水湿透了后背，尽管呼吸急促，但没有一个人停下脚步。这时，袁隆平爷爷说的“只要大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸”这句话在我耳边响起。是啊，我的梦想不就是探索自然的奥秘吗？如果连这座山都征服不了，还谈什么梦想呢？ 于是，我咬了咬牙，重新振作起来，一步一步地向上爬。每一次想要放弃的时候，我都在心里给自己加油鼓劲。终于，在我的坚持下，我成功地登上了山顶。站在山顶上，俯瞰着脚下的壮丽景色，我心中充满了成就感。那一刻，我深刻地体会到了坚持的力量。 这次研学之旅，让我明白：梦想的实现并非一蹴而就，它需要我们付出努力，需要我们坚持不懈。在追逐梦想的道路上，或许会有风雨，或许会有坎坷，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够让梦想之花绽放。 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。首先分析材料，三则材料分别从梦想的力量、坚持的意义、战胜自我的重要性三个角度阐述。屠呦呦的话强调梦想虽看似微不足道，却能赋予我们强大的动力；袁隆平的话突出只要方向正确，坚持就能走向成功；老子的话重点在于战胜自己才是真正的强大。立意方向：结合研学之旅，可从梦想、努力、坚持、不屈等关键词中任选一点深入挖掘。比如以梦想为切入点，阐述梦想如何在研学中为自己指引方向，给予前进的动力；或者以坚持为核心，讲述在研学遇到困难时，坚持带来的改变和收获。 2.思路点拨。若写记叙文，若选择记述经历，可先回忆研学中印象深刻的一件事，比如参加野外考察，在过程中遭遇恶劣天气或身体不适等困难。开篇简单介绍研学背景，然后详细描述困难，重点突出自己在面对困难时，是如何凭借梦想的支撑、坚持的信念或不屈的精神克服的，最后总结这次经历给自己带来的关于梦想、努力等的感悟。若写议论文，如果选择发表看法，先提出明确的观点，如 “坚持是实现梦想的阶梯”。接着结合研学中的见闻或自身经历作为事实论据，比如某位同学在研学项目中不断坚持最终取得成果，再引用材料中的名言作为道理论据，从不同角度论证观点，最后总结全文，强调坚持的重要性；若编写故事，可以虚构一个以研学为背景的故事，塑造一个有梦想、在面对困难时努力坚持的人物形象。通过描述人物的心理变化、行为动作，展现其在追求梦想道路上的种种经历，结尾点明故事所蕴含的关于梦想、努力等的道理。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押01 期末模拟卷（素养达标）【浙江专用】 2025-2026学年九年级语文上期期末押题密卷（上下全册） （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 上一世，我本是诗词文豪，只因一时疏忽记错平仄对仗，错失文坛桂冠；然而时光重来，笔墨已备好，这一世我将玩转字词玄机、畅吟千古名句，夺回属于我的荣耀！ 一、杭州某中学举行语文主题实践活动，请完成下面的任务。 【任务一：活动邀请，共同参与】 字词江湖，对错交锋！前世你曾在此栽于 “形近字陷阱”“多音字迷阵”，这一世，化身文字侠客，夺回属于你的 “识字勋章”！（6分） 在那浩瀚的历史长河中，自强不息的精神犹如璀càn______星辰，穿越时空的界限，照亮着每一个奋斗者的心灵之路。它不仅是中华民族千年传承的魂魄，更是每一个不屈灵魂深处最chì______热的火焰，生生不息，燎原四方。 不畏惧风雨的洗礼，不①______于困境的泥淖，每一次跌倒都促使我们坚定地站起，每一次挫败都②______了更加辉煌的人生。山川不语，却以巍峨之姿诉说着坚韧不拔的故事；江河不息，______。正如那些在逆境中昂首挺胸的人们，他们以汗水为墨，以坚韧为笔，书写着自强不息的篇章。 (1)（2分）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 璀càn     chì 热 (2)（2分）文章①②处应分别填入哪个词？请选择正确的选项（   ） A．沉溺   铸造 B．沉沦   铸就 (3)（2分）在画横线处续写句子，使之与画波浪线的句子结构相似，意义相关。 【任务二：积累经典，邂逅诗文】 2．（本题10分）分门别类辑名句，小语借此机会梳理了本学期学习的古诗文，请你补充。 身份 诗句 出处 古仁人之“心” 为君 为川者决之使导，（1） 。 《国语》 广开言路，虚心纳谏 为将 （2） ，西北望，射天狼。 苏轼《江城子·密州出猎》 杀敌报国，为国效力 （3） ，人道是，清光更多。 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 为臣 （4） ，（5） ！ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 鞠躬尽瘁，死而后已 了却君王天下事，（6） 。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 为官 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》 （8） ， （限两个四字短语） （7） ，醒能述以文者。 欧阳修《醉翁亭记》 为学 以中有足乐者，（9） 。 宋濂《送东阳马生序》 志趣高雅，内心充盈 为人 （10） ，万钟于我何加焉！ 孟子《鱼我所欲也》 保持本心，不慕名利 【任务三：古韵悠扬，探寻诗词】 3．（本题4分）《女儿浦歌》一诗表现了船民的艰辛与勇敢。从哪一句诗中可以看出来？请作出判断并分析。 女儿浦歌（其二） [元]揭傒斯① 大孤山②前女儿湾，大孤山下浪如山。 