内容正文:
语文·四年级RJ版(下册)
目B
第一单元学业质量评价
质量评价
④BCD
(建议用时:90分钟
合计:100☆)
班级:
姓名:
一、用“\”划去加点字不正确的读音。(4☆)
率先(suài
shuai)
构成(gòu
gou)
卜落(bobǔ)
绮丽(qiqi)
二、根据语境,读拼音,写词语。(8☆)
1.一只母鸡shuài ling(
)着一群小鸡在máowū(
)边的篱笆下yǒu
Xù(
)觅食。
2.夏季的夜晚,我们躺在透明的zhàngzi(
)里,看天上shan shuò(
的星星,看bian fu(
)从空中飞过,还听到了bàai(
)十足的mao
tou ying(
)的叫声。
三、补充词语,并完成练习。(9☆)
我的家乡是一个依(
)傍(
)、远离繁华的世外桃源。那里没有(
)楼
)立,也没有(
)水(
)龙,却有连绵起伏的山脉,清澈见底的河流和
)(
)袅袅、鸡犬(
)(
)的村落。
所填词语中描写城市生活的有
,这样的
词语我还知道:
四、选择题。(6☆)
1.下列选项中加点字词的解释有误的一项是
A.篱落疏疏一径深(稀疏)》
B.树头新绿未成阴(树荫)
C.白发谁家翁媪(老翁)
D.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
2.下列选项中“锐利”的意思与例句不同的一项是
小小的天窗会使你的想象锐利起来!
A.眼光锐利
B.言辞锐利
C.锐利的文笔
D.锐利的匕首
3.下列选项中能与给出部分搭配成比喻句的一项是
晨光熹微,美丽的南山笼罩在云雾之中,
A.使我不敢相信自己的眼睛
B.使我感觉自己像在做梦
C.使我仿佛身在仙境一般
D.使我发出了一声惊叹
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五、按要求完成句子练习。(7☆)
1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点的
关联词造句,2☆)
2.乡下人在屋顶装一个小方洞,开一块玻璃,叫作“天窗”。(修改病句,2☆)
3.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。(仿照句子写一
写,注意加点的部分,3☆)
,构成了一
幅迷人的草原风景图。
六、口语交际。(6☆)
乐乐和园园约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动,乐乐因为有事不
能赴约,就请玲玲帮忙转告园园,并问园园能不能改到后天下午去。
玲玲来到园园家,对她说:“
七、根据课文内容填空。(8☆)
1.童年是欢乐的。在古诗《宿新市徐公店》中,描写儿童嬉戏的句子是“
”;在《清平乐·村居》中,描写农家小儿
子顽皮、淘气的句子是“
”
2.《乡下人家》一文的前半部分,按照
的空间顺序把乡下人家的风
景展现在我们面前,让我们感受到了乡下人家生活的丰富多彩。
3.《天窗》一文运用丰富的
,说明天窗给孩子们带来了
和
八、快乐阅读。(22☆)
(一)四时田园杂兴(其二十五)(10☆)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
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1.将正确的答案填入括号里。(2☆)
(1)这首诗描写的是什么季节的景色?()A.初春
B.初夏
(2)这首诗描写的是什么地方的景色?(
)A.农村田园
B.城市
2.第一、二句诗里有花有果、有色有形。其中“麦花”“
”是花,“
366
”是果,“
”“雪白”写色,“
9966
”写形。(3☆)
3.读第三、四句诗,你的眼前会浮现怎样的画面?(2☆)
4.“无人过”的原因是什么?(3☆)
(二)老屋(节选)(12☆)
春天的时候,院子里的那棵老枣树,长出嫩嫩的细芽,一场春雨过后,便长出椭
