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快乐读书吧专项阅读
(一)为什么衣服能让人暖和?
[苏联]米·伊林
首先要问一下自己,衣服能让人暖和吗?
其实不是皮袄使人暖和,相反,是人让皮袄暖和。难道不是这样吗?皮袄可不
是炉子。你们可能会说:“什么意思?难道人是炉子?”没错,人就是炉子!我们都知
道,我们吃的食物相当于燃料,它们在我们体内燃烧。它们燃烧时,我们看不到一星
半点的火花。我们说它们在燃烧,是因为我们能感觉到身体在发热。
我们得保住这份热。为了不让屋里的热气散到街上去,我们把墙壁砌得厚厚
的,冬天还在窗户外面再安上一层窗户,给门包上一层毡子。我们穿衣的动机与此
相同。为避免我们体内的热量流失到房间里或者街上,我们得给衣服加热,衣服会
守住我们身体里的热量。衣服当然也会向外散热,不过要比我们身体散热慢得多。
这就是说,我们让衣服替我们挨冻了。
(选自《十万个为什么》)
1.新角度阅读时,我不理解“毡子”的意思,后来我想起了冬天时爷爷头上戴的保暖
的毡帽,解开了这个疑惑。这样理解“毡子”一词的方法是
()
A.查阅资料
B.请教别人
C.结合生活经验
2.《十万个为什么》不仅内容丰富,语言也非常生动有趣。我会用“”画出选文中
我认为最有意思的语句。
3.我很喜欢读这本书,想把它推荐给更多的同学,并写出了推荐语:
(二)灰尘的旅行(节选)
高士其
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而飘动。
我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,
几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。
在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进
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黑暗的房间的时候,才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然
可以看得见,小的灰尘却比细菌还小。
根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上的空气,每一立方厘米大
约有10万粒的灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米大约有1000粒灰尘;在旷
野和高山的空气里,每一立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘则要多
得多。
这样多的灰尘在空中游荡着,对气象的变化产生了不小的影响。原来,灰尘还
是制造云雾和雨点的小工程师,他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点,没有
它们,就没有白云在空中遨游,也没有大雨和小雨了。没有它们,在夏天,强烈的日
光将直接照射在大地上,使气温无法降低。这是灰尘在自然界的功用。
(选自《灰尘的旅行》,有改动)
1.文中画“”的句子中的加点词“几乎”能否去掉?为什么?
2.新题型请你仿照例子,试着提两个问题,并选一选用什么样的方法解决问题。
①联系上下文②查找资料③结合生活经验④请教他人
问题1:为什么标题用“旅行”,而不用“旅游”?
解决方法:(
①
问题2:
解决方法:(
问题3:
解决方法:(
(三)断断续续的学校生活(节选)
贾兰坡
母亲走后,我和父亲住在纸烟店里,并和店里伙计一起吃饭。父亲把我送到打
磨厂小学读高小,国文(语文)对我来说没有问题,但数学就困难了。我在老家未接
触过阿拉伯数字,学习起来非常吃力,有时还涉及地理、物理、化学等知识,弄得我一
,点信心也没有,越学越没兴趣,最后还是离开了学校,在家请了一位先生为我补习。
父亲每天外出,我一人在店里,除了补习功课外也没有其他事情可做,自己也不
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语文·四年级RJ版
敢外出去玩,很是寂寞。就这样度过了一年多。A.这一年正赶上崇文门内以东的
汇文高等小学校招生,父亲领我去投考,虽然除国文外其他各门较差,但是经过一年
多的补习,居然被录取了。我心里明白,这只是凭着运气,而不是凭着学到的知识。
果不其然,第二年就留了级。对我来说,留级不是什么坏事,从头再开始,学起来就
省力多了。B.课能听得懂,成绩跟得上,学起来就感到有味道,就这样一直在汇文
学校上学,直到1929年高中毕业。
(选自《人类起源的演化过程》)
1.理解词语。
(1)画线句子A中,“居然”一词的意思是
,准确形象地
表明作者对于
的意外和错愕。
(2)“味道”在词典中的解释为:①味;②趣味,情趣;③气味。文中画线句子B中
“味道”的意思为
。(填序号)
2.短文按照
的顺序,分别写了“我”在打磨厂小学读高小吃力一
一汇文高等小学留级一
毕业的断断
续续的读书经历。
3.新题型比较作者“到打磨厂小学读高小”和“留级”的经历,关于读书,作者在学习
和心理上发生了怎样的变化?请你用关键词进行概括。
类别
打磨厂小学
汇文高等小学
学习
吃力
(1)
心理
(2)
(3)
4.新角度面对学习中遇到的困难,我们应该如何解决呢?请你结合作者的学习经
历,谈谈自己的感受。
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(四)水能不能炸毁房屋?