山前日日风和雨，山下舟船自往还。 （选自揭傒斯《文安集》） 【注释】①揭傒斯：元代文学家，诗与散文俱佳，江西人。②大孤山：在江西九江东南鄱阳湖中。 【任务四：经典传承，文学品读】 4．（本题5分）理想的生活，要有好邻。所谓“远亲不如近邻”，好邻金不换。如果可以选择，你会选下列人物中的谁来做邻居？请任选一位，结合名著内容阐述理由。 A．《水浒传》杨志   B．《世说新语》谢安  C．《聊斋志异》宁采臣  D．《艾青诗选》艾青 ‌‌二、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动 （本题21分）班级开展“走近古代忠义之士”主题学习活动，请你参与。 【材料一】 狱中题壁① [清]谭嗣同 望门投止②思张俭③，忍死须臾待杜根④。 我自横刀⑤向天笑，去留⑥肝胆两昆仑。 【注释】①戊戌变法失败，谭嗣同等六人被捕，这首诗是深嗣同在狱中所作。②望门投止：望门投宿。③张俭：东汉高平人，因被迫害而出逃，人们不怕牵连，纷纷接济他。④杜根：东汉定陵人，得罪邓太后，被施以酷刑，后装死逃脱。⑤横刀：屠刀，意为就义。⑥去留：“去”指康有为、梁启超等人出逃，“留”指自己留下为变法献身。 【材料二】 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 （选自《世说新语》） 【材料三】 初，敦煌太守马艾卒官，郡人推功曹①张恭行长史事；恭遣其子就②诣朝廷请太守。会黄华、张进叛，欲与敦煌并势，执就，劫以白刃。就终不回，私与恭疏曰：“大人率厉敦煌，忠义显然，岂以就在困厄之中而替之哉？今大军垂至，但当促兵以掎③之耳。愿不以下流④之爱，使就有恨于黄壤⑤也。”恭即引兵攻酒泉，别遣铁骑二百及官属，缘酒泉北塞，东迎太守尹奉。黄华欲救张进，而西顾恭兵，恐击其后，故不得往而降。就卒平安，奉得之郡，诏赐恭爵关内侯。 （选自《资治通鉴》） 【注释】①功曹：古代官职名。②就：张就，张恭的儿子。③掎：牵引，拖住。④下流：子孙，后辈，文中是用于自称。⑤黄壤：黄泉。 5．(4分)阅读谭嗣同的《狱中题壁》，联系链接材料，回答问题。 【链接材料】 义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）相关图文 有心杀贼，无力回天， 死得其所，快哉，快哉！ 康有为在政变前一天，由英国人保护逃往香港。政变发生当天，梁启超躲入日本公使馆，后由日本人掩护，化装逃到日本。谭嗣同拒绝出走，矢志为变法献身。他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。” “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！” （1）诗的前两句借用 、 的典故，期许两个“行者”——出逃避难的康有为和梁启超 。 （2）诗的后两句抒发了什么情感？ 6．(2分)用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处） 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 吾 身 代 友 人 命 7．(4分)解释下列句中加点词的意思。 （1）友人语巨伯曰     （2）遂班军而还 （3）郡人推功曹张恭行长史事     （4）别遣铁骑二百及官属 8．(4分)用现代汉语翻译下列句子。 （1）我辈无义之人，而入有义之国！ （2）恐击其后，故不得往而降。 9．(4分)参照示例，从A、B两句中任选一句，联系上下文，体会加点字的语气及表达效果。 A．岂荀巨伯所行邪？              B．岂以就在困厄之中而替之哉？ 示例：可远观而不可亵玩焉。 分析：“焉”在这里相当于“啊”，表示赞叹语气，赞美莲花的庄重高雅。 10．(3分)在中华民族历史上，无数忠义志士都把“舍生取义”奉为人生准则。你觉得三则材料中哪一个人物做到了这一人生准则？联系人物的言行或事件进行分析。 三、“彰显青春风采”文学阅读活动 （本题12分）阅读以下材料，完成学习任务 【材料一】 中医药“牵手”餐饮，跨界“圈粉”年轻人 ①如今，越来越多的中医药养生产品正走出药房，走向市场。 ②【A】北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中，推出枇梨杷啦拿铁；天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包；远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅，近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖、干炸桔梗等药膳新菜式。 ③【B】今年5月，浙江省中医院推出仅售1.91元的乌梅汤，其在互联网医院上线后，24小时下单超115万帖，最高一天突破1000万帖。下单者中20岁—35岁的年轻人超过了80%。不同于酸梅汤饮料，乌梅汤是中药代茶饮，由乌梅、山楂、陈皮、甘草等药材组成，具有生津止渴、行气开胃的功效。 ④“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主，但通过调研发现，目前消费者群体具有年轻化特征，95后到00后的年轻人消费增速明显。 ⑤来到湖南省长沙市天心区坡子街的九芝堂中医馆，门口的“草本非茶”饮品摊位招牌赫然醒目。 ⑥九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。“草本非茶”紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品。