圆形的叶子;夏天的时候,白色的小花簇满了枝头,浓郁的芳香引来成群的蜜蜂嗡嗡
地穿梭于细密的小花间。花谢后,便结出青绿的小枣子,起初还不如绿豆大,后来竞
长成如大拇指肚大小的椭圆形枣子;然后,枣子渐渐地由青变白,由白再变红,到了
金秋,红彤彤的枣子便挂满了树梢间,犹如一颗颗光彩夺目的红宝石镶嵌在硕大的
树冠上。每年这个季节便是我们兄妹三个最快乐的日子。每天放学回家,我就爬上
树,站在树权上,抓一把红束塞进嘴里,醉人的香甜“嗖”的一下从嘴里甜到心里,继
而传遍整个脑袋。妹妹够不着,便仰着脖子在树底下等我晃一下枝头,然后“噼里啪
啦”下起了枣子雨,妹妹提着小竹篮一边吃,一边捡。那种情形至今回想起来,心里
还有说不出的兴奋和感动。
1.文章重点介绍了老屋院子里的
,表达了作者对儿时乡村生活的
。(4☆)
2.用“”画出文中的比喻句,此句将
比作
,形象生动地写出了
。(4☆)
3.下列对文中画“”的句子理解不正确的一项是
()(4☆)
A.“兴奋和感动”直接表达出了作者对儿时乡村生活的留恋之情。
145
B.“那种情形”指的是作者兄妹三个爬树、摘枣、吃枣的情景。
C.作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋,收枣工作很顺利。
九、写作。(30☆)
在乡下田野里捉蚂蚱,在油菜花丛中捉蝴蝶…这些是多么有趣的事啊!请以
《有趣的乡村生活》为题写一篇作文,注意突出乡村生活的“趣”,适当使用语言、动
作、神态、心理描写。不少于300字。
146二、3.×
三、示例:狐假虎威老虎把狐狸吃掉了。
老虎让狐狸走在前面,自己在后面躲起来
偷偷观察,发现小动物们并不是害怕狐狸,
而是害怕自己,狐狸骗了自己。
四、示例:赶紧找来一根长绳,把一头拴在一棵
大树上,另一头递给兔子,把兔子拉了上
来。“我跑得比你快,我来背你吧。”说
完,它背起乌龟奋力地奔向终点
语文园地
一、B
二、1.近义忘记忘怀
2.(1)①C②B③A(2)示例:柳树吐
出了嫩绿的新芽,小草探出了头,五颜六色
的花儿绽开了笑脸,小河唱着歌向远方流
去。街上的柏油路快要熔化了,小狗不
停地吐着舌头,知了在树叶间大声地叫着:
“热呀!热呀!”
三、①老来方知读书迟②一日读书一日功
③只要迈步总不迟④书山有路勤为径
书签上的名言警句略。
第一单元学业质量评价
一、suai gou b0qi
二、1.率领茅屋有序
2.帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰
三、山水高林车马炊烟相
闻高楼林立车水马龙示例:川流不
息灯火辉煌
四、1.C2.D3.C
五、1.示例:不论遇到多少挫折,不论遇到什么
语文19
困难,我都不会退缩。
2.乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻
璃,叫作“天窗”。
3.示例:碧绿的草地洁白的羊群蓝蓝
的天空
六、示例:园园,乐乐说她和你约好后天上午去
少年宫参加‘青少年学宪法’活动,但她因
为有事不能赴约了,想问问你能不能改到
后天下午去。
七、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最
喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
2.房前屋后3.想象快乐慰藉
八、(一)1.(1)B(2)A
2.菜花梅子杏子金黄肥稀
3.示例:白天长了,篱笆附近无人经过,只
有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
4.因为夏天日长,大家都在田间忙碌,所以
篱笆边无人过往。
(二)略。
难题答案
第二单元学业质量评价
一、yan yong wan jie
二、响午冲刷迟钝形态羽翼纳米
钢铁预防
三、参参加本书本(组词答案不唯一)
示例:肢四肢拭拂拭
四、1.B2.C3.D
五、后仰五彩毛血展翅耳
聋奔月
1.示例:天南地北2.震耳欲聋
4
四年级RJ版■B