内容正文:
语文·四年级RJ版(下册)
目B
质量评价
第八单元学业质量评价
④BCD
(建议用时:90分钟
合计:100☆)
班级:
姓名:
一、用“/”标出下列加点字的正确读音。(4☆)
矩形(jùjǔ)
冲刷(chong
chong)
脸颊(xia jia)
矢车菊(shi shi)
二、看拼音,写词语。(8☆)】
yao guài
jiao ya
xing fu
shou ruò
)
(
(
)
(
)
feng shuo
gi giang
zong ji
hūxiào
(
)
)
(
(
三、查字典填空。(8☆)
“妖”用音序查字法先查大写字母
,再查音节
;用部首查
字法先查部首
,再查
画。“妖”在字典里的解释有:①神话传说
中称有妖术而害人的东西;②邪恶,荒诞,迷惑人的;③装束、神态不正派;④媚,艳
丽。下面词语中的“妖”应选择哪种解释(填序号)?
妖魔鬼怪()
妖里妖气(
妖言惑众()
妖娆()
四、依次填入下面语段中的词语,最恰当的一项是
()(4☆)
我今天起晚了,急匆匆地往学校赶。好不容易赶到了学校,我却发现自己
带课本了,便着急地哭了。同桌耐心地
我,还把课本分享给我看。
A.忘记慰问
B.忘怀慰藉
C.遗弃
安慰
D.忘记安慰
五、按要求完成句子练习。(10☆)
1.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句,2☆)
2.她的老祖母必须把自己所知道的关于人类的知识全都讲给她听。(改为双重否定
句,2☆)
3.孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。(照样子,用连续的动词
写一个活动场景,3☆)
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3.巨人对待孩子们先是凶狠,后是温和,原因是
。(2☆)
4.选文中画“”的句子是对巨人的
描写,从中可以看出巨人是一个
的人。(2☆)
5.用“”在选文中画出一处你觉得写得最神奇的地方。(2☆)
(二)金海螺小屋(17☆)
大海里有一只小海豹,他想到陆地上去玩儿,就游出了大海,上了岸。他走啊
走,走进一片森林里迷路了。小海豹坐在树墩上呜呜地哭了起来。
小鼹鼠听见了哭声,忙跑过来,问他:“你哭什么呀?我愿意帮助你。”
小海豹擦干了眼泪,不好意思地说:“我迷路了,想妈妈也想爸爸,我想回家。”
小鼹鼠很神气地说:“别哭,这好办。”说完,他就跑向大海边。小鼹鼠想跳进大
海里去找小海豹的爸爸妈妈。他刚跳进大海,一个浪头就把他打回海岸上了。
小鼹鼠抖掉满身的水,睁眼一看,身边有一个金海螺,它也是被海浪冲上岸的。
小鼹鼠钻进海螺里,听见了一阵阵海浪声,还听见了海豹妈妈呼唤小海豹的声
音。小鼹鼠拖着海螺来到小海豹跟前说:“你听听,你妈妈在叫你呢!”小海豹一听,
真的是妈妈的声音。他赶快大声喊道:“
这时候,海螺里又传来海豹妈妈的声音:“
不一会儿,海豹妈妈和海豹爸爸就来到了小海豹的身边。小海豹舍不得小鼹
鼠,他多么希望小鼹鼠也能到大海里来玩呀!
可是,小鼹鼠不能,他安慰小海豹说:“你走以后,我就搬进大海螺里住,这样就
能常常听见你的声音了。我们还可以说话呀!”
从此,小鼹鼠有了一个金海螺小屋。
1.小海豹坐在树墩上鸣鸣地哭是因为
()(2☆)
A.他没有朋友,很孤单。
B.他在大海中上不了岸。
C.他迷路了,想念自己的爸爸妈妈。
D.他想和小鼹鼠玩。
2.联系上下文,在文中横线上补充合适的内容。(4☆)
3.小鼹鼠是用什么办法让小海豹与海豹妈妈取得联系的?(3☆)
1772.示例:舍生取义坚守岗位、舍己救人
3.君子以自强不息不怨天
八、(一)1.元王冕王羲之
2.颜色好气味清香
3.写实抒情言志别人夸奖它的颜色好
想让清新的香气弥漫在天地间
4.示例:我感悟到了梅花高洁端庄的品格。
(二)略。
难题答案
第八单元学业质量评价
一、jǔchong jia shi
二、妖怪脚丫幸福瘦弱丰硕砌墙
踪迹呼啸
三、Yyao女4①③②④
四、D
五、1.花园里洋溢着笑声。
2.她的老祖母不得不把自己所知道的关于
人类的知识全都讲给她听。
3.示例:他接过飞来的篮球,甩掉后面的对
手,踮起脚尖,用力一跃,把篮球稳稳地抛
进篮筐。
4.示例:春天迈着轻盈的步伐走来了,她给
大地披上绿衣,把五彩的鲜花撒向大地。
六、1.×2./3./4.×
七、(一)1.奇特可爱
2.花园里的奇特景象角落里的冬天
神奇
3.巨人认识到了自己的错误,原来是孩子
们带来了春天
4.语言能认识到自己的错误
5.示例:“快爬上来,孩子!”桃树一面对小
语文19
男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而
孩子还是太小了。
(二)略。
难题答案
期末学业质量评价
一、无忧无虑警戒杜鹃石笋纳米混
乱维持秩序
二、1.D2.C3.C4.D
三、1.我瞧见情景。
2.示例:难道在英伦海峡上,有任何一个海
员能与他相提并论吗?
3.(1)鸡雏吃饱后母鸡的伟大(2)示例
一:河边的大榕树枝繁叶茂,像一把巨大的
绿伞。示例二:松鼠的叫声比黄鼠狼的
叫声还要尖厉。
四、1.示例:学习不怕根底浅只要迈步总
不迟
2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不
要人夸好颜色只留清气满乾坤
3.树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶
五、(一)1.天刚亮芙蓉楼王昌龄辛渐
城阙(长安)王勃杜少府
2.《芙蓉楼送辛渐》一诗表达了诗人与友人
的离愁别绪,以及诗人洁身自好的志向和
品格。《送杜少府之任蜀州》一诗表达了对
友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人
乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。
(二)略。
难题答案
18
四年级RJ版LB