[苏联]米·伊林
①从表面上看来,水是无害的东西。然而,却时常发生这样的事情:水像火药那样爆
炸起来。而且火药算什么!如果你不善于对付水的话,它比火药还要危险二十倍。
②有一次,水炸毁了一座五层的大楼,二十三人不幸遇难。
③为什么会发生这样的事情呢?原来,这座大楼里面有一个工厂。
④在底层有一个大锅炉,锅炉里面的水足有一池塘那么多。
⑤锅炉在工作的时候,里面的水沸腾了,水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。
有一次,锅炉工忘记按时添水,锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继
续烧着,炉壁也被烧得通红。锅炉工却没有意识到这一点,一下子就把水灌到了烧
得通红的锅炉里。可是,你知道的,把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况,它会瞬
间全部转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了,炉壁经受不住巨大的压力,
就炸裂了。
⑥此外,德国还发生过更为严重的事故:有一次,二十二个蒸汽锅同时爆炸,把
周围的房屋全部炸毁了。蒸汽锅的碎片还飞到了距离爆炸地点五百米远的地方。
⑦你看,水蒸气是多么可怕的东西啊!
⑧就是你的家中,每天也有几千个“蒸汽锅”在爆炸,只不过并不大,都是很小的
爆炸。当炉子里面的劈柴在毕剥作响的时候,那就是水在爆炸。完全干燥的劈柴是
不存在的,劈柴里面总是有水分。由于强大的热量,水很快就变成了水蒸气,使木头
的纤维破裂,从而发出响声。
(选自《十万个为什么》,有删改)
1.针对“水能不能炸毁房屋?”这一问题,读完短文后你的答案是
2.新题型读第⑤自然段,思考水炸毁大楼的原因,用简洁的语言填写示意图。
①大楼底层
②
③
④
⑤大楼被
的锅炉烧水
炸毁
产生水蒸气
3.针对水的爆炸,我能提出问题并尝试解决。
问题:
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语文·四年级RJ版
解决:
4.请你完成关于《十万个为什么》的“科学研究卡”。
科学研究卡
书名:《十万个为什么》
作者:
(国家)的
根据《十万个为什么》第一章《屋内旅行记》,补全下面的旅行线路图。
第二站
第四站
第六站
厨房锅架
第一站
第三站
第五站
自来水龙头
餐桌和炉灶
餐具柜
5.新情境园园和乐乐还有一些问题,她们应该从哪些科普作品中找答案呢?请你
根据问题选择相应的序号。
①《十万个为什么》
②《灰尘的旅行》
③《人类起源的演化过程》
④《看看我们的地球》
人是从什么进化来的?(
地球究竟是什么形状的?(
(五)看看我们的地球(节选)
李四光
地球内部那么深,那么热,我们既然钻不进去,摸不着,看不见,也听不到,那么
怎么能了解它呢?办法是有的。我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部
结构进行直接的探索研究以外,还可以通过各种间接的办法来对它进行研究,比如,
我们可以发射火箭到其他天体去发生爆炸,通过远距离自动控制仪器的记录,可以
得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料,我们就可以进一步用比较研究
的方法,了解地球内部的结构,从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。
除此之外,我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。
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到现在为止,地球究竟是怎样来的,人们做了各种不同的猜测,主要有下述两
种:一种说法,地球是从太阳中分裂出来的,原先它是一团灼热的熔体,后来经过长
期的冷缩,固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在,它里边还保存着原有的
大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。另一种说法,地球是由小粒的灰
尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说,地球本身具有热量,是由于组成地球的物质
中有一部分放射性物质,它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断
地分裂,地球的温度可能会渐渐升高,但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候,
就会逐渐变冷。
(有改动)
1.新题型科普作品的知识性非常强,请认真阅读短文,完成下面的思维导图。
地球内部
间接
结构探究
方法
地球化学
火山运动
2.读第2自然段,用小标题的形式概括人们作出的两种不同的猜测。
(1)
(2)
3.新角度本学期我们阅读了《十万个为什么》《看看我们的地球》《人类起源的演化
过程》《灰尘的旅行》四本科普书,请根据你的阅读情况回答问题。
