第七单元学业质量评价（A卷）-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步备课（统编版）

【参考译文】文征明临摹《千字文》，每天以 明开心极了，笑得合不拢嘴。瞧，他拿着鱼 写十本作为标准，书法就迅速进步。（他） 竿，拎着水桶，迈着大步向鱼塘走去，准备 平生对于写字，不曾敷衍了事。有时给人 大展身手。 回信，稍有不满意的地方，一定会不厌其烦 四、1.事情发展语言动作忠于职守、舍 地再三修改，因此（他）年纪越大(，书法)越 己救人 精湛绝妙。 2.平明送客楚山孤 七、（一）1.人只要有志气，不在乎年纪大小 3.单于夜遁逃 热爱祖国、不怕牺牲 4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 5.君子以自强不息自胜者强不尤人 2.太阳已经落下去…在上面飘飘悠悠地 五、姓名：张悦性别：女性格：热情、开朗、 飞着。B 勇敢。 理想：当一名医生。我能进人 3.B 该社的理由：我性格活泼开朗，爱好轮滑， 4.雨来虽然年纪小，但他能够机智地掩护 并且已经熟练掌握了轮滑技能。同时我愿 交通员李大叔，面对敌人的盘问、哄骗、引 意通过自己的努力让更多的同学了解轮 诱、威胁甚至毒打，他毫不动摇、坚强不屈， 滑，爱上轮滑。（答案不唯一） 最后还能从险境中机智逃生，所以说雨来 六、（一）1.元王冕王羲之 是个“小英雄”。 2.颜色好气味清香 (二)略。 3.写实抒情言志别人夸奖它的颜色好 难题答案 想让清新的香气弥漫在天地间 第七单元学业质量评价 4.示例：我感悟到了梅花高洁端庄的品格。 一、1.嘶哑水壶 (二)略。 2.凌晨窟窿行驶混乱维持秩序 难题答案 二、1.D2.A3.C 第八单元学业质量评价 三、1.我们希望已久的辩论会开始了。 一、B 期盼 正方选手涛涛不绝地讲述着自己的 二、介绍向日葵告示牌规矩允许拉 滔滔 观点，反方选手也毫不示弱。双方 拽禁止惩罚 剑 0 三、A 唇枪舌窬，互不相让日辩论持续了 慨 四、1.示例：冬天，黑熊只能躲进自己的洞里 很久。这次辩论会因为锻炼了我们 冬眠。 仅人 增长 的口才，所以提高了我们的见识。 2.巨人望着窗外那凄凉的花园哀叹道，他 2.示例：(1)兴高采烈喜形于色(2)小 不懂为什么春天来得那样迟。 下册 197 参考答案语文·四年级RJ版（下册）A 质量评价 第七单元学业质量评价 ABOD (建议用时：90分钟 合计：100☆) 班级： 姓名： 一、根据语境，看拼音，写词语。(8☆) 1.爷爷病了，嗓音siyǎ( ),我帮他从shui hú( )里倒了一杯热水。 2.ling chen( )的一场暴雨将一个井盖冲走了，路面上露出一个kūIog ( )。为了避免正在xing shi( )的汽车陷进去而引起hùnIuàn ( ),交警冒着大雨wei chi( )着交通zhixù( ）。 二、按要求选择正确的选项。(6☆) 1.下列加点字读音正确的一项是 () A.砚台(jiàn) B.汹涌(xiong) C.蕴含(wen) D.焚烧(fén) 2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是 ( A.像冰一样晶莹、纯洁的心 B.冰冻的心 C.寒心 D.玉石的一种 3.对下列句子运用的描写方法，判断有误的一项是 A.他说：“我是中国人，我不能放弃自己的祖国。”（语言描写） B.黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（动作描写） C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮 船一起沉入了深渊。（外貌描写）》 D.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写） 三、按要求完成句子练习。（11☆) 1.用修改符号修改下面的语段。（标点符号错误一处，错别字两处，词语搭配不当三 处，6☆) 我们希望已久的辩论会开始了。正方选手涛涛不绝地讲述着自己 的观点，反方选手也毫不示弱。双方唇枪舌箭，互不相让；辩论持续了 很久。这次辩论会因为锻炼了我们的口才，所以提高了我们的见识。 171 2.观察下面的图片，完成练习。(5☆) (1)6月2日是小明的生日，爸爸送给他一根新鱼竿作为生日礼物。仔细看图，我们可 以用 等四字词语来形容小明的表情。(2☆) (2)仔细观察图片，展开想象写几句话，要用上动作描写（至少用上三 个表示动作的词语，不少于30字，3☆) 四、根据所学知识填空。(11☆) 1.《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按 的顺序描写了“诺曼底号”遇 难的全过程。文章详略得当，运用了大量的 描写，表 现了哈尔威船长的冷静、果断，突显了他 的英雄形象。 2.当我们送别朋友时，可以用王昌龄的诗句“寒雨连江夜入吴， 来烘托送别时的孤寂之情。 3.《塞下曲》中，“月黑雁飞高， ”点明了故事发生的时间和背景。 4.“ ”这两句诗体现出诗人借墨 梅来表现自己不媚俗、坚守内心追求的志向和品格。 