单元语文要素专项阅读 第6单元 学习把握长文章的主要内容-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步备课（统编版）

第六单元学习把握长文章的主要内容 绿裙子老师 小沙是个纪律差的小家伙，像他的名字，小小的，但不安定，风一刮就满处跑。 他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地，总 之，就像一颗被风吹动的沙子。∥ 老师当然不满意。 我们的老师姓洪，有点像红颜色的红，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一 样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子，绿发夹，绿鞋子，可惜，她的手不是绿 色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢犯规。 可是，绿裙子老师一点没有撒手锏，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？” 口气很软，就像是和他商量事情。 小沙的坏习惯传到姑父耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在 背后，一动不动。姑父举着尺在一边守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑 父发现小沙实际上一分钟也没停过。他把椅子靠背抠得掉了漆，这三刻钟的工程， 把他的长指甲都磨平了。 看样子，谁也管不了小沙的多动症。∥ 校庆日快到了，我们班演一出童话剧，许多男生都争着演剧中的老岩石爷爷，因 为演那老头儿能在下巴上粘白胡子，倚老卖老。可是，绿裙子老师却选中了小沙。 小沙笑得合不拢嘴。在剧中，他不但能粘长长的白胡子，还能被曹小娇等三个 女生叫爷爷，另外，在童话剧结束时，还有人在他胸前别红花。反正，所有的好事都 落到他身上。可是，演老岩石爷爷必须在舞台上一动不动，像一块真正的岩石。这 下，小沙天天自觉自愿地对着墙壁练习，果然，他练得像一块硬硬的踢也踢不动的 岩石。 童话剧演得很成功，小沙成了热门人物！小沙高兴得手舞足蹈，好像要飞起来！ 后来，不知怎的，他上课也像一块岩石一般一动不动，也许还钻在老岩石爷爷这个角 下册延时服务·素养阅读 123 色里没出来，而且，他还在笔记本上骄傲地写道：假如我屏住气的话，说不定能演 死人。∥ 后来，他不提演死人演岩石的事了，上课安分了许多，不再像被风吹来吹去的沙 子了！ 1.语文要素本文已经用“∥”分为四个部分，请照样子给其他三个部分列出小标题。 ① 小沙从来没安静过 ② ③ ④ 2.新题型根据文章内容填表。 以前的小沙 如今的小沙 变化的原因 有多动症 3.新题型关于文章内容，下面( )的说法是错误的。 画横线的两个句子都描写了小沙的动作，表现了小沙好动的特，点。 同同 文中写姑父也治不了小沙的多动症，为下文写小沙的变化做了铺垫。 文文 绿裙子老师选中小沙演老岩石爷爷，是因为她想借此机会让小沙不再好动。 园园 绿裙子老师选中小沙演老岩石爷爷的原因是小沙有表演天赋。 海海 4.你认为绿裙子老师是个怎样的人？ 124 语文·四年级RJ版3.高大轩敞 4.天坛的无梁殿、南京灵谷寺的无 梁殿宽阔、明亮、地势起伏 (二)1.② 2.园中遍植翠竹，竹枝顶部的三片 竹叶形状如“个”字，故名“个园”。 3.游览横线上：转过步下横 线下：循穿过（1)示例：石笋参 差，似雨后春笋破土而出石笋参差 似雨后春笋破土而出石笋逼 真、富有生机(2)示例：天边的晚霞 火红火红的，仿佛要烧起来了似的。 第六单元 1.示例：②谁也管不了小沙的多动症 ③小沙出演老岩石爷爷④小沙上课 安分了许多 2.上课安分了许多出演老岩石爷爷的 需要，小沙每天练习一动不动 3.海海 4.示例：我认为绿裙子老师是个温柔、机 智的人。 第七单元 1.示例：坚守阵地 2.示例：“爆破大王”建奇功献身小高 岭1950年11月3.ACD 4.示例：跟毛主席，跟共产党革命到底， 上刀山，下火海，不变心，不怕苦，不怕 死，解放全中国，解放全人类，为共产 主义奋斗终生。我决心把这一生都奉 献给党，奉献给革命事业。我从中 140 感受到他有着崇高的理想，对党有着 绝对的忠诚和热爱。 5.此时，已负伤的杨根思从阵地上一跃 而起，抱着点燃的炸药包冲入敌群。 示例：他左手握拳，右手抓着炸药 包，左脚踏前一步，右脚蹬地，身体前 倾，仿佛马上就要冲出去。 6.示例：同学们杨根思对党和国家的 忠诚与热爱及其英勇无畏的品质值得 我们学习。 第八单元 (一)1.答题把苏鸣凤的试卷替换给了 他2.BACED 3.示例：王葆是个充满幻想、喜欢偷 懒的孩子。我想对他说：“学习需要 脚踏实地，不要想着不劳而获了，赶 紧认真学习吧！” (二)1.心里高兴得像花儿盛开一样。形 容极其高兴 2.左列：用放弃右列：闷闷不乐 痛苦 3.语言知错就改4.D 5.示例：他自己也会变成金子，再也 没办法变回普通人。 快乐读书吧专项阅读 (一)1.C 2.示例：我们都知道，我们吃的食物 相当于燃料，它们在我们体内燃烧。 它们燃烧时，我们看不到一星半点 的火花。我们说它们在燃烧，是因 语文·四年级RJ版