(1)本文选自
(作者)的《
》这本书。
(2)为解答“我们是从哪里来的?”这个问题,我们可以去阅读《
》这本书。
(3)请写出你从《十万个为什么》一书中所收获的科普知识。
科普知识1:
科普知识2:
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语文·四年级RJ版3.高大轩敞
4.天坛的无梁殿、南京灵谷寺的无
梁殿宽阔、明亮、地势起伏
(二)1.②
2.园中遍植翠竹,竹枝顶部的三片
竹叶形状如“个”字,故名“个园”。
3.游览横线上:转过步下横
线下:循穿过(1)示例:石笋参
差,似雨后春笋破土而出石笋参差
似雨后春笋破土而出石笋逼
真、富有生机(2)示例:天边的晚霞
火红火红的,仿佛要烧起来了似的。
第六单元
1.示例:②谁也管不了小沙的多动症
③小沙出演老岩石爷爷④小沙上课
安分了许多
2.上课安分了许多出演老岩石爷爷的
需要,小沙每天练习一动不动
3.海海
4.示例:我认为绿裙子老师是个温柔、机
智的人。
第七单元
1.示例:坚守阵地
2.示例:“爆破大王”建奇功献身小高
岭1950年11月3.ACD
4.示例:跟毛主席,跟共产党革命到底,
上刀山,下火海,不变心,不怕苦,不怕
死,解放全中国,解放全人类,为共产
主义奋斗终生。我决心把这一生都奉
献给党,奉献给革命事业。我从中
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感受到他有着崇高的理想,对党有着
绝对的忠诚和热爱。
5.此时,已负伤的杨根思从阵地上一跃
而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群。
示例:他左手握拳,右手抓着炸药
包,左脚踏前一步,右脚蹬地,身体前
倾,仿佛马上就要冲出去。
6.示例:同学们杨根思对党和国家的
忠诚与热爱及其英勇无畏的品质值得
我们学习。
第八单元
(一)1.答题把苏鸣凤的试卷替换给了
他2.BACED
3.示例:王葆是个充满幻想、喜欢偷
懒的孩子。我想对他说:“学习需要
脚踏实地,不要想着不劳而获了,赶
紧认真学习吧!”
(二)1.心里高兴得像花儿盛开一样。形
容极其高兴
2.左列:用放弃右列:闷闷不乐
痛苦
3.语言知错就改4.D
5.示例:他自己也会变成金子,再也
没办法变回普通人。
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(一)1.C
2.示例:我们都知道,我们吃的食物
相当于燃料,它们在我们体内燃烧。
它们燃烧时,我们看不到一星半点
的火花。我们说它们在燃烧,是因
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为我们能感觉到身体在发热。
3.示例:水为什么能灭火?为什么
陈面包会发硬?铁为什么会生
锈?…想了解这些生活常识吗?
快来读一读苏联作家米·伊林的
《十万个为什么》吧!
(二)1.不能。因为灰尘不是“处处都
有”,实验室就是例外,用“几乎”更
符合实际情况。
2.示例:如何控制灰尘?
②③④
灰尘在自然界有哪些作用?
①
(三)1.(1)没想到,出乎意料自己能被
录取(2)②
2.事情发展在家补习功课汇文
学校高中
3.(1)省力,成绩跟得上(2)越学
越没兴趣(3)有味道
4.示例:我们每个人在学习中都会
遇到意想不到的困难,学习的过程
也不是一帆风顺的。首先在遇到困
难时不要气馁,要有接受困难和克
服困难的勇气,就像文中的“我”不
怕留级,从头再开始。面对困难还
要有锲而不舍的精神,努力寻找解
决困难的方法,就像文中的“我”,慢
慢地学起来,越来越觉得学习有味
道,给自己足够的信心。最后还要
学会挑战挫折,只有挑战了才有机
遇,即使失败了,也积累了经验。
(四)1.能
2.②锅炉里的水变少③炉壁被烧
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得通红④新加的水瞬间变为水
蒸气
3.示例:为什么炉子里面的劈柴会
毕剥作响?因为完全干燥的劈柴
是不存在的,劈柴里面总是有水分。
由于强大的热量,水很快就变成了
水蒸气,这些水蒸气使木柴纤维破
裂,从而发出了毕剥的声音。
4.苏联米·伊林炉子衣柜
5.③④
五)1.从左到右,从上到下:地球物理
直接方法发射火箭到其他天体
地震波
2.(1)从太阳中分裂出来(2)由小
粒的灰尘聚合固结而成
3.(1)李四光看看我们的地球
(2)人类起源的演化过程(3)示
例:白天,鸟儿们在枝头穿梭鸣叫,在
蓝天下自由飞翔,到了晚上,它们和
我们人一样也要休息、睡觉。冰糕
冒气是因为外界空气中有不少眼睛
看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,
一遇冷就液化成雾滴将冰糕包围。
经典古诗文阅读
一)1.宋范成大
2.(1)×(2)/(3)×
3.示例:放眼看去,只有橘园的景色与
众不同,碧绿的叶子中间挂满了金黄
的果子,非常醒目!
二)1.村庄和田野2.B
3.示例:月光给田野镀上了一层银
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