比如，天气干燥时，润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐；融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错；兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶，则是不少女生购买的首选。 ⑦和传统文化相融合，是“草本非茶”的另一个特点，成为很多年轻人“打卡”的首选。比如，有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”、清喉利咽的“踏歌行”……看名字，都是从词牌名中汲取灵感，“卷珠帘”里加了菊花和干石斛，“踏歌行”里放了胖大海和玫瑰花，“点绛唇”里包含决明子和枸杞，都和各自的功效紧密相关。阿胶珍珠奶茶的配方，则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。 ⑧“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。《黄帝内经》中提到：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。气味合而服之，以补精益气。”东汉著名医学家张仲景所著《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的药膳。在日常生活中，中药与食材的结合很常见，比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见，我国药食同源文化源远流长，这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。 【材料二】 ①“中药本身有药性，讲究对症下药，在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗？”针对不少消费者的疑虑，本报记者进行了相关采访调查。 ②“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。 ③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍，“草本非茶”从研发到出品，有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求，中医再与团队人员商讨，确定研发茶饮的种类和配料，然后进行原料的采购、制作和宣传，再对销售人员进行培训，告知茶饮的配料、特点和疗效。 ④中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势，聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队，为中医药膳菜品制作提供指导。健康学院中医治未病教研室主任向楠就是其中一位。推出新菜前，餐厅邀请向楠进行指导，研制菜品过程中听取中医养生角度的建议。“进入冬季，气候干燥，药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据向楠建议，远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。 ⑤目前，我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》，生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。 ⑥2021年，国家卫生健康委印发了《按照传统既是食品又是中药材的物质目录管理规定》，明确了药食同源物质的动态调整和管理规范，要以保障食品安全和维护公众健康为宗旨，遵循依法、科学、公开的原则制定食药物质目录并适时更新。截至2023年11月，食药物质目录中的中药材已达102种，如丁香、山药、山楂、枸杞、决明子等。 ⑦“从中医的角度来看，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为，中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 （以上材料摘编自2024年11月22日版《人民日报》） 11．(3分)【材料一】是《人民日报》上的一篇报道，其标题有怎样的特点，请你作简要分析。 12．(3分)“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，请你结合【材料一】，概述这一现象出现的原因。 13．(3分)【材料一】中【A】【B】两处都说明了“中医药养生产品正走出药房，走向市场”，但表述的方法不同，请你作简要分析。 14．(3分)以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言，请你结合【材料二】，选择其中一则留言给予回复。 （1）狂欢的味蕾：哇，吃货有福了！我以后就专门挑这些养生产品吃！无论吃哪一种，肯定都很健康！买买买！补补补！ （2）专注者无悔：真是难以想象，中药不是都有药性吗？吃这些食品就等于是在乱吃药品啊！难道没人管一管吗？ 我选______（填序号），我的回复：____________ （本题12分）阅读下面的文章，完成各题。 流量制造 张甫军 ①夜幕降临，城边的跳蚤市场依然热闹。 ②“你这个老头……”一个突兀的声音在人群中炸开。人们停下来，纷纷向声音望去，有些已经凑了过去。 ③“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭？”