5.“天行健， ”鼓励我们做人要自立自强；“胜人者有力， ”告诉我们战胜自己才是强者；遇到困难我们要学会“不怨天， ”,化抱怨为行动，以乐观的心态去应对。 五、口语交际。(5☆) 学校轮滑社要招人啦！爱好轮滑的你想要报名参加，现在你需要填写一张自我 介绍卡，你会怎么介绍自己呢？想一想，写一写吧！ 个人展示区 基本资料区 我能进入该社的理由： 姓名： 性别： 性格： 理想： 172 六、快乐阅读。(29☆) (一)墨梅(12☆) 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 1.这首诗的作者是 代（朝代）的 。“洗砚池”这个典故与 (填人名)有关。(3☆) 2.诗中梅花的特点是 和 。(2☆) 3.前两句 (写实抒情言志)，强调“我家”的朵朵梅花都像是“淡墨 痕”，素净、雅洁；后两句 (写实抒情言志)，说明梅花不是为了 要让 ,只是 -。(4☆) 4.从描写梅花的诗句中，你感悟到了梅花的什么品格？(3☆) (二)一粒种子改变世界（节选）(17☆) 1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周 边的稻田里开始了寻找之旅。①因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈 日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左 手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。颗颗汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的 白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又 低头沉入放大镜下的微观世界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻 花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。 一天，两天，三天…十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。②他 拖着疲惫的身子，好不容易走到田头的苦棟树下，靠在树千上，就昏了过去，醒来之 后，他喝了几口水，又走进稻田。妻子埋怨他：“你不要命了？”③他笑着说：“命还是 要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了。” 1965年夏天，袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后，找到了5株天然雄 性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种， 陪伴秧苗茁壮成长。通过坚持不懈的研究，试验取得了突破性进展，袁隆平十分欣 喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种，可以获得很高的产量和效益。 173 1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性败育 野生稻。正在北京查资料的袁隆平立即赶到海南，对其展开更加深入细致的研究。 后来，这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻被命名为“野败”，它成了袁隆平杂 交水稻研究的突破口。 1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了全世界许多人吃不饱饭的问题。今 天，杂交水稻的产量仍在不断提高。人们把杂交水稻称为“东方魔稻”，把袁隆平称 为“杂交水稻之父”。 1.读了短文，我知道了“东方魔稻”指的是 ,“杂交水稻之父”是 ,杂交水稻研究的突破口是 。(3☆) 2.梳理短文内容，完成思维导图。(3☆) 1964年 1965年 1970年 1973年 寻找天然雄性败育株 3.读文中画“ ”的句子，完成练习。(6☆)》 句子 人物描写方法 人物品质 句① 不惧骄阳、不怕炎热、 的精神 句② 分秒必争 地守在稻田里的科学研究精神 句③ 的生活态度，早日找到稻株的决心和信念 4.第3自然段中，袁隆平将找到的5株天然雄性败育株“视如珍宝”，这是因为这5 株稻株 ( )(2☆) A.长势最好。 B.将为杂交水稻试验带来重要突破。 C.来之不易。 D.代表了袁隆平的最高成就。 5.2021年5月22日，袁隆平院士因病逝世。众多网友纷纷在网络社交平台深切缅 怀这位长者。请你编写一条信息，表达对袁隆平爷爷的敬重与怀念。(3☆) 七、写作。（30☆) 我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点。请以《为我喝彩》为题，写一篇 介绍自己的文章。要求：语句通顺；叙述有条理；不少于300字。 174