暑假巩固第七单元自测练习卷-2025-2026学年四年级语文下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年四年级语文下册部编版第七单元暑假巩固卷，90分钟100分，知识覆盖全面，融合文化自信、语言运用等核心素养，适配暑假复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3题14分|多音字、词语运用、古诗字词|考查基础积累，如“一片冰心在玉壶”理解渗透文化自信| |阅读|2题24分|古诗《墨梅》、现代文《鱼游到了纸上》|课内阅读考托物言志，课外阅读析“游到心里”与“纸上”，提升思维能力| |写作|1题25分|自我介绍|“我的自画像”结合具体事例，注重真实表达，强化语言运用|

暑假巩固-第七单元自测练习卷(试卷) 2025-2026学年四年级语文下册部编版 (时间: 90 分钟 满分: 100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是 ( )(3分) A.单于 单独 单薄 B.晕倒 头晕 红晕 C.骑车 轻骑 坐骑 D.将军 将领 将来 二、读拼音，写词语。(8分) fú róng luò yáng dà yàn wéi chí gǎng wèi kū long zǎi xiàng jiě pōu 三、比一比，再组词。(4分) 砚( ) 洛( ) 措( ) 伦( ) 见( ) 落( ) 错( ) 论( ) 四、填入下面句中的词语，恰当的一项是( )(3分) 他( )双臂，向喷射着火舌的火力点( )上去，用自己的胸膛( )了敌人的枪口。 A.伸开 猛扑 挡住 B.张开 狠扑 挡住 C.张开 猛扑 堵住 D.伸开 狠扑 堵住 五、把下列四字词语补充完整。(6分) 小心( )( ) ( )不可( ) ( )( )不动 临( )不( ) ( )然有( ) ( )魂( )魄 六、给下列加点的字词选择正确的解释。(填序号)(8分) 1.一片冰心在玉壶( ) A.用冰做的心。 B.像冰一样晶莹、纯洁的心。 2.欲将轻骑逐( ) A.骑兵。 B.骑的马。 3.只留清气满乾坤 ( ) A.《易经》上的两个卦名。 B.天地间。 4.平明送客楚山孤( ) A.天慢慢地亮了。 B.天刚亮。 七、按要求写句子。(6分) 1.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。(仿写比喻句) 2.船员赶紧解开救生艇的绳索。(改为“把”字句) 3.轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句) 八、根据所学内容填空。(8分) 1.天行健, 。 ——《周易》 2. , 自胜者强。 ——《老子》 3.生于忧患 。 ——《孟子》 4. ，平明送客楚山孤。——《芙蓉楼送辛渐》 九、口语交际。(5分) 和别人初次见面，转学到新学校，应聘小报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天是你刚刚转学到另一所学校的第一天，老师让你做个自我介绍，你会怎么说呢?将下面的话补充完整。 各位同学，大家好！ 十、课内阅读。(10分) 墨 梅 [元]王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 1.诗中后两句诗运用了 的修辞方法。(2分) 2.诗中描写墨梅色彩的诗句是 ；突出墨梅香味的诗句是 。写出了梅花 、 的特点。(4分) 3.这首诗运用了什么的写作方法?表现了诗人怎样的志趣?(4分) 十一、课外阅读。(14分) 鱼游到了纸上(节选) 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反映的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 “你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。 “好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！ 我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！” 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 1.联系上下文解释下面的词语。(4分) (1)细致: (2)一丝不苟： 2.第4自然段中，从“唯一没有任何反应”中的“唯一”可以看出青年画鱼达到了 的境界，也可以看出青年和别人不一样。(3分) 3.联系选文内容说说你对“游到了心里”和“游到了纸上”是怎样理解的。(4分) 4.你觉得选文中的青年是一位什么样的人?(3分) 十二、写作。(25分) 假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题写一篇作文，向班主任介绍自己。为了让他更好地了解你，你可以选择外貌、性格、爱好、特长等方面介绍自己，也可以用具体的事例来表现。450字左右。 ·40· 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、C 二、芙蓉 洛阳 大雁 维持 岗位 窟窿 宰相 解剖 三、爆炸 见面 洛阳 飘落 措施 错误 伦理 论文 四、C 五、翼翼 势当 纹丝 危惧 井序 失落 六、1. B 2. A 3. B 4. B 七、1.示例：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 2.船员赶紧把救生艇的绳索解开。 3.轮船下沉。 八、1.君子以自强不息 2.胜人者有力 3.而死于安乐 4.寒雨连江夜入吴 九、略 十、1.拟人 2.朵朵花开淡墨痕 只留清气满乾坤 花色淡墨花香清芬 3.这首诗运用了托物言志的写作方法。表现了诗人不愿与世俗同流合污的志趣。 十一、1.(1)细密精致。文中指青年画的金鱼很精致。 (2)形容做事十分认真。文中指青年画得很认真。 2.忘我 3.“游到了心里”说明青年人观察认真，心中已经记住了金鱼的样子，已“胸有成竹”了。“游到了纸上”说明青年人将心中的金鱼用心地、一丝不苟地、栩栩如生地画于纸上。 4.示例：文中的青年是一位专注、勤奋、刻苦的人。 十二、略 学科网（北京）股份有限公司 $