说话的是个年轻女人，绿色头发，浓妆艳抹，一身豹纹紧身短裙。她正在一辆小轿车前数落一个驼背的老汉。 ④老汉赔着笑，没有吭声，只是用手擦了擦嘴，把引擎盖上的饭盒端起来，用袖子擦拭着引擎盖。 ⑤A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！” ⑥此时，围观的人群已经形成了半圆的人墙，有的窃窃私语，有的指指点点，有的摇头鄙夷。看到老汉不知所措的样子，人群里一个妇女发话了：“小姑娘，你说话别这么难听，这个大叔只是在上面吃了个饭，又没……” ⑦“嘁，多管闲事！”绿头发女人不容妇女说下去，翻着白眼，又催老汉，“两百块，我要洗车！” ⑧那个妇女被戗得立在原地，不知说什么好。 ⑨“你这人咋说话这么冲？”这时又从人群里走出一个小伙子，他端着手机，一边录着视频一边说，“得饶人处且饶人……” ⑩“啧，又来一个狗拿耗子的。”绿头发女人一脸不屑，瞧见小伙子拿手机录视频，正色道，“瞎拍啥啊？你再拍我就报警。” ⑪小伙子“哼”了一声，便将手机放了下来，不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人，视频还在录制，他说：“你这样对待一个老年人不好。” ⑫“这跟你有一毛钱关系？”绿头发女人白了小伙子一眼，继续向老汉发难，“赔钱，快点，别磨叽！” ⑬“咋没关系？天下事天下人管，你欺负老年人我就得管。”听小伙子这么一说，围观的人群有了反应，一边倒地说：“就是，就是。” ⑭“你管？冒充大尾巴狼是吧？那好，两百块你替他赔。” ⑮“不就两百嘛，我还以为一万两万呢。” ⑯绿头发女人冷笑：“呵呵，那你拿钱啊。” ⑰“钱肯定赔的，但事情咱们得捋捋。”小伙子说着，走到老汉面前问：“大爷，你咋在她的车盖上吃饭啊？” ⑱老汉啊啊啊地说了一长串，看来是个聋哑人。小伙子听不懂，犯起难来，问围观的人群：“大家有会手语的吗？” ⑲围观的人群都摇头。 ⑳老汉看小伙子听不懂，便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧，用手指了指车窗。那车窗开着，老汉将手伸进去，又拿出来，如此比画了一番。 ㉑小伙子明白了，老汉是看到车窗没关，怕有人偷车里的东西，才一边吃饭一边守着。围观的人群也明白了，七嘴八舌地说，“真是好心当作驴肝肺……” ㉒B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。 ㉓绿头发女人一脸尴尬，却依然嘴硬：“帮我看车？哼，我才不信他有这么好心呢。要是我车里少了东西……”说着，她便上了车。 ㉔围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西，却不知，绿头发女人迅速启动车子，狂摁喇叭，一踩油门，跑了。 ㉕这一切都被小伙子录了下来，他冲狼狈逃跑的车子喊：“喂，开慢点，别翻沟里去了！哈哈……”人群也跟着发出海啸一样的笑声，并向小伙子投去佩服的目光。 ㉖一件小事就这样画上了句号，围观的人群作鸟兽散。小伙子得意地从跳蚤市场出来。他走过一条街，在一个僻巷站住了。他拿出手机，将在跳蚤市场拍的视频发到网上，还取了个吸睛的标题：《街头暗拍，现实版〈农夫与蛇〉》 ㉗视频刚一发出，就获得大量的转发和评论。 ㉘“嘿，爽！”小伙子正高兴，一辆轿车停在了他身边，他看了看驾车的人，满面春风地坐进副驾驶室。驾车的不是别人，正是绿头发女人。她一把将头上的假发扯下来，说：“哼，要不是老娘跑得快，刚才就被市场上的人吃了。” ㉙“辛苦辛苦，”小伙子赔着笑说，“这不是为了流量吗？别生气，回头再策划一个视频，你演好人……” ㉚绿头发女人将车靠边停下，刚想说什么，这时，车后排坐进一个人，是之前那个驼背哑老汉，他一边抽掉后背用来伪装的抱枕，一边兴奋地问小伙子：“这次点击量咋样？” （选自《微型小说选刊》2023年第8期） 【小说·聚焦情节】 15．(3分)根据小说内容，完成下面的思维导图，体会情节的一波三折。 【小说·品味语言】 16．(3分)这篇小说的语言富有表现力，请根据相关提示，赏析画线句子。（任选一句） A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！”（关注句式的表达效果） B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。（关注加点词的表达效果） 我选______，___________________________________ 【小说·剖析人物】 17．(3分)绿头发女人、驼背老汉和小伙子三个人物形象鲜明，他们身上存在着共性，请指出他们代表了社会中哪类人？ 【小说·赏析手法】 18．(3分)作者在小说中设计了两次情节反转，有人认为，单次反转已足够震撼人心；有人认为，第二次反转的加入更是神来之笔。请结合具体内容，从情节、人物、主旨等角度，说说你更喜欢哪一种写法。 四、“书写青春风采”表达交流活动（50分） 19．阅读下面材料，完成写作任务。 梦想很轻，却因此拥有飞翔蓝天的力量。 ——屠呦呦 只要大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸。 ——袁隆平 胜人者有力，自胜者强。 ——老子 综合本趟研学之旅，结合上述材料，写一篇文章，谈谈你对梦想、努力、坚持、不屈……的体验和思考，就其中一点或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自选，题目自拟。 （2）除诗歌外，文体自选。 （3）不少于